2026年浙江舟山市定海区金衢山五校联考初中毕业生学业水平第二次历史•社会与道德•法治质量监测

2026年舟山市金衢山五校联考初中毕业生学业水平第二次 历史•社会与道德•法治质量监测 1.全卷满分100分，考试时间100分钟。采用闭卷笔答形式。 2.全卷共6页，分判断题、选择题、综合题三部分。所有答案必须全部涂、写在答题纸相应的位置上，注意题目序号。 一、判断题(本小题有8小题，共8分，判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号的F涂黑) 1．文帝和景帝继续实行休养生息政策，进一步把田租降到十五税一。（    ） 2．“天下为公，选贤与能。”这句话反映了我国原始社会的“禅让制”。（    ） 3．1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，他在创刊词中号召青年争做“新青年”，主张用“民主”和“科学”救治中国政治与思想上的黑暗。这标志着资产阶级革命派正式登上历史舞台。（    ） 4．文艺复兴的核心思想是人文主义，强调以人为中心，反对神权至上。（    ） 5．2026年3月25日，我国地月空间卫星探测任务取得重大成功。小明观后深受触动，决心珍惜青春、好好学习，未来为中国航天事业出力。( ) 6．集体是有共同目标、分工明确的整体，集体的力量来源于成员的简单相加。( ) 7．小舟在网上发现有人发布诋毁国家形象的言论，立即向有关部门举报。他正确行使了自己的监督权。( ) 8．居委会的居民可以直接参与管理国家事务。( ) 二、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项， 不选、多选、错选，均不给分) 9．下面的历史时间轴是根据著名史学家许倬云的《万古江河》中有关中华文化圈的断代制作而成。在“中国的中国”时期，统治者为有效统治地方采取的措施是（   ） A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．科举制 10．下面是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。该图反映出这一时期中国（   ） A．由分裂走向了统一 B．同源共祖的意识萌发 C．南北政权始终对峙 D．各民族间矛盾的激化 11．下列两位人物的对外文化交流，充分体现了唐朝对外交往特点的是（   ） A．世界领先、求同存异 B．源远 流长、泽被东西 C．对外开放、双向交流 D．高度繁荣、共享太平 12．战国时期，各国纷纷变法图强。魏国李悝变法推行“尽地力之教”，鼓励农民精耕细作；楚国吴起变法“明法审令”，打击旧贵族势力。各国变法的共同目的是（   ） A．实现富国强兵 B．发展文化教育 C．加强思想控制 D．改善民众生活 13．下图邮票反映的是我国古代一项伟大的水利工程。下列诗句描写的景观与该水利工程所在区域相符的是（   ） A．神山弘愿冰川漫，高原牧歌悠扬暖 B．雪压松枝漫北方，白山黑水野茫茫 C．水旱从人天府惠，河渠生色华阳篇 D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 14．下列成果共同反映了早期文明的（   ） 国家/地区 古代埃及 古代两河流域 古代印度 中国 文明成果 太阳历象形文字 楔形文字60进制计数法 佛教种姓制度 甲骨文青铜器 A．民主性 B．统一性 C．封闭性 D．多元性 15．人类古代文明的形式多样。作为最早文明发祥地的亚洲诞生过古代杰出文明，下列诞生于亚洲的文明代表是（   ） A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 16．欧洲历史传统上划分为古典时代、中世纪、近现代等三个时期。其中，“中世纪”始于476年西罗马帝国的灭亡，终于1453年东罗马帝国的灭亡。发生在这时期的史实有（   ） ①庄园经济盛行    ②德谟克利特提出“原子论” ③基督教的诞生    ④法兰西的琅城取得自治 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．小舟同学在学习世界近代史时，收集了“《共产党宣言》发表”、“工人运动兴起”、“巴黎公社建立”、“第一次工业革命”“苏联的建立”五则史事，并用下图揭示五者的因果联系。下列对该图示顺序解读正确的是（   ） A．《共产党宣言》发表、第一次工业革命、工人运动兴起、巴黎公社建立、苏联的建立 B．第一次工业革命、《共产党宣言》发表、巴黎公社建立、工人运动兴起、苏联的建立 C．第一次工业革命、工人运动兴起、《共产党宣言》发表、巴黎公社建立、苏联的建立 D．《共产党宣言》发表、巴黎公社建立、第一次工业革命、工人运动兴起、苏联的建立 18．新中国成立后，中国共产党制定实施14个五年规划（计划），推动经济社会发展、综合国力提升、人民生活改善。1952—2024年，我国GDP年均增长率达7.9%，实现经济、政治、文化、社会、生态的全方位进步。五年规划（计划）的制定和实施充分彰显了（   ） ① 中国共产党的领导核心作用              ②集中力量办大事的制度优势 ③ 政府在资源配置中的决定性作用         ④ 中国共产党的初心和使命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．