山东省聊城市莘县2025-2026学年第二学期八年级物理期中试题

2025一2026学年第二学期期中考试 八年级物理试题 时间：90分钟 分值：100分 第I卷（选择题共30分） 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1.下面是对日常生活中一些物理量的估计，其中最接近实际的是() A.物理书长约为25dm B.外界标准大气压约为P。=1×103Pa C.标准篮球的重力为50N D.中学生步行1分钟，通过的路程约为600m 2.下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（) A.测量平均速度 B.用液体压强计探究液体压强特点 C.探究物体是否具有惯性 D.探究物体间力的作用是相互的 3.1 下列有关力的说法中，正确的是( A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用 4,骑踏板车是小朋友喜爱的一项运动，如图是小明在水平路面上匀速骑踏板车的情景，下列说法正确的是() A.小明匀速骑踏板车时受到惯性作用 B.小明受到的重力和地面对踏板车的支持力是一对平衡力 C.小明对踏板车的压力和踏板车对小明的支持力是一对相互作用力 D.小明对踏板车的压力是由于踏板车发生形变产生的 5.在如图所示装置中，甲物体重15N,乙物体重10N，弹簧测力计的示数12N,不计绳重和轴对滑轮的摩擦， 则静止的甲物体受到的摩擦力的大小和方向是( A.大小为2N,方向水平向左 B.大小为10N,方向水平向左 C.大小为12N,方向水平向右 包 D.大小为2N,方向水平向右 6.如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列实例中可以增大压强的是() A,木桶的底做得很大B.石碾子的质量很大C.砖坯堆放在宽木板上D.扁担做得比较宽 第1页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 7,放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体， 它们的高度如图所示，它们对地面的压强分别为P1、P2和内，则下 列关系正确的是( A.P1=p2=3 B.p1<p2<3 C.p1>p2>P3 D.无法判断 8.小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到 的浮力和气泡内气体压强分析正确的是() A.浮力不变，压强不变 B.浮力变小，压强变小 C.浮力变大，压强变小 D.浮力变大，压强变大 9.假期研学时，小明同学在师傅的指导下动手制作了一个如图所示的玻璃容器，其中A端开口、B端封闭。若 在容器中盛满水，己知B端顶面距容器底2cm,A端液面距容器底16cm,则B端顶面受到水的压强为 (g=10N/kg)( A.1.6×103PaB.1.4×103Pa C.200 Pa D.OPa A 6cm 76cm 9题图 10题图 11题图 10.如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法 中不正确的是（) A.玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的 B.外界大气压强肯定是76cm高水银柱 C.玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强 D.玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷 11.小孟为家中的盆景设计了一个自动供水装凰，如图所示，用一个塑料瓶装满水倒置在装有水的盆盐中，瓶 口刚刚被水浸没当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升 高，瓶口又被漫没，瓶中的水不再流出，这样盆景中的水位可以保持一定的高度.下列说法正确的是() A.瓶中水不会持续流出，是因为瓶内的压强始终等于外界大气压 B.瓶中水不会持续流出，是因为瓶内外有气压差，将水托住 C.当有空气进入瓶内，瓶内的气压就会大于大气压，将水排出 D.瓶中的水流出后，瓶内的气压减小 共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP 12.下列关于浮力的说法中正确的是（) A.物体排开液体的体积越大，浮力越大 B.物体的浮力与液体的密度和液体的体积有关 C, 如果物体没在液体中，物体一定受浮力 D.一个物体从液体中往上浮，当它露出液面继续往上浮时，浮力将渐渐变小 13.如图所示是三杯质量相同且密度不同的奶茶，把它们放在底面积相同且厚度忽略不计的三个容器中，分别为 甲、乙、丙，则下列说法错误的是( 人三个容器对桌面的压强相等 B.三种奶茶密度关系为P啊>Pz>P甲 C.三个容器底部所受奶茶的压强相等 D.甲奶茶对容器底部的压力最小 14.如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，所用的物块a和物块b体积不同，但质量相同。下列 结论正确的是（ 31 0 0:9 水 甲 丙 A.甲图中物块a受到的浮力比乙图中的大 B.对比甲、乙可以得出结论：同一物体没入液体中的深度越深，所受浮力越大 C.对比乙、丙可以得出结论：在同种液体中，物体体积越大，所受浮力越大 D。对比丙、丁可以得出结论：同一物体浸没在密度越大的液体中，所受浮力越大 15.甲、乙两个物体材料相同，甲的体积大于乙的体积，分两次在水平地面上用力推动它们，使它们一起做匀速 直线运动，第一次如图1所示，第二次如图2所示，下列说法正确的是( ①图1中甲所受糜棕力大于图2中甲所受摩擦力 甲 甲 ②F大于F, ③F小于F: 图1 图2 ④图1中乙所受地面摩擦力大于图2中乙所受摩擦力 九只有①④是正确的 B.只有②④是正确的 C.只有①②④是正确的 D.只有①③是正确的 第Ⅱ卷（非选择题共70分) 第2页， CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP 二填空题（共4题，每空1分，共16分） 16。星期天，小强和同学们一起在足球场上踢足球.如图所示，踢出去的足球之所以能在空 中继续飞行，是因为足球具有一；画出足球在空中运动时的受力情况（忽略阻力）： 赐出的“香蕉球”能说明力的作用效果与力的方向和有关：当足球运动到最点 时.它受 作用（选填：平衡力/非平衡力）：足球最终落向地面.是因为足球受 到 的作用.