2.4 一天的食物-2025-2026学年四年级科学上册分层探究活动手册（教科版）

小学科学分层探究活动手册 一天的食物 饮食是我们从外界获得能量的重要活动。我们每天吃的食物有什么特点？ 我们一天中吃了多少种食物？这些食物可以怎样分类？ 。●●●探究活动◆●●● 活动 利用记录表统计，一天中吃了哪些食物？ 把一天中吃的食物记录在卡片 上，每张卡片记录一种食物。 可以按照早餐、中餐、晚餐的顺序放好卡片，数 一数，有多少种食物，还可以将同组同学的食 物卡片放在一起，再数一数，有多少种食物。 1.数一数：一天中，我吃了 种食物，我们小组有 种食物。 2.比一比：一天中，我们吃得最多的是 确定分类标准，食物可以分成哪几类？ 1.小组讨论分类的标准，确定食物可以分成哪几类。 2.根据不同的类别，将食物卡片分类摆放。 3.将分类的结果记录在下表中。 食物分类记录表 食物分类的标准 食物的类别 食物的名称 26 善于观察、思考、合作、倾听、表达 四年级： 日积月累 1.根据食物的分类记录表，“拍黄瓜”属于( A.肉类 食物的分类记录表 B.菜类 日期： 肉类 菜类 主食类 C.主食类 烤肉片 青椒 小笼包 丸子 菠菜 豆沙包 牛肉 土豆 米饭 火腿 白菜 面包 烤鸡翅 黄瓜 馒头 2.第1题中，对食物进行分类的标准是( A.吃的多少 B.人们的生活习惯 C.食物的来源 3.按照提示，给下列食物分类。（选填编号) ①青瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯 ⑥馒头⑦葡萄⑧蚕豆⑨牛肉10卷心菜 生吃的 熟吃的 生熟都可吃的 学习评价 知道要吃多种食物 能按标准对食 积极表述自 表现 来维持身体健康 物进行分类 己的想法 自己评价 ☆囟白 ☆食☆ ☆囟☆ 组长评价 ☆食☆ ☆食☆ ☆囟☆ 善于观察、思考、合作、倾听、表达 27多学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2ZXXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 四、一天的食物 活动一利用记录表统计，一天中吃了哪些食物？ 1.数一数：一天中，我吃717 种食物，我们小组有 28￥ 种食物。 2.比一比：一天中，我们吃得最多的是 米饭（根据实际情况填写）+ 活动二确定分类标准，食物可以分成哪几类？ 食物分类记录表 食物分类的标准 食物的类别 食物的名称 植物类食物： 青菜、冬瓜、番茄等利 食物来源 动物类食物 牛肉、鸡肉、鱼等 主食类利 米饭、面条、馒头等： 小组挑选一种合适的分类方式进行分类即可。（还可按进餐时间、食物性质等分 类) ·独家授权侵权必究·