精品解析：福建宁德市蕉城区2025-2026学年八年级下学期期中质量监测道德与法治

福建宁德市蕉城区2025-2026学年八年级下学期期中质量监测 道德与法治 （考试时间：90分钟；满分：100分；考试形式：闭卷） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，习近平总书记做出的这一精辟论断，生动诠释了中国共产党一以贯之的初心使命。这说明（ ） ①中国共产党始终坚持人民至上 ②保障人民权利是宪法的核心价值 ③人民能够直接管理国家和社会事务 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“人民是阅卷人”生动诠释了党坚持以人民为中心的发展思想，始终坚持人民至上，故①符合题意； ②：题干强调的是中国共产党的初心使命，未直接体现宪法的核心价值，故②不符合题意； ③：我国人民通过人民代表大会间接管理国家事务，而非直接管理，故③说法错误； ④：“人民是阅卷人”彰显了人民的主体地位，这是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的，故④符合题意。 2026年3月9日，十四届全国人大四次会议在北京人民大会堂举行。全国人大常委会委员长赵乐际向大会报告全国人大常委会工作。完成下面小题。 2. 报告指出，一年来全国人大常委会依法履行备案审查职责，对报送备案的2218件规范性文件进行合宪性审查，对公民、组织提出的6705件审查建议逐一研究并依法反馈。该做法旨在（ ） A. 保障宪法实施，维护国家法制统一 B. 遵循制宪程序，确保程序合法合规 C. 维护宪法权威，全面审查宪法内容 D. 坚持宪法至上，依法追究违宪责任 3. 报告强调，2026年全国人大常委会将继续推动宪法全面贯彻实施，完善宪法相关法律制度，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能。这说明（ ） ①宪法能够巩固国家政权 ②宪法保障公民基本权利的实现 ③全国人大常委会行使监督宪法实施的职权 ④中国特色社会主义法治体系以宪法为统帅 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】2. A 3. D 【解析】 【2题详解】 A：全国人大常委会进行合宪性审查和研究审查建议，是为了确保规范性文件不与宪法相抵触，从而保障宪法实施，维护国家法制统一，故A 符合题意； B：题干涉及的是对规范性文件进行审查，而非制定宪法的程序，故B不符合题意； C：备案审查是审查规范性文件是否违宪，而不是审查宪法本身的内容，故C不符合题意； D：该做法的主要目的是维护法制统一和宪法实施，依法追究违宪责任是后续措施而非该做法的直接旨在，且题干未体现追究责任，故D不符合题意； 【3题详解】 ①：题干强调的是宪法在立法中的核心地位及人大常委会的工作，未直接体现巩固国家政权，故①不符合题意； ②：题干侧重立法制度和宪法实施，未直接涉及公民基本权利的具体保障案例，故②不符合题意； ③：全国人大常委会推动宪法全面贯彻实施，体现了其行使监督宪法实施的职权，故③符合题意； ④：全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，说明宪法是中国特色社会主义法治体系的统帅，故④符合题意； 4. 某校开展宪法宣传周活动，通过建设公益普法服务驿站、法治课堂等体验式、参与式的普法实践，将宪法精神融入教育场景。开展这些活动的目的是（ ） A. 完善宪法内容，领会宪法根本精神 B. 普及宪法知识，提升学生法治素养 C. 加强宪法宣传教育，背诵宪法知识 D. 捍卫宪法尊严，严厉打击违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】A：修改和完善宪法是全国人民代表大会的职权，学校无权完善宪法内容，故 A 说法错误； B：学校开展宪法宣传周活动，有利于普及宪法知识，增强学生的宪法意识，提升法治素养，故 B 符合题意； C：开展宪法宣传教育旨在增强宪法意识，弘扬宪法精神，而不仅仅是为了背诵宪法知识，故 C 说法错误； D：严厉打击违法行为是司法机关等国家机关的职责，学校无权打击违法行为，故 D 说法错误； 5. 1982年宪法公布施行后，在党中央的领导下，全国人大于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年先后五次对这部宪法进行了修正，广泛征求意见，共通过了52条宪法修正案，使我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进步伐，不断与时俱进。这表明（ ） ①党领导人民制定宪法，凝聚人民智慧 ②宪法实现了党的主张和人民意志的统一 ③依宪治国是中国特色社会主义最本质特征 ④宪法需要经常性修正，在实施中不断完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中指出宪法修正是在党中央领导下并广泛征求意见，体现了党领导人民制定宪法，凝聚人民智慧，故①符合题意； ②：宪法修正过程将党的主张通过法定程序转化为国家意志，实现了党的主张和人民意志的统一，故②符合题意； ③：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征，依宪治国是依法治国的核心，故③说法错误； ④：宪法具有稳定性，不能经常性修正，应在保持稳定的基础上与时俱进，故④说法错误。 6. 以下观点与下图《加强残疾人法律服务》主旨相符合的是（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 国家的一切权力属于人民 C. 残疾人需要受到差别对待 D. 法律服务内容需要不断扩大 【答案】A 【解析】 【详解】A：国家相关部门出台政策加强残疾人法律服务，保障残疾人的合法权益，是国家尊重和保障人权的体现，故A说法符合题意； B：国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则，强调人民当家作主的地位，题干举措未体现该内容，故B不符合题意； C：残疾人需要的是平等的权益保障，并非无原则的差别对待，且该表述不符合题干主旨，故C说法错误； D：题干体现的是针对残疾人群体优化法律服务供给，没有体现法律服务内容扩大，故D不符合题意。 7. 