精品解析：2026年安徽芜湖市清水中学学情调研(二)道德与法治试卷

2026年安徽芜湖市清水中学学情调研（二） 道德与法治试卷 注意事项： 1、满分80分，道德与法治、历史时间共120分钟。 2．可参考道德与法治教科书及其他材料。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 某班板报更新了以下三则名言 ◇志不立，天下无可成之事 ◇志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也 ◇志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也 下面几位同学的解读最贴合以上名言共同主题的是（ ） A. 欢欢：只要树立志向，梦想就能实现 B. 瑞瑞：树立远大理想，梦想引领方向 C. 乐乐：梦想实现不了，奋斗便无意义 D. 睿睿：学习成就梦想，实践增长智慧 【答案】B 【解析】 【详解】A：树立志向是实现梦想的重要条件，但并非唯一条件，还需要努力行动，“只要……就能……"说法过于绝对，故 A 说法错误； B：三则名言均强调了“志”的重要性，说明理想能激发勇气，引领方向，故 B 说法符合题意； C：奋斗的过程本身就有意义，不能仅以结果论英雄，故 C 说法错误； D：名言强调的是志向的重要性，而非学习和实践的具体作用，故 D 说法不符合题意； 2. 自幼失明，却用音乐“看见”辽阔世界，用坚守传递温暖力量；义务转译上百本藏文盲文书籍，让知识照亮视障群体；创办公司，成为视障群体创业的典范……盲人乐手达瓦次仁的故事启迪青少年学生（ ） ①自立自强，发掘生命力量 ②实干奋斗，实现人生价值 ③关爱社会，承担社会责任 ④积极创业，创造社会财富 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：达瓦次仁自幼失明却用音乐“看见”世界，体现了自立自强，发掘生命力量，故①符合题意； ②：他用坚守传递温暖力量，创办公司成为典范，体现了实干奋斗，实现人生价值，故②符合题意； ③：义务转译盲文书籍，帮助视障群体，体现了关爱社会，承担社会责任，故③符合题意； ④：青少年的主要任务是学习，积极创业并非对所有青少年学生的普遍要求，故④不符合题意； 3. 生活中我们面临着很多选择：十字路口的路灯亮起时我们选择过马路；在地铁上，我们选择保持安静；在考场上，我们选择独立答题……这共同说明（ ） A. 社会秩序保障规则的实现 B. 规则是一成不变的 C. 规则要内化于心，外化于行 D. 规则要不断改进 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，选项表述逻辑颠倒，故 A 说法错误。 B：规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则需要改进或废除，故 B 说法错误。 C：题干中我们在不同场合选择遵守相应的规则，体现了对规则的认同与自觉践行，说明遵守规则需要内化于心、外化于行，故 C 说法正确。 D：题干强调的是个人如何自觉遵守规则，未涉及规则本身的改进与完善，故 D 说法错误。 4. 电视剧《山花烂漫时》中，有些情节令人动容：张桂梅老师耐心引导辍学女孩重返校园，细心呵护学生成长；面对学生的叛逆与误解，她始终真诚沟通。从以上情节中我们感悟到（ ） A. 对老师言听计从，绝对服从 B. 新时代好老师具有仁爱之心 C. 老师必须满足学生所有诉求 D. 正确对待老师的批评和表扬 【答案】B 【解析】 【详解】A：师生之间人格平等，学生应尊重老师，但并非言听计从、绝对服从，要有独立思维，故 A 说法错误； B：张桂梅老师耐心引导、细心呵护、真诚沟通，体现了对学生的关爱与责任，说明新时代好老师具有仁爱之心，故 B 符合题意； C：老师应关心学生，满足学生合理诉求，而非所有诉求，故 C 说法错误； D：题干主要体现老师对学生的关爱与付出，未侧重体现学生如何对待老师的批评和表扬，故 D 不符合题意。 5. “合超”如火如荼，赛场上，各区代表队密切配合，守门员、前锋、后卫各司其职，为了团队的荣誉积极发挥自己的作用。各队你追我赶，呈现了精彩绝伦的比赛。由此可见，在集体生活中，我们要（ ） ①树立团队意识②发扬合作精神 ③摒弃相互竞争④处理角色冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中各区代表队为了团队的荣誉积极发挥自己的作用，体现了在集体生活中要树立团队意识，故①符合题意； ②：赛场上队员密切配合，守门员、前锋、后卫各司其职，体现了在集体生活中要发扬合作精神，故②符合题意； ③：竞争与合作是统一的，各队你追我赶呈现了精彩绝伦的比赛，说明良性竞争能促进发展，不能摒弃相互竞争，故③说法错误； ④：题干强调的是成员各司其职发挥作用，未涉及个人不同角色之间的冲突及如何处理，故④不符合题意； 6． ——乐乐：老师，恪守诚信是不是不能说谎？ ——老师：有时候我们可能会说一些善意的谎言，这并不违背诚信的要求。 老师的回答意在告诉乐乐要懂得（ ） A．运用诚信智慧 B．诚信是各行各业的共同道德要求 C．珍惜诚信记录 D．诚信是我们中华民族的传统美德 6. 民法典是一部调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律，下列漫画中的行为适用于民法典调整范围的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：该漫画反映的是平等民事主体之间的房屋租赁合同财产纠纷，属于民法典调整的平等主体间的财产关系，故①说法正确； ④：该漫画反映的是平等民事主体之间的名誉权纠纷，名誉权属于人身权，属于民法典调整的平等主体间的人身关系，故④说法正确； ②：该漫画反映的是交警对违章车主的行政处罚，交警属于行政机关，与车主地位不平等，属于行政法调整范围，故②说法不符合题意； ③：该漫画反映的是环保部门对排污工厂的行政处罚，行政机关与工厂地位不平等，属于行政法、环境保护法调整范围，故③说法不符合题意； 7. 某次道德与法治课上，老师引入了以下两则古语。据此推测这节课的主题最有可能是（ ） 天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱。——《墨子·兼爱中》 刑过不辟大臣，赏善不遗匹夫。——《韩非子·有度》 A. 坚守崇德向善，筑牢和谐根基 B. 践行平等，反对特权 C. 尊重自由选择，激发社会活力 D. 公正司法，预防腐败 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干古语强调的是人与人之间的平等关系及法律面前人人平等，而非侧重崇德向善与和谐根基，故 A 不符合题意； B：《墨子》强调强弱、众寡、富贫、贵贱之间应相爱互敬，体现人格平等；《韩非子》强调赏罚不分贵贱，体现法律面前人人平等，反对特权，故 B 符合题意； C：题干未涉及自由选择与社会活力的内容，故 C 不符合题意； D：题干虽涉及法治思想，但核心在于平等而非单纯的公正司法或预防腐败，且无法涵盖第一则古语，故 D 不符合题意； 8. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议在北京闭幕，批准政府工作报告、“十五五”规划纲要、全国人大常委会工作报告等，通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。对此下面说法正确的有（ ） ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②人民通过人民代表大会直接行使权力 ③人民代表大会行使立法权、决定权、任免权 ④全国人民代表大会是最高国家权力机关 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，故①说法正确； ②：我国人民通过选举人大代表组成人民代表大会，间接行使国家权力，而非直接行使，故②说法错误； ③：人民代表大会行使立法权、决定权等职权，但题干中未体现任免权，故③不符合题意； ④：全国人民代表大会是最高国家权力机关，题干中批准报告、通过法律体现了其最高地位，故④说法正确。 9. 国家主席习近平在2026年新年贺词中说道，过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。