2025-2026学年一年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

2025-2026学年.小学一年级语文下学期期末测试卷 考试时间：100分钟 考试总分100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、基础知识 1．（本题14分）写好汉字（规范、工整），再填一填，选一选。 床   前    明    月   光，           低   头   思    故    乡。 这两句诗出自唐代大诗人 的 （填序号）。 ①《赠汪伦》               ②《静夜思》 2．（本题14分）照样子，填一填。 （1）上——（下）黑——( )短——( )前——( ) （2）（听）音乐    ( )报纸   ( )故事   ( )电话 （3）（十）全（十）美   ( )心( )意   ( )种( )样 （4）又（大）又（多）的玉米   又( )又( )的西瓜 （5）春暖对（秋凉）    朝霞对( )    和风对( ) 3．（本题8分）根据所学内容填一填。 （1）为棉花姑娘治病的是______。 （2）沙洲坝的水井是______带领战士和乡亲们挖的。 （3）人们在端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人______。 （4）______，圆对方。严寒对酷暑，春暖对______。 （5）用音序查字法查“边”，应先查大写字母______，再查音节______，它的部首是______。 4．（本题2分）例：小青蛙捉虫子。                小朋友玩耍。 小青蛙在田里捉虫子。                小朋友______玩耍。 小青蛙认真地在田里捉虫子。            小朋友__________________玩耍。 5．（本题8分）连线（把同一首诗的诗名、作者及诗句连起来） 《小池》                  贾岛              桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《寻隐者不遇》            杨万里            泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 《画鸡》                  李白              松下问童子，言师采药去。 《赠汪伦》                唐寅              平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 6．（本题16分）我的识字方法多。 （1．）加一加，再组词。 例：青 情 （事情）田______( )火______( ) (2)减一减，再组词。 例：进 井 （水井）座______( )跑______( ) （3),换—换，再组词。 例：吹 次 （次数）吧______( )戏______( ) (4．)猜字谜。（对号人座：古、玉、回、住） 格外大方。( ) 主人相遇。( ) 十张口。( ) 主动一点。( ) 二．知识积累 7．（本题2分）（    ）和《赠汪伦》是同一位诗人写的。 A．《春晓》 B．《静夜思》 8,（本题17分）读下面一段话，完成练习。 今过年了，爷爷、奶奶都了。外边下着大雪，家却很温暖。吃的真不，有、、花，还有鱼、肉……我真开心啊！1.在田字格里 （1.）在田字格里填上正确的字词。 （2）.这段话共有______句。 （3)．文中写到了______个人，分别是______、______和“______”。 9看图填一填。（本题6分） （1．）在如图表示场所的词语中，和“水”有关的字是：_____；和“手”有关的字是：_____。 (2，)体验人工智能等高科技产品，应该去（   ）（填序号） A．科技馆 B．动物园 C．游乐园 (3.)明明不认识“馆”字，他该怎么办呢？下面的说法正确的一项是（   ）（填序号） A．认识的就跳过，不管它。 B．可以结合生活常识和经验猜测 10,判断题（本题3分） 1“不解藏踪迹，浮萍一道开”这两句诗让我们感受到小娃是一个纯真、可爱的孩子。( ) 2．爸爸的哥哥是我们的舅舅。 ( ） 3《孙悟空打妖怪》讲孙悟空用金箍棒打死了老妖婆。( ) 17．（本题10分）写话训练。 仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，并写一写你看图画后的想法。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年.小学一年级语文下学期期末测试卷》参考答案 1． 李白   ② 【详解】本题考查汉字的书写与作家作品。 解答该题首先要认真阅读书写的内容，接着明确规范地书写。写完后再读一读，确保正确、规范、美观。书写时注意“前”“低”“思”的笔画顺序。 “床前明月光，疑是地上霜”出自唐代李白的《静夜思》，故选②。 2． 白 长 后 看 讲 打 一 一 各 各 大 甜 夕阳 细雨 【详解】本题考查反义词、词语搭配、补充词语。 （1）观察所给的示例“上——下”，可以发现这是一对典型的反义关系，所以接下来要填的就是与“黑”“短”“前”分别构成反义关系的字或词。 “黑”从颜色角度来看，最常见的、最基本的相反颜色概念就是“白”，所以对应填“白”。 “短”通常是形容长度方面不够长，与它相反的就是“长”，表示长度较长等意思，所以填“长”。 “前”是表示方位在正面的，相对的方位就是后面，用“后”来表示和它形成方位上的反义关系。 （2）观察所给的“（听）音乐”这个示例，“（听）”是一个表示动作的字（动词），后面“音乐”是其对应的对象（宾语），所以要填的部分应该是一个动词且要和后面的事物能合理搭配构成一个常见的动宾短语，然后去思考平时我们和“报纸”“故事”“电话”进行互动时常用的动作。 示例：讲故事、拨电话。 （3）做题时，需要根据给出的例子“十全十美”的格式，在括号中填入合适的数字，组成常见的四字词语。 示例：三心二意、多种多样。 （4）对于“又（ ）又（ ）的西瓜”，我们需要考虑西瓜的特点来填写合适的形容词。 示例：又绿又圆。 （5）对于“朝霞对（ ）”，我们要考虑与“朝霞”相对的自然现象。朝霞一般出现在早晨，与之相对的是傍晚出现的“夕阳”。 对于“和风对（ ）”，“和风”是温和的风，与之相对的可以是“细雨”，代表温和的雨。 3． 七星瓢虫 毛主席 屈原 古对今 秋凉 B bian 辶 【详解】本题考查对课文内容的掌握、对子歌的默写以及查字典。 （1）出自课文《棉花姑娘》结合“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”“不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。”可知答案。 （2）出自课文《吃水不忘挖井人》。结合“瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。”“村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井”。可知答案。 （3）出自课文《端午粽》。结合“长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原”可知答案。 （4）注意“今、凉”的正确写法。 （5）“边”读 biān ，查字典时应查大写字母“B”，音节为“bian”，“边”为半包围结构，部首是“ 辶”。 4． 在操场上 开心地在操场上 【详解】本题考查补充句子。 结合例句可知，先是简单描述了小青蛙的行为“小青蛙捉虫子”，随后通过添加地点状语“在田里”，让句子更具体地说明了小青蛙捉虫子的位置，即“小青蛙在田里捉虫子”；接着进一步添加副词“认真地”修饰“捉”这个动作，展现出小青蛙捉虫子时的状态，变成“小青蛙认真地在田里捉虫子”。仿写时，对于“小朋友玩耍”，先添加合适的地点状语，比如“在草坪上”“在公园里”等；然后再添加一个合适的副词来修饰“玩耍”这个动作，如“愉快地”“快乐地”等。 示例： 小朋友玩耍。 小朋友在公园里玩耍。 小朋友快乐地在公园里玩耍。 5． 【详解】本题考查作家作品。 《小池》（宋·杨万里） 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。 《寻隐者不遇》（唐·贾岛） 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 译文：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。 《画鸡》（明·唐寅） 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 译文：它头上的红色冠子不用裁剪是天生的，身披雪白的羽毛雄赳赳地走来。一生之中它从来不敢轻易鸣叫，但是它叫的时候，千家万户的门都打开。 《赠汪伦》（唐·李白） 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 译文：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。 6． 苗 禾苗 伙 伙伴 坐 坐下 包 书包 把 把手 找 找到 回 住 古 玉 【解析】略 7．B 【详解】本题考查作家作品。 《赠汪伦》出自唐代诗人李白。 全文：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 译文：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。 《静夜思》出自唐代诗人李白。 全文：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 译文：明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。 《春晓》出自唐代诗人孟浩然。 全诗：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少 译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？ 《赠汪伦》和《静夜思》是同一位诗人写的。 8．   9．四/4 10． 三/3 爷爷 奶奶 我 【导语】这段话描绘了过年的温馨场景，语气轻松愉悦。在寒冷的雪天，家庭的温暖让人感到幸福。文中提到的食物种类丰富，展现了节日的丰盛氛围，通过“开心”表达了过年团聚的喜悦心情。使用了简单的语言，适合儿童阅读，容易引起共鸣。整体给人一种热闹与亲情交织的感受，突显了传统节日对家庭的重要性。 8．本题考查看拼音写字词。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“来、里、东、果、瓜、生”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 9．本题考查的是数句子。 数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。 故这段共有4句话。 10．本题考查内容的理解。 从这段话内容来看，开头提到“爷爷、奶奶都来了”，明确指出了爷爷和奶奶这两个人物。而结尾处“我真开心啊！”表明了叙述者“我”的感受，也就意味着文中涉及的人物除了爷爷、奶奶，还有以第一人称视角出现的 “我”，所以一共写了3个人。 11． 游 技 12．A 13．B 【解析】11．本题考查汉字结构及演变。 汉字中和“水”有关的字基本上都是带有三点水的偏旁，观察“科技馆、动物园、游乐园”只有“游”字带有三点水偏旁，所以和“水”有关的字是：游。 和“手”有关的字大多数都是带有偏旁部首“扌”，观察“科技馆、动物园、游乐园”只有“技”带有“扌”，故和“手”有关的字是：技。 12．本题考查文化常识。 科技馆主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，对公众进行科普教育；也可举办其它科普教育、科技传播和科学文化交流活动。 动物园为展出而饲养野生动物的公园。 游乐园是一种综合的娱乐场所；供儿童娱乐、游玩的场所。 根据词义可知体验人工智能等高科技产品，应该去科技馆。故选A。 13．本题考查汉字结构及演变。 “馆”，形声。从食，官声。“馆”，供宿供膳，所以从“食”。它的异体字作“舘”，说明“馆”属于房舍一类。可以结合生活常识和经验猜测。故选B。 14．√ 【详解】本题考查诗句内容理解。 这两句诗出自唐代诗人白居易的《池上》，描绘了一个小孩在池塘边玩耍的情景。诗句中的“不解藏踪迹”意味着小孩不懂得隐藏自己的行踪，他的行动直接而自然，没有成人世界的复杂和做作。“浮萍一道开”则形象地描绘了小孩在水面上划过，使得原本连成一片的浮萍分开了一条水道，这一景象生动地展现了小孩的活泼和无忧无虑。 通过这两句诗，可以感受到小娃的纯真和可爱。他的行动不受约束，充满了童真和自然之美。这种纯真不仅体现在他的行为上，也反映在他对生活的感知和态度上。他没有成人世界的忧虑和算计，只是简单地享受眼前的快乐和自由。这种纯真和可爱是人们在成长过程中逐渐失去的，因此也显得尤为珍贵和动人。   这两句诗通过细腻的描写和生动的意象，成功地捕捉到了儿童的天真烂漫，让人在阅读时能够感受到一种清新、纯净的美好。同时，它们也唤起了人们对童年时光的回忆和对纯真世界的向往，具有很高的艺术魅力和情感价值。 故判断√。 15．× 【详解】本题考查的是生活常识。 舅舅指母亲的兄弟。爸爸的哥哥是我们的伯伯。因此题干叙述错误。 16．√ 【详解】本题考查课外阅读与积累。 《孙悟空打妖怪》儿歌中提到了五个人物,有猪八戒、沙和尚、 孙悟空、还有唐僧和老妖婆。孙悟空用金箍棒打死了老妖婆。此项说法正确。 17．明明吃完香蕉就随手把香蕉皮丢在了路边。不一会一个小弟弟被香蕉皮滑倒了，坐在地上直哭。一个姐姐过来安慰小弟弟，这时候明明看见了，认识到自己的错误，忙把香蕉皮捡进了垃圾桶。 【详解】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $