精品解析:2026年河南省驻马店市汝南县部分学校联考中考二模九年级历史试题
2026-05-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 驻马店市 |
| 地区(区县) | 汝南县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 966 KB |
| 发布时间 | 2026-05-15 |
| 更新时间 | 2026-05-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57884972.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年河南省驻马店市汝南县部分学校联考二模
历史试题
满分50分 考试时间60分钟
选择题 (共20小题,20分)
一、下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1. 仰韶文化中晚期之交,郑洛地区一方面承接了豫西等地流入的大量人群和经济文化资源,快速步入比较成熟的区域复杂社会;另一方面持续受到东方大汶口文化和南方屈家岭文化的影响。这反映这一时期中原地区( )
A. 政治经济领先 B. 处于区域中心 C. 多元文化交融 D. 辐射范围广泛
2. 下图所示为西周时期青铜器永盂及其腹部的123字铭文。该铭文是一份西周“土地合同”,显示了贵族“永”获得土地的过程。铭文中反复提及的贵族“永”是关键人物,充分体现了周王室的权威和贵族之间的权利分配。据此可知,永盂可用于研究西周的( )
A. 百家争鸣的思想局面 B. 分封制与土地制度
C. 铁器牛耕的推广使用 D. 民族交往交流交融
3. 《汉书》记载:“汉大兴兵伐匈奴,山东水旱,贫民流徙,皆仰给县官,县官空虚。汤……请造白金及五铢钱,笼天下盐铁,排富商大贾……锄豪强并兼之家。”汉武帝造“五铢钱,笼天下盐铁”的首要目的是( )
A. 增加中央财政收入 B. 抑制民间豪强兼并
C. 打击地方富商势力 D. 保障盐铁官营推行
4. 秦汉时期,江南地区地广人稀,经济相对落后。进入_______时期以后,“南方经济始于过去的零星与局部开发,而转入到大规模的全面开发阶段”。材料中“__________”所示时期最有可能是( )
A. 魏晋南北朝时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期
5. 新视角赤亭建制变迁赤亭遗址位于今新疆吐鲁番市。观察下表,赤亭建制变迁过程说明唐朝( )
唐朝赤亭建制变迁
建制
军事等级
驻军规模
管辖范围
赤亭烽
基层预警
数人
单一烽燧
赤亭镇
戍防据点
数十
驿道商道
赤亭守捉
军事要塞
百余
区域防御
A. 疆域不断扩大 B. 重视对西域的管辖
C. 军事力量强大 D. 民族关系十分融洽
6. 西夏黑水城发现的西夏文《三代相照言集文》发愿文末尾有汉译文“活字新印者陈集金”;宁夏灵武发现的西夏文《大方广佛华严经》卷四十题记中有汉译文“选字出力”。这表明当时( )
A. 西夏汉化程度较高 B. 文学作品丰富 C. 活字印刷术的应用 D. 政治中心南移
7. 据史料记载,郑和船队“所至之国……皆以瓷器、丝绸、麝香、银珠等物,易其本国所产之宝石、珍珠、珊瑚、香料等物”。这直接反映了郑和下西洋( )
A. 导致明朝出现严重的财政危机
B. 船队规模庞大且航行范围广
C. 是和平的经贸与文化交往活动
D. 以官方朝贡贸易为主要形式
8. 台湾巡抚刘铭传在其任内,大力实施“自强新政”,设立军械机器局、火药局等一批近代军事工业机构,修筑台北至基隆、新竹的铁路,开采矿山,开辟邮路,架设电线,开通横贯台湾山脉的道路,兴办新式学堂。这些举措( )
A. 开启了中国的近代化历程 B. 促进了台湾地区的近代化
C. 推动台湾社会习俗的变迁 D. 加强了清政府的边疆管理
9. 下图为近代某一时期载于《神州晚报》的一幅漫画,标题是《外人以铁道侵略中国之危象》。据图可知,这一时期列强对华侵略方式主要是( )
A. 瓜分世界 B. 资本输出 C. 暴力掠夺 D. 商品输出
10. 1925年毛泽东曾写道:“本人……主张无产阶级的社会革命。惟目前的内外压迫,非一阶级之力所能推翻,主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命,实行中国国民党之三民主义,以打倒帝国主义,打倒军阀,打倒买办、地主阶级。”这说明毛泽东( )
A. 以三民主义为革命最高纲领
B. 主张通过暴力革命推翻资产阶级政权
C. 积极促成国共的第一次合作
D. 出于革命的现实,主张联合各方力量
11. 1936年,毛泽东同志在同美国记者斯诺谈话时指出:“日本帝国主义不仅是中国的敌人,同时也是要求和平的世界各国人民的敌人,特别是和太平洋有利害关系的各国,即美、英、法、苏等国人民的敌人。”这一论述意在( )
A. 批评西方国家在抗战初期对日本侵略的纵容政策
B. 争取国际社会对中国抗战的同情与支持
C. 强调中国抗战是世界反法西斯战争重要组成部分
D. 表明中共是抗日民族统一战线领导核心
12. 新中国成立初期,我国颁布了一系列通则、指示,进一步指导和规范各级各界人民代表会议的召开。这说明我国( )
关于指导和规范各级各界人民代表会议召开的通则、指示
·1949年12月2日,在中央人民政府委员会第四次会议上,通过了省、市、县各界人民代表会议组织通则
·1950年11月,政务院第57次政务会议,通过了《大城市区各界人民代表会议组织通则》
·1951年4月,政务院发出《关于人民民主政权建设工作的指示》《关于十万人口以上的城市召开区各界人民代表会议的指示》
A. 重视法律体系的建立巩固 B. 积极推进民主政治建设
C. 确立了人民代表大会制度 D. 地方基层建设趋于完善
13. 中共十一届三中全会后,在老一辈革命家争取和平解放台湾思想的基础上,邓小平着眼于中华民族根本利益、整体利益和长远利益,开辟了以和平方式实现祖国完全统一的新路径。“新路径”指( )