这印证了我国（ ） ①发展的根本目的是增进民生福祉 ②坚持以人民为中心的发展思想 ③面临区域发展不平衡的现实问题 ④让人民群众共享发展成果 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：国家关注新就业群体、老年人及育儿家庭，体现发展的根本目的是增进民生福祉，故①说法符合题意； ②：一系列惠民举措体现了党和国家坚持以人民为中心的发展思想，故②说法符合题意； ③：题干未涉及区域发展不平衡的内容，故③说法不符合题意； ④：保障权益、适老化改造及发放补贴有利于让人民群众共享发展成果，故④说法符合题意； 10. “百戏入皖·星耀合肥”活动期间，全国36个剧种远道而来、登台献艺，完成入皖展演100场，涵盖京剧、越剧、昆曲、豫剧等各大经典剧种，同时推出“双百场”惠民展演，邀请全国各剧种代表人物来合肥惠民展演经典剧目百场以上，同时组织安徽地方戏曲在合肥惠民展演百场以上。这一活动有利于（ ） ①满足人民群众精神需求 ②发展文旅产业，实现经济高速增长 ③弘扬中华优秀传统文化 ④增强文化自信，推动文化繁荣发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③④：活动推出“双百场”惠民展演，丰富群众文化生活，有利于满足人民群众精神需求；活动涵盖京剧、越剧等各大经典剧种，展示戏曲艺术，有利于弘扬中华优秀传统文化；活动促进全国剧种交流展演，有利于增强文化自信，推动文化繁荣发展，故①③④符合题意。 ②：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，“实现经济高速增长”说法错误，故②说法错误。 11. 2026年3月5日，全国人大代表、江西奥运冠军徐诗晓接受记者采访说：“这些年国家快速发展给了我们施展才华的舞台。”这彰显出自信的中国人（ ） A. 自觉维护国家利益 B. 对文化有底气 C. 能够与时代同进步 D. 对国家有认同 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是国家发展个人受益，未涉及维护国家利益的具体行为，故 A 说法不符合题意； B：题干未涉及中华文化相关内容，未体现文化自信，故 B 说法不符合题意； C：虽然个人发展应与时代同步，但题干核心在于个人对国家发展的认可与依赖，而非单纯强调进步，故 C 说法不符合题意； D：徐诗晓认为国家快速发展给了施展才华的舞台，体现了个人命运与国家命运紧密相连，对国家发展充满认可，故 D 说法符合题意； 二、非选择题（本大题5小题，共56分） 12. 阅读材料，完成下列要求。 2026年2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会，同学们对此发表了自己的看法。 请你评析两位同学的观点。 【答案】 两位同学的观点均正确；生命是宝贵的，守护生命首先要关注自身身体状况，养成健康的生活方式是对生命负责任的表现；对生命心存敬畏，才会珍视生命，这是保障身体健康的重要前提；同时健康既包含生理层面的身体健康，也包含精神层面的良好状态，养护精神能够正向促进身心健康发展，提升整体健康水平，落实“健康第一”需要同时兼顾爱护身体和养护精神。 【解析】 【详解】两位同学的观点都是正确的，健康第一包括健康既包含生理层面的身体健康，也包含精神层面的良好状态，落实“健康第一”需要同时兼顾爱护身体和养护精神，二者相辅相成，缺一不可，共同助力我们的健康成长。 13. 阅读材料，完成下列要求。 家书，是跨越时空的情感纽带，是藏于笔墨间的深情告白。学校组织开展了“品读家书汲取力量”主题活动。 家书一 别家数栽，时常挂念，奈何隔山绕水，千里遥遥，令人断肠……虽然表面上看来，没有做父母之孝子，兄却孝天下父母矣（中华民族父母）。古人云，“国家兴亡，匹夫有责。”保卫国土，兄也尽忠国家矣。孝有忠全，不愧父母生我。 ——红军烈士王志发 家书二 你们既是妈妈的铠甲也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人。