精品解析：2025-2026学年广东广州市海珠区昌岗中路小学等校人教版二年级下册第二次练习数学试卷

2025学年下学期 小学二年级数学科第二次练习 一、我会填。（每空1分，共23分） 1. 括号里最大能填几？ （ ）×8＜43 （ ）×5＜46 （ ）×7＜64 7×（ ）＜50 6×（ ）＜51 6×（ ）＜25 2. 30÷7＝（ ）……（ ）。 3. 23个苹果，平均分给5名同学，每人分（ ）个，还剩（ ）个。 4. 8的9倍是（ ），5的（ ）倍是30。15里面有（ ）个5，48是6的（ ）倍。 5. 把（ ）个★看作一份，¤有这样的（ ）份，所以¤的个数是★的（ ）倍。 6. 小华有12本故事书，3本童话书，故事书的本数是童话书的（ ）倍，故事书的本数比童话书多（ ）本。 7. 的个数是的（ ）倍，的个数是的（ ）倍，有（ ）个。 8. 有12只，的只数是的4倍，有（ ）只。 二、我会选。（共6分） 9. 求7的5倍是多少？正确的列式是（ ）。 A. 7＋5 B. 5＋5＋5＋5＋5＋5＋5 C. 7×5 10. 李叔叔家养了5只鸡，15只鹅。鹅的只数是鸡的几倍？正确列式是（ ）。 A. 5＋15 B. 15÷5 C. 5×15 11. ★÷5＝3……，最大的是（ ），这时★是（ ）。 A. 4；19 B. 5；20 C. 19；5 D. 20；4 12. 有17颗糖，最少拿出（ ）颗，剩下的刚好可以平均分给5个小朋友。 A. 2 B. 3 C. 4 三、我会算。（共30分） 13. 口算。 6×7＝ 35÷5＝ 24÷6＝ 15÷3＝ 28÷7＝ 8×4＝ 6×6＝ 45－12＝ 36÷6＝ 27÷9＝ 7×8＝ 42＋18＝ 14. 用竖式计算。 67÷9＝ 70÷8＝ 48÷7＝ 35÷6＝ 15. 直接写出得数。 5×7＋4＝ 6×9＋5＝ 8×7＋12＝ 四、我会填一填、画一画。（共8分） 16. 填一填。 （1）的只数是的（ ）倍。 （2）如果飞走一只，的只数是的（ ）倍， 17. 画一画，写一写。 第二行画，的个数是★的3倍。第二行有（ ）个。 第一行：★★ 第二行：____________________________ 五、我会解决问题。（共34分） 18. 看图列式计算。 （只） 19. 看图列式计算。 （元） 20. （1）的只数是的几倍？ （2）的只数是的2倍，有多少只？ （3）的只数是的3倍，有多少只？ 21. 根据已知条件和问题，提出问题或补充合适的条件，再解答。 （1）明明家养了白兔28只，黑兔7只。_______________？ （2）新学期，学校新买了一批篮球和足球。其中篮球买了8个，_______________，足球有多少个？ 22. 老师买了一个和一个，其中一个 的价格是一个 的9倍。 （1）一个多少元？ （2）买一个和一个一共多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年下学期 小学二年级数学科第二次练习 一、我会填。（每空1分，共23分） 1. 括号里最大能填几？ （ ）×8＜43 （ ）×5＜46 （ ）×7＜64 7×（ ）＜50 6×（ ）＜51 6×（ ）＜25 【答案】 ①. 5 ②. 9 ③. 9 ④. 7 ⑤. 8 ⑥. 4 【解析】 【分析】利用已给出的乘数，找出对应的乘法口诀，找出积比右边数字小一点的乘法口诀，确认括号里最大的数字。 【详解】 2. 30÷7＝（ ）……（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】计算有余数的除法时，先试商，看除数和几相乘的积最接近被除数且小于被除数，商就是几。用被除数减去商与除数的积，得到的差就是余数，余数必须比除数小。 【详解】30÷7＝4……2。 3. 23个苹果，平均分给5名同学，每人分（ ）个，还剩（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 3 【解析】 【分析】苹果数量÷人数，商就是每人分几个，余数就是还剩余的数量。 【详解】23÷5＝4（个）……3（个） 每人分4个，还剩3个。 4. 8的9倍是（ ），5的（ ）倍是30。15里面有（ ）个5，48是6的（ ）倍。 【答案】 ①. 72 ②. 6 ③. 3 ④. 8 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法列式解决；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法列式解决；求一个数里面有几个相同的数，用除法列式解决。 