A. 民族区域自治制度 B. 独立自主,和平共处
C. 坚持一个中国原则 D. “和平统一、一国两制”
14. 苏美尔地区盛产黏土,却缺少石料和木材。生活在当地的苏美尔人利用芦苇制成笔,在泥板上压出文字,形成了著名的楔形文字。这说明( )
A. 自然地理环境影响文明的发展
B. 文字的产生源于农业发展的需要
C. 楔形文字是世界上最早的文字
D. 苏美尔人擅长改造外来文化成果
15. 11、12世纪,市民阶层非常重视文化教育的培养,他们迫切希望,能够掌握丰富的专业技能与世俗文化知识,以便得心应手地处理商业事务和解决日常实际问题。在此基础上,中世纪大学兴起了。这说明中世纪大学的兴起( )
A. 反映经济和社会发展的要求
B. 推动市民阶层的壮大
C. 促进了城市商品经济的发展
D. 受基督教思想的影响
16. 世界生态与人口格局被永久性地改变了。美洲的马铃薯、玉米滋养了欧亚人口的增长,而欧亚的天花、麻疹却使美洲土著人口锐减。这主要是因为( )
A. 租地农场出现 B. 文艺复兴运动 C. 蒸汽轮船出现 D. 新航路的开辟
17. “18世纪末到19世纪初的这场革命,物质层面的建设成效有限……但它所孕育的自由、平等、民主等思想理念,却突破了国界……其思想遗产的世界影响远胜于物质成果的影响。”材料中的“这场革命”是( )
A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 工业革命
18. 他凭借深刻的洞察力和卓越的文学技巧,塑造了高老头、葛朗台等暴发户形象,这些暴发户形象不仅是典型形象的塑造与个性展现,更是对19世纪法国社会现实的深刻揭露和批判。“他”是( )
A. 达尔文 B. 巴尔扎克 C. 贝多芬 D. 托尔斯泰
19. 1933年《国家工业复苏法案》通过并成立国家复苏管理局,保障劳动者和消费者的权利;1935年《国家劳动关系法》摒弃了联邦政府过去敌视工会、镇压工会的主张,承认工人有组织工会和进行集体谈判的权利并不受雇主干预。这些措施旨在( )
A. 改善政府形象 B. 缓和劳资关系 C. 节省财政开支 D. 加强国家干预
20. 20世纪中叶以来,全球平均温度增速达0.15℃/10年,人口增长使得地球承载的压力剧增,全球23%的耕地严重退化,50%的江河被严重污染,25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝,1/3的土地面临沙漠化,80个国家严重缺水。这说明当今世界( )
A. 生态问题严重 B. 人口过快增长 C. 环境污染加剧 D. 能源资源短缺
二、非选择题(共5小题,30分)
21. 新视角/漕运体系和粮仓储粮。阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦汉两代主要以长安为中心,以黄河、渭河和漕渠为运道,大规模从关东向关中漕运粮食物资,经由秦汉两代的长期经营,已经初步建立起全国范围的漕运体系。隋朝大运河的开凿,开创了一个漕运蓬勃发展的时代。随着广通渠、通济渠、永济渠、邗沟和江南运河等河段的南北贯通,一个以洛阳为中心的全国运河网络和漕运体系建立起来。宋朝以汴京或临安为中心而建立起的漕运体系,形成一个严密而有效的供给系统,将中国古代漕运发展推向巅峰时期。
——摘编自王明德《论中国古代漕运体系发展的几个阶段》
材料二 地窖储粮是我国古代劳动人民在长期的生产斗争实践中创造出来的一种方法。洛阳含嘉仓内粮窖分布相当密集,窖都作口大底小的圆缸形,符合力学原理,不易坍塌。其储粮主要是当时华北地区运来的租粟和江南地区运来的租糙米。隋、唐两朝把全国各地的粮食和财物运到含嘉仓储存,主要靠漕运。
——摘编自《洛阳隋唐含嘉仓的发掘》
材料三
由于仓窖下部和侧壁经过了层层防潮防水处理,粮食基本上与外界隔绝,不受外界气温影响。如果在气温较低、较为干燥时将粮食存入仓内密封,那么窖内温度基本可以保持在低温状态。
仓窖刻铭砖的铭文,说明当时粮食的储存已经制度化、科学化。
(1)据材料一,用示意图或表格的形式呈现古代漕运体系发展阶段。
(2)据材料二、三,概括古代洛阳含嘉仓粮食储存的特点。
(3)综合以上材料,漕运体系和粮仓储粮之间有何内在联系?
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 近代中国的铁路大部分是靠外国资金建设起来的,经营权也大部分落入外国公司或外国政府手中。至1894年,中国自主铁路为21%。1903年开始,各省绅商掀起收回路权运动,并取得成效。为此,1903—1907年间,全国有15个省创设了18个铁路公司,其中17个是官督商办、官商合办或商办的。至1911年,清政府仅建成铁路9254千米。
——摘编自袁伟时《中国铁路(1863——1949):在愚昧:专制、侵略下挣扎》
材料二 新中国成立之初,我国可统计的机车有4069台,分别出自9个国家,机车型号多达198种,彼时的中国被称为“万国机车博物馆”。75年来,坚持自力更生、开放合作,持续开展关键技术攻关,我国铁路总体技术水平迈入世界先进行列,高速、高寒、高原、重载铁路技术达到世界领先水平,走出一条具有中国特色的铁路自主创新之路。如今,我国已经自主研制形成涵盖时速160千米至350千米不同速度等级,适应高原、高寒、风沙等各种运行环境的复兴号系列产品,特别是复兴号智能动车组在京张高铁实现世界上首次时速350千米自动驾驶,开启智能铁路新时代。
——摘编自人民铁道网《领跑!向着伟大复兴》
(1)据材料一,概括晚清时期铁路发展的特点。
(2)据材料二,指出新中国成立以来中国铁路发生的变化,并说明出现这一变化的主要原因。
(3)综上所述,谈谈从晚清铁路建设和新中国铁路建设中所得到的启示。
23. 请任选下面一个主题中的两次改革或两个成就,围绕该主题,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确,史论结合;条理清晰,语句通顺,表述完整)
主题一 制度改革与社会发展
主题二 科技成就与综合国力
24. 新情境教学活动阅读下列材料,回答问题。
情境化教学是落实学科核心素养培育目标的重要载体与实践路径。王老师在一节复习公开课上为大家展现了以下情境教学内容:
学习任务一:黑人奴隶的“逃亡笔记”
情境设定:1863年,你是南方种植园里的一名黑人奴隶,看到联邦军队张贴的《解放黑人奴隶宣言》,决定逃往北方,在笔记中记录逃亡动机与计划
任务要求:记录“逃亡笔记”,需体现《解放黑人奴隶宣言》的影响(如获得自由、参军权)
学习任务二:农奴制改革后的“地主账本记录”
情境设定:1862年,农奴制改革后,你是俄国的一名地主,在账本中记录土地分配与收入变化
任务要求:写“地主账本记录”,需体现改革对地主利益的维护(如保留优质土地、收取赎金)
学习任务三:印度民众的“抗争日记”
情境设定:1930年,你是印度的一名普通民众,在“食盐进军”运动中,记录自己参与非暴力抗争的动机与行动
任务要求:写“抗争日记”,需体现非暴力不合作运动的诉求(如摆脱英国殖民统治、争取民族自治)与方式(如和平示威、抵制英货)
(1)据任务一、二并结合所学知识,指出美国内战中的黑奴与俄国农奴制改革前的农奴的共同之处。
(2)请你从三个学习任务中任选一个任务,按要求完成作答。
(3)综上所述,为这次活动提炼一条贯穿始终的主题线索。
25. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 经济全球化使得资本在不同国家和地区之间能够更自由地流动,优化了全球资源的配置,提高经济运行的效率;还促进了技术和管理经验的全球传播,使各国能够借鉴并应用先进的技术和管理方法,从而提高生产率和竞争力。各国可以更便捷地获得发展所需的资金和技术支持,尤其是新兴市场经济体,能够充分利用全球资本进行基础设施建设和产业升级。资本流动性的增强还提高了市场的流动性和竞争性,进一步优化资源配置效率,促进了经济的稳定增长和可持续发展。
——摘编自李孟韫《全球化背景下金融体系对经济有哪些影响》
材料二 世界银行报告指出,2022年至2030年的全球潜在GDP增长率均值预计将比21世纪第一个10年的年均3.5%下降约1/3。逆经济全球化导致国际贸易体系支离破碎,在贸易争端频发的当下,WTO的协调与解决争端的能力受到极大挑战。贸易保护主义政策导致跨国企业的全球生产布局面临调整。
——摘编自王辉耀《新型经济全球化:新形势下的多元特点与发展路径》
(1)据材料一,指出经济全球化对世界的影响。
(2)据材料二,概括经济全球化发展中遇到的阻碍。
(3)请用史实说明中国是如何积极应对,为推动全球经济发展贡献力量的。
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2026年河南省驻马店市汝南县部分学校联考二模
历史试题
满分50分 考试时间60分钟
选择题 (共20小题,20分)
一、下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1. 仰韶文化中晚期之交,郑洛地区一方面承接了豫西等地流入的大量人群和经济文化资源,快速步入比较成熟的区域复杂社会;另一方面持续受到东方大汶口文化和南方屈家岭文化的影响。这反映这一时期中原地区( )
A. 政治经济领先 B. 处于区域中心 C. 多元文化交融 D. 辐射范围广泛
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料强调的是郑洛地区承接豫西等地资源并受东方、南方文化影响,未涉及中原地区与其他区域政治经济的比较,无法得出“政治经济领先”,错误。
B.材料强调的是郑洛地区承接外地资源并受外来文化影响,未涉及中原地区“处于区域中心”地位,错误。
C.材料“承接了豫西等地流入的大量人群和经济文化资源”“持续受到东方大汶口文化和南方屈家岭文化的影响”说明中原地区多元文化交融,正确。
D.材料强调的是中原地区接受外来文化影响,未涉及自身向外的“辐射范围广泛”,错误。
2. 下图所示为西周时期青铜器永盂及其腹部的123字铭文。该铭文是一份西周“土地合同”,显示了贵族“永”获得土地的过程。铭文中反复提及的贵族“永”是关键人物,充分体现了周王室的权威和贵族之间的权利分配。据此可知,永盂可用于研究西周的( )
A. 百家争鸣的思想局面 B. 分封制与土地制度
C. 铁器牛耕的推广使用 D. 民族交往交流交融
【答案】B
【解析】
【详解】A.百家争鸣出现于春秋战国时期,与西周时期时间不符,错误。
B.材料中永盂铭文是“土地合同”,显示贵族获得土地的过程,体现了周王室权威和贵族间的权利分配,可用于研究西周的分封制(周王分封土地给贵族)和土地制度,正确。
C.铁器牛耕的推广使用是在春秋战国时期,与西周时期时间不符,错误。
D.材料强调的是土地分配和贵族权利,未涉及民族交往交流交融,错误。
3. 《汉书》记载:“汉大兴兵伐匈奴,山东水旱,贫民流徙,皆仰给县官,县官空虚。汤……请造白金及五铢钱,笼天下盐铁,排富商大贾……锄豪强并兼之家。”汉武帝造“五铢钱,笼天下盐铁”的首要目的是( )
A. 增加中央财政收入 B. 抑制民间豪强兼并
C. 打击地方富商势力 D. 保障盐铁官营推行
【答案】A
【解析】
【详解】A.汉武帝时期因征伐匈奴、赈济灾民导致中央财政困难,铸造五铢钱、推行盐铁官营,首要目的是增加中央财政收入,正确。
B.抑制民间豪强兼并是这些措施的次要影响,并非首要目的,错误。
C.打击地方富商势力是这些措施的附带效果,并非首要目的,错误。
D.保障盐铁官营推行是措施的过程,而非首要目的,错误。
4. 秦汉时期,江南地区地广人稀,经济相对落后。进入_______时期以后,“南方经济始于过去的零星与局部开发,而转入到大规模的全面开发阶段”。材料中“__________”所示时期最有可能是( )
A. 魏晋南北朝时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期
【答案】A
【解析】
【详解】A.魏晋南北朝时期北方战乱频繁,大量人口南迁,为江南地区带来了劳动力和先进的生产技术,江南经济开始得到较大规模的开发,符合题干的描述,正确。
B.隋唐时期江南经济继续发展,但它是在魏晋南北朝开发的基础上进一步繁荣,并非“大规模全面开发”的起始阶段,错误。
C.宋元时期江南经济已经相当发达,尤其是南宋时期经济重心南移完成,不属于“大规模全面开发”的起步阶段,错误。
D.明清时期江南经济更加繁荣,出现了资本主义萌芽,同样不是“大规模全面开发”的开始阶段,错误。
5. 新视角赤亭建制变迁赤亭遗址位于今新疆吐鲁番市。观察下表,赤亭建制变迁过程说明唐朝( )
唐朝赤亭建制变迁
建制
军事等级
驻军规模
管辖范围
赤亭烽
基层预警
数人
单一烽燧
赤亭镇
戍防据点
数十
驿道商道
赤亭守捉
军事要塞
百余
区域防御
A. 疆域不断扩大 B. 重视对西域的管辖
C. 军事力量强大 D. 民族关系十分融洽
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干仅体现赤亭一地的建制升级,无法体现整个唐朝疆域的变化,不符合题意,错误。
B.赤亭位于西域,其建制从基层预警到军事要塞的升级,说明唐朝在当地的军事管理和控制不断加强,体现了对西域的重视,正确。
C.题干仅涉及赤亭一处的驻军规模变化,不能代表整个唐朝军事力量的强弱,不符合题意,错误。
D.题干是唐朝对边疆的管理,未涉及民族关系相关内容,不符合题意,错误。
6. 西夏黑水城发现的西夏文《三代相照言集文》发愿文末尾有汉译文“活字新印者陈集金”;宁夏灵武发现的西夏文《大方广佛华严经》卷四十题记中有汉译文“选字出力”。这表明当时( )
A. 西夏汉化程度较高 B. 文学作品丰富 C. 活字印刷术的应用 D. 政治中心南移
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干仅体现活字印刷的应用,无法全面说明汉化程度高低,不符合题意,错误。
B.题干只提到了两部文献,不能证明文学作品的丰富性,不符合题意,错误。
C.题干中的“活字新印”“选字出力”以及活字印本遗存,都直接证明了活字印刷术在西夏的使用,符合题意,正确。
D.题干只涉及活字印刷术,未涉及政治中心的相关内容,不符合题意,错误。
7. 据史料记载,郑和船队“所至之国……皆以瓷器、丝绸、麝香、银珠等物,易其本国所产之宝石、珍珠、珊瑚、香料等物”。这直接反映了郑和下西洋( )
A. 导致明朝出现严重的财政危机
B. 船队规模庞大且航行范围广
C. 是和平的经贸与文化交往活动
D. 以官方朝贡贸易为主要形式
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干中对外贸易以物易物,没有任何关于财政支出、国库盈亏的描述,无法得出财政危机的结论,不符合题意,错误。
B.题干只描述了贸易交换的内容,没有涉及船队规模和航行范围,不符合题意,错误。
C.郑和船队以物易物,属于和平的经贸活动,也伴随文化交流,符合题意,正确。
D.题干描述的是直接的商品交换,并非“朝贡贸易”(朝贡贸易通常是藩属国向明朝进贡,明朝回赐),不符合题意,错误。
8. 台湾巡抚刘铭传在其任内,大力实施“自强新政”,设立军械机器局、火药局等一批近代军事工业机构,修筑台北至基隆、新竹的铁路,开采矿山,开辟邮路,架设电线,开通横贯台湾山脉的道路,兴办新式学堂。这些举措( )
A. 开启了中国的近代化历程 B. 促进了台湾地区的近代化
C. 推动台湾社会习俗的变迁 D. 加强了清政府的边疆管理
【答案】B
【解析】
【详解】A.中国近代化开端是19世纪60年代的洋务运动,错误。
B.题干中提到的“设立军械机器局、火药局”(近代军事工业)、“修筑铁路、架设电线、开辟邮路”(近代交通通讯事业)、“兴办新式学堂”(近代教育)等举措,极大地推动了台湾在经济、军事、交通和教育等方面向近代社会的转型,使台湾的面貌焕然一新,正确。
C.题干中的举措主要集中在军事、工业、交通、通讯和教育等物质与制度层面,并没有直接体现剪辫易服、废止缠足等社会生活与习俗方面的变迁,错误。
D.题干的核心落脚点在于“机器局、铁路、电线、新式学堂”等一系列带有鲜明近代化色彩的实业与文教建设,与边疆管理无关,错误。
9. 下图为近代某一时期载于《神州晚报》的一幅漫画,标题是《外人以铁道侵略中国之危象》。据图可知,这一时期列强对华侵略方式主要是( )
A. 瓜分世界 B. 资本输出 C. 暴力掠夺 D. 商品输出
【答案】B
【解析】
【详解】A.瓜分世界是列强整体的全球扩张趋势,并非题干要求的对华侵略主要方式,错误。
B.题干“外人以铁道侵略中国”可知,甲午中日战争后列强以资本输出为主,投资修铁路是资本输出的典型方式,正确。
C.暴力掠夺是早期殖民扩张(新航路开辟后)的主要方式,与本题时间背景不符,错误。
D.商品输出是工业革命后至甲午战前列强对华的主要方式,修筑铁路不属于商品输出,错误。
10. 1925年毛泽东曾写道:“本人……主张无产阶级的社会革命。惟目前的内外压迫,非一阶级之力所能推翻,主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命,实行中国国民党之三民主义,以打倒帝国主义,打倒军阀,打倒买办、地主阶级。”这说明毛泽东( )
A. 以三民主义为革命最高纲领
B. 主张通过暴力革命推翻资产阶级政权
C. 积极促成国共的第一次合作
D. 出于革命的现实,主张联合各方力量
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料中毛泽东主张“实行中国国民党之三民主义”是为打倒帝国主义、军阀等现实目标,并非以三民主义为革命的最高纲领,中共最高纲领是实现共产主义,错误。
B.材料主张“无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命”,未体现“推翻资产阶级政权”,且当时革命目标是反帝反封建,错误。
C.材料发表于1925年,此时国共第一次合作(1924年国民党一大召开)已经正式形成,而非“积极促成”,错误。
D.材料中“目前的内外压迫,非一阶级之力所能推翻”说明毛泽东主张联合无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼,出于革命现实需要主张联合各方力量,正确。
11. 1936年,毛泽东同志在同美国记者斯诺谈话时指出:“日本帝国主义不仅是中国的敌人,同时也是要求和平的世界各国人民的敌人,特别是和太平洋有利害关系的各国,即美、英、法、苏等国人民的敌人。”这一论述意在( )
A. 批评西方国家在抗战初期对日本侵略的纵容政策
B. 争取国际社会对中国抗战的同情与支持
C. 强调中国抗战是世界反法西斯战争重要组成部分
D. 表明中共是抗日民族统一战线领导核心
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料强调的是日本帝国主义是世界各国人民的敌人,未涉及批评西方国家纵容日本侵略的内容,错误。
B.材料指出日本不仅是中国的敌人,也是美、英、法、苏等国人民的敌人,意在说明日本侵略威胁到这些国家的利益,从而争取国际社会对中国抗战的同情与支持,正确。
C.材料虽涉及中国抗战与世界的关系,但强调的是日本是各国共同的敌人,核心目的是争取国际支持,错误。
D.材料强调的是日本帝国主义对各国人民的威胁,未涉及抗日民族统一战线的领导权问题,错误。
12. 新中国成立初期,我国颁布了一系列通则、指示,进一步指导和规范各级各界人民代表会议的召开。这说明我国( )
关于指导和规范各级各界人民代表会议召开的通则、指示
·1949年12月2日,在中央人民政府委员会第四次会议上,通过了省、市、县各界人民代表会议组织通则
·1950年11月,政务院第57次政务会议,通过了《大城市区各界人民代表会议组织通则》
·1951年4月,政务院发出《关于人民民主政权建设工作的指示》《关于十万人口以上的城市召开区各界人民代表会议的指示》
A. 重视法律体系的建立巩固 B. 积极推进民主政治建设
C. 确立了人民代表大会制度 D. 地方基层建设趋于完善
【答案】B
【解析】
【详解】A.这些“通则、指示”属于政府规范性文件,不是正式法律,不能等同于“法律体系”的建立,错误。
B.人民代表会议是新中国成立初期人民当家作主的重要形式,通过规范其召开流程,保障了人民的民主权利,是推进民主政治建设的直接体现,正确。
C.人民代表大会制度是在1954年第一届全国人民代表大会召开时正式确立的,题干中的文件时间在1949-1951年,属于制度的过渡和准备阶段,错误。
D.题干中的文件涵盖省、市、县、大城市区等多个层级,不仅指“地方基层”,且“趋于完善”的表述也不符合新中国成立初期的实际情况,错误。
13. 中共十一届三中全会后,在老一辈革命家争取和平解放台湾思想的基础上,邓小平着眼于中华民族根本利益、整体利益和长远利益,开辟了以和平方式实现祖国完全统一的新路径。“新路径”指( )
A. 民族区域自治制度 B. 独立自主,和平共处
C. 坚持一个中国原则 D. “和平统一、一国两制”
【答案】D
【解析】
【详解】A.民族区域自治制度是针对少数民族聚居地区的管理制度,与台湾问题无关,错误。
B.独立自主、和平共处是我国的外交政策,不是解决台湾问题的路径,错误。
C.坚持一个中国原则是解决台湾问题的基本前提,不是实现祖国统一的“新路径”,错误。
D.改革开放后,邓小平提出“和平统一、一国两制”的构想,开辟了以和平方式实现祖国完全统一的新路径,正确。
14. 苏美尔地区盛产黏土,却缺少石料和木材。生活在当地的苏美尔人利用芦苇制成笔,在泥板上压出文字,形成了著名的楔形文字。这说明( )
A. 自然地理环境影响文明的发展
B. 文字的产生源于农业发展的需要
C. 楔形文字是世界上最早的文字
D. 苏美尔人擅长改造外来文化成果
【答案】A
【解析】
【详解】A.当地黏土资源丰富、石材木材匮乏的地理条件,直接决定了苏美尔人选择泥板、芦苇作为书写载体,进而形成楔形文字,印证地理环境深刻影响古代文明的发展,正确。
B.楔形文字诞生于泥板记事、日常事务记录需求,材料无法佐证文字诞生与农业发展存在因果关联,不符合史实与材料主旨,错误。
C.题干仅介绍楔形文字的书写,无法佐证其世界最早的文字地位,该表述无材料与史实依据,错误。
D.楔形文字是苏美尔人依托本地物产自主独创的文明成果,并非借鉴、改造外来文化而来,与史实不符,错误。
15. 11、12世纪,市民阶层非常重视文化教育的培养,他们迫切希望,能够掌握丰富的专业技能与世俗文化知识,以便得心应手地处理商业事务和解决日常实际问题。在此基础上,中世纪大学兴起了。这说明中世纪大学的兴起( )
A. 反映经济和社会发展的要求
B. 推动市民阶层的壮大
C. 促进了城市商品经济的发展
D. 受基督教思想的影响
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干明确指出,11、12世纪随着商品经济的发展,市民阶层为了处理商业事务和解决日常实际问题,迫切希望掌握专业技能和世俗文化知识,中世纪大学正是在此基础上兴起的。这充分说明中世纪大学的兴起适应了当时经济繁荣和社会变化的需求,正确。
B.题干强调的是市民阶层的需求催生了中世纪大学的兴起,即市民阶层是“因”,大学兴起是“果”。该选项将因果逻辑颠倒,不符合题意,错误。
C.题干反映的是城市商品经济的发展推动了大学的兴起,而不是大学兴起促进了商品经济的发展,错误。
D.题干材料的核心落脚点在于“市民阶层”为了“处理商业事务”和“解决日常实际问题”而产生的世俗文化教育需求,并未提及基督教思想的作用,错误。
16. 世界生态与人口格局被永久性地改变了。美洲的马铃薯、玉米滋养了欧亚人口的增长,而欧亚的天花、麻疹却使美洲土著人口锐减。这主要是因为( )
A. 租地农场出现 B. 文艺复兴运动 C. 蒸汽轮船出现 D. 新航路的开辟
【答案】D
【解析】
【详解】A.租地农场是欧洲农业经营方式的变化,主要影响欧洲内部,未涉及美洲作物传入欧亚或欧亚疾病传入美洲,错误。
B.文艺复兴是思想文化运动,主要局限于欧洲,未直接导致美洲与欧亚之间物种和疾病的交换,错误。
C.蒸汽轮船出现于19世纪工业革命时期,而材料描述的是马铃薯传入欧亚、天花导致美洲土著锐减等现象,早在16世纪新航路开辟后就已经发生,错误。
D.新航路开辟后,世界开始连为一个整体,引发了“哥伦布大交换”,美洲作物(马铃薯、玉米)传入欧亚,欧亚疾病(天花、麻疹)传入美洲,改变了世界生态与人口格局,正确。
17. “18世纪末到19世纪初的这场革命,物质层面的建设成效有限……但它所孕育的自由、平等、民主等思想理念,却突破了国界……其思想遗产的世界影响远胜于物质成果的影响。”材料中的“这场革命”是( )
A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 工业革命
【答案】C
【解析】
【详解】A.英国资产阶级革命(17世纪)时间与材料“18世纪末到19世纪初”不符,且其思想影响主要在英法等欧洲国家,未达到“突破国界的世界影响”的广度,错误。
B.美国独立战争(1775-1783)其核心成果是民族独立和联邦制,自由平等思想也具影响力,与材料强调的“物质层面的建设成效有限”且思想遗产“远胜于物质成果”不符,错误。
C.法国大革命(1789-1794)爆发于18世纪末,其物质建设因政局动荡成效有限,但提出的“自由、平等、民主”思想传播至欧洲乃至世界,成为后来各国革命的指导思想,符合材料描述,正确。
D.工业革命(18世纪下半叶开始)物质成果极为显著(机器生产、工厂制度等),与材料“物质层面的建设成效有限”直接矛盾,错误。
18. 他凭借深刻的洞察力和卓越的文学技巧,塑造了高老头、葛朗台等暴发户形象,这些暴发户形象不仅是典型形象的塑造与个性展现,更是对19世纪法国社会现实的深刻揭露和批判。“他”是( )
A. 达尔文 B. 巴尔扎克 C. 贝多芬 D. 托尔斯泰
【答案】B
【解析】
【详解】A.达尔文是生物学家,并非文学作家,错误。
B.巴尔扎克是19世纪法国著名的现实主义作家,其著作为《人间喜剧》,展现了19世纪法国的社会现实,正确。
C.贝多芬是音乐家,并非文学作家,错误。
D.托尔斯泰是俄国的作家,其作品为《战争与和平》,并不会描绘法国的现实,错误。
19. 1933年《国家工业复苏法案》通过并成立国家复苏管理局,保障劳动者和消费者的权利;1935年《国家劳动关系法》摒弃了联邦政府过去敌视工会、镇压工会的主张,承认工人有组织工会和进行集体谈判的权利并不受雇主干预。这些措施旨在( )
A. 改善政府形象 B. 缓和劳资关系 C. 节省财政开支 D. 加强国家干预
【答案】B
【解析】
【详解】A.改善政府形象不是主要目的,错误。
B.这些措施承认工人组织工会和集体谈判的权利,保障劳动者权益,旨在缓和紧张的劳资关系,减少罢工和冲突,正确。
C.这些措施增加了政府开支(如设立机构、保障权益),并非为了节省财政开支,错误。
D.加强国家干预是手段而非目的,干预的目的是为了缓和矛盾、稳定经济,错误。
20. 20世纪中叶以来,全球平均温度增速达0.15℃/10年,人口增长使得地球承载的压力剧增,全球23%的耕地严重退化,50%的江河被严重污染,25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝,1/3的土地面临沙漠化,80个国家严重缺水。这说明当今世界( )
A. 生态问题严重 B. 人口过快增长 C. 环境污染加剧 D. 能源资源短缺
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干中的耕地退化、河流污染、物种濒危、土地沙化、水资源短缺等内容,都属于生态问题,且覆盖范围广、程度深,符合“生态问题严重”的描述,正确。
B.人口增长是题干提到的背景因素,但题干核心是人口增长带来的一系列生态环境问题,而非单纯强调人口增长本身,错误。
C.环境污染只是题干中提到的部分问题(如河流污染),无法涵盖耕地退化、物种濒危、土地沙化等其他生态问题,范围过窄,错误。
D.题干仅提到水资源短缺,未涉及能源资源相关内容,错误。
二、非选择题(共5小题,30分)
21. 新视角/漕运体系和粮仓储粮。阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦汉两代主要以长安为中心,以黄河、渭河和漕渠为运道,大规模从关东向关中漕运粮食物资,经由秦汉两代的长期经营,已经初步建立起全国范围的漕运体系。隋朝大运河的开凿,开创了一个漕运蓬勃发展的时代。随着广通渠、通济渠、永济渠、邗沟和江南运河等河段的南北贯通,一个以洛阳为中心的全国运河网络和漕运体系建立起来。宋朝以汴京或临安为中心而建立起的漕运体系,形成一个严密而有效的供给系统,将中国古代漕运发展推向巅峰时期。
——摘编自王明德《论中国古代漕运体系发展的几个阶段》
材料二 地窖储粮是我国古代劳动人民在长期的生产斗争实践中创造出来的一种方法。洛阳含嘉仓内粮窖分布相当密集,窖都作口大底小的圆缸形,符合力学原理,不易坍塌。其储粮主要是当时华北地区运来的租粟和江南地区运来的租糙米。隋、唐两朝把全国各地的粮食和财物运到含嘉仓储存,主要靠漕运。
——摘编自《洛阳隋唐含嘉仓的发掘》
材料三
由于仓窖下部和侧壁经过了层层防潮防水处理,粮食基本上与外界隔绝,不受外界气温影响。如果在气温较低、较为干燥时将粮食存入仓内密封,那么窖内温度基本可以保持在低温状态。
仓窖刻铭砖的铭文,说明当时粮食的储存已经制度化、科学化。
(1)据材料一,用示意图或表格的形式呈现古代漕运体系发展阶段。
(2)据材料二、三,概括古代洛阳含嘉仓粮食储存的特点。
(3)综合以上材料,漕运体系和粮仓储粮之间有何内在联系?
【答案】(1)
朝代
发展阶段
秦汉
初步建立全国漕运体系
隋朝
形成全国运河网络与漕运体系
宋朝
漕运发展走向巅峰时期
(2)粮窖分布密集,储粮规模巨大;粮窖符合力学原理,坚固耐用;体现密封、防潮、多层隔离的科学储存理念;粮食储存制度化、科学化。 (3)漕运是粮食集中储备的运输保障,粮仓是漕运物资的储存与调控枢纽。
【解析】
【小问1详解】
发展阶段:“秦汉两代……已经初步建立起全国范围的漕运体系”→提炼“秦汉:初步建立全国漕运体系”;“隋朝大运河的开凿……一个以洛阳为中心的全国运河网络和漕运体系建立起来”→提炼“隋朝:形成全国运河网络与漕运体系”;“宋朝……将中国古代漕运发展推向巅峰时期”→提炼“宋朝:漕运发展走向巅峰时期”。用示意图或表格呈现即可。
【小问2详解】
特点:“含嘉仓内粮窖分布相当密集”→提炼“粮窖分布密集,储粮规模巨大”;“窖都作口大底小的圆缸形,符合力学原理,不易坍塌”→提炼“粮窖符合力学原理,坚固耐用”;“仓窖下部和侧壁经过了层层防潮防水处理,粮食基本上与外界隔绝……窖内温度基本可以保持在低温状态”→提炼“体现密封、防潮、多层隔离的科学储存理念”;“仓窖刻铭砖的铭文,说明当时粮食的储存已经制度化、科学化”→提炼“粮食储存制度化、科学化”。
【小问3详解】
内在联系:材料一强调漕运体系将各地粮食运往洛阳,材料二强调含嘉仓储存的粮食主要靠漕运运来,材料三强调粮仓的科学储存管理→提炼“漕运是粮食集中储备的运输保障,粮仓是漕运物资的储存与调控枢纽”。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 近代中国的铁路大部分是靠外国资金建设起来的,经营权也大部分落入外国公司或外国政府手中。至1894年,中国自主铁路为21%。1903年开始,各省绅商掀起收回路权运动,并取得成效。为此,1903—1907年间,全国有15个省创设了18个铁路公司,其中17个是官督商办、官商合办或商办的。至1911年,清政府仅建成铁路9254千米。
——摘编自袁伟时《中国铁路(1863——1949):在愚昧:专制、侵略下挣扎》
材料二 新中国成立之初,我国可统计的机车有4069台,分别出自9个国家,机车型号多达198种,彼时的中国被称为“万国机车博物馆”。75年来,坚持自力更生、开放合作,持续开展关键技术攻关,我国铁路总体技术水平迈入世界先进行列,高速、高寒、高原、重载铁路技术达到世界领先水平,走出一条具有中国特色的铁路自主创新之路。如今,我国已经自主研制形成涵盖时速160千米至350千米不同速度等级,适应高原、高寒、风沙等各种运行环境的复兴号系列产品,特别是复兴号智能动车组在京张高铁实现世界上首次时速350千米自动驾驶,开启智能铁路新时代。
——摘编自人民铁道网《领跑!向着伟大复兴》
(1)据材料一,概括晚清时期铁路发展的特点。
(2)据材料二,指出新中国成立以来中国铁路发生的变化,并说明出现这一变化的主要原因。
(3)综上所述,谈谈从晚清铁路建设和新中国铁路建设中所得到的启示。
【答案】(1)特点:起步晚,发展缓慢;带有半殖民地半封建色彩;成果有限。
(2)变化:从机车来源杂、型号多、技术依赖国外的“万国机车博物馆”转变为自主创新、技术领先的铁路强国。
主要原因:国家政策与战略支持;坚持自主创新与自力更生。
(3)启示:国家和民族的独立是基础设施发展的前提和保障;要发展科技,实现技术自主;要顺应历史发展潮流,推进国家现代化。
【解析】
【小问1详解】
特点:“近代中国的铁路大部分是靠外国资金建设起来的,经营权也大部分落入外国公司或外国政府手中”→提炼“带有半殖民地半封建色彩”;“至1894年,中国自主铁路为21%”“至1911年,清政府仅建成9254千米”→提炼“成果有限”;从时间和发展角度看,中国第一条铁路出现于1876年(淞沪铁路),比西方晚数十年,即“起步晚,发展缓慢”。
【小问2详解】
变化:新中国成立之初“机车有4069台,分别出自9个国家,机车型号多达198种,被称为‘万国机车博物馆’”,如今“自主研制形成涵盖时速160千米至350千米的复兴号系列产品”“技术达到世界领先水平”→提炼“从机车来源杂、型号多、技术依赖国外转变为自主创新、技术领先的铁路强国”。
主要原因:“坚持自力更生、开放合作,持续开展关键技术攻关”“走出一条具有中国特色的铁路自主创新之路”→提炼“坚持自主创新与自力更生”;同时新中国成立后国家重视基础设施建设,实行五年计划等,即“国家政策与战略支持”。
【小问3详解】
启示:晚清铁路受制于外国、成果有限,新中国铁路实现自主创新、技术领先→提炼“国家和民族的独立是基础设施发展的前提和保障”;晚清技术依赖外国,新中国坚持自主攻关→提炼“要发展科技,实现技术自主”;晚清铁路发展缓慢,新中国铁路快速发展并领先世界→提炼“要顺应历史发展潮流,推进国家现代化”。
23. 请任选下面一个主题中的两次改革或两个成就,围绕该主题,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确,史论结合;条理清晰,语句通顺,表述完整)
主题一 制度改革与社会发展
主题二 科技成就与综合国力
【答案】【参考范文】
改革推动社会进步
1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,同年冬起,新解放区分批进行土地改革。土地改革摧毁了封建土地制度,使农民获得土地,解放了农村生产力。1978年家庭联产承包责任制的推行,极大调动了农民生产积极性,带来农村生产力的大解放,推动农村经济迅速发展。两次改革都立足国情,调整了生产关系,有力地促进了社会的发展与进步。
【解析】
【详解】论述:从题干 “制度改革与社会发展” 主题及“《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护”“农民领取联产承包责任制合同书”,可提炼出观点:改革推动社会进步,明确制度改革对社会发展的积极推动作用;论述时分别阐述土地改革、家庭联产承包责任制的历史意义,最后归纳总结。
24. 新情境教学活动阅读下列材料,回答问题。
情境化教学是落实学科核心素养培育目标的重要载体与实践路径。王老师在一节复习公开课上为大家展现了以下情境教学内容:
学习任务一:黑人奴隶的“逃亡笔记”
情境设定:1863年,你是南方种植园里的一名黑人奴隶,看到联邦军队张贴的《解放黑人奴隶宣言》,决定逃往北方,在笔记中记录逃亡动机与计划
任务要求:记录“逃亡笔记”,需体现《解放黑人奴隶宣言》的影响(如获得自由、参军权)
学习任务二:农奴制改革后的“地主账本记录”
情境设定:1862年,农奴制改革后,你是俄国的一名地主,在账本中记录土地分配与收入变化
任务要求:写“地主账本记录”,需体现改革对地主利益的维护(如保留优质土地、收取赎金)
学习任务三:印度民众的“抗争日记”
情境设定:1930年,你是印度的一名普通民众,在“食盐进军”运动中,记录自己参与非暴力抗争的动机与行动
任务要求:写“抗争日记”,需体现非暴力不合作运动的诉求(如摆脱英国殖民统治、争取民族自治)与方式(如和平示威、抵制英货)
(1)据任务一、二并结合所学知识,指出美国内战中的黑奴与俄国农奴制改革前的农奴的共同之处。
(2)请你从三个学习任务中任选一个任务,按要求完成作答。
(3)综上所述,为这次活动提炼一条贯穿始终的主题线索。
【答案】(1)共同之处:没有人身自由;受残酷剥削;法律地位低下;都有反抗与解放的诉求。
(2)示例一“逃亡笔记”:昨天看到联邦军队的告示,说叛乱各州的黑奴都能获得自由,还能加入联邦军队拿工钱,我再也不用被主人打骂,干一辈子活了,今晚就跟着北极星往北方跑!
示例二“地主账本记录”:之前要给农奴发口粮,现在他们自己赎地,自己种地,我不仅能收赎金,还能雇他们来我的地里干活,给的工钱比口粮便宜多了。
示例三“抗争日记”:1930年,我跟着乡亲们走向海边,自制食盐,反抗英国的盐税暴政!我们不使用暴力,只用和平的方式呐喊——印度要摆脱英国的殖民枷锁,我们要做自己国家的主人!
(3)主题:近现代历史上的人民解放与民族独立。
【解析】
【小问1详解】
共同之处:据任务一“1863年,你是南方种植园里的一名黑人奴隶”→黑奴受种植园主压迫,无自由;据任务二“1862年,农奴制改革后,你是俄国的一名地主”→地主在农奴制改革前掌控农奴劳动,体现农奴被剥削的处境。从人身自由、剥削处境、法律地位、解放诉求四个维度归纳共性。
【小问2详解】
示例一“逃亡笔记”:从背景(1863年,《解放黑人奴隶宣言》颁布),关键信息(黑奴获得自由、可加入联邦军队),情感动机(摆脱压迫、追求自由的渴望),具体行动(逃往北方的计划,符合历史上黑奴逃亡的史实),体现宣言的直接影响。
示例二“地主账本记录”:从改革时间(1862年改革后),关键信息(农奴赎地、地主收取赎金),利益维护(地主保留优质土地,可雇佣农奴廉价劳动,收入增加),对比变化(改革前后地主成本与收益的变化,体现改革维护地主利益的本质),体现改革的局限性。
示例三“抗争日记”:从背景(1930年,甘地领导“食盐进军”),关键信息(反对英国盐税、自制食盐),抗争方式(非暴力和平示威),核心诉求(摆脱英国殖民统治,争取民族独立),体现非暴力不合作运动的核心内涵。
【小问3详解】
主题:据任务一美国内战中黑奴解放(人民解放运动);任务二俄国农奴制改革,农奴获得人身自由(被压迫阶级的解放);任务三印度“食盐进军”(民族解放运动)。三个事件均围绕被压迫者追求自由与解放展开,涵盖阶级解放与民族解放两个维度,因此提炼出“近现代历史上的人民解放与民族独立”这一主题线索。
25. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 经济全球化使得资本在不同国家和地区之间能够更自由地流动,优化了全球资源的配置,提高经济运行的效率;还促进了技术和管理经验的全球传播,使各国能够借鉴并应用先进的技术和管理方法,从而提高生产率和竞争力。各国可以更便捷地获得发展所需的资金和技术支持,尤其是新兴市场经济体,能够充分利用全球资本进行基础设施建设和产业升级。资本流动性的增强还提高了市场的流动性和竞争性,进一步优化资源配置效率,促进了经济的稳定增长和可持续发展。
——摘编自李孟韫《全球化背景下金融体系对经济有哪些影响》
材料二 世界银行报告指出,2022年至2030年的全球潜在GDP增长率均值预计将比21世纪第一个10年的年均3.5%下降约1/3。逆经济全球化导致国际贸易体系支离破碎,在贸易争端频发的当下,WTO的协调与解决争端的能力受到极大挑战。贸易保护主义政策导致跨国企业的全球生产布局面临调整。
——摘编自王辉耀《新型经济全球化:新形势下的多元特点与发展路径》
(1)据材料一,指出经济全球化对世界的影响。
(2)据材料二,概括经济全球化发展中遇到的阻碍。
(3)请用史实说明中国是如何积极应对,为推动全球经济发展贡献力量的。
【答案】(1)优化全球资源配置;促进技术与管理经验传播;为新兴市场经济体提供资金与技术,支持基建与产业升级;推动经济稳定与可持续发展。
(2)经济增长放缓,全球潜在GDP增长率显著下降;国际贸易体系碎片化;WTO等协调机构能力受挑战;贸易保护主义抬头。
(3)提出“一带一路”倡议,推动基础设施互联互通与贸易畅通;积极参与RCEP并推动落地,促进区域经济一体化;设立自由贸易试验区,探索高水平开放新路径。
【解析】
【小问1详解】
影响:“优化了全球资源的配置”→提炼“优化全球资源配置”;“促进了技术和管理经验的全球传播”→提炼“促进技术与管理经验传播”;“新兴市场经济体,能够充分利用全球资本进行基础设施建设和产业升级”→提炼“为新兴市场经济体提供资金与技术,支持基建与产业升级”;“促进了经济的稳定增长和可持续发展”→提炼“推动经济稳定与可持续发展”。
【小问2详解】
阻碍:“全球潜在GDP增长率均值预计将比21世纪第一个10年的年均3.5%下降约1/3”→提炼“经济增长放缓,全球潜在GDP增长率显著下降”;“逆经济全球化导致国际贸易体系支离破碎”→提炼“国际贸易体系碎片化”;“WTO的协调与解决争端的能力受到极大挑战”→提炼“WTO等协调机构能力受挑战”;“贸易保护主义政策导致跨国企业的全球生产布局面临调整”→提炼“贸易保护主义抬头”。
【小问3详解】
说明:中国为推动全球经济发展采取的主要措施包括:2013年提出“一带一路”倡议,推动沿线国家基础设施互联互通与贸易畅通;积极参与RCEP谈判并推动协定落地,促进区域经济一体化;自2013年起先后设立22个自由贸易试验区,探索高水平对外开放新路径等。
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