那一刻妈妈要出征上战场，这是一个军人的职责。因为妈妈爱你们，在那一刻看到你们妈妈怕会有太多的牵挂和不舍，怕忍不住会哭。 ——航天员刘洋 （1）从两则家书中，你体味到了哪些情感？ （2）结合两则家书，谈谈你对“家是最小国，国是千万家”的认识。 【答案】（1） 亲情（或对家人的思念之情）、爱国情感（或报效祖国之情）、责任感（或使命感） （2） ①家庭是国家的基本细胞，国家是家庭的坚实依靠；②国家利益与家庭利益紧密相连，国家好，家庭才会好；③我们要心怀爱国之情，将个人理想与国家发展相结合，勇担社会责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情感的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 保卫国土，兄也尽忠国家矣。孝有忠全，不愧父母生我可知爱国情感、责任感； 别家数栽，时常挂念可知亲情。 【小问2详解】 从设问中可知要考查对家和国的理解，需要对材料内容进行关键词提炼； 家是最小国，国是千万家可知家的含义；国家利益与家庭利益紧密相连，国家好，家庭才会好；我们要心怀爱国之情，将个人理想与国家发展相结合，勇担社会责任。 14. “法”是国之重器，也是民之利器。同学们围绕“建设法治中国”展开探究性活动。 【法治利国】第一组同学收集了习近平总书记多次引用的名句典故。 法者，治之端也。 国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。 …… （1）从这些名句中，请你解读法治在国家治理中的价值。 【法律护航】第二小组同学查阅了新修订的相关法律。 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将学生欺凌纳入治安管理处罚范畴。新法明确，学校若对严重欺凌“不报不处”，相关人员将被追责。从“纸上条文”到“现实守护”，还需公安机关、学校、家庭形成落实合力。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈如何解决学生欺凌问题、为校园安全护航。 【答案】（1） 法治是现代政治文明的核心；法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障；法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （2） 国家应完善相关法律法规，做到科学立法；公安机关等行政机关要严格执法，依法追究责任；学校要加强教育和管理，落实学校保护；家庭要履行监护职责，加强家庭教育；学生要增强法治观念，学会自我保护。 【解析】 【小问1详解】 设问要求解读法治在国家治理中的价值，需要提炼名句中关键词分析： 法者，治之端也；立善法：可联系法治的重要性； 【小问2详解】 设问要求谈谈如何解决学生欺凌问题、为校园安全护航，需要提炼材料关键词分析： 修订法律：可知国家应完善相关法律法规，做到科学立法。 公安机关、追责：可知公安机关等行政机关要严格执法，依法追究责任。 学校、不报不处追责：可知学校要加强教育和管理，落实学校保护。 家庭、落实合力：可知家庭要履行监护职责，加强家庭教育。 学生、现实守护：可知学生要增强法治观念，学会自我保护。 15. 阅读材料，完成下列要求。 辉煌成就扬风帆，笃行不怠绘答卷。同学们准备制作一份近年来国家辉煌成就展，收集到以下相关“答卷”，请你帮忙完善。 【答卷一】经济发展殷实 （1）从上述两幅图表中，你能解读出关于国家发展的哪些信息？ 【答卷二】绿色家底厚实 回望刚刚收官的“十四五”，合肥的绿色家底，确实厚实了不少。重点是“林长制”，合肥有2784名各级林长，覆盖了从山野到城市的每一片绿。守绿者，不止林园人，森林防火期，合肥市公安局“生态警长”们会加密巡山。合肥市财政局联合合肥市林园局，共同谋划出台林业产业奖补政策，2025年累计奖补17个项目454.66万元。 （2）运用“建设美丽中国”相关知识，回答合肥绿色家底厚实，坚持“守绿”的原因何在。 【答卷三】脱贫致富扎实 金寨县花石乡大湾村党总支第一书记余静，在2026年两会现场推介金寨“甜蜜四件套”。