第2练 学前教育政策与法规概述 《保教政策法规与职业道德》(教科版)一课一练(原卷版+解析版)
2026-05-15
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿教育学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 幼儿园教育的基本要素 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 126 KB |
| 发布时间 | 2026-05-15 |
| 更新时间 | 2026-05-15 |
| 作者 | xkw_075606850 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-05-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57885288.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《保教政策法规与职业道德》(教科版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《保教政策法规与职业道德》(教科版)一课一练的第2练,内容涵盖项目一 学前教育政策与法规模块二 学前教育政策与法规概述
《保教政策法规与职业道德》(教科版)第2练
项目一 学前教育政策与法规
模块二 学前教育政策与法规概述
一、选择题(共5道)
1.学前教育政策的制定主体是( )
A. 国家立法机关
B. 党和政府
C. 人民法院
D. 检察机关
2.下列不属于学前教育政策特点的是( )
A. 明确的目的性
B. 鲜明的系统性
C. 绝对的稳定性
D. 相对的灵活性
3.我国现行《幼儿园工作规程》的正式施行时间是( )
A. 2015年3月1日
B. 2016年3月1日
C. 2017年3月1日
D. 2018年3月1日
4.狭义教育法规的制定主体是( )
A. 国务院
B. 地方人大
C. 全国人大及其常委会
D. 教育部
5.以下属于学前教育法规的是( )
A. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
B. 《幼儿园管理条例》
C. 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
D. 《托育机构保育指导大纲(试行)》
二、判断题(共4道)
6.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》由国家卫生健康委员会(原卫生部)于2012年5月9日发布。( )
7. 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》于2010年11月21日发布,旨在解决“入园难”问题。( )
8.《幼儿园教育指导纲要(试行)》与其他学前教育行政法规共同构成协调一致的学前教育法规体系。( )
9.学前教育法规的调整主体地位是单一的,仅涉及教育行政部门与幼儿园的上下级关系。( )
三、简答题(共1道)
10.简述《幼儿园管理条例》的核心内容。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《保教政策法规与职业道德》(教科版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《保教政策法规与职业道德》(教科版)一课一练的第2练,内容涵盖项目一 学前教育政策与法规模块二 学前教育政策与法规概述
《保教政策法规与职业道德》(教科版)第2练
项目一 学前教育政策与法规
模块二 学前教育政策与法规概述
一、选择题(共5道)
1.学前教育政策的制定主体是( )
A. 国家立法机关
B. 党和政府
C. 人民法院
D. 检察机关
【答案】B
【解析】“学前教育政策由党和政府制定”,法规才是由国家机关按法定程序制定,故选B。
2.下列不属于学前教育政策特点的是( )
A. 明确的目的性
B. 鲜明的系统性
C. 绝对的稳定性
D. 相对的灵活性
【答案】C
【解析】学前教育政策具有“相对的灵活性”(会随社会发展调整),而非“绝对的稳定性”,故选C。
3.我国现行《幼儿园工作规程》的正式施行时间是( )
A. 2015年3月1日
B. 2016年3月1日
C. 2017年3月1日
D. 2018年3月1日
【答案】B
【解析】我国现行《幼儿园工作规程》自2016年3月1日起正式施行
4.狭义教育法规的制定主体是( )
A. 国务院
B. 地方人大
C. 全国人大及其常委会
D. 教育部
【答案】C
【解析】狭义的教育法规专指全国人大及其常委会制定的教育法律
5.以下属于学前教育法规的是( )
A. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
B. 《幼儿园管理条例》
C. 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
D. 《托育机构保育指导大纲(试行)》
【答案】B
【解析】《幼儿园管理条例》是“经国务院批准颁布的学前教育法规”;A、C属于政策,D属于规范性文件(非法规),故选B。
二、判断题(共4道)
6.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》由国家卫生健康委员会(原卫生部)于2012年5月9日发布。( )
【答案】正确
【解析】托儿所幼儿园卫生保健工作规范》由卫生部(现为国家卫生健康委员会)于2012年5月9日发布
7. 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》于2010年11月21日发布,旨在解决“入园难”问题。( )
【答案】正确
【解析】《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》由国务院于2010年11月21日正式发布,着力解决我国存在的‘入园难’问题”,表述正确。
8.《幼儿园教育指导纲要(试行)》与其他学前教育行政法规共同构成协调一致的学前教育法规体系。( )
【答案】正确
【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》与其他有关学前教育的行政法规一起构成一个受共同原则指导的、具有内在协调一致性的、层次不同的学前教育法规体系”,表述一致。
9.学前教育法规的调整主体地位是单一的,仅涉及教育行政部门与幼儿园的上下级关系。( )
【答案】错误
【解析】学前教育法规“调整的主体地位不是单一的,既有处于平等地位的,也有处于非平等地位的”,故“单一”表述错误。
三、简答题(共1道)
10.简述《幼儿园管理条例》的核心内容。
【答案】
(1)制定主体不同:教育政策由政党或国家机关制定;教育法规由国家权力机关或行政机关制定。
(2)实施方式不同:教育政策依靠宣传、动员等方式推行;教育法规依靠国家强制力保障实施。
(3)效力层级不同:教育法规效力高于教育政策(政策不得与法规冲突);教育政策更灵活,可快速调整。
(4)表现形式不同:教育政策多为纲领性文件、意见等;教育法规表现为法律、行政法规、规章等规范性文件。
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