天津市耀华中学2026届高三第一次校模拟考生物学试卷

报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 可▣ 耀华中学2026届高三第一次校模拟考生物学科答题卡 口药 姓名： 教学班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] ] [0] [o] [0] [0] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [ [1] [1] [1] [1] [1] 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 [21 [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] 37 [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5. 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5 [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 6 正确填涂 缺考标记 [ [7] [7] [7] [7] [ [ [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8l [9 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 、 单项选择题供12题，每题4分，共48分) 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][c][D] 二、 非选择题（供5题，共52分） 13.(9分) 13.1.1 13.1.2 13.1.3 13.2.1 13.2.2 13.3.1 13.3.2 13.4.1 13.4.2 14.(9分) 14.1 14.2.1 14.2.2 14.2.3 14.3.1 第1页共2页 14.3.2 14.4 15.(10分) 15.1.1 15.1.2 15.1.3 15.2 15.3.1 15.3.2 15.4.1 15.4.2 16.(11分) 16.1 16.2.1 16.2.2 16.2.3 16.3.1 16.3.2 16.3.3 17.(13分) 17.1.1 17.1.2 17.1.3 17.2.1 17.2.2 17.3.1 17.3.2 17.3.3 ■ 第2页共2页天津市耀华中学2026届高三第一次校模拟考 生物学试卷 卷 一、单项选择题（共12题，每题4分，共48分) 1.下列关于支原体、发菜、水绵和伞藻的叙述，错误的是() A.水绵、伞藻细胞有生物膜系统，支原体、发菜细胞无生物膜系统 B.除支原体外，其余三种生物都能光合作用 C.水绵和伞藻的细胞壁成分是纤维素和果胶，支原体和发菜细胞细胞壁成分含几丁质 D.支原体、发菜、水绵和伞藻细胞中均有核酸与蛋白质复合物 2.下列有关高中生物相关实验的叙述合理的是() A.检测生物组织中的脂肪与低温诱导染色体变化的实验中，都有用酒精冲洗的过程 B.探究酵母菌种群数量变化实验中，先将培养液滴入计数室中，再盖上盖玻片 C.观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原实验中，对临时装片进行了两次观察形成前后自身 对照 D.用2mol/LNaCl溶液可析出洋葱根尖细胞提取液中的DNA 3.宋代朱肱在《北山酒经》中记载了“卧浆”法：“造酒最在浆，.，不得过夏。”其核心 是在三伏天将小麦煮粥，借助空气中的乳酸菌等自然发酵成酸浆。次年酿酒时，以此酸 浆浸米、蒸煮，再加入酒曲发酵。此法可有效抑制杂菌，提升酒质。下列关于“卧浆”法 的现代生物学解释，错误的是() A.“浆不得过夏”：酸浆若储存过久，其积累的酒精可能被醋酸菌转化为乙酸导致酸败 B.“三伏天卧浆”：夏季温度较高有利于乳酸菌等微生物快速繁殖，缩短酸浆成熟时间 C.