近年来，大湾村探索出一条“山上种茶、家中迎客、红绿结合”的发展之路，村集体经济收入每年稳步增加，农家乐、精品民宿都发展到40余家；抓党建促发展，全村61名有帮扶能力的党员与73户贫困户“结穷亲”；当地村民拒绝“等靠要”，用自己的双手创造幸福生活。 （3）结合材料，归纳大湾村致富之路给其他乡村的发展提供了哪些可供借鉴的经验。 【答案】（1） ①2021-2025年我国国内生产总值持续增长，经济增速虽有波动，但整体呈现稳中有进的发展态势，经济韧性强、质量不断提升；②2021-2025年我国货物进出口总额逐年提高，对外开放水平不断提升，开放型经济发展成效显著。 （2） ①我国生态环境形势依然严峻，守绿是应对资源环境问题、坚持节约资源和保护环境基本国策的必然要求；②生态兴则文明兴，生态文明建设关乎中华民族永续发展，是新时代发展的共识；③守绿是践行绿水青山就是金山银山理念的体现，有利于走绿色发展道路，实现经济社会可持续发展；④有利于满足人民日益增长的优美生态环境需要，增进民生福祉，建设资源节约型、环境友好型社会。 （3） ①立足当地资源禀赋，因地制宜发展特色产业，推动产业融合发展，壮大集体经济；②坚持党的领导，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为乡村发展提供组织保障；③激发村民内生动力，弘扬艰苦奋斗、实干精神，引导群众依靠勤劳双手致富。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答从图表中解读关于国家发展的信息，需要结合材料进行关键词提炼； 国内生产总值及其增长速度，可知整体呈现稳中有进的发展态势，经济韧性强、质量不断提升； 货物进出口总额，可知对外开放水平不断提升，开放型经济发展成效显著。 【小问2详解】 从设问可知要考查“建设美丽中国”相关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 各级林长覆盖了从山野到城市的每一片绿，合肥市公安局“生态警长”们会加密巡山，可知守绿是应对资源环境问题、坚持节约资源和保护环境基本国策的必然要求；生态文明建设关乎中华民族永续发展，是新时代发展的共识；有利于走绿色发展道路，实现经济社会可持续发展；有利于满足人民日益增长的优美生态环境需要。 【小问3详解】 设问要求归纳大湾村致富之路给其他乡村的发展提供了哪些可供借鉴的经验，需要结合材料进行关键词提炼； “山上种茶、家中迎客、红绿结合”的发展之路，可知因地制宜发展特色产业，推动产业融合发展，壮大集体经济； 全村61名有帮扶能力的党员与73户贫困户“结穷亲”，可知发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用； 用自己的双手创造幸福生活，可知弘扬艰苦奋斗、实干精神，引导群众依靠勤劳双手致富。 16. 阅读材料，完成下列要求。 中国科技有温度 冬奥会赛场内，中国运动品牌为选手量身定制“贴身保障”，通过3D扫描建模与AI技术改进比赛服版型，被运动员评价“像第二层皮肤”。赛场外，阿里千问大模型为各国代表团提供多语言赛事服务，提升协同效率。中国科技正以智慧与温度，为奥林匹克盛事注入新活力。 （1）运用“创新驱动发展”相关知识，结合材料，谈谈你从中感悟出的道理。 中国市场有广度 二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议对“扩大高水平对外开放，开创合作共赢新局面”作了专章部署，展现了中国坚持开放合作、互利共赢的信心和决心。近年来，中国积极扩大对外开放，持续与世界分享中国大市场机遇，越来越多享受零关税待遇的特色优质产品走进中国千家万户，为消费者提供多元化选择，也促进了相关国家产业发展和民生改善。 （2）运用所学知识，简要分析中国如何与世界各国共享发展机遇。 中国接力有速度 2025年“人工智能＋”行动从战略谋划到系统构建，再到全面赋能、深度融合，一系列举措促使人工智能跑出“中国加速度”。有人说：“我们正以创新之姿，跑出中国速度。” （3）结合材料，说说青少年学生如何以创新之姿，为中国速度接力。 【答案】（1）①创新让生活更美好，创新改变生活、服务生活，科技产品更贴合人的需求，贴心又有温度。 ②创新是引领发展的第一动力，科技创新提升综合国力，提升国际影响力。 ③我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，科技创新能力不断增强。 ④生活处处有创新，科技融入体育、服务等领域，创新渗透在方方面面。 （2）①坚持对外开放，坚持共商共建共享，开创合作共赢新局面。 ②向世界敞开中国市场，扩大进口、落实零关税政策，为各国提供广阔市场空间。 ③分享发展成果，为世界各国提供市场机遇、投资机遇、发展机遇。 ④坚持互利共赢，既满足国内消费者多元需求，又带动其他国家产业发展、改善民生。 （3）①树立远大理想，热爱祖国，把个人理想融入国家科技发展大局。 ②珍惜受教育权利，努力学习科学文化知识，夯实知识基础。 ③培养创新精神，勤于观察、善于思考、敢于质疑、积极探索。 ④积极参与实践，参加小发明、小制作、科技竞赛，提升动手和创新能力。 ⑤弘扬创新精神，勇于实践、不怕失败，立志成才报效祖国。 【解析】 【小问1详解】 设问要求运用创新驱动发展的知识谈谈材料的感悟，需要对材料进行关键词提取。 “3D 扫描、AI、大模型”可知科技创新； “用在运动服定制、多语言服务”体现创新走进生活、服务生活； “中国科技正以智慧与温度，为奥林匹克盛事注入新活力”可体现国家重视科技、坚持创新驱动发展，科技让生活更舒适、更有温度。 【小问2详解】 设问要求分析“中国如何与世界各国共享发展机遇”，需要对材料进行关键词提取。 “扩大高水平对外开放，开创合作共赢新局面”可知坚持对外开放，坚持共商共建共享，开创合作共赢新局面； “中国不封闭、不独占发展成果，主动向世界开放市场”可知既方便本国百姓，又给其他国家发展机遇、互利共赢，就是共享发展机遇； “坚持零关税为消费者提供多元化选择，也促进了相关国家产业发展和民生改善”可知坚持互利共赢，既满足国内消费者多元需求，又带动其他国家产业发展、改善民生。 【小问3详解】 设问要求分析“青少年学生如何以创新之姿，为中国速度接力”，需要对材料进行关键词提取。 青少年先立理想，再学好知识，培养创新思维，参加科创实践，立志为国家科技、人工智能发展贡献力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽芜湖市清水中学学情调研（二） 道德与法治试卷 注意事项： 1、满分80分，道德与法治、历史时间共120分钟。 2．可参考道德与法治教科书及其他材料。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 某班板报更新了以下三则名言 ◇志不立，天下无可成之事 ◇志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也 ◇志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也 下面几位同学的解读最贴合以上名言共同主题的是（ ） A. 欢欢：只要树立志向，梦想就能实现 B. 瑞瑞：树立远大理想，梦想引领方向 C. 乐乐：梦想实现不了，奋斗便无意义 D. 睿睿：学习成就梦想，实践增长智慧 2. 自幼失明，却用音乐“看见”辽阔世界，用坚守传递温暖力量；义务转译上百本藏文盲文书籍，让知识照亮视障群体；创办公司，成为视障群体创业的典范……盲人乐手达瓦次仁的故事启迪青少年学生（ ） ①自立自强，发掘生命力量 ②实干奋斗，实现人生价值 ③关爱社会，承担社会责任 ④积极创业，创造社会财富 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 生活中我们面临着很多选择：十字路口的路灯亮起时我们选择过马路；在地铁上，我们选择保持安静；在考场上，我们选择独立答题……这共同说明（ ） A. 社会秩序保障规则的实现 B. 规则是一成不变的 C. 规则要内化于心，外化于行 D. 规则要不断改进 4. 电视剧《山花烂漫时》中，有些情节令人动容：张桂梅老师耐心引导辍学女孩重返校园，细心呵护学生成长；面对学生的叛逆与误解，她始终真诚沟通。从以上情节中我们感悟到（ ） A. 对老师言听计从，绝对服从 B. 新时代好老师具有仁爱之心 C. 老师必须满足学生所有诉求 D. 正确对待老师的批评和表扬 5. “合超”如火如荼，赛场上，各区代表队密切配合，守门员、前锋、后卫各司其职，为了团队的荣誉积极发挥自己的作用。各队你追我赶，呈现了精彩绝伦的比赛。由此可见，在集体生活中，我们要（ ） ①树立团队意识②发扬合作精神 ③摒弃相互竞争④处理角色冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6． ——乐乐：老师，恪守诚信是不是不能说谎？ ——老师：有时候我们可能会说一些善意的谎言，这并不违背诚信的要求。 老师的回答意在告诉乐乐要懂得（ ） A．运用诚信智慧 B．诚信是各行各业的共同道德要求 C．珍惜诚信记录 D．诚信是我们中华民族的传统美德 6. 民法典是一部调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律，下列漫画中的行为适用于民法典调整范围的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 某次道德与法治课上，老师引入了以下两则古语。据此推测这节课的主题最有可能是（ ） 天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱。——《墨子·兼爱中》 刑过不辟大臣，赏善不遗匹夫。——《韩非子·有度》 A. 坚守崇德向善，筑牢和谐根基 B. 践行平等，反对特权 C. 尊重自由选择，激发社会活力 D. 公正司法，预防腐败 8. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议在北京闭幕，批准政府工作报告、“十五五”规划纲要、全国人大常委会工作报告等，通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。对此下面说法正确的有（ ） ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②人民通过人民代表大会直接行使权力 ③人民代表大会行使立法权、决定权、任免权 ④全国人民代表大会是最高国家权力机关 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 国家主席习近平在2026年新年贺词中说道，过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。这印证了我国（ ） ①发展的根本目的是增进民生福祉 ②坚持以人民为中心的发展思想 ③面临区域发展不平衡的现实问题 ④让人民群众共享发展成果 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10. “百戏入皖·星耀合肥”活动期间，全国36个剧种远道而来、登台献艺，完成入皖展演100场，涵盖京剧、越剧、昆曲、豫剧等各大经典剧种，同时推出“双百场”惠民展演，邀请全国各剧种代表人物来合肥惠民展演经典剧目百场以上，同时组织安徽地方戏曲在合肥惠民展演百场以上。这一活动有利于（ ） ①满足人民群众精神需求 ②发展文旅产业，实现经济高速增长 ③弘扬中华优秀传统文化 ④增强文化自信，推动文化繁荣发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 11. 2026年3月5日，全国人大代表、江西奥运冠军徐诗晓接受记者采访说：“这些年国家快速发展给了我们施展才华的舞台。”这彰显出自信的中国人（ ） A. 自觉维护国家利益 B. 对文化有底气 C. 能够与时代同进步 D. 对国家有认同 二、非选择题（本大题5小题，共56分） 12. 阅读材料，完成下列要求。 2026年2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会，同学们对此发表了自己的看法。 请你评析两位同学的观点。 13. 阅读材料，完成下列要求。 家书，是跨越时空的情感纽带，是藏于笔墨间的深情告白。学校组织开展了“品读家书汲取力量”主题活动。 家书一 别家数栽，时常挂念，奈何隔山绕水，千里遥遥，令人断肠……虽然表面上看来，没有做父母之孝子，兄却孝天下父母矣（中华民族父母）。古人云，“国家兴亡，匹夫有责。”保卫国土，兄也尽忠国家矣。孝有忠全，不愧父母生我。 ——红军烈士王志发 家书二 你们既是妈妈的铠甲也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人。那一刻妈妈要出征上战场，这是一个军人的职责。因为妈妈爱你们，在那一刻看到你们妈妈怕会有太多的牵挂和不舍，怕忍不住会哭。 ——航天员刘洋 （1）从两则家书中，你体味到了哪些情感？ （2）结合两则家书，谈谈你对“家是最小国，国是千万家”的认识。 14. “法”是国之重器，也是民之利器。同学们围绕“建设法治中国”展开探究性活动。 【法治利国】第一组同学收集了习近平总书记多次引用的名句典故。 法者，治之端也。 国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。 …… （1）从这些名句中，请你解读法治在国家治理中的价值。 【法律护航】第二小组同学查阅了新修订的相关法律。 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将学生欺凌纳入治安管理处罚范畴。新法明确，学校若对严重欺凌“不报不处”，相关人员将被追责。从“纸上条文”到“现实守护”，还需公安机关、学校、家庭形成落实合力。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈如何解决学生欺凌问题、为校园安全护航。 15. 阅读材料，完成下列要求。 辉煌成就扬风帆，笃行不怠绘答卷。同学们准备制作一份近年来国家辉煌成就展，收集到以下相关“答卷”，请你帮忙完善。 【答卷一】经济发展殷实 （1）从上述两幅图表中，你能解读出关于国家发展的哪些信息？ 【答卷二】绿色家底厚实 回望刚刚收官的“十四五”，合肥的绿色家底，确实厚实了不少。重点是“林长制”，合肥有2784名各级林长，覆盖了从山野到城市的每一片绿。守绿者，不止林园人，森林防火期，合肥市公安局“生态警长”们会加密巡山。合肥市财政局联合合肥市林园局，共同谋划出台林业产业奖补政策，2025年累计奖补17个项目454.66万元。 （2）运用“建设美丽中国”相关知识，回答合肥绿色家底厚实，坚持“守绿”的原因何在。 【答卷三】脱贫致富扎实 金寨县花石乡大湾村党总支第一书记余静，在2026年两会现场推介金寨“甜蜜四件套”。近年来，大湾村探索出一条“山上种茶、家中迎客、红绿结合”的发展之路，村集体经济收入每年稳步增加，农家乐、精品民宿都发展到40余家；抓党建促发展，全村61名有帮扶能力的党员与73户贫困户“结穷亲”；当地村民拒绝“等靠要”，用自己的双手创造幸福生活。 （3）结合材料，归纳大湾村致富之路给其他乡村的发展提供了哪些可供借鉴的经验。 16. 阅读材料，完成下列要求。 中国科技有温度 冬奥会赛场内，中国运动品牌为选手量身定制“贴身保障”，通过3D扫描建模与AI技术改进比赛服版型，被运动员评价“像第二层皮肤”。赛场外，阿里千问大模型为各国代表团提供多语言赛事服务，提升协同效率。中国科技正以智慧与温度，为奥林匹克盛事注入新活力。 （1）运用“创新驱动发展”相关知识，结合材料，谈谈你从中感悟出的道理。 中国市场有广度 二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议对“扩大高水平对外开放，开创合作共赢新局面”作了专章部署，展现了中国坚持开放合作、互利共赢的信心和决心。近年来，中国积极扩大对外开放，持续与世界分享中国大市场机遇，越来越多享受零关税待遇的特色优质产品走进中国千家万户，为消费者提供多元化选择，也促进了相关国家产业发展和民生改善。 （2）运用所学知识，简要分析中国如何与世界各国共享发展机遇。 中国接力有速度 2025年“人工智能＋”行动从战略谋划到系统构建，再到全面赋能、深度融合，一系列举措促使人工智能跑出“中国加速度”。有人说：“我们正以创新之姿，跑出中国速度。” （3）结合材料，说说青少年学生如何以创新之姿，为中国速度接力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $