3.16 明朝的对外关系 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册

明朝的 对外关系 七年级下册 第16课 重点：郑和下西洋、戚继光抗倭 难点：郑和下西洋意义、宗藩关系 学习目标 1. 通过学习，学生对郑和下西洋、戚继光抗倭有一定认识，知道郑和、戚继光等历史人物及其主要活动，掌握明朝援朝战争、葡萄牙攫取澳门居住权相关内容，培养历史认识能力。（历史解释、时空观念） 2. 阅读分析史料，梳理明朝对外关系发展脉络，分析不同对外交往事件的性质与影响，理解国力强弱对对外关系的作用。（史料实证、唯物史观、历史解释） 3. 感悟戚继光的爱国情怀，树立国家领土主权意识，牢记历史教训，培养爱国责任感与担当精神。（家国情怀） 导入 麒麟，是中国古代神话中的一种瑞兽，作为一种文化图腾，“龙”“凤”“龟”“貔貅”并称五大瑞兽。 蕴含“风调雨顺、国泰民安”的美好寓意，承载着千年历史的底蕴。 麒麟 长颈鹿 ◎榜葛剌进麒麟图 长颈鹿为何会在明朝出现？ 明朝的对外关系又是怎么样的呢？ 预习检测 1.明朝时期，率领船队七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸的是（ ） A. 张骞 B. 郑和 C. 戚继光 D. 哥伦布 2.郑和下西洋的主要出发地是（ ） A. 广州 B. 泉州 C. 刘家港 D. 宁波 3.明朝中后期，东南沿海倭患严重，率领军队平定倭患、维护国家主权的民族英雄是（ ） A. 郑和 B. 岳飞 C. 戚继光 D. 郑成功 4.明朝万历年间，为维护宗藩关系、抗击日本侵略而进行的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 甲午中日战争 C. 援朝战争 D. 抗倭战争 5.最早攫取我国澳门居住权的国家是（ ） A. 英国 B. 葡萄牙 C. 西班牙 D. 荷兰 6.下列关于明朝对外关系的表述，正确的是（ ） A. 明朝对外关系始终以冲突为主 B. 郑和下西洋促进了中外友好往来 C. 戚继光抗倭只针对日本侵略者 D. 澳门是明朝主动割让给葡萄牙的 B C C C B B 越南 印度尼西亚 马来西亚 印度 沙特阿拉伯 索马里 斯里兰卡 ◎郑和下西洋路线图 起止时间 次数 出发地点 到达地区 最远到达 装载物品 物品用途 1405-1433年(明成祖) 七次 亚非30多个国家和地区 非洲东海岸和红海沿岸 丝绸、瓷器、茶叶、 漆器、金银货币 送礼、贸易 刘家港（今江苏太仓） 1.阅读教材P91,整理郑和下西洋的基本概况，完成表格。 出：丝织品、瓷器、茶叶、印花布、漆器、金属货币等 进：香料、染料、药物、珍珠、玛瑙、宝石、象牙等 探究任务一 扬帆远航——郑和下西洋的辉煌壮举 范围广 航程远 时间长次数多 探究任务一 扬帆远航——郑和下西洋的辉煌壮举 材料1：明成祖朱棣曾说：“朕君临天下，抚治华夷，一视同仁。”郑和下西洋时，船队携带大量丝绸、瓷器、茶叶、铜钱等中国特产，前往亚非各国，宣扬明朝国威，邀请各国使臣来华朝贡，同时换取当地的香料、珠宝、药材、异兽等特产。 ——《中国古代史》 材料3：“郑和下西洋，费钱银十数万，军民死者万计，纵得奇宝而归，与国家何益。郑和之后，再无下西洋了” ——《明史·郑和传》 小组讨论： 1、结合材料1，归纳郑和下西洋的目的？ 2、阅读材料2、3并结合教材，分析郑和下西洋的影响。 材料2：榜葛剌进麒麟图 目的 ①提高明朝在国际上的地位和威望（根本目的） ②加强与海外的友好往来，推动中外贸易发展 ①发展了海上丝绸之路。增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来。为人类的航海事业作出了伟大贡献。（积极） ②七次大规模远航和朝贡贸易消耗明朝国力，未使中国真正走向开放，走向富强。（消极） 影响 探究任务二、保家卫国——反侵略斗争与宗藩责任 但愿海波平 封侯非我意 戚继光 材料1：我国古代称日本为倭国。元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，在中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被称为“倭寇”。他们与中国东南沿海的奸商相互勾结，在浙江、福建、广东等沿海地区烧杀抢掠、无恶不作，甚至攻破城池，残害百姓，给沿海人民带来了沉重灾难。当时明朝海防松弛，士兵战斗力薄弱，难以抵御倭寇侵扰。 一、戚继光抗倭 小组讨论： 1、结合材料1，解释“倭寇”“倭患”，对中国有何影响。 探究任务二、保家卫国——反侵略斗争与宗藩责任 但愿海波平 封侯非我意 材料2：戚继光组建的“戚家军”，纪律严明，训练有素，士兵个个英勇善战，还配备了先进的武器。他根据倭寇的作战特点，创造了“鸳鸯阵”，灵活作战，先后在浙江台州、福建宁德等地大败倭寇，最终平定了东南沿海的倭患。戚继光曾写下“封侯非我意，但愿海波平”的诗句，表达了他的爱国情怀。 一、戚继光抗倭 小组讨论： 2、阅读材料2，讨论戚家军平定倭患的原因，分析为何戚继光是民族英雄。（战争性质、过程、意义） 戚继光 探究任务二、保家卫国——反侵略斗争与宗藩责任 想一想，为什么说戚继光是民族英雄。 ①战争性质： ②战争过程： ③战争意义： 望阙台 （明）戚继光 十年驱驰海色寒， 孤臣于此望宸銮。 繁霜尽是心头血， 洒向千峰秋叶丹。 戚继光领导的抗倭战争，是一场正义的反侵略战争； 戚家军英勇善战，基本解除了东南沿海的倭患； 维护了国家主权和民族尊严，其英勇事迹成为中华民族抗击外侮典范， 因此被誉为“民族英雄”。 探究任务二、保家卫国——反侵略斗争与宗藩责任 明朝是如何处理与周边国家关系的？ 通过册封、纳贡称臣形成宗藩关系 藩属国 宗主国 维护藩属国统治秩序 纳贡称臣 贸易来往 明朝继承了我国历代王朝处理周边关系的方式——宗藩关系 国家：朝鲜、琉球、越南、缅甸等 ◎明朝疆域图 二、与周边国家的交往 三、援朝抗日 探究任务二、保家卫国——反侵略斗争与宗藩责任 材料一：朝鲜属国，为我藩篱，必争之地。倭得朝鲜，必图中国，救朝鲜实所以自固也。 ——《明神宗实录》 材料二：万历二十六年露梁海战奏报："焚倭舰四百，斩溺万余，贼酋岛津义弘仅以身免"；军费开支：两次战争耗银800万两（相当于明朝2年财政收入） ——《明神宗实录》 丰臣秀吉 ◎时期： ◎背景： ◎结果： ◎影响： 日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争 明朝两次出兵援助，均取得胜利 ①沉重打击了日本政治军事势力； ②明朝也因此国力受到削弱 明朝万历年间 探究任务三、警钟长鸣——葡萄牙攫取澳门居住权 欧洲殖民者相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。葡萄牙殖民者几次侵入我国广东、福建、浙江地区，都被我国军民赶走。 16世纪 1553年 葡萄牙殖民者借口遇到风浪，买通广东地方官员，许诺每年缴纳白银500两，得以在澳门上岸，搭篷建屋，进行贸易。 1573年 1573年后 殖民者将500两白银改交明朝地方政府。 明政府在澳门设置守澳官，驻扎军队，加强对澳门的管理。 小组讨论： 1、阅读教材，梳理葡萄牙攫取澳门居住区的时间轴。 2、对比分析：葡萄牙攫取澳门租住权，与郑和下西洋等事件相比，性质有何不同？ 3、我们应该如何看待葡萄牙攫取澳门居住权这一历史事件？有何警示？ 郑和 下西洋 戚继光 抗倭 援朝战争 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 友好交往 战争冲突 启示:国家综合国力决定外交地位，应当积极增强国家实力 郑和下西洋 明朝的对外关系 戚继光抗倭 援朝战争 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 前提：国力强盛 意义：发展了海上丝绸之路，增进中国与亚非的了解和友好往来 目的：宣扬国威、加强友好往来 戚继光 台州九战九捷 万历年间 1553年 在澳门设置守澳官。 性质：是一场反侵略的正义战争 民族英雄 影响：①沉重打击了日本政治军事势力；②明朝国力受到削弱 国家综合国力决定外交地位 教学小结 巩固训练 1.把“丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”作为一个探究主题，这个主题的名称最恰当的是（ ） A.弘扬佛法 B.民族交融 C.中外交往 D.开发南洋 2.明朝前期明成祖派郑和下西洋，增进了与亚非各国的友好往来。但明朝中后期，出现了戚继光抗倭和葡萄牙攫取澳门租住权等事件，中外冲突升级。从“友好往来”到“冲突升级”的变化，主要说明了明朝（　　） A．外交从开放走向闭关 B．国力由强盛走向衰弱 C．皇帝的权力不断强化 D．遭受西方殖民者入侵 3.郑和下西洋最远到达非洲西海岸和红海沿岸，是世界航海史上的壮举。（ ） 4.明朝援朝战争维护了与朝鲜的宗藩关系，抗击日本侵略，最终取得胜利。（ ） 巩固训练 5、材料分析题（8分，2025·广东中考改编）​ 阅读下列材料，回答问题。​ 材料一：自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。……由是海道清宁，番人仰赖者，皆神之赐也。 ——《天妃灵应之记》碑文​ 材料二：倭寇之患，起于元末，盛于嘉靖，延及万历。沿海之民，深受其害，焚劫杀掠，无恶不作。戚家军纪律严明，奋勇杀敌，转战南北，终平倭患。​ （1）材料一反映的历史事件是什么？结合材料和所学知识，概括这一事件的历史意义。（4分）​ （2）材料二中的“戚家军”由谁率领？结合材料，分析戚家军能够平定倭患的原因。（2分）​ （3）结合上述两则材料，谈谈明朝对外关系的特点，并说说你从中获得的启示。（2分） ​ $