“以酸浆浸米”：酸浆较低pH值可抑制大多数杂菌生长，为酵母菌创造竞争优势环境 D.“酸浆煮粥’：蒸煮酸浆的目的是为了彻底杀菌，确保后续的酿酒过程为纯种酵母菌 发酵 4.某同学根据生长激素、胰岛素、胰高血糖素、甲状腺激素和肾上腺素的功能及之间的 关系建立了如图模型。在该模型中除了来自同一内分泌腺的（④⑤两种激素的作用相抗衡 外，其余相邻激素之间在某些生理作用方面均表现为协同关系。下列分析正确的是( ) A.垂体前叶功能障碍会导致垂体性侏儒症，成年后经过评估可注射① B.激素（②促进神经系统兴奋、影响神经系统的发育，婴幼儿时期缺乏 ① 该激素会患呆小症 ② ③ C.寒冷环境中，③分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗 ④ ⑤ D.当血糖浓度高时，交感神经兴奋使⑤增多，促进肝糖原合成 5.某科研团队为了探究工业污染对桦尺蛾种群进化的影响，在1960年（污染严重期） 和2010年（环境治理期）调查了同一片森林中的桦尺蛾种群（等位基因A控制黑色，ā 控制浅色)，调查结果如下表。研究人员进一步将1960年采集的蛾卵在实验室控制的无 污染环境中培养多代，发现即使没有鸟类捕食压力，浅色个体的比例依然逐渐上升。下 列分析正确的是() 第一次校模拟 高三年级生物学试卷 第1页共8页 时间 调查总数（只） 浅色个体（只） 黑色个体（只） 基因a的频率 1960年 1000 100 900 20% 2010年 1000 400 600 A.实验室饲养实验中，浅色个体比例上升，可能的原因是基因在多代繁殖中发生了定 向突变 B.相比1960年，2010年该种群中a基因频率明显改变，表明该种群已经进化出新物 种 C.根据1960年数据计算，调查总数中杂合黑色个体(Aa)的基因型频率为20% D.桦尺蛾种群内部浅色个体和黑色个体之间的生存竞争属于协同进化，这种竞争推动 了种群的进化 6.某生物(2n=8)体细胞基因型为MmNnXFY,M、N位于同一条染色体上，图1表示 其细胞分裂过程中有关物质相对含量变化模式图；图2表示细胞分裂过程中某时期的染 色体数与核DNA分子数。下列相关说法正确的是( 图1 时期 染色体核DNA 图2 A.若图1表示核DNA数量变化，处于CD段细胞中M基因数目可能0个或1个或2个 B.若图1表示染色体含量变化，则CD段含1个染色体组 C.若纵轴表示每条染色体上DNA的数目，则CD段染色体数目是AB段染色体数目的 一半 D.若处于图2的细胞基因组成为MmnnXFXF,则图2代表减数分裂Ⅱ后期，且在减数分 裂虹前期发生了互换 7.为探究生长素(IAA)促进黄瓜雌花分化的分子机制，研究人员构建了乙烯合成关键 酶基因ACS2的突变体(cs2)并进行相关实验，结果如下表所示。下列错误的是() 实验组别 乙烯合成量 雌花比例 ①野生型 ++ ++ (②野生型+IAA ++++ +十+十 (③acs2 + + ④acs2+HAA + + L(⑤acs2+LAA+ACC ++++ ++++ 注：ACC是合成乙烯的前体物质；“+”的数量越多，代表乙烯合成量越多或雌花比例越高。 A.若使用色氨酸合成抑制剂处理野生型黄瓜植株，则其雌花比例会下降 B.据①②④组可推测，生长素通过促进乙烯的合成促进雌花的分化 C.cs2突变体仅内源ACC合成能力缺陷，其体内ACC生成乙烯的下游代谢途径功能完 第一次校模拟 高三年级生物学试卷 第2页共8页 全正常 D.据①②⑤组可推测，ACS2基因编码的蛋白质催化ACC的合成 8.细胞急性收缩后，通过调节实现体积膨胀的过程称为调节性体积增加(RI)。RVI 期间细胞有离子出入，但细胞膜电位不变。NKCC是将Na、K+、C以1：1：2比例同 向共转运的蛋白；CI/HCO,交换转运蛋白可介导两者1：1反向运输(HC0?运出细胞 会使胞外pH升高)。将细胞置于高渗溶液中，用NKCC抑制剂处理后的细胞体积变化 如图1，用CI/HCO?交换转运蛋白抑制剂(DIDS)处理后的胞外pH变化如图2。下 列选项中，最符合RⅥ过程中物质运输情况(“■”表示转运蛋白)的是() 100…等渗溶液 8.0h ◆等渗溶液 ·高渗溶液 。高渗溶液 90 7.6-iReecc+otccococscsese-a 80 笛 70 高渗溶液+ 7.2 NKCC抑制剂 4 。高渗溶液+DIDS 60 工 6.8 oo9oao9o000009 50 0 6.4 2040 60 0 10 2030 40 50 时间(min) 时间(min) 图1 图2 HO H,O H,0 H,0 H00 A B D 9.对某人工池塘生态系统的能量流动进行了定量分析，结果如下表所示部分数据未给出， 能量单位为J/(cm?a),肉食性动物作为一个营养级研究]。下列正确的是() 生物类型 传递给分解 未利用的能 传给下一营 外来有机物 者的能量 量 养级的能量 输入的能量 生产者 44 5 95 20 0 植食性动物 9.5 1.5 11 Y 5 肉食性动物 6.3 0.5 6.5 0.7 11 A.表中出现的所有生物和非生物环境共同构成一个池塘生态系统 B.流入该人工池塘生态系统的总能量为164J/(c?a) C.X代表的能量可以被生产者重新捕获而提高能量利用率 D.Y等于3J/(cm2a),植食性动物到肉食性动物的能量传递效率为12% 第一次校模拟 高三年级生物学试卷 第3页共8页 阅读下列材料，完成10-12题。 甲型流感病毒结构如图1。其遗传物质是单股负链RNA,相关酶中包含有催化RNA 合成的RNA聚合酶。脂质层中有两种非常重要的糖蛋白：血凝素(HA)和神经氨酸酶 (A)。这两类蛋白突出病毒体外，都具有免疫原性。 HA能与宿主质膜上的HA受体结合，介导病毒侵入，也可与包括人类在内的动物红 细胞表面受体结合引起凝血现象，故称作血凝素。NA具有水解HA受体的活性，流感病 毒脱离宿主细胞后，病毒表面的HA仍与宿主表面的HA受体处于连接状态，需由NA将 HA受体水解，病毒就能顺利释放。 HA受体 粘附 -HA NA 胞吞 RNA 相关酶 里9 脂质层 脱亮→ ① 图1 图2 10.甲型流感病毒的侵染、增殖和释放过程如图2所示，下列叙述正确的是() A.病毒的单股负链RNA能充当翻译的直接模板 B.病毒通过图2的（①、②过程实现RNA的复制 C.病毒的RNA聚合酶不是病毒基因表达的产物 D.成熟的甲流病毒以胞吐方式从宿主细胞释放 11.现阶段治疗甲流的两种特效药分别是奥司他韦和玛巴洛沙韦。奥司他韦是神经氨酸酶 抑制剂，玛巴洛沙韦是病毒RNA聚合酶抑制剂。下列叙述错误的是() A.奥司他韦在宿主细胞外起作用 B.玛巴洛沙韦在宿主细胞内起作用 C.奥司他韦阻碍了病毒的粘附，需要在感染期间多次服用 D.玛巴洛沙韦抑制了病毒的RNA增殖，感染初期服用效果较好 12.研究发现，甲型流感病毒感染宿主细胞后，会诱导宿主细胞中抗病毒相关基因（如 F-阝基因)启动子区域发生去甲基化修饰，从而增强该基因的表达。下列相关叙述不正 确的是() A.启动子区域去甲基化修饰改变了N-B基因的碱基序列，属于表观遗传 B.该去甲基化修饰可通过有丝分裂传递给子代细胞，使子代细胞持续高表达IFN-B C.甲基化修饰会抑制RNA聚合酶与启动子的结合，从而抑制FN-B基因的转录 D.病毒诱导的去甲基化修饰是宿主细胞的一种适应性免疫 第一次校模拟 高三年级生物学试卷第4页共8页 Ⅱ卷 二、非选择题（共5题，共52分） 13.西北某半干旱地区因采矿导致植物赖以生存的土壤流失，铅、锌、镉等重金属污染 严重，某团队针对该地区进行了生态修复，修复过程如下图。 平整压实土地 人工制造表土 植树种草 回答下列问题： (1)为研究重金属对周围土壤中小动物类群丰富度的影响，常采用 法进行采 集、调查。调查结果显示，取样位置离污染源越远，土壤小动物的类群数越多，体现了 土壤生物群落有明显的 结构。矿区土壤中的重金属难以降解，会通过 在生物体内不断积累，该现象称为生物富集。 (2)开采露天矿区时，会将覆盖在矿体上部及其周围的浮土和岩石剥去，再采集下层 的矿石，在没有人为干预的情况下，此废弃矿区将发生 演替，在此过程中，首 先定居在此地的生物是」 (3)在进行生态修复时，植物的引种一般会选择本地物种苎麻，不选外来物种。外来 物种和本地物种在利用同一资源时二者之间就会发生 重叠，导致种间竞争加 剧，从而打破生态平衡。据此可知，引种时遵循了生态工程的 原理。 (4)修复后的生态系统中，种植的苎麻出现了虫害，苎麻是优质天然纤维，可用于纺 织，科学家利用性引诱剂诱杀苎麻害虫属于 防治，防治害虫有效提高苎麻产量意 义是合理调整 使其持续高效流向对人类最有益的部分。 14.康替唑胺是新一代抗菌药，它通过与细菌核糖体50S亚基结合阻断细菌的繁殖，达 到良好的抗菌作用。科研人员为研究康替唑胺在脂多糖(LPS)诱导的过度炎症反应中 对TNF-(一种细胞因子)的分泌量和NRF-2蛋白、HO-1蛋白表达量的影响，进行如 表实验，最终测得三组小鼠血清中TF-α含量如图1所示，小鼠脾脏中HO-1蛋白和 NRF-2蛋白表达情况如图2所示。回答下列问题。 组别 各组小鼠处理 甲组 先腹腔注射5 ng.kgLPS,1h后腹腔注射适量生理盐水，建立过度炎症模型小鼠 乙组 先腹腔注射5mgkg1LPS, 丙组 1h后腹腔注射等量万古霉素 注：万古霉素为抑菌药，有较强的杀菌作用 第一次校模拟 高三年级生物学试卷 第5页共8页 LPS处理后6h 250 +LPS+生理盐水 CK 甲组 乙组 丙组 200 LPS+? ·?+万古霉素 H0-1 150 m 100 LPS处理后6h 50 征 CK 甲组 乙组 丙组 0 1 4 6i LPS处理后时间 NRF-2 图1 图2 (1)康替唑胺可通过阻断细菌细胞遗传信息传递中的 过程达到抑菌效果。 (2)补充表格中该实验对乙组和丙组小鼠的处理，乙组 丙组 实验中丙组的作用是 (3)在体液免疫中，TF-α可由辅助性T细胞分泌，其作用可能是 。当TF-释放过量时，会引起过度炎症反应。由图1可得出的 结论为：在炎症反应期间 (4)与对照组(CK)相比，LPS诱导的模型小鼠脾脏中NRF-2蛋白和HO-1蛋白表达量 均下降，而RF-2和HO-1通路在对抗氧化应激损伤中发挥重要作用。由图2实验结果 (CK组为正常小鼠脾脏中相关蛋白含量)可知，康替唑胺的作用是 15.光呼吸是植物的绿色组织以光合作用的中间产物为底物，发生的吸收O2消耗有机物 并释放C02的过程，正常生长条件下光呼吸可损耗掉光合产物的25-30%，光呼吸过程 如图1所示。高粱、玉米等C4植物的光呼吸消耗有机物很少，C4途经如图2所示。仙 人掌是适应白天温度高而夜间温度低这种生长环境的植物。它的气孔在夜晚开放、白天 关闭，这种无机碳的浓缩途径称为“景天酸代谢”。 叶绿体 过氧化 线粒体 物酶体 甘 乙醇酸 乙醛酸 C0, 酸 RuBP C02 羧化酶 C 卡尔文 甘油酸 循环 ADP ATP NAD NADH +Pi 糖类 图1 (1)在夏季晴朗的白天，光照强度较大，光反应产生的 及O2较多，但是在温 度较高的环境下， 导致叶肉细胞获得的CO2不足，暗反应过程被限制而不能及 时利用光反应产物，此时RBP羧化酶会催化更多的 与O2结合参与光呼吸过 第一次校模拟 高三年级生物学试卷 第6页共8页 程，造成碳流失进而导致作物减产。 CO2 叶 固碳作用 8CO,吸收速率（μmol/m2-s) 夜 CO 细 固碳作用 液泡 胞 6 CO2 维管束CO 入叶绿体 鞘细胞 ◆◆A 臭 202224 葡萄糖 一时间 葡萄糖 葡萄糖 8立4618 g8 水稻 玉米 景天科植物 图2 (2)在显微镜下观察玉米叶片结构时发现，叶肉细胞包围在维管束鞘细胞四周，形成 花环状结构。维管束鞘细胞中没有完整的叶绿体，推测其可能缺少 结构。 (3)图2水稻、玉米和景天科植物中，玉米对应的曲线是 ， 最适应炎热干旱环境 的植物是曲线 0 (4)图2中，在4点时，A植物的光合速率为umol(m2s):在10点到16点期间， A组植物的光合速率（填>”、=”，或<）呼吸速率。 16.某昆虫的触角长度由常染色体上A/a和B/b控制，已知四种纯合子AABB,AAbb, aaBB,aabb的触角长度分别为2cm,4cm,0cm,0cm。为研究两对基因的作用和位置 关系，研究人员选择触角长度为4cm和0cm的两个纯合亲本进行杂交得F1,触角长度 均为1cm,F1雌雄相互交配得F2,统计F2表型及比例为：0cm（无触角)：1cm:2cn: 3cm:4cm=6:4:3:2:1。回答下列问题： (1)基因A是触角发育的必要基因，基因B对触角的发育有作用。 (2)亲本中触角长度为0cm(无触角)的个体基因型为 ,F2触角长度为0cm(无 触角)的个体基因型有种，F2中触角长度为2cm的基因型为 (3)将AAbb和aabb杂交产生的幼虫群体（甲）进行诱变处理，得到一个触角有分叉 的雌性个体乙。通过PCR扩增控制分叉性状相关基因(D/)并用同种限制酶完全切割 后进行电泳，结果如图，分叉性状是由 (填D”或”)控制。请利用甲、乙为材 料设计实验，并判断乙中D/d和A/a的位置关系，让乙与甲中雄性个体杂交并统计子代 表型和比例。 预期结果和结论： 片段长度 M 为 (kbp) 若，则两对基因位于非同源染色体上： 若， 则D和A位于一条染色体上： 5.4 若触角有分叉：触角无分叉：无触角=1：2：1， 则D和a位于一条染色体上。 4.0 3.3 2.1 第一次校模拟 高三年级生物学试卷 第7页共8页 17.聚乙烯型塑料应用广泛，其难降解的特性带来了诸多环境问题。聚酯酰胺(PEAs) 的可水降解性使其有望成为聚乙烯的替代品。某科研团队利用大肠杆菌构建能合成 PEAs的工程菌，如图1表示合成PEAs相关基因连接形成的DNA片段，其中①②③④ 为引物，图2为载体质粒结构示意图。回答下列问题： B物质 A蛋白 P1A蛋白基因 P2gRNA基因Cas9基因 ① ③ 5 位点1位点2 下游 PEAs合成串联基因 上游 5 ② ④ LacZ基因 四环素抗性基因 图1 图2 注：P1、P2表示启动子；“”表示抑制作用。 (1)利用PCR技术扩增PEAs合成串联基因时，为保证PEAs基因能高效表达，应将 强启动子碱基序列的 端与引物 (①-④编号选填)连接。在PCR反 应体系中，一般要添加Mg2+,目的是 (2)研究人员将强启动子修饰后的PEAs合成串联基因插入图2载体质粒的位点1和位 点2之间。图中的LcZ基因编码产生的酶可以分解X-gal,产生蓝色物质，使菌落呈 现蓝色，否则菌落为白色。为了筛选出含有PEAs合成串联基因的大肠杆菌，应在培养 基中加入 并选择 的菌落。 (3)为了避免工程菌在使用后逃逸造成环境污染，研究人员利用CRISPR/Cs9系统为 工程菌增加了自毁保护体系，机理如图2所示。研究结束后，在培养液中加入B物 质，B物质通过 使gRNA基因和Cas9基因表达，gRNA和Cas9蛋白形成复合 物后，gRNA通过 识别目标DNA,Cas9蛋白对目标DNA进行剪切，最 终使大肠杆菌死亡。在设置gRNA基因时，以 (填“毒蛋白基因”或“生长 必需基因”)为依据设计。 第一次校模拟 高三年级生物学试卷 第8页共8页天津市耀华中学2026届高三第一次校模拟考 生物学答案 I卷 一、单项选择题（共12题，每题4分，共48分) 1-6:CADBCA 7-12:DCDBCA 川卷 二、非选择题（共5题，共52分） 13.(每空1分，共9分) (1)取样器取样 水平 食物链 (2)初生 地衣 （3)生态位 协调 (4)生物 生态系统中的能量流动关系 14.(除标注外，每空1分，共9分) (1)翻译 (2)1h后注射等量康潜唑胺 先腹腔注射5mg·kg "LPS 作为对照，比较康替唑胺的作用效果 (3)促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞 康替唑胺可抑制NF-a的释放，作用效果与万古霉素相似(2分) (4)增加过度炎症模型小鼠体内NF-2蛋白和H0-1蛋白的表达量，增强机体抗氧化应 激反应的能力(2分) 15.(每空1分，共10分) (1)ATP和NADPH 气孔关闭 C5 (2)基粒或类囊体 (3)曲线C 曲线A (4)0(2分) >(2分) 16.(除标注外，每空1分，共11分) (1)抑制 (2)aaBB 4(2分) AABB和Aabb(2分) (3)D 若触角有分叉：触角无分叉：无触角=3：3：2(2分) 若触角有分叉：触角无分叉：无触角=2：1：1(2分) 17.(除标注外，每空2分，共13分) (1)3'(1分) ③(1分) 激活DNA聚合酶(1分) (2)X-ga1和四环素 白色 (3)解除A蛋白对P2启动子的抑制作用 碱基互补配对 生长必需基因 第一次校模拟 高三年级生物学答案第1页共1页