3.2 用气球驱动小车-2025-2026学年四年级科学上册分层探究活动手册（教科版）

小学科学分层探究活动手册 ● 用气球驱动小车 充足气的气球松开手会飞出去，是什么力让气球飞出去的呢？我们能用这 个力来驱动小车吗？ 。●●●探究活动●●◆ 活动 吹足气球后松开，气球喷气和运动的方向相同吗？ 1.探究：把气球吹足气再松开口部，仔细观察，用红色箭头画出气球喷气的方向，用黑 色箭头画出气球运动的方向。 2.感受：把手放在气球口，感受喷出的气体； 把手放在气球上方，感受气球上升的力。 3.解释：气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向 的推力，叫反冲力。 气球的运动就是 作用的结果。 话动日 用气球驱动小车，怎样能使小车行驶得更远呢？ 1.实验：看下图，组装小车，尝试用气球驱动小车并记录小车行驶的距离。 注意：别让吹大的气球卡住车轮！ 40 善于观察、思考、合作、倾听、表达 四年级：日 实验次数 第一次 第二次 第三次 小车行驶的距离 2.思考：怎样能使小车行驶得更远呢？ 我的改进方法是：口用大气球口用粗喷管口用细喷管 理由是 3.再实验：用改进后的气球驱动小车并记录小车行驶的距离。 实验次数 第一次 第二次 第三次 小车行驶的距离 日积月累 1.下面不是利用反冲力运动的物体是( A.喷气式飞机 B.鞭炮 C.子弹 2.用气球驱动小车，下面描述错误的是( A.用大气球能够产生更大的反冲力 B.用细的喷管，反冲力不变，但作用时间变长 C.用粗的喷管，反冲力变大，但作用时间变短 学习评价 表现 知道气球喷气 会研究小车运动快慢 能改进小车，有进一步 会产生反冲力 与反中力大小的关系 研究运动和力的兴趣 自已评价 ☆囟白 由囟☆ 由囟白 组长评价 ☆食☆ ☆食☆ 由囟☆ 善于观察、思考、合作、倾听、表达学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 二、用气球驱动小车 活动一吹足气球后松开，气球喷气喝运动的方向相同吗？ 1.探究：把气球吹足气再松开口部，仔细观察，用红色箭头画出气球喷气的方向，用黑 色箭头画出气球运动的方向。 2.感受：把手放在气球口，感受喷出的气体： 把手放在气球上方，感受气球上升的力。 3.解释：气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相版·的推力，叫反冲力。 气球的运动就是反冲力+作用的结果。 活动二用气球驱动小车，怎样能使小车行驶得更远呢？ 1. 实验次数 第一次 第二次 第三次 小车行驶的距高 24.1厘米 25.4厘米 25厘米 数据根据实际情况填写。 2.思考：怎样能使小车行驶得更远呢？ 我的改进方法是：口用大气球口用粗喷管口用细喷管 理由是：用大气球：气球越大，喷出的气越多，反冲力越大，小车行驶的更远。 用湘喷管：粗喷管，气流大，反冲力越大，小车行驶的更远。 3. 实验次数 第一次 第二次 第三次 小车行驶的距 96厘米 92厘米 91厘米 数据根据实际情况填写。+ ·独家授权侵权必究·