【详解】8×9＝72 30÷5＝6 15÷5＝3 48÷6＝8 8的9倍是72，5的6倍是30。15里面有3个5，48是6的8倍。 5. 把（ ）个★看作一份，¤有这样的（ ）份，所以¤的个数是★的（ ）倍。 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 3 【解析】 【分析】数出第一排有4个★，4个为1份，得出第二排¤的个数是这样的3份，再进一步根据除法的意义求得第二排¤的个数是第一排★个数的几倍即可。 【详解】12÷4＝3 把4个★看作一份，¤有这样的3份，所以¤的个数是★的3倍。 6. 小华有12本故事书，3本童话书，故事书的本数是童话书的（ ）倍，故事书的本数比童话书多（ ）本。 【答案】 ①. 4 ②. 9 【解析】 【分析】根据题干可知，小华有12本故事书，3本童话书，用故事书的数量童话书的数量，求出故事书的本数是童话书的几倍；用故事书的数量童话书的数量，求出故事书的本数比童话书多多少本。 【详解】 （本） 故事书的本数是童话书的4倍，故事书的本数比童话书多9本。 7. 的个数是的（ ）倍，的个数是的（ ）倍，有（ ）个。 【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 12 【解析】 【分析】先数清楚图中三角形有3个，圆形有6个，正方形有12个，利用乘法口诀 ，找出之间的数量关系。 【详解】圆形的个数是三角形的几倍，就是问6是3的几倍，根据乘法口诀二三得六知道圆形的个数是三角形的2倍； 正方形的个数是圆形的几倍，就是问12是6的几倍，根据乘法口诀二六十二知道正方形的个数是圆形的2倍； 正方形有12个。 8. 有12只，的只数是的4倍，有（ ）只。 【答案】3 【解析】 【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。 【详解】有12只，的只数是的4倍，的只数是：12÷4＝3（只）。 【点睛】 二、我会选。（共6分） 9. 求7的5倍是多少？正确的列式是（ ）。 A. 7＋5 B. 5＋5＋5＋5＋5＋5＋5 C. 7×5 【答案】C 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【详解】A．7＋5表示7和5相加，不符合题意； B．5＋5＋5＋5＋5＋5＋5表示7个5相加，不符合题意； C．7×5是求7的5倍，符合题意。 10. 李叔叔家养了5只鸡，15只鹅。鹅的只数是鸡的几倍？正确列式是（ ）。 A. 5＋15 B. 15÷5 C. 5×15 【答案】B 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法。 【详解】李叔叔家养了5只鸡，15只鹅。鹅的只数是鸡的几倍：15÷5＝3 【点睛】 11. ★÷5＝3……，最大的是（ ），这时★是（ ）。 A. 4；19 B. 5；20 C. 19；5 D. 20；4 【答案】A 【解析】 【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则里面的数要小于5，最大是4。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。 【详解】5－1＝4 5×3＋4 ＝15＋4 ＝19 ★÷5＝3……，最大的是4，这时★是19。 12. 有17颗糖，最少拿出（ ）颗，剩下的刚好可以平均分给5个小朋友。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】想5的乘法口诀，找到结果比17小又最接近17的那句，用17减去结果即可。 【详解】想乘法口诀三五十五，17－15＝2，最少拿出2颗，剩下的刚好可以平均分给5个小朋友。 三、我会算。（共30分） 13. 口算。 6×7＝ 35÷5＝ 24÷6＝ 15÷3＝ 28÷7＝ 8×4＝ 6×6＝ 45－12＝ 36÷6＝ 27÷9＝ 7×8＝ 42＋18＝ 【答案】42；7；4；5； 4；32；36；33； 6；3；56；60 14. 用竖式计算。 67÷9＝ 70÷8＝ 48÷7＝ 35÷6＝ 【答案】7……4；8……6；6……6；5……5 【解析】 【分析】除法用竖式计算时，除数写在除号的左边，被除数写在除号内，从最高位开始除起，如果最高位不够除，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除尽除数为止。将商与除数相乘的积写在被除数的下面，若有余数，则余数一定比除数小。 【详解】 15. 直接写出得数。 5×7＋4＝ 6×9＋5＝ 8×7＋12＝ 【答案】39；59；68 四、我会填一填、画一画。（共8分） 16. 填一填。 （1）的只数是的（ ）倍。 （2）如果飞走一只，的只数是的（ ）倍， 【答案】（1）2 （2）3 【解析】 【分析】本题主要考查倍的认识，观察图片可知，七星瓢虫有3只，蚂蚁有6只，如果飞走一只七星瓢虫，还剩2只七星瓢虫，蚂蚁还是有6只，根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此解答。 【小问1详解】 6÷3＝2 【小问2详解】 3－1＝2（只） 6÷2＝3 17. 画一画，写一写。 第二行画，的个数是★的3倍。第二行有（ ）个。 第一行：★★ 第二行：____________________________ 【答案】 ①. 6 ②. 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，★有2个，2×3＝6（个），画6个。 【详解】2×3＝6（个） 的个数是★的3倍。第二行有6个。 画图如下： 第一行：★★ 第二行： 五、我会解决问题。（共34分） 18. 看图列式计算。 （只） 【答案】8×3＝24 【解析】 【分析】根据题干可知，小蝴蝶有8只，小蜜蜂的数量是小蝴蝶的3倍，用小蝴蝶的数量乘3，求出小蜜蜂的数量，据此列式计算。 【详解】（只） 19. 看图列式计算。 （元） 【答案】27÷3＝9 【解析】 【分析】由图示可知，钢笔27元，且钢笔的钱数是三角尺的3倍，求三角尺多少钱；根据“已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解决”。 【详解】27÷3＝9（元） 三角尺9元。 20. （1）的只数是的几倍？ （2）的只数是的2倍，有多少只？ （3）的只数是的3倍，有多少只？ 【答案】（1）9倍 （2）18只 （3）54只 【解析】 【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用蜜蜂的只数除以蝴蝶的只数。 （2）已知一个数是另一个数的2倍，求这个数，用乘法计算，用小鸟的只数乘2。 （3）已知一个数是另一个数的3倍，求另一个数，用乘法计算，用蜻蜓的只数乘3。 【小问1详解】 答：蜜蜂是蝴蝶的9倍。 【小问2详解】 答：蜻蜓有18只。 【小问3详解】 答：蚂蚁有54只。 21. 根据已知条件和问题，提出问题或补充合适的条件，再解答。 （1）明明家养了白兔28只，黑兔7只。_______________？ （2）新学期，学校新买了一批篮球和足球。其中篮球买了8个，_______________，足球有多少个？ 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【分析】已知白兔和黑兔的具体数量，可以提出求和或求差的问题。提出求相差多少的问题，即白兔比黑兔多多少只，用减法计算。 已知篮球数量，求足球数量。补充一个足球与篮球数量关系的条件。补充“足球比篮球多几个”或“足球比篮球少几个”的条件，利用加法或减法即可求解。此处补充“足球比篮球多5个”，用加法计算。 【小问1详解】 问题：白兔比黑兔多多少只？（答案不唯一） 28－7＝21（只） 答：白兔比黑兔多21只。 【小问2详解】 条件：足球比篮球多5个。（答案不唯一） 8＋5＝13（个） 答：足球有13个。 22. 老师买了一个和一个，其中一个 的价格是一个 的9倍。 （1）一个多少元？ （2）买一个和一个一共多少元？ 【答案】（1）72元 （2）80元 【解析】 【分析】根据题中信息可知：羽毛球每个8元，足球的价格是羽毛球的9倍，求足球的价格，求一个数的几倍是多少，用乘法，据此解答即可；求羽毛球和足球的价格一共是多少，即用加法解决。 【小问1详解】 8×9＝72（元） 答：一个足球72元。 【小问2详解】 8＋72＝80（元） 答：一个羽毛球和一个足球一共80元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $