学情自测卷（试题）-2025-2026学年二年级数学下册冀教版

**基本信息** 立足冀教版二年级下册核心知识，以研学分食品、露营住帐篷等生活情境及《资治通鉴》文化素材为载体，分层考察量感、运算能力及模型意识，适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|12小题/35分|数的读写（例：计数器表示1302）、有余数除法（例：〇÷4=6……☆）|填数游戏（最大数9097、最接近3100的数）考察数感与推理| |解答题|5小题/33分|生活应用（例：50个鸡蛋装盒）、分配问题（例：37棵树6人植）|结合“最多装满”“至少需要”等表述，强化应用意识与运算能力| |作图题|3小题/13分|计数器/算盘表示数（例：3颗珠子画最小四位数）|通过动手操作培养空间观念与抽象能力|

2025-2026学年二年级数学第二学期 期末仿真模拟试卷二 冀教版 一、填空题（本大题共12小题，共35分） 1．这枚回形钟的长度是　 　毫米。 2．按规律写数 （1）3478，3479，　 　，　 　 （2）6980，6990，　 　，　 　 3．写作：　 　读作：　 　 写作：　 　读作：　 　 写作：　 　读作：　 　 4．十月份有31天，是　 　个星期多　 　天。 5．横线上最大能填几？ 27>5×　 　 7×　 　<<34 6．填数游戏（如图）。 （1）鹏鹏填上数字后得到了最大的数，这个数是　 　。 （2）悦悦填上数字后得到的数最接近3100，这个数是　 　。 （3）田田填上数字后得到的数比鹏鹏得到的数小，却比悦悦得到的数大，这个数可能是　 　。 7．星星小队外出研学，家长们购买了下面这些食品。如果每个同学要拿5个橘子、3个面包和2盒牛奶，以下这些食品最多可以分给　 　位同学。 8．在〇÷4=6……☆中，☆可能是　 　，〇最大是　 　。 9．“我爱数学我爱数学我爱数学……”按照这样的规律，第21个汉字是“　 　”。 10．《资治通鉴》共二百九十四卷，涵盖十六朝1362年的历史。“二百九十四”写作　 　；“1362”读作　 　，其中的“3”表示　 　个　 　，若从横线上的四位数一千一千地往后数，至少数　 　次后，这个数大于一万。 11．（1）25名同学站成5排，平均每排有　 　人，列式为　 　，所用乘法口诀为　 　。 （2）30名同学站成8排，平均每排有　 　人，还剩　 　人，列式为　 　，其中余数是　 　。 12．导游带领游客参观熊猫馆，若每批7人入馆，则刚好6批进完。若每批最多进8人，则至少需要　 　批才能进完。 二、单选题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 13．当钟面上的时针与分针重合时，应该是（　　）时整。 A．3 B．6 C．12 14．“4/4拍”是音乐中常见的节拍类型，在歌曲中的强弱规律如图，那么第27拍是（　　）拍。 A．强 B．弱 C．次强 15．八千零八写作（　　）。 A．808 B．8008 C．8080 16．用1、3、0、7这四个数字组成的四位数中，最小的数是(　　)。 A．1307 B．1703 C．1037 17．小红、小芳和小兰三人同时进行200米短跑，小红用了32秒，小芳用了35秒，小兰用了28秒，三人中（　　）跑得最快。 A．小红 B．小芳 C．小兰 三、连线题（共9分） 18．下面数中的“1”各在什么数位上？连一连。 19．把对应的时间连起来。 四、作图题（共13分） 20．在每个计数器上画6颗珠子，表示不同的三位数。 21．测量并正确读出物体的长度。 （1） 铅笔长（　　）毫米 纸条长（　　）毫米 （2） 纸条长（　　）毫米 小刀长（　　）毫米 22．用3颗珠子按要求在计数器上画一画，在算盘上圈一圈。 （1）不读零的四位数 （2）最小的四位数 （3）最大的四位数 五、解答题（共33分） 23．小明有30元。 （1）小明全部买《漫画书》，最多能买几本？ （2）怎样买，正好用完30元？ 24．50个鸡蛋装在包装盒里。 （1）每6个装一盒，最多可以装满几个包装盒？ （2）每8个装一盒，至少需要准备几个包装盒才能全部装下？ 25． （1）30元钱玩电动火箭，可以玩几次？如果玩碰碰车呢？ （2）你还能提一个什么问题？请先提出再解答。 26．小杰和5个好朋友一起去植树，共植了37棵树，其中小杰植树最多，其他小朋友植树同样多，小杰最少.植树多少棵？这时其他小朋友平均每人植树多少棵？ 27．红星小学有44名同学参加周末户外露营活动。 （1）如果他们都住大帐篷，那么最多能住满多少顶大帐篷? （2）如果他们都住小帐篷，那么至少需要多少顶小帐篷? 答案解析部分 1．【答案】32 【解析】【解答】由图可知，这枚回形钟的长度是32毫米。 故答案为：32。 【分析】1厘米=10毫米，直尺上相邻两个刻度是1厘米，回形针的长度是3厘米2毫米，也就是32毫米。 2．【答案】（1）3480；3481 （2）7000；7010 【解析】【解答】（1）根据规律可知3478、3479、3480、3481； （2）6980、6990、7000、7010。 故答案为：（1）3480；3481；（2）7000；7010。 【分析】（1）这组数字从小到大排列，相邻两个数相差1； （2）这组数字从小到大排列，相邻两个数相差10；根据已知数字依次确定缺少的数字即可。 3．【答案】1302；一千三百零二；4006；四千零六；1750；一千七百五十 【解析】【解答】写作：1302，读作：一千三百零二； 写作：4006，读作：四千零六； 写作：1750，读作：一千七百五十。 故答案为：1302；一千三百零二；4006；四千零六；1750；一千七百五十。 【分析】写数时从高位到低位写，根据每一位上计数单位的个数写出数字。读数时从高位到低位按照数位顺序读，千位数字是几就读作几千，百位数字是几就读作几百，十位数字是几就读作几十，个位数字不是0就读几；末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续两个0都只读一个零。 4．【答案】4；3 【解析】【解答】31÷7=4（个）……3（天），是4个星期多3天。 故答案为：4；3。 【分析】用这个月的天数除以一个星期的天数求出商和余数，商就是星期的个数，余数是多的天数。 5．【答案】5；4 【解析】【解答】27÷5=5……2，所以27>5×5；34÷7=4……6，所以7×4<34。 故答案为：5；4。 【分析】可以用两位数除以一位数求出商和余数，商就是横线上能填的最大的数。 6．【答案】（1）9097 （2）3097 （3）6057 【解析】【解答】解：（1）要使这个数最大，□里面都填9，这个数是9097； （2）要使□0□7最接近3100，则这个数千位上是3，十位上是9，这个数是3097； （3）比9097小，比3097大的数可能是6057（答案不唯一）。 故答案为：（1）9097；（2）3097；（3）6057。 【分析】四位数比较大小，千位上大的数就大，如果千位上的数字相同，百位上大的数字就大，如果百位上的数字相同，十位上大的数字就大，如果十位上的数字相同，个位上大的数字就大。 7．【答案】6 【解析】【解答】解：40÷5=8（个） 22÷3=7（个）·······1（个） 12÷2=6（个） 8＞7＞6，这些食品最多可以分给6位同学。 故答案为：6。 【分析】分别用除法求出橘子、面包、牛奶平均分的人数，要取最小的数，就是这些食品最多可以分给同学的人数。 8．【答案】1、2、3；27 【解析】【解答】解：☆比除数4小，可能是1、2、3； 4×6＋3=27。 故答案为： 1、2、3；27。 【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，余数最大=除数-1=4-1=3，余数可能是可能是1、2、3；被除数最大时，余数是3，被除数=商×除数＋余数。 9．【答案】我 【解析】【解答】解：21÷4＝5（组）……1（个），余数1对应第一个汉字“我”。 故答案为：我。 【分析】按照“ 我爱数学 ”4个字为一组依次循环，第21个字循环了5组剩余1个，则是“我”。 10．【答案】294；一千三百六十二；3；百；9 【解析】【解答】二百九十四写作：294；1362读作：一千三百六十二；其中的“3”表示3个百；若从横线上的四位数一千一千地往后数，至少数9次后，这个数大于一万。 故答案为：294；一千三百六十二；3；百；9。 【分析】写数时从高位到低位按照数位顺序写，有几个计数单位就在相应的数位上写几，没有就写0；读数时千位数字是几就读作几千，百位数字是几就读作几百，十位数字是几就读作几十，个位数字是几就读几。哪一位上的数字是几就表示几个相应的计数单位。 11．【答案】（1）5；25÷5=5（人）；五五二十五 （2）3；6；30÷8=3(人)……6(人)；6 【解析】【解答】解：（1）25÷5=5（人），用乘法口诀“五五二十五”来计算； （2）30÷8=3（人）……6（人），其中余数是6。 故答案为：（1）5；25÷5=5（人）；五五二十五；（2）3；6；30÷8=3（人）……6（人）；6。 【分析】（1）平均每排的人数=总人数÷站的排数； （2）用总人数除以站的排数求出商和余数，商就是平均每排的人数，余数是还剩的人数。 12．【答案】6 【解析】【解答】7×6=42(人)，42÷8=5(批)……2(人)，剩下2人也需要分一批，5+1=6(批)，则至少需要6批才能进完。 故答案为：6。 【分析】用每批入馆的人数乘6求出总人数，然后用总人数除以每批最多进的人数求出商和余数，由于余下的人数还需要1批，所以用商加上1就是进完至少需要的批数。 13．【答案】C 【解析】【解答】 当钟面上的时针与分针重合时，应该是12时整. 故答案为：C. 【分析】根据对钟面的认识可知，当钟面上的时针与分针重合时，应该是12时整，据此解答. 14．【答案】C 【解析】【解答】解：27÷4=6（组）······3（拍），则第27拍是次强拍。 故答案为：C。 【分析】每组是4拍，第27拍循环了6组剩余3拍，则第27拍是次强拍。 15．【答案】B 【解析】【解答】八千零八写作：8008。 故答案为：B。 【分析】写数时从高位到低位按照数位顺序写，哪一位上有几个计数单位就在相应的数位上写几，没有就写0。 16．【答案】C 【解析】【解答】解：用1、3、0、7这四个数字组成最小的四位数，要把这四个数字从小到大排列，但是0不能在最高位，是1037。 故答案为：C。 【分析】四位数比较大小，千位上大的数就大，如果千位上的数字相同，百位上大的数字就大，如果百位上的数字相同，十位上大的数字就大，如果十位上的数字相同，个位上大的数字就大。 17．【答案】C 【解析】【解答】解：35秒＞32秒＞28秒，小兰的用时最少，三人中小兰跑得最快。 故答案为：C。 【分析】路程相等， 用时最少的跑得最快。 18．【答案】解： 【解析】【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。 19．【答案】解： 【解析】【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；然后连线。 20．【答案】 【解析】【分析】百位数字至少是1，因此百位上至少1颗珠子。先确定百位上珠子的颗数，把剩下的珠子都画在十位或个位上即可。 21．【答案】（1） 铅笔长（ 56 ）毫米 纸条长（ 55 ）毫米 （2） 纸条长（ 75 ）毫米 小刀长（ 45 ）毫米 【解析】【分析】直尺上一个大格是1厘米，1个小格是1毫米。左端指向0刻度的根据右端的指向确定长度。左端没有指向0刻度的要根据两个刻度之间的格数确定长度。 22．【答案】（1）解：2100读作：二千一百，一个零也不读。 （2）解：拨出最小的四位数是1002，千位上1颗珠子，个位上2颗珠子。 （3）解：用3颗珠子在算盘上表示最大的四位数，千位上1颗上珠、2颗下珠，这个数是7000。 【解析】【分析】（1）用3颗珠子拨出不读零的四位数，可以是千位上2颗，百位上1颗； （2）用3颗珠子拨出最小的四位数，千位上1颗珠子，个位上2颗珠子，是1002； （3）算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，用3颗珠子在算盘上表示最大的四位数，千位上1颗上珠、2颗下珠，这个数是7000。 23．【答案】（1）30÷4=7(本)……2(元) 答：最多能买7本。 （2）4×4=16(元) 7×2=14(元) 16+14=30(元) 答：买4本《漫画书》和2本《动物乐园》。 【解析】【分析】（1）用小明的钱数除以一本《漫画书》的钱数求出商和余数，商就是最多能买的本数； （2）先观察两种书每本的钱数，然后根据4、7的乘法口诀经过试算后确定两种书的本数。 24．【答案】（1）解：50÷6=8（个）······2（个） 答：最多可以装满8个包装盒。 （2）解：50÷8=6（个）······2（个） 6+1=7（个） 答：至少需要准备7个包装盒才能全部装下。 【解析】【分析】（1）最多可以装满包装盒的个数=鸡蛋的总个数÷平均每盒装的个数； （2） 全部装下至少需要准备包装盒的个数=鸡蛋的总个数÷平均每盒装的个数；如果有余数，包装盒的个数再加1个。 25．【答案】（1）解：30÷6＝5（次） 30÷5＝6（次） 答：玩电动火箭可以玩5次，玩碰碰车可以玩6次。 （2）解：30元玩太空飞行最多可以玩几次？还剩几元钱？ 30÷8＝3（次）……6（元） 答：30元玩太空飞行最多可以玩3次，还剩6元钱。 【解析】【分析】（1）可以玩的次数=总钱数÷所玩项目的单价； （2）30元玩太空飞行最多可以玩的次数=总钱数÷玩一次太空飞行的单价，余数是还剩下的钱数。 26．【答案】解：5+1=6（人） 37÷6=6（棵）……1（棵） 6+1=7（棵） 答：小杰最少植树7棵，这时其他小朋友平均每人植树6棵。 【解析】【分析】平均每人植树的棵数=共植树的棵数÷参加植树的人数，因为小杰植树的棵数最多，则小杰植树的棵数=平均每人植树的棵数＋余下的棵数。 27．【答案】（1）解：44÷7=6（顶）.....2（人） 答：最多能住满6顶大帐篷。 （2）解：44÷5=8（顶）.....4（人） 8+1=9（顶） 答：至少需要9顶小帐篷。 【解析】【分析】（1）最多能住满大帐篷的顶数=总人数÷平均每顶大帐篷可以住的人数；余数是还剩下的人数； （2）最多能住满大帐篷的顶数=总人数÷平均每顶大帐篷可以住的人数，如果有余数，帐篷的顶数再加1顶。 学科网（北京）股份有限公司 $