2026年是“十五五”规划开局之年，办好中国的事情，关键在党。这句话表明（   ） ①中国共产党的根本宗旨是实现共产主义 ②党是最高政治领导力量，党是领导一切的 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党领导是全国各族人民的利益所系、命运所系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．研究表明，未成年人犯罪动机单纯且具有突发性特点，多表现为：因琐事纠纷、情感冲动或模仿行为，缺乏周密预谋，受网络暴力、不良信息诱导显著。这告诉青少年在成长中要（   ） ①学会调控情绪，勿冲动 ②增强法治观念，善用法 ③增强辨别能力，忌盲从 ④提升媒介素养，戒网络 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．“我希望每一份订单都准时送达，也希望每一份订单都得到理解和尊重。”这是外卖小哥的心声。对此正确回应的做法是（   ） ①收到外卖时，礼貌致谢    ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心    ④网络评价时，只给差评 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．2025年10月23日，党的二十届四中全会在北京闭幕。这次全会提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标，并提出在此基础上再奋斗五年，到二○三五年实现人均国内生产总值达到中等发达国家水平，人民生活更加幸福美好，基本实现社会主义现代化。这说明（   ） ①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②中国共产党领导人民制定宪法和法律，做到党领导立法 ③中国共产党要依法行政，满足人民对美好生活的向往 ④发展中国特色社会主义事业要坚持中国共产党的领导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．我国是统一的多民族国家，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起。2026年3月12日颁布的《中华人民共和国民族团结进步促进法》将党的民族工作成功经验和重大理念转化为法律。这一立法行动有利于（   ） ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一 ②促进民族地区同步富裕，增进民族团结 ③铸牢中华民族共同体意识，促进祖国繁荣发展 ④坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．青春是1919年街头万千青年的呐喊；是新中国成立前红旗下的无数冲锋；是新时代科技浪潮里的攻坚克难……时代不同，但青春的主题都是（   ） ①始终如一的报国情怀    ②脚踏实地的砥砺前行 ③心怀美好的向上向善    ④张扬个性的标新立异 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．承德避暑山庄是世界现存最大皇家园林。从丽正门步入避暑山庄，抬头便看见丽正门的门额（如图），门额是乾隆帝用满、汉、蒙、藏、维5个民族的文字题写，像这样用5种文字刻写的匾额，世上罕见。如果你作为义务小导游给游客介绍丽正门的门额，下列内容适宜的是（   ） ①这是民族团结的历史见证     ②这表明了五个民族的重要性 ③这突出了汉字有极其重要的地位     ④这象征我国是统一的多民族国家 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 26．学校开展了防御自然灾害的知识讲座，小舟同学在笔记本上记录了以下内容，其中正确的是（   ） ①发生泥石流时，向垂直方向的山坡上跑 ②雷雨交加时，在大树下避雨 ③山洪高发期露营时，选择在山谷扎营 ④地震发生时，撤到安全空旷的地带 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 27．习近平总书记在党的二十大报告中指出：“坚持和完善社会主义基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。”以下对公有制经济的认识，正确的是（   ） ①公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ②非公有制经济的生产资料属于全体人民共同所有 ③公有制经济与非公有制经济是完全对立的 ④公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 28．近日，AI智能体“龙虾”火遍全网，多地宣布下场“养龙虾”，掀起试用、创业跟进的热潮。国家互联网应急中心、工信部等第一时间发布安全风险提示，呼吁审慎使用。据此，同学们交流了以下看法，正确的有（   ） ①安全是创新的基础，既然存在安全风险，就应该立即全面禁用 ②工信部发声提示风险，表明了我国法律监督机关依法履行职责 ③你我都是自身信息安全的第一责任人，首先要做到对自己负责 ④只有坚持发展与安全统筹并重，才能抢占全球技术创新制高点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 三、综合题(本大题有4小题，共52分) 29．自解放以来，杭州的变化见证了新中国的发展历程。阅读材料，回答问题。 (1)对照杭州大事记，完成全国大事记中的填空内容。 (2)根据材料④，概括杭州经济发展呈现的特点，并结合杭州和全国大事记中的相关史实说明原因。 (3)综合上述材料，谈谈你的感悟。 30．城市是人类文明的结晶。阅读材料，回答问题。 材料一：古代都城的延续 (1)中华文明具有连续性，请你从图1、图2中找出两个证据。 材料二：近代上海的变迁 (2)根据材料二，围绕“工业文明与上海变迁”，自拟观点，运用所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰） 材料三：现代城市的发展 近年来，城市高质量发展成为热议话题，各地涌现出一些探索成功的案例：北京雄安新区从规划之初运用大数据技术，对城市的功能分区、交通网络、生态系统进行科学规划。在建设过程中，大力推进绿色建筑，推广新能源应用。上海在推进旧城改造中，既保留历史建筑风貌，又植入现代商业、文化业态，历史文脉保护与城市更新协同推进；打造“15分钟社区生活圈”，整合养老、托育等服务，让老旧新区居民不出社区就能享受便捷、优质的综合服务，提供涉外业务“一门办理”，便利国际人才居留、就业、生活。 ——摘编自《中国城市发展报告（2025）》、新华网报道 (3)根据材料三，运用所学知识，提炼城市高质量发展的三条要求。 (4)纵观中国城市发展的轨迹，折射出中华文明在连绵不断发展的同时还具有怎样的特点，请联系材料加以说明。 31．【观生活情境  品人生道理】      生活是最好的课堂，每一次经历都是成长的契机。面对友谊、情绪、责任的考验，我们该如何做出正确选择？请结合所学知识，帮助小丽走出困惑。 友谊与竞争的考验      小舟和小南一起参加了市里的歌咏选拔比赛，小南通过了预选赛，小舟却落选了。慢慢地，小舟对小南没了以往的热情，也不再主动和她说话。 (1)小舟应该：_________________________________________________________________。 理由：_____________________________________________________________________________________。 情绪与亲情的考验 小舟最近几次模拟考试都没发挥好，心里又急又乱，情绪压抑，一点小事就忍不住发火。明知父母辛苦，还是冲他们发脾气，事后满心愧疚却不好意思道歉，家里气氛也变得沉闷。 (2)小舟应该：________________________________________。 理由：_____________________________________________________________________________________。 责任与冷漠的考验 小舟上周去公园玩，看到在公交站旁的老奶奶不小心摔倒了。小丽想去扶但又害怕惹祸上身，就装作没看见走了。 (3)小舟应该：_____________________________________________。 理由：___________________________________________________________________________________________。 32．2025年10月10日，教育部办公厅印发《进一步加强中小学心理健康工作十条措施》，我市某校心理兴趣小组开展了“合理调节情绪，品味美好情感”的相关探究活动，请你参与其中。 【情绪万花筒】 第一小组的同学对该校九年级同学的心理健康进行了调查，调查情况如下： 纠结、斤斤计较 8.01% 自卑、敏感 14.21% 焦虑、愤怒 12.66% 充满希望、愉快 61.14% 其他 3.98% (1) 上表反映了什么信息？ 【情绪故事我分享】 第二小组的同学分享了自己的情绪故事，以下是小舟的情绪故事： 小舟因为考试成绩不理想而情绪低落，在自习时忍不住大声哭泣，影响到了周围专心学习的同学，班长前去安慰小舟并提醒她注意场合，小舟却反驳道：“我有权利表达自己的情绪，别人管不着！” (2)请运用所学知识对小舟的行为进行评析 【品味美好情感】 第三小组的同学在宣传栏上搜集到以下几位人物的语录及习总书记的讲话摘要： 尽量给国家干一点事儿——俞鸿儒 有我一口吃的，就不会让大家饿肚子——孟二梅 我去山区支教，看着这些大山里的孩子认真学习的模样，这是我最满足最幸福的时刻——庞众望 一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。