某班决定以小组为单位，对本校学生进行宪法意识调查，开展宪法宣传活动，下列活动流程设计合理的是（ ） ①了解学生情况②准备宣讲素材③发布调查问卷④开展普法宣讲 A. ①—②—③—④ B. ①—③—④—② C. ②—③—④—① D. ③—①—②—④ 【答案】D 【解析】 【详解】A：若先了解情况再准备素材，缺乏数据支持，且调查在准备素材之后，无法体现调查对准备素材的指导作用，故 A 说法不符合题意； B：宣讲活动开展后才准备素材，逻辑顺序颠倒，无法实施，故 B 说法不符合题意； C：先准备素材再调查，导致素材缺乏针对性，且最后才了解情况，失去了调查的意义，故 C 说法不符合题意； D：先发布调查问卷收集信息，进而了解学生宪法意识现状，据此准备有针对性的宣讲素材，最后开展普法宣讲，流程科学合理，故 D 说法符合题意。 8. 12月4日是国家宪法日。小闽参加宪法讲座活动后，即兴创作顺口溜来表达自己的学习心得，下列表述正确的是（ ） ①国家权力属公民，当家作主心欢畅 ②宪法作为总遵循，指点迷津都靠它 ③宪法铭刻我心田，人民意志在其间 ④依法治国先依宪，党的领导不动摇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，而非公民，故①说法错误； ②：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，但并非所有具体问题都靠宪法解决，普通法律也发挥重要作用，故②说法错误； ③：宪法是党和人民意志的集中体现，我们要增强宪法意识，将宪法铭刻于心，故③说法正确； ④：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持党的领导是社会主义法治的根本要求，故④说法正确； 9. 根据我国宪法规定，下列人员中，依法享有选举权和被选举权的是（ ） A. 积极关心国家大事的初中学生 B. 被剥夺政治权利的服刑人员 C. 在中学从事教学工作的王老师 D. 来华长期工作的英国籍技术专家 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国宪法规定，年满十八周岁的公民才享有选举权和被选举权，初中学生通常未满十八周岁，故 A 说法不符合题意； B：依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权，故 B 说法不符合题意； C：王老师作为中国公民，年满十八周岁且未被剥夺政治权利，依法享有选举权和被选举权，故 C 说法符合题意； D：选举权和被选举权是中国公民享有的政治权利，英国籍专家不是中国公民，故 D 说法不符合题意； 10. 2026年全国普法宣传活动中，多地公安机关依法查处多起非法限制他人人身自由、非法拘禁的治安案件，切实维护公民合法权益。国家严厉打击此类行为，这是因为（ ） A. 人身自由是公民管理社会事务的基础 B. 限制他人人身自由一律要承担刑事责任 C. 只有公安机关才能保护公民的人身自由 D. 人身自由是公民独立自由有尊严生活的前提 【答案】D 【解析】 【详解】A：选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础，故 A 说法错误； B：非法限制他人人身自由情节轻微的可能承担行政责任，构成犯罪的才承担刑事责任，故 B 说法错误； C：保护公民人身自由需要国家机关、社会、家庭等多方面共同努力，并非只有公安机关，故 C 说法错误； D：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，是公民独立、自由、有尊严生活的前提，故 D 说法符合题意； 11. 下列情形中，属于公民依法享有物质帮助权的是（ ） ①某员工因劳动获得工资报酬 ②意外致残的小周领取政府救济金 ③大学生在校期间申请奖学金 ④退休后的王大爷按月领取养老金 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：员工因劳动获得工资报酬属于劳动权范畴，不属于物质帮助权，故①不符合题意； ②：意外致残属于丧失劳动能力的情况，领取政府救济金体现了物质帮助权，故②符合题意； ③：大学生申请奖学金属于教育资助或奖励，不属于宪法规定的物质帮助权范畴，故③不符合题意； ④：退休后领取养老金属于年老情况下的物质帮助，体现了物质帮助权，故④符合题意； 12. 下表中对小闽同学“微行为”的点评，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 积极配合超市保安搜身 正确行使人格尊严权 ② 及时制止同伴拍摄军事基地照片 履行维护国家安全义务 ③ 将自己收藏的图书捐给灾区小朋友 正确行使社会经济权利 ④ 参加社区“安全教育日”活动 履行维护国家荣誉义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：超市保安无权搜查顾客身体，配合搜身是缺乏维权意识的表现，侵犯了人身自由权，故①说法错误； ②：军事基地涉及国家安全，及时制止同伴拍摄是履行维护国家安全义务的表现，故②说法正确； ③：将自己收藏的图书捐给灾区小朋友是行使财产处分权，属于社会经济权利，故③说法正确； ④：参加社区“安全教育日”活动有利于增强安全意识，与维护国家荣誉义务无关，故④说法错误； 13. 初中学生小闽拨打12345市长热线，反映共享单车停放不规范、常被私家车占用的问题，相关部门5个工作日内受理反馈并整改。小闽的行为有利于（ ） A. 满足个人的好奇心和猎奇心理 B. 保障公民对政务机构的监督权 C. 培育公民民主意识和法治观念 D. 国家机关及其工作人员依法履职 【答案】D 【解析】 【详解】A：小闽拨打热线是关心社会公共事务、依法行使监督权的表现，并非为了满足个人的好奇心和猎奇心理，故A说法错误； B：公民的监督权由宪法和法律予以保障，而非个人的行为保障，故B说法错误； C：小闽积极参与民主生活，依法行使监督权，有利于培育公民民主意识，增强社会责任感，但题干未涉及公民的法治观念，故C不符合题意； D：相关部门5个工作日内受理反馈并整改，体现了国家机关及其工作人员对公民监督的回应，小闽的行为促使国家机关依法履职，故D符合题意。 14. 公民的某些权利同时也是义务。以下行为表现印证这一观点的是（ ） ①作为在校学生，小闽认真完成学业任务 ②爸爸作为企业工人，实干担当业绩突出 ③高中刚毕业的哥哥，正式报名应征入伍 ④姐姐发表文学作品获得稿酬，自觉纳税 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小闽认真完成学业任务，体现了受教育，接受教育既是公民基本权利，也是义务，故①符合题意； ②：作为企业工人，实干担当业绩突出，体现了劳动，劳动既是公民基本权利也是义务，故②符合题意； ③：报名应征入伍，体现积极履行依法服兵役的义务，不是权利，故③不符合题意； ④：获得稿酬是公民的权利，自觉纳税是公民的义务，但不属于同一行为既是权利也是义务，故④不符合题意。 