内容正文:
2025—2026学年度第二学期期中综合作业设计
(一年级语文)
班级:________ 姓名:__________ 等级:________
一、卷面书写要求:书写工整,字迹清楚,卷面干净整洁,不涂改。
二、写出下列字母对应的大写字母或小写字母。
1. 写出下列字母对应的大写字母或小写字母。
e( ) d( ) t( ) f( )
B( ) Q( ) M( ) N( )
【答案】 ①. E ②. D ③. T ④. F ⑤. b ⑥. q ⑦. m ⑧. n
【解析】
【详解】26个字母大小写分别为:Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。
所以,小写字母e、d、t、f,对应的大写字母分别是E、D、T、F。
大写字母B、Q、M、N,对应的小写字母分别是b、q、m、n。
三、拼一拼,写一写。
2. 拼一拼,写一写。
温暖的吹着,公公当空照,边盛开着美丽的野。小蜜蜂地采着蜜,小鸟也过来,笑着跟它打。
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“春、阳、河、高、招”的正确写法。
四、照样子,写一写。
3. 照样子,写一写。
(1)例:早→草(小草)
可→______( ) 主→______( ) 也→______( )
(2)安安静静 ____________ ____________ ____________
【答案】 ①. 河 ②. 河水 ③. 住 ④. 住房 ⑤. 池 ⑥. 池水 ⑦. 平平安安 ⑧. 高高兴兴 ⑨. 整整齐齐
【解析】
【详解】(1)结合例子“早→草(小草)”可知,这里要将给出的汉字加上偏旁组成新字,再组词。
可:何(何时),荷(荷花),河(河水)
主:注(注意),柱(柱子),住(住房)
也:地(土地),他(他们),池(池水)
(2)安安静静是AABB式词语结构,即前两字相同,后面两字也相同的重叠式词语。
示例:叽叽喳喳、蹦蹦跳跳、干干净净。
五、选字填空。
4. 选字填空。
请 清 情 晴 青
天( )了,小( )蛙心( )特别好,它在荷叶上唱歌。小鱼( )来小虾当听众,它们边听边在( )清的河水里游来游去。
【答案】 ①. 晴 ②. 青 ③. 情 ④. 请 ⑤. 清
【解析】
【详解】注意请表示邀请;清与水有关;情指心情情绪;晴与天气有关;青形容颜色。
六、按内容填空。
5. 按内容填空。
(1)池草,山花,鱼出水,鸟林。
(2)夜来声,落知多。
(3)举头望明,低头。
(4)只在此,深不知。
(5)桃花潭水深,及汪伦送。
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
【解析】
【详解】(1)书写时注意“青”“入”的正确写法。
(2)书写时注意“风”“花”的正确写法。
(3)书写时注意“思”“故”的正确写法。
(4)书写时注意“处”的正确写法。
(5)书写时注意“尺”“情”的正确写法。
七、比一比,组成词语。
6. 比一比,组成词语。
么( ) 乐( ) 认( )
公( ) 东( ) 让( )
主( ) 无( ) 再( )
住( ) 天( ) 在( )
【答案】 ①. 什么 ②. 快乐 ③. 认识 ④. 公鸡 ⑤. 东方 ⑥. 让座 ⑦. 主人 ⑧. 无人 ⑨. 再见 ⑩. 住房 ⑪. 天空 ⑫. 正在
【解析】
【详解】么:多么、怎么、这么。
乐:乐园、乐天、玩乐。
认:认真、认字、认错。
公:公园、公平、公共。
东:东西、东风、东边。
让:让路、礼让、让步。
主:公主、主要、主意。
无:无边、无力、无声。
再:再来、再次、再三。
住:住在、住下、居住。
天:天上、天气、白天。
在:在家、现在、在场。
八、我会查字典。
7. 我会查字典。
要查的字
查大写字母
再查音节
组词
分
______
______
______
会
______
______
______
秋
______
______
______
【答案】 ①. F ②. fen ③. 分开 ④. H ⑤. hui ⑥. 开会 ⑦. Q ⑧. qiu ⑨. 秋天
【解析】
【详解】“分”的拼音是“fēn”,对应的大写字母为“F”,再查音节为“fen”。可组词为分数、分别等。
“会”读音为“huì”,对应的大写字母是“H”,再查音节为“hui”。可组词为:会议、学会等。
“秋”读音为“qiū”,对应的大写字母是“Q”,再查音节为“qiu”。可组词为:秋季、秋风等。
九、阅读与理解。
阅读与理解。
老虎是百兽之王,但它害怕小鸟的粪便,只要沾上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉。
狼非常凶猛,但它害怕火和红色,更怕腰部挨打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中,只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱点,即使是凶猛的动物,也不例外。
8. 短文一共有______个自然段。
9. 文中写了哪些动物?请把它们圈出来。
10. 下面说法不对的一项是( )
①鳄鱼最怕黄色。 ②熊害怕鼻子被击中。
③狼最害怕火和红色。 ④只有凶猛的动物有弱点。
11. 短文告诉我们( )(只填序号)
①只有凶猛的动物有弱点。 ②动物都有弱点。
12. 你还知道哪些动物怕什么?
____________________________________
【答案】8. 5##五
9. 老虎 小山雀 狼 熊 鳄鱼
10. ④ 11. ②
12. 蛇怕雄黄。
【解析】
【导语】这是一篇适配低龄小学语文的启蒙阅读文本,特点鲜明: 结构清晰,以排比句式列举四种猛兽的弱点,最后收束点题,浅显易懂;兼顾趣味与浅理,在科普感的内容里传递出「万物皆有弱点」的观点,非常适合做入门阅读训练,考察学生基础信息提取能力。
【8题详解】
每个自然段前空两个字的格,每个自然段结束后,另起一行空两格。由此可知,本文共有五个自然段。
【9题详解】
只要在文中找到表示动物的名词即可:
第 1段:老虎、小山雀(小鸟)
第2段:狼
第3段:熊
第4段:鳄鱼
【10题详解】
根据第5自然段句子“不管什么动物,都有它的弱点,即使是凶猛的动物,也不例外。”可知,不是只有凶猛的动物有弱点,所有的动物都有弱点,故选④。
【11题详解】
短文最后一句点明中心:所有动物都有弱点,因此选②。
【12题详解】
根据积累,写出还有哪些动物怕什么。答案不唯一。
示例:蝎子怕强光和强烈的刺激性气味。
十、写作。
13. 图上画的是哪个季节?把你看到的,想到的写下来。
【答案】例文:
春天到了,万物复苏,百鸟争鸣。小鸟和燕子在天上飞来飞去,快活极了。柳树发芽了,柳枝随着春风柔柔地摆动。遥望远处,高山都被染成了绿色。河水也解冻了,哗啦哗啦唱着动人的歌儿。大自然又披上了新装,焕发出勃勃的生机。
【解析】
【详解】先细致观察图画中的景物(抽芽的柳树、小河、嫩绿的草地)、动物(小燕子、小鸟)以及环境(蓝天、白云、远山、房屋),判断出这是春天,再结合这些元素,用通顺连贯的话,把看到的景象和由此联想到的春天万物复苏、生机勃勃的画面表述出来。
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2025—2026学年度第二学期期中综合作业设计
(一年级语文)
班级:________ 姓名:__________ 等级:________
一、卷面书写要求:书写工整,字迹清楚,卷面干净整洁,不涂改。
二、写出下列字母对应的大写字母或小写字母。
1. 写出下列字母对应的大写字母或小写字母。
e( ) d( ) t( ) f( )
B( ) Q( ) M( ) N( )
三、拼一拼,写一写。
2. 拼一拼,写一写。
温暖的吹着,公公当空照,边盛开着美丽的野。小蜜蜂地采着蜜,小鸟也过来,笑着跟它打。
四、照样子,写一写。
3. 照样子,写一写。
(1)例:早→草(小草)
可→______( ) 主→______( ) 也→______( )
(2)安安静静 ____________ ____________ ____________
五、选字填空。
4. 选字填空。
请 清 情 晴 青
天( )了,小( )蛙心( )特别好,它在荷叶上唱歌。小鱼( )来小虾当听众,它们边听边在( )清的河水里游来游去。
六、按内容填空。
5. 按内容填空。
(1)池草,山花,鱼出水,鸟林。
(2)夜来声,落知多。
(3)举头望明,低头。
(4)只在此,深不知。
(5)桃花潭水深,及汪伦送。
七、比一比,组成词语。
6. 比一比,组成词语。
么( ) 乐( ) 认( )
公( ) 东( ) 让( )
主( ) 无( ) 再( )
住( ) 天( ) 在( )
八、我会查字典。
7. 我会查字典。
要查的字
查大写字母
再查音节
组词
分
______
______
______
会
______
______
______
秋
______
______
______
九、阅读与理解。
阅读与理解。
老虎是百兽之王,但它害怕小鸟的粪便,只要沾上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉。
狼非常凶猛,但它害怕火和红色,更怕腰部挨打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中,只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱点,即使是凶猛的动物,也不例外。
8. 短文一共有______个自然段。
9. 文中写了哪些动物?请把它们圈出来。
10. 下面说法不对的一项是( )
①鳄鱼最怕黄色。 ②熊害怕鼻子被击中。
③狼最害怕火和红色。 ④只有凶猛的动物有弱点。
11. 短文告诉我们( )(只填序号)
①只有凶猛的动物有弱点。 ②动物都有弱点。
12. 你还知道哪些动物怕什么?
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十、写作。
13. 图上画的是哪个季节?把你看到的,想到的写下来。
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