回想过去的烽火岁月，金寨人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋，我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液，浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观——习近平（2016年安徽考察讲话） (3)上述语录及讲话体现了哪些美好情感？这个活动有何意义？ 【传递情感正能量】 第四小组的同学畅所欲言，谈近期自己的情感体验： 小定：在参加公益活动中感受到奉献的快乐 小普：以前厌恶学习，被老师批评教育后，反而激发了学习积极性，学习认真了，学习劲头也上来了，在期末考试中获得了好成绩，内心充满喜悦 小岱：在与朋友的相处中感受到友情的温暖 小嵊：我和爷爷在家门口种了一块小菜园，从当初的拔草、翻地、栽菜，浇水、护理等，一路走来，我才真正地体验到种菜过程的辛苦，虽然累但快乐着，这种美好情感是我以前从未体验过的，这次收获的新鲜蔬菜我会和家人一起分享。 (4)结合材料和所学知识，从情感角度谈谈材料带给你哪些启示？ 第1页 共4页 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1、 判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1-4、FTFT 5-8、TFFF 二、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正 确选项，不选、多选、错选，均不给分） 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B A C A C D B B C B 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 D A B B C A B D B D 三、综合题（本大题共4小题，共52分） 29．(1)A：土地改革。B：三大改造。 C：③。 (2)特点：工业发展速度快，经济高速增长。 原因：杭州解放、新中国成立，国家政局稳定，为经济发展提供前提土地改革完成，废除封建土地制度，解放农村生产力，支撑城市经济三大改造完成，社会主义制度在我国基本确立，极大调动生产积极性国家实施第一个五年计划，优先发展重工业，推动杭州工业快速发展。 (3)感悟：国家独立、民族解放是地方繁荣发展的根本前提；符合国情的国家政策（土改、三大改造、一五计划），推动地方经济飞速进步；社会主义制度具有无比优越性，新中国不断走向富强地方发展见证新中国工业化、社会主义建设的伟大成就。 30．(1)都设有宫城；分区规划；布局规整。 (2)示例： 观点：工业文明深刻推动了近代上海的社会变迁。 论述：上海开埠后，工业文明传入，江南机器制造总局等近代企业创办，刺激了中国民族工业发展，改变了传统生产方式：电车、电灯、电影院等出现，改变了人们的生活方式：经正女学等新式学堂创办，转变了人们的思想观念，推动了教育近代化。工业发展的同时也带来了环境污染等新问题。 综上，工业文明是近代上海社会转型的重要动力，推动了近代上海的社会变迁。 (3)坚持以人民为中心的发展思想，提升城市综合服务水平。实施创新驱动发展战略，赋能城市现代化治理。践行人与自然和谐共生的理念，走绿色发展道路。坚定文化自信，培育城市文化品牌。坚持对外开放，提升城市开放度。 (4)示例： 创新性；唐都长安在继承中创新城市规划，上海在吸收外来文化中蜕变，雄安新区利用大数据技术对城市进行科学规划等，这些都体现了中华文明的创新性。 包容性：近代上海在发展中吸收西方近代城市建设理念，融合中西文化形成独特城市风貌：现代雄安新区也在借鉴全球先进城市规划经验的基础上打造中国样板等，这些都体现了中华文明的包容性。 31． (1)坦然接受竞争结果，主动与小南沟通，继续维护友谊。 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 (2) 合理调节情绪，主动向父母道歉，积极沟通交流。 情绪影响着我们的观念和行动，负面情绪可能危害身心健康；学会合理调节情绪，做情绪的主人；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。 (3) 主动扶起老人，必要时寻求他人帮助。 关爱他人、乐于助人是中华民族的传统美德；我们要勇于承担社会责任，传递社会正能量；拒绝冷漠，关切他人生命。 32．(1)该校九年级学生正面情绪占比高，部分学生存在负面情绪。 (2)小舟的行为是错误的。情绪具有感染性，小舟在自习时大声哭泣影响了周围同学，未顾及他人感受；他认为“有权利表达情绪，别人管不着”，忽视了情绪表达需考虑场合和他人，情绪表达不仅是个人的事，还关乎人际交往。我们应学会合理调节情绪，做情绪的主人。 (3)爱国情感、责任感、幸福感等。 意义：品味美好情感能丰富对生活、人生的认识，促进精神发展；传递情感正能量，营造积极向上的社会氛围。 (4)①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验；②接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长；③我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 学科网（北京）股份有限公司 $