若足球在最高点时所受到的力全部消失，球将 (选填“沿水平方向做匀速直线 运动”、“保持静止状态”或“沿竖直方向匀速下落“、“向右下方做匀速直线运动”) 17.如图两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上，杯底的面积之比为1：2。 装入一定量的水后两液面高度之比为2：3，甲杯子底部受到水的压强为P1,乙杯子底部 受到水的压强为P2,则P1:P2=,甲、乙两杯底受到的压力之比为 甲、乙杯中水的质量之比为 18.随若人民生活水平的提高，汽车已经进入千家万户。通过观察，小敏联想到许多科学知识在小轿车上的应 用.请你结合所学科学知识回答下列问题： 甲 乙 (1)如图甲所示的是轿车车顶上的外掀式天窗.在轿车行驶时，将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，车顶 形成一个凸面，这样可以（选填“加大”或“减小”）天窗口空气的流速，使天窗口处的气压一（选 填“大于”或“小于”)车内的气压，这有利于保持车内空气清新。 (2)有些轿车的尾部安装了导流板（如图乙），主要是在轿车高速行驶时，增大对地面的压力，提高车轮的抓 地性能、则导流板横战面的形状是 (选填序号ABCD) 19。如图甲所示，容器内有木块漂浮在水面上，木块受到的浮力 木块 的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）：如图乙所示，当用木棍恰好把木 快压入水中，则木块受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”) 如果向容器中加入适量食盐，松开木棍，当木块静止时受到的浮力」 木 快的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”），液体对杯底的压力与图甲相比 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 甲 :4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP 三.实验探究愿（共4题，每空1分，共28分） 20.(8分)在探究“二力平衡条件”的实验中： 轮游轮 滑轮 细线 细线 陆吗 砝码 钧码之22玖 丙 (1)A、B两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示，老师指出 (选填“A”或“B”) 组同学选择的器材更加合理，原因是： (2)小明也选择图乙所示的装置进行实验探究。 ①小明将系于小车上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线两端的吊盘上放砝码，使作用在小车上的两个拉 力方向 并通过调整 来改变拉力的大小。 ②当小车平衡时，小明将小车旋转，松手后小车 (选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的 是探究 (3)C组同学分析后，改进本组的设计如图丙所示，实验中选择小卡片的目的是 (选填“考虑”或“不 考虑”)小卡片的重力：为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，先将系于小卡 片上的细线分别跨过左右滑轮，并在线的两端挂上钩码，使小卡片处于平衡状态，然后下一步的操作是 21.(7分)为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。 木板 木板」 甲 棉布 木板切去物体A的一 图2 丙 图1 (1)实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉若物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 (选填“大 于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数，原理是 (2)在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲”、“乙”或“丙”）买验： (3)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与是否有关：比较（选填“甲”、“乙”、“丙” “丁”)两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗施程度是否有关： (④)比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑 动摩擦力大小与接触面积的大小有关：你认为他的结论是 (选填“正确”或“错误”)的： (⑤)实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明 (选填 “一定”、“不一定”或“一定不”)要匀速拉动长木板。 第3 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 22.(6分)在学习液体压强知识时，学习小组进行了以下实验探究。 书刀大1)恩 U形管 水 盐水 戊 (1)如图甲，若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，可以通过 (选填序号)方法 进行调节。 ①从U形管内向外倒出适量水②拆除软管重新安装③向U形管内添加适量水 (②)分析图乙和图丙，是为了探究液体压强与的关系。 (③)在图丙中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，U形管两液面的高度差将 (4)若要探究液体压强与液体密度的关系，应选用」 两图进行对比，可以得到当液体深度相同时，液体 的 ，压强越大。 (⑤)如图戊，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封 闭。橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起，压强相等时橡皮膜竖直。若在A、B两侧分别倒入 水和某未知液体，当橡皮膜竖直时两侧液面如图戊所示，可以得知该未知液体密度 (选填“大 于”“小于”或“等于”)水的密度。 23.(7分)某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”. 横杆 薄塑料袋 分 图1 图2 t.t1. 11) (1)弹簧测力计使用前要先进行 (2)实验步骤如图1所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为乃、、乃、，如图甲和 丁可知，物体受到的浮力学=一 (3)以下选项中若一成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系， A.F-F=乃-FB.-=-及C.-F=乃-凡 (4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实 验进行改进，装置如图2所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢没入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐 ,B的示数逐渐一，且A、B示数的变化量一（选填“相等”或“不相等”）. (5)比较两种实验方案，改进后的优点是一（多选） A.测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B.实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定 C.能同步观察测力计A、B示数的变化 共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 四.综合应用愿（共3题，共26分） 24(6分)如图，边长为10cm质量为5kg的正方体金属块，放在面积为1m的水平桌面 上用弹簧测力计向上拉金属块，当弹簧测力计的示数为10N时。(g取9.8N/kg求此时： (1)金属块受到的重力： (2)金属块对桌面的压力： (3)金属块对桌面产生的压强。 25.(12分)如图甲所示是“国之重器”起重船在起吊重物。图乙是从水中起吊物体过程示意图，在0~35s时 间内，物体始终以0.1/s的速度匀速上升。起吊物体的绳子上端有拉力传感器，图丙是绳子对物体拉力F随起 吊时间t的变化关系图像。若绚子的体积、绳重及摩擦均忽略不计，水的密度p*=1.0X10kg/m’,g取10N/kg, 求： +F/N 2800一 1200 202535t/6 甲 丙 （1)物体的质量： (2)物体没没在水中时，受到的浮力： (3)物体上表面恰好与水面相平时，物体下丧面受到水的压强： (4)物体的密度。 第4瓜， CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 26.（8分)阅读短文，回答问题： 青少年是国家的未来，国京非常关心青少年的健康成长，对于青少年日常使用物品的安全性制定了相关标准。例 如：中学生常用的中性笔笔帽上的小孔是出于保护青少年的安全，确保如果有人误吞笔帽时仍有空间进行呼吸， 因此也被称为“救命孔”（如图甲、图乙）。 气管 甲 乙 国家因此制定了相关标准，《中华人民共和国国家标准一学生用品的安全通用要求(G21027-2007)》中的规 定，书写笔、记号笔、修正笔和水彩笔的笔帽应符合下列3条规定中的至少一条：1.笔帽尺寸足够大。2笔帽上 需要有一个横截面积至少为×平方毫米的通气小孔。3.笔帽上的小孔最小通气量为1.36×10m/s。 (1)中性笔握手的位置上有一层橡胶是为了笔与手之间的摩擦（选填“增大”“减小”），笔尖滚珠与纸 面之间的摩擦是摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”）； (2)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物 被称为“生命的拥抱”。此法的科学原理是：一定温度下，一定质量的气体体积时（选填“变大”、“变小”）， 压强增大：这一情况与时人体肺部压强的变化一样（选填“吸气”、“呼气”）： (3)中性笔笔帽上的小孔会使笔帽内外的气压一（选填“相同”、“不同”）： (4)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，由于气管堵塞导致肺内气压比外界小，若医生至少需要1N的力作 用在笔帽上才能将笔帽取出。笔帽的横截面积约为0.8cm?,则此时肺内气压大约为多少，写出计算步骤（外界气 压p。=1×103Pa)。 专4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App2025---2026学年第二学期期中考试 八年级物理试题参考答案 15:BB A C D 610:B B CB D 11 15:B D C D A 16:惯性：作用点；非平衡力：重力；沿水平方向做匀速直线运动 受力分析如图 17:2:31:3 1:3 18:加大小于C 19:等于变大等于变大 20:(1)BB组同学器材受桌面的阻力影响较小(2)①相反砝码数量 ②不能不在同一直线上的两个力能否平衡(3)不考虑将卡片剪成两半 21: (1)等于；二力平衡条件：(2)甲；(3)压力大小；乙、丙；(4)错误；（⑤）不一定 22:(1)②(2)深度(3)不变(4)丙、丁；密度越大(5)大于 23:(1)竖直调零（或调零）(2)F-F3(3)B(4)变小变大相等(5)BC 24:(1)金属块的重力：G=mg=5kg×9.8N/kg=49N；(2分) (2)对静止金属块受力分析可知，受到竖直向上的拉力和支持力、竖直向下的重力， 则F支持=G-F拉=49N-10N=39N, 桌面对金属块的支持力和金属块对桌面的压力是一对相互作用力， 则金属块对桌面的压力：F=F支特=39N；(2分) (3)10cm=0.1m,受力面积：S=a2=(0.1m)2=10-2m2, F 39N 金属块对桌面产生的压强：卫=5=10-2m2 =3.9×10pa。(2分) 25:(1)由图丙知G0=2800N G 2800N 2如= =280kg 物体质量 g 10N/kg （2分) (2)由图丙知，物体浸没在水中时绳子拉力F=1200N 1F浮=G-F拉=2800N-1200N=1600N (2分) (3)由图乙知，物体高度 h=vt=0.1m/s×（25s-20s)=0.5m 物体上表面恰好与水面相平时，物体下表面距水面距离h=0.5m 受到水的压强p ppgh=1.0×10kg/m×10N/kg×0.5m=5×103Pa(4分) (④)由F=P8V维得 F 1600N V物=V特= Pkg1x103kg/m×10N1kg =0.16m3 物体体积 物体密度 280kg P= 2= 0.16m3 =1.75×103kg/m3 (4分) 26:(1)增大滚动(2)变小呼气(3)相同 (4) (3分)依题意得，笔帽受到的压强为 80.8x10m-1.25x101Pa 卫= 此时肺内气压大约是 Pt=P-p=1×10°Pa-1.25×104Pa=8.75x104Pa