15. 王某在商场购买一部新手机，三天后频繁死机。他找到商家协商，经确认属于手机质量问题，商家予以更换。这种解决纠纷的方式是（ ） A. 调解 B. 仲裁 C. 和解 D. 诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】A：调解是通过人民调解委员会等第三方组织进行协调，题干中王某直接与商家协商，未涉及第三方调解组织，故 A 说法不符合题意； B：仲裁是根据双方自愿达成的仲裁协议，由仲裁机构进行裁决，题干未涉及仲裁机构，故 B 说法不符合题意； C：和解是当事人双方在自愿互谅的基础上，直接协商解决纠纷，王某与商家协商并达成更换协议属于和解，故 C 说法符合题意； D：诉讼是向人民法院提起起诉，由法院依法审理判决，题干未涉及司法诉讼程序，故 D 说法不符合题意； 16. 学校开展“文明守法·共建美好家园”主题宣讲活动。以下适合作为宣讲稿内容的是（ ） ①健康生活，做生命“敬畏者” ②遵守公共秩序，做规则“践行者” ③积极参与，做班级“建设者” ④维护公共利益，做文明“守护人” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：侧重个人生命健康，与“文明守法·共建美好家园”的社会公共主题关联度不高，故①不符合题意； ②：遵守公共秩序是文明守法的具体体现，有利于共建美好家园，故②符合题意； ③：侧重班级内部建设，范围较窄，未体现社会层面的文明守法与家园共建，故③不符合题意； ④：维护公共利益是文明守护的重要内容，契合共建美好家园的主题，故④符合题意； 17. 周女士年过八旬无法独立生活，其成年子女经济条件良好却拒不履行赡养义务，被老人诉至法院。经过调解，其子女们达成协议，轮流赡养照顾老人。对此，下列观点正确的是（ ） ①赡养父母是成年子女的法定义务 ②未赡养父母仅违背道德要求，会受到舆论的谴责 ③当合法权益受到侵害时，公民可依照法定程序维护权利 ④成年子女可根据自身意愿，自主选择是否履行赡养义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：我国宪法和法律规定，成年子女有赡养扶助父母的义务，这是必须履行的法定义务，故①说法正确； ②：未赡养父母不仅违背道德要求，更违反了法律规定，需承担相应的法律责任，不仅仅是受到舆论谴责，故②说法错误； ③：周女士在权益受损时诉至法院并通过调解达成协议，说明当合法权益受到侵害时，公民可依照法定程序维护权利，故③说法正确； ④：赡养父母是成年子女的法定义务，具有强制性，不能根据自身意愿自主选择是否履行，故④说法错误。 18. 八年级某班准备模拟中国人民政治协商会议召开的场景，在布置会场时需要张贴有关标语。以下最适合用于该会场的标语是（ ） A. 平等团结互助和谐 B. 民主集中，少数服从多数 C. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 D. 自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 【答案】C 【解析】 【详解】A：平等团结互助和谐是社会主义民族关系的内容，与政协会议场景不符，故 A 说法不符合题意； B：民主集中制是我国国家机构的组织和活动原则，不是政协会议特有的标语，故 B 说法不符合题意； C：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共是多党合作的基本方针，契合政协会议的性质，故 C 说法符合题意； D：自我管理、自我服务、自我教育、自我监督是基层群众性自治组织的特点，与政协会议无关，故 D 说法不符合题意； 19. 截至2026年3月，宁夏回族自治区现行有效的涉民族工作地方性法规、自治条例和单行条例共约30余件。这些法规、条例涵盖民族团结进步创建、少数民族语言文字保护、民族文化传承、清真食品管理等多个方面。这表明（ ） ①民族区域自治制度是符合我国国情的好制度 ②我国民族区域自治是在政府统一领导下的自治 ③民族区域自治制度是保护回族文化传统的唯一途径 ④宁夏各民族自治地方积极行使宪法和法律赋予的自治权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宁夏回族自治区制定多项涉民族工作法规并取得成效，体现了该制度适合我国国情，具有优越性，故①说法符合题意； ②：我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，而非“政府”统一领导，且题干未体现领导关系，故②说法错误； ③：“唯一途径”说法绝对化，保护文化传统还有其他多种方式，故③说法错误； ④：宁夏制定现行有效的地方性法规、自治条例等，体现了自治地方积极行使宪法和法律赋予的自治权，故④说法符合题意； 20. 闽宁协作是福建与宁夏开展的东西部扶贫协作与对口支援。30年来，福建与宁夏通过产业、就业、教育、医疗等全方位帮扶，实现了山海携手、优势互补。闽宁协作（ ） ①确立了我国的民族区域自治制度 ②推动了东西部地区实现共同发展 ③消除了福建和宁夏间的发展差距 ④营造了“闽宁一家亲”的团结氛围 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国的民族区域自治制度在建国初期就已确立，并非由闽宁协作确立，故①说法错误； ②：闽宁协作通过全方位帮扶，实现了优势互补，有利于推动东西部地区实现共同发展，故②说法符合题意； ③：闽宁协作有助于缩小发展差距，但“消除了”说法过于绝对，不符合实际，故③说法错误； ④：闽宁协作体现了互助合作精神，有利于营造“闽宁一家亲”的团结氛围，促进民族团结，故④说法符合题意。 21. 某社区为缓解老旧小区停车难问题，探索出以下解决路径。该路径体现了（ ） 开展老旧小区停车状况调研 召开居民会议征集意见，确定停车空间改造方案 成立“居民自治管理委员会”定期维护 ①居民充分发挥参政议政职能 ②居民依法行政，共建美好社区 ③居民群策群力，共商共治解决社区难题 ④居民直接行使民主权利，管理基层公共事务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：参政议政是人民政协的职能，居民不属于人民政协，不具备该职能，故①说法错误； ②：依法行政的主体是行政机关，居民不是行政机关，不能依法行政，故②说法错误； ③：该社区通过调研、征集居民意见、成立自治管理委员会的方式解决停车难问题，体现了居民群策群力，共商共治解决社区难题，故③符合题意； ④：社区治理属于基层群众自治的内容，居民通过上述方式直接行使民主权利，管理基层公共事务，故④符合题意。 22. 道德与法治课上，同学们围绕以下事件展开讨论，其中解读正确的是（ ） A. 陈某在老家经营家庭农场——陈某的收入属于按知识要素分配 B. 我国对成品油价格采取调控措施——政府宏观调控，保障人民生活 C. 某地大黄鱼价格上涨，养殖户纷纷扩大养殖规模——政府优化配置资源 D. 李某在外企上班，月工资收入5000元——李某的工资收入属于按劳分配 【答案】B 【解析】 【详解】A：陈某经营家庭农场属于个体经济或私营经济范畴，其收入主要属于按生产要素分配，而非按知识要素分配，故 A 说法错误； B：我国对成品油价格采取调控措施，体现了政府进行科学的宏观调控，有利于稳定物价，保障人民生活，故 B 符合题意； C：某地大黄鱼价格上涨，养殖户纷纷扩大养殖规模，这是价格变动调节生产的表现，体现了市场在资源配置中起决定性作用，而非政府优化配置资源，故 C 说法错误； D：李某在外企上班，外企属于非公有制经济，其工资收入属于按劳动要素分配，按劳分配只存在于公有制经济中，故 D 说法错误。 23. 福建省某村坚持党建引领，建立“党员议事会”“村民说事室”等载体，让村民广泛参与村务决策和管理，推动乡村治理提质增效。该村治理成功是因为（ ） ①拓宽了村民参与民主管理的渠道 ②发挥了基层党组织的领导核心作用 ③扩大了村民在基层治理中的民主权利 ④提升了村民参与民主监督的政治素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：建立“村民说事室”等载体，让村民广泛参与村务决策和管理，拓宽了村民参与民主管理的渠道，故①符合题意； ②：坚持党建引领，体现了发挥基层党组织在乡村治理中的领导核心作用，故②符合题意； ③：村民的民主权利由法律规定，不能随意扩大，只能拓宽参与渠道，故③说法错误； ④：材料主要体现民主决策和民主管理，未涉及民主监督，且政治素养提升不是治理成功的直接原因，故④不符合题意。 24. 小闽用图示法对道德与法治知识进行归纳，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：宪法是国家的根本法，属于法律的范畴，应该是法律包含宪法，图示二者关系颠倒，故A说法错误； B：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分，国有经济是公有制经济的组成部分，图示为包含关系，符合二者逻辑，故B说法正确； C：人民政协是中国共产党领导的爱国统一战线组织，不属于国家机关，二者不存在包含关系，故C说法错误； D：公民基本权利和基本义务并非完全互斥的并列关系，例如劳动、受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务，二者存在交叉，图示不符合逻辑，故D说法错误。 25. 2025年5月20日，《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行，它从公平竞争、投资融资促进、科技创新、规范经营等多个维度做出了全面细致的规定。该法的施行有利于（ ） A. 激发民营企业创新动能 B. 保障民营企业对资源配置的决定作用 C. 确保民营经济的高速发展 D. 发挥民营经济在国民经济中的主导作用 【答案】A 【解析】 【详解】A：民营经济促进法从科技创新等多个维度做出规定，有利于优化营商环境，激发民营企业创新动能，故A说法正确； B：在社会主义市场经济中，市场在资源配置中起决定作用，而非民营企业，故B说法错误； C：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，且法律实施旨在促进高质量发展而非确保“高速”发展，故C说法错误； D：国有经济在国民经济中起主导作用，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故D说法错误； 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 阅读材料，回答问题。 在学习《我国的基本经济制度》一课内容时，老师要求同学们采访亲友，了解他们从事的职业。小闽采访了爸爸、哥哥和表姐。以下为采访实录： 爸爸：我是国有企业职工，从事技术研发工作。 哥哥：我在伯父开的建材公司担任项目经理，管理项目的设计、实施和验收。 表姐：我是农村经济合作社成员，负责推广当地特色农产品。 根据以上采访实录，运用本课知识撰写一份采访心得。 【答案】爸爸是国有企业的技术研发职工，国有企业属于国有经济，它是公有制经济的重要组成部分，是国民经济的主导力量，在关键技术研发等领域为国家发展筑牢根基，彰显了公有制经济的主体地位。 哥哥在伯父开办的建材公司担任项目经理，这类私营企业属于非公有制经济，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在扩大就业，激发市场活力，带动行业发展等方面发挥着重要作用，是我国经济社会发展的重要动力。 表姐作为农村经济合作社成员推广特色农产品，农村经济合作社属于集体经济，是公有制经济的重要组成部分，在助力乡村振兴，实现共同富裕上有着独特优势。 我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这一制度既巩固了公有制经济的主体地位，又鼓励，支持，引导非公有制经济发展，让不同所有制经济协同发力，解放和发展社会生产力，也为人们提供了多元的就业发展机会。 这次采访让我认识到，不同所有制经济中的从业者都在为国家发展贡献力量。今后我会更加尊重各行各业的劳动者，努力学习，未来为我国经济发展贡献自己的一份力。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查对我国的基本经济制度的理解，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 爸爸是国企职工，可联系属于国有经济，它的地位和作用等； 伯父开办的建材公司，可联系非公有制经济，分析其地位和作用； 农村经济合作社，可联系集体经济及其地位、作用； 爸爸、哥哥以及表姐所属的经济成分，可联系我国的所有制经济结构极其优越性；对我国的未来充满信心。 27. 阅读材料回答问题。 政绩观，是指领导干部对政绩、工作业绩、履职成效的总体看法和根本观点。 材料一 某市各级干部牢记“滴水穿石、弱鸟先飞”，树立以人民为中心的政绩观，把权力用在乡村振兴、互助孝老食堂、便民服务改革等民生实事上，切实增强群众幸福感。 材料二 某省纪委监委多次通报：个别领导干部政绩观扭曲，急功近利搞“形象工程”，违规决策、滥用职权，造成国家资源浪费和不良社会影响，依法受到严肃查处。 相关链接一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。（宪法第二十七条节选） （1）从依法履行义务的角度，写出材料二给予我们的警示。 （2）结合材料，运用“宪法规范国家权力运行”的知识，分析各级干部为何要树立正确的政绩观。 【答案】（1）①法律禁止做的坚决不做。②公民实施了法律禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 （2）①我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。②权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则祸害国家和人民。③树立正确政绩观，有利于各级干部依法履行职责，提升政府公信力，维护社会公平正义。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查材料二给予我们的警示，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 个别领导干部搞“形象工程”，违规决策、滥用职权，依法受到严肃查处，可联系法律禁止做的坚决不做；公民实施了法律禁止的行为，要依法承担相应的法律责任。 【小问2详解】 从设问中可知要考查宪法规范国家权力运行，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 以人民为中心，把权力用在民生实事上，切实增强群众幸福感；国家依法查处违规的国家机关干部，可联系我国做法的核心价值追求；规范权力运行的必要性；树立正确政绩观的意义。 28. 阅读材料回答问题。 某校法治小组开展了以“以青春之名，与宪法同行”为主题的宣讲活动。请你参与其中，并回答下列问题。 活动一感悟宪法 ★2026年1月1日起施行的《中华人民共和国国家公园法》第一条明确规定：根据宪法，制定本法。 ★2026年2月26日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式，全国人大机关有关负责同志参加了宣誓活动。 （1）阅读活动一内容，说明其中蕴含的道理。 活动二 尊崇宪法 治国凭圭臬，安邦靠准绳。宪法不应仅刻在大理石和铜表上，更应铭刻于每个公民的心里，践行于国家发展、社会治理的实践中。 （2）践行宪法，从生活小事做起。写出你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 【答案】（1）①宪法是国家的根本法。②一切组织和个人都必须在宪法和法律的范围内活动，都必须维护宪法权威。 （2）要求：结合自身实际，写出2个具体做法。示例：①了解宪法产生和发展的历程，积极参与宪法宣传活动。②自觉参加升旗仪式，向国旗致敬。③关心家乡建设，就家乡建设中存在的问题向政府或其他部门提出建议，等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查材料中蕴含的道理，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 根据宪法，制定本法，可联系宪法是国家的根本法； 国家机关工作人员进行宪法宣誓，可联系一切组织和个人都必须在宪法和法律的范围内活动，都必须维护宪法权威。 【小问2详解】 本题考查中学生在生活中遵守和维护宪法的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 29. 阅读材料，回答问题。 班级以“共建文明校园共享清朗网络”为主题，开展主题分享会，探讨网络空间中文明传播的权利与义务。 【“达人”分享】 小闽是学校里的网络“小达人”。他利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台发布视频：晒自己日常学习，分享学习经验与方法；用趣味动画讲解《未成年人网络保护条例》条款，提醒同学理性上网；主动转发官方辟谣信息，澄清网络谣言。 （1）从权利和义务的关系角度，评析小闽的行为。 【“达人”效应】 同学们纷纷向小闽学习，争做网络“小达人”。为此，大家去图书馆查阅资料，学习有关视频剪辑的知识；到科技馆拓展视野，了解前沿科技信息；听取关于网络普法的公益讲座，学习相关法律知识…… （2）同学们行使了哪项权利？行使这项权利时需要注意什么？ 【答案】（1）①小闽的行为是正确的。在我国，公民的权利和义务是统一的。②公民的权利与义务相互依存、相互促进（或：权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现）。③公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。 （2）文化教育权利。要求：结合具体权利写出2点注意事项。示例：①遵守场馆秩序、爱护公共设施、尊重他人权益。②在文化活动中践行文明礼仪，合理合法地享有权利。 【解析】 【小问1详解】 小闽的行为是正确的，公民的权利和义务具有一致性，我们要坚持权利和义务的统一。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查公民的权利，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 同学们学习视频剪辑的知识，到科技馆了解科技信息，听取公益讲座等，可联系文化教育权利。 小问2： 设问要求行使文化教育权利应注意的问题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 30. 阅读材料，回答问题。 全国两会是我国政治生活中的一件大事。某校八年级同学以“看全国两会担时代使命”为主题开展项目式学习活动，请你参与完成。 子项目一 聚焦全国两会 镜头一 世界观两会：埃塞俄比亚联邦议会外交与和平委员会主任迪玛·内格沃说：“中国的政治体制注重基层参与，人民通过各级人民代表大会行使国家权力，这一模式让发展成果能更公平惠及广大人民群众。” 镜头二 政协汇民声：全国政协十四届四次会议开幕以来，福建省全国政协委员聚焦党和国家中心任务，通过提案、小组和联组讨论、反映社情民意信息等形式认真履职、积极建言，共提交提案114件，彰显“为国履职、为民尽责”的情怀与担当。 （1）任选一个镜头，说明其体现了我国哪一项政治制度，并分析这一制度的显著优势。 子项目二领略代表风采 2026年全国两会期间，福建省全国人大代表积极建言献策，提交议案12件、建议241件，认真审议政府工作报告、生态环境法典等，展现了新时代人大代表的风采；代表们表示要更好发挥人大代表作用，接地气、察民情、聚民智，为奋力开创中国式现代化福建实践新局面作出新的更大贡献。 （2）根据子项目二，分析福建省全国人大代表是如何行使职权、履行职责的。 子项目三担当时代使命 自2016年以来，每年都有学生的模拟提案被带到全国两会。作为学校“模拟政协”社团的成员，小闽和同学们准备撰写提案，以下是提案内容。 关于进一步提高青少年数字阅读素养的提案 提案背景 数字阅读素养是指在数字环境中精准筛选、深度理解、理性评估并合法利用信息的能力。调查显示，超93.5%青少年数字阅读存在突出问题。 现状分析 青少年数字阅读偏好短视频、网文，经典阅读不足；信息筛选能力弱，易陷“信息茧房”；停留于浅层阅读，缺乏深度思考。 家长对待数字阅读易粗暴一刀切或放任自流；学校缺乏数字素养专项课程；平台缺乏分级过滤机制。 解决对策 ①____； ②____。 （3）运用所学知识，将这份提案补充完整。 【答案】（1）镜头一：人民代表大会制度。①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。②它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体（或：是符合我国国情和实际，体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度/是能够有效凝聚全体人民力量推进中国式现代化的好制度）。 镜头二：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。①是发扬社会主义民主的重要形式。②有利于反映民意，集中民智，促进科学决策（或：协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐/凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业）。 （2）①向人大提交议案、建议，依法行使了人大代表的提案权（或：认真审议政府工作报告、生态环境法典，依法行使了人大代表的审议权）。②深入一线调研，察民情、聚民智，做到为人民服务，对人民负责。 （3）①学校开设数字素养专项课程，提升青少年信息筛选与深度思考能力，引导平衡经典阅读与数字阅读； ②平台完善分级过滤机制，家长科学引导孩子数字阅读，避免一刀切或放任自流。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查我国的政治制度，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 人民通过各级人民代表大会行使国家权力，可联系人民代表大会制度； 政协委员聚焦党和国家中心任务，通过提案、小组和联组讨论、反映社情民意信息等形式认真履职，可联系中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 小问2： 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查人大代表如何行使职权、履行职责，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 人大代表积极建言献策，提交议案，依法行使人大代表的提案权； 认真审议政府工作报告、生态环境法典等，可联系依法行使审议权； 接地气、察民情、聚民智，可联系为人民服务，对人民负责。 【小问3详解】 本题考查完善提案内容，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建宁德市蕉城区2025-2026学年八年级下学期期中质量监测 道德与法治 （考试时间：90分钟；满分：100分；考试形式：闭卷） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，习近平总书记做出的这一精辟论断，生动诠释了中国共产党一以贯之的初心使命。这说明（ ） ①中国共产党始终坚持人民至上 ②保障人民权利是宪法的核心价值 ③人民能够直接管理国家和社会事务 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2026年3月9日，十四届全国人大四次会议在北京人民大会堂举行。全国人大常委会委员长赵乐际向大会报告全国人大常委会工作。完成下面小题。 2. 报告指出，一年来全国人大常委会依法履行备案审查职责，对报送备案的2218件规范性文件进行合宪性审查，对公民、组织提出的6705件审查建议逐一研究并依法反馈。该做法旨在（ ） A. 保障宪法实施，维护国家法制统一 B. 遵循制宪程序，确保程序合法合规 C. 维护宪法权威，全面审查宪法内容 D. 坚持宪法至上，依法追究违宪责任 3. 报告强调，2026年全国人大常委会将继续推动宪法全面贯彻实施，完善宪法相关法律制度，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能。这说明（ ） ①宪法能够巩固国家政权 ②宪法保障公民基本权利的实现 ③全国人大常委会行使监督宪法实施的职权 ④中国特色社会主义法治体系以宪法为统帅 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 某校开展宪法宣传周活动，通过建设公益普法服务驿站、法治课堂等体验式、参与式的普法实践，将宪法精神融入教育场景。开展这些活动的目的是（ ） A. 完善宪法内容，领会宪法根本精神 B. 普及宪法知识，提升学生法治素养 C. 加强宪法宣传教育，背诵宪法知识 D. 捍卫宪法尊严，严厉打击违法行为 5. 1982年宪法公布施行后，在党中央的领导下，全国人大于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年先后五次对这部宪法进行了修正，广泛征求意见，共通过了52条宪法修正案，使我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进步伐，不断与时俱进。这表明（ ） ①党领导人民制定宪法，凝聚人民智慧 ②宪法实现了党的主张和人民意志的统一 ③依宪治国是中国特色社会主义最本质特征 ④宪法需要经常性修正，在实施中不断完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 以下观点与下图《加强残疾人法律服务》主旨相符合的是（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 国家的一切权力属于人民 C. 残疾人需要受到差别对待 D. 法律服务内容需要不断扩大 7. 某班决定以小组为单位，对本校学生进行宪法意识调查，开展宪法宣传活动，下列活动流程设计合理的是（ ） ①了解学生情况②准备宣讲素材③发布调查问卷④开展普法宣讲 A. ①—②—③—④ B. ①—③—④—② C. ②—③—④—① D. ③—①—②—④ 8. 12月4日是国家宪法日。小闽参加宪法讲座活动后，即兴创作顺口溜来表达自己的学习心得，下列表述正确的是（ ） ①国家权力属公民，当家作主心欢畅 ②宪法作为总遵循，指点迷津都靠它 ③宪法铭刻我心田，人民意志在其间 ④依法治国先依宪，党的领导不动摇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 根据我国宪法规定，下列人员中，依法享有选举权和被选举权的是（ ） A. 积极关心国家大事的初中学生 B. 被剥夺政治权利的服刑人员 C. 在中学从事教学工作的王老师 D. 来华长期工作的英国籍技术专家 10. 2026年全国普法宣传活动中，多地公安机关依法查处多起非法限制他人人身自由、非法拘禁的治安案件，切实维护公民合法权益。国家严厉打击此类行为，这是因为（ ） A. 人身自由是公民管理社会事务的基础 B. 限制他人人身自由一律要承担刑事责任 C. 只有公安机关才能保护公民的人身自由 D. 人身自由是公民独立自由有尊严生活的前提 11. 下列情形中，属于公民依法享有物质帮助权的是（ ） ①某员工因劳动获得工资报酬 ②意外致残的小周领取政府救济金 ③大学生在校期间申请奖学金 ④退休后的王大爷按月领取养老金 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下表中对小闽同学“微行为”的点评，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 积极配合超市保安搜身 正确行使人格尊严权 ② 及时制止同伴拍摄军事基地照片 履行维护国家安全义务 ③ 将自己收藏的图书捐给灾区小朋友 正确行使社会经济权利 ④ 参加社区“安全教育日”活动 履行维护国家荣誉义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 初中学生小闽拨打12345市长热线，反映共享单车停放不规范、常被私家车占用的问题，相关部门5个工作日内受理反馈并整改。小闽的行为有利于（ ） A. 满足个人的好奇心和猎奇心理 B. 保障公民对政务机构的监督权 C. 培育公民民主意识和法治观念 D. 国家机关及其工作人员依法履职 14. 公民的某些权利同时也是义务。以下行为表现印证这一观点的是（ ） ①作为在校学生，小闽认真完成学业任务 ②爸爸作为企业工人，实干担当业绩突出 ③高中刚毕业的哥哥，正式报名应征入伍 ④姐姐发表文学作品获得稿酬，自觉纳税 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 王某在商场购买一部新手机，三天后频繁死机。他找到商家协商，经确认属于手机质量问题，商家予以更换。这种解决纠纷的方式是（ ） A. 调解 B. 仲裁 C. 和解 D. 诉讼 16. 学校开展“文明守法·共建美好家园”主题宣讲活动。以下适合作为宣讲稿内容的是（ ） ①健康生活，做生命“敬畏者” ②遵守公共秩序，做规则“践行者” ③积极参与，做班级“建设者” ④维护公共利益，做文明“守护人” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 周女士年过八旬无法独立生活，其成年子女经济条件良好却拒不履行赡养义务，被老人诉至法院。经过调解，其子女们达成协议，轮流赡养照顾老人。对此，下列观点正确的是（ ） ①赡养父母是成年子女的法定义务 ②未赡养父母仅违背道德要求，会受到舆论的谴责 ③当合法权益受到侵害时，公民可依照法定程序维护权利 ④成年子女可根据自身意愿，自主选择是否履行赡养义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 八年级某班准备模拟中国人民政治协商会议召开的场景，在布置会场时需要张贴有关标语。以下最适合用于该会场的标语是（ ） A. 平等团结互助和谐 B. 民主集中，少数服从多数 C. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 D. 自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 19. 截至2026年3月，宁夏回族自治区现行有效的涉民族工作地方性法规、自治条例和单行条例共约30余件。这些法规、条例涵盖民族团结进步创建、少数民族语言文字保护、民族文化传承、清真食品管理等多个方面。这表明（ ） ①民族区域自治制度是符合我国国情的好制度 ②我国民族区域自治是在政府统一领导下的自治 ③民族区域自治制度是保护回族文化传统的唯一途径 ④宁夏各民族自治地方积极行使宪法和法律赋予的自治权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 闽宁协作是福建与宁夏开展的东西部扶贫协作与对口支援。30年来，福建与宁夏通过产业、就业、教育、医疗等全方位帮扶，实现了山海携手、优势互补。闽宁协作（ ） ①确立了我国的民族区域自治制度 ②推动了东西部地区实现共同发展 ③消除了福建和宁夏间的发展差距 ④营造了“闽宁一家亲”的团结氛围 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 某社区为缓解老旧小区停车难问题，探索出以下解决路径。该路径体现了（ ） 开展老旧小区停车状况调研 召开居民会议征集意见，确定停车空间改造方案 成立“居民自治管理委员会”定期维护 ①居民充分发挥参政议政职能 ②居民依法行政，共建美好社区 ③居民群策群力，共商共治解决社区难题 ④居民直接行使民主权利，管理基层公共事务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 道德与法治课上，同学们围绕以下事件展开讨论，其中解读正确的是（ ） A. 陈某在老家经营家庭农场——陈某的收入属于按知识要素分配 B. 我国对成品油价格采取调控措施——政府宏观调控，保障人民生活 C. 某地大黄鱼价格上涨，养殖户纷纷扩大养殖规模——政府优化配置资源 D. 李某在外企上班，月工资收入5000元——李某的工资收入属于按劳分配 23. 福建省某村坚持党建引领，建立“党员议事会”“村民说事室”等载体，让村民广泛参与村务决策和管理，推动乡村治理提质增效。该村治理成功是因为（ ） ①拓宽了村民参与民主管理的渠道 ②发挥了基层党组织的领导核心作用 ③扩大了村民在基层治理中的民主权利 ④提升了村民参与民主监督的政治素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 小闽用图示法对道德与法治知识进行归纳，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 25. 2025年5月20日，《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行，它从公平竞争、投资融资促进、科技创新、规范经营等多个维度做出了全面细致的规定。该法的施行有利于（ ） A. 激发民营企业创新动能 B. 保障民营企业对资源配置的决定作用 C. 确保民营经济的高速发展 D. 发挥民营经济在国民经济中的主导作用 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 阅读材料，回答问题。 在学习《我国的基本经济制度》一课内容时，老师要求同学们采访亲友，了解他们从事的职业。小闽采访了爸爸、哥哥和表姐。以下为采访实录： 爸爸：我是国有企业职工，从事技术研发工作。 哥哥：我在伯父开的建材公司担任项目经理，管理项目的设计、实施和验收。 表姐：我是农村经济合作社成员，负责推广当地特色农产品。 根据以上采访实录，运用本课知识撰写一份采访心得。 27. 阅读材料回答问题。 政绩观，是指领导干部对政绩、工作业绩、履职成效的总体看法和根本观点。 材料一 某市各级干部牢记“滴水穿石、弱鸟先飞”，树立以人民为中心的政绩观，把权力用在乡村振兴、互助孝老食堂、便民服务改革等民生实事上，切实增强群众幸福感。 材料二 某省纪委监委多次通报：个别领导干部政绩观扭曲，急功近利搞“形象工程”，违规决策、滥用职权，造成国家资源浪费和不良社会影响，依法受到严肃查处。 相关链接一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。（宪法第二十七条节选） （1）从依法履行义务的角度，写出材料二给予我们的警示。 （2）结合材料，运用“宪法规范国家权力运行”的知识，分析各级干部为何要树立正确的政绩观。 28. 阅读材料回答问题。 某校法治小组开展了以“以青春之名，与宪法同行”为主题的宣讲活动。请你参与其中，并回答下列问题。 活动一感悟宪法 ★2026年1月1日起施行的《中华人民共和国国家公园法》第一条明确规定：根据宪法，制定本法。 ★2026年2月26日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式，全国人大机关有关负责同志参加了宣誓活动。 （1）阅读活动一内容，说明其中蕴含的道理。 活动二 尊崇宪法 治国凭圭臬，安邦靠准绳。宪法不应仅刻在大理石和铜表上，更应铭刻于每个公民的心里，践行于国家发展、社会治理的实践中。 （2）践行宪法，从生活小事做起。写出你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 29. 阅读材料，回答问题。 班级以“共建文明校园共享清朗网络”为主题，开展主题分享会，探讨网络空间中文明传播的权利与义务。 【“达人”分享】 小闽是学校里的网络“小达人”。他利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台发布视频：晒自己日常学习，分享学习经验与方法；用趣味动画讲解《未成年人网络保护条例》条款，提醒同学理性上网；主动转发官方辟谣信息，澄清网络谣言。 （1）从权利和义务的关系角度，评析小闽的行为。 【“达人”效应】 同学们纷纷向小闽学习，争做网络“小达人”。为此，大家去图书馆查阅资料，学习有关视频剪辑的知识；到科技馆拓展视野，了解前沿科技信息；听取关于网络普法的公益讲座，学习相关法律知识…… （2）同学们行使了哪项权利？行使这项权利时需要注意什么？ 30. 阅读材料，回答问题。 全国两会是我国政治生活中的一件大事。某校八年级同学以“看全国两会担时代使命”为主题开展项目式学习活动，请你参与完成。 子项目一 聚焦全国两会 镜头一 世界观两会：埃塞俄比亚联邦议会外交与和平委员会主任迪玛·内格沃说：“中国的政治体制注重基层参与，人民通过各级人民代表大会行使国家权力，这一模式让发展成果能更公平惠及广大人民群众。” 镜头二 政协汇民声：全国政协十四届四次会议开幕以来，福建省全国政协委员聚焦党和国家中心任务，通过提案、小组和联组讨论、反映社情民意信息等形式认真履职、积极建言，共提交提案114件，彰显“为国履职、为民尽责”的情怀与担当。 （1）任选一个镜头，说明其体现了我国哪一项政治制度，并分析这一制度的显著优势。 子项目二领略代表风采 2026年全国两会期间，福建省全国人大代表积极建言献策，提交议案12件、建议241件，认真审议政府工作报告、生态环境法典等，展现了新时代人大代表的风采；代表们表示要更好发挥人大代表作用，接地气、察民情、聚民智，为奋力开创中国式现代化福建实践新局面作出新的更大贡献。 （2）根据子项目二，分析福建省全国人大代表是如何行使职权、履行职责的。 子项目三担当时代使命 自2016年以来，每年都有学生的模拟提案被带到全国两会。作为学校“模拟政协”社团的成员，小闽和同学们准备撰写提案，以下是提案内容。 关于进一步提高青少年数字阅读素养的提案 提案背景 数字阅读素养是指在数字环境中精准筛选、深度理解、理性评估并合法利用信息的能力。调查显示，超93.5%青少年数字阅读存在突出问题。 现状分析 青少年数字阅读偏好短视频、网文，经典阅读不足；信息筛选能力弱，易陷“信息茧房”；停留于浅层阅读，缺乏深度思考。 家长对待数字阅读易粗暴一刀切或放任自流；学校缺乏数字素养专项课程；平台缺乏分级过滤机制。 解决对策 ①____； ②____。 （3）运用所学知识，将这份提案补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $