2026年云南省楚雄彝族自治州双柏县中考一模物理试题

2026年云南省初中学业水平考试 物理模拟试卷参考答案 (全卷五个大题，共23小题，满分90分，考试用时75分钟) 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．对生活中有关物理量的估测，符合实际的是（B） A．洗热水澡时的水温约为80 ℃ B．中学物理课本宽约为18 cm C．教室内饮水机加热时的功率约为5 W D．初中生从一楼走到五楼的时间约为3 s 2．如图所示是苏州园林中的景象，由光的折射形成的是（B） 3．如图所示，轩轩同学在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v与物体到凸透镜的距离u的关系图像，下列说法中正确的是 （C） A．该凸透镜的焦距 f＝16 cm B．物体从u＝32 cm处向透镜靠近的过程中，光屏上的像先变大后变小 C．u＝24 cm时，将透镜遮挡住一部分，光屏上的像会变暗 D．8 cm＜u＜16 cm时，在光屏上成缩小的像 4．小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析，下列所用物理知识错误的是（B） A．现象：撞击地面的篮球发生形变；物理知识：力可以改变物体的形状 B．现象：垫起的排球减速向上运动；物理知识：二力平衡 C．现象：用力踢足球，脚感觉到疼；物理知识：力的作用是相互的 D．现象：用球拍击打乒乓球使其弹回；物理知识：力可以改变物体的运动状态 5．如图是冰壶场地的示意图，水平冰面粗糙程度相同。某同学用水平推力使冰壶从A点向前运动，到B点时松手，冰壶滑行到C点静止。下列说法正确的是（D） A．冰壶从B到C的过程，该同学对冰壶做了功 B．冰壶能够从B运动到C，是由于它受到了惯性作用 C．冰壶从B到C的过程先加速后减速，机械能没有转化为内能 D．冰壶在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力 6．“那达慕”是国家级非物质文化遗产，射箭是“那达慕”大会的传统项目之一。在某次射箭时。射出去的箭在飞行过程中（D） A．弓弦仍对箭做功 B．受到惯性的作用 C．运动状态保持不变 D．相对于地面是运动 7．爱思考的小金设计了一个能检测水流速度变化的装置，已知电源电压保持不变，R0是定值电阻，机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片上下移动。下列能实现水流速度越大，电表示数越大的电路图是（A） 8．科技发展对人类社会进步具有积极意义。下列关于科技应用的原理正确的是（BD） A．拦河坝上窄下宽的设计利用了连通器的原理 B．磁悬浮列车利用磁极间的相互作用实现了车体的悬浮 C．潜水器主要通过改变自身所受浮力实现上浮和下沉 D．飞机获得的升力利用了流体压强与流速的关系 9．2025年5月29日，长征三号乙Y110运载火箭在西昌卫星发射中心成功将天问二号探测器发射升空，如图，天问二号将进行为期十年的探测任务。下列说法正确的是（BD） A．高速飞行的火箭与空气摩擦时将内能转化为机械能 B．火箭上升过程中，天问二号相对于火箭是静止的 C．监控站利用超声波跟踪太空中的天问二号 D．探测器上的太阳翼接收的太阳能是可再生能源 10．《天工开物》中记载了我国古代的井上施工装置，其简化模型如图所示，O为支点，OM ∶ON＝1 ∶2，M端用绳子悬挂重 200 N 的物体，在N端用竖直向下的拉力在 1 s 内使物体缓慢上升了0.5 m，忽略杠杆和绳的自重，下列说法不正确的是（ABD） A．该杠杆是费力杠杆 B．杠杆在水平位置平衡时N端受到的拉力大小为400 N C．M端绳子拉力对物体做功为100 J D．M端绳子拉力对物体做功的功率为50 W 二、填空题：本题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分。 11．工业生产中常用“吸”的方式来搬运物体。吸盘安装在吊车上，抽出空气后的吸盘“吸”起大块玻璃板，这是利用大气压的作用；电磁铁安装在吊车上，通电后“吸”起大量钢铁，这是利用电流的磁效应。 12．三峡船闸是我国重要的水利工程设施。船闸利用连通器的特点实现轮船逐级通过闸室翻越大坝。在某次检修闸门过程中应用到了定滑轮，使用这种滑轮可以(选填“可以”或“不可以”)改变力的方向。 13．如图甲，摄影师拍摄到水底有亮、暗相间的条纹，条纹随着水面波动发生变化。水波如图乙，若一束光竖直入射到图示位置，则相比入射光，进入水中的光传播方向向右偏折(选填“不变”“向左偏折”或“向右偏折”)；此时A点受到水的压强>B点受到水的压强。 14．塔吊是现代建筑业常见的一种机械设备，学完滑轮组的小文自制了一张塔吊简易图。如图所示，下方所挂物体的重力为1 200 N，动滑轮的自重为300 N，不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦，则绳端的拉力F＝750N，此装置的机械效率η＝80%。 15．如图，装有适量水的柱形容器静止在水平桌面上，不计质量的弹簧悬挂一不吸水圆柱体，圆柱体浸入水中3 cm且处于静止状态，此时弹簧伸长量为8 cm。现向柱形容器注水，注水过程中圆柱体缓慢上升，当弹簧恰好恢复原长时，停止注水，圆柱体静止。注水量为2.76 kg且水没有溢出。已知：圆柱体高为 20 cm、底面积为100 cm2，柱形容器底面积为200 cm2。容器中的水面与注水前相比升高了19.6cm，圆柱体的密度为0.73g/cm3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，整个过程圆柱体始终未与容器壁接触) 16．阅读短文，回答问题。 2024年4月30日，全球最大压缩空气储能项目并网发电，这是我国新型储能技术应用的一个里程碑。 该项目工作原理如下图所示，用电低谷时段，将电网多余的电能通过空气压缩机把空气压缩到地下盐穴中(地下盐层中的洞穴)；用电高峰时段，将储存在盐穴中的高压空气释放，驱动空气膨胀机转动，连接发电机发电。 　　　　 该工程就像一个“超级充电宝”，储存 1度电最终能放出0.72度电，装机功率300兆瓦。每年发电量可达6亿度，能够保障超过20万户家庭用电需求。每年可节约标准煤约1.9×108 kg，减少二氧化碳排放约4.9×108 kg。可连续放电6小时，使用期长达40年。 (1)换热器是将热流体的部分内能转移给冷流体的装置，常温高压空气在“换热器2”处吸热。 (2)该项目每年节约的标准煤完全燃烧，释放5.51×1015J的能量。(标准煤热值为2.9×107 J/kg) (3)该项目每年发电6亿度，则消耗8.3亿度用电低谷时段电网的多余电能。(计算结果保留1位小数) (4)从工程建设角度，要增加项目储存能量，请提出一条建议：增大地下盐穴的体积。 三、作图题：本题共1小题，共4分。 17．(1)如图所示，运动员握住标枪静止不动，支撑标枪的手掌面(支撑点为A)与标枪平行，请在A点画出标枪受到手掌的支持力和摩擦力。 (2)闭合开关，小磁针静止时状态如图所示，请在括号内标出通电螺线管的极性，并在A点标出电流方向。 四、实验探究题：本题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分。 18．在“探究凸透镜成像的规律”实验中。 (1)调节光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，其目的是使物体的像能够成在光屏的中心。 (2)图甲是小红所在小组实验时的情景，此时光屏上呈现清晰的像，由图甲可知物距为30cm(不要求估读)。请在图乙的方格纸中大致画出图甲中小红看到的像。(如图所示) (3)保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到10.0 cm处，为了在光屏上呈现清晰的像，应将光屏向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动，像的大小将变小。若用不透明纸片遮挡凸透镜的上半部分，光屏上的像会完整(选填“完整”或“不完整”)。 (4)保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座45.0 cm处，无论怎样移动光屏始终得不到像，原因是物距小于焦距，要想看到此时的像，观察的方法是在光屏的一侧透过凸透镜进行观察。 19．小梅利用下图装置做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，所用的长方体木块如图甲所示，其中一个面粗糙程度较大，其他各面粗糙程度相同。 (1)实验前，小梅先将弹簧测力计在水平(选填“水平”或“竖直”)方向调零，使指针对准零刻度线；调好后，她用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。 (2)小梅对比乙、丙两次实验得出：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (3)小梅对比乙、丁两次实验，初步得出“滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论。你认为她得出这个结论的探究过程是否合理？并说明理由：不合理，没有控制接触面粗糙程度相同。 20．用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为9 V，滑动变阻器最大阻值为20 Ω，四个定值电阻的阻值分别为16 Ω、20 Ω、40 Ω和80 Ω。 (1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路图补充完整。(导线不得交叉)(如图所示) (2)在连接电路前，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片置于B(选填“A”或“B”)端。 (3)连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数、电流表无示数，则电路故障的原因可能是电流表短路(选填“短路”或“断路”)。 (4)排除故障后，进行实验。若将定值电阻由16 Ω更换为20 Ω，则需向左移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变。表中完整记录了前3组数据，第4组的电流如图乙，则电流大小为0.1A。分析表格数据可知：导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 实验序号 1 2 3 4 5 R/Ω 16 20 40 80 I/A 0.50 0.40 0.20 (5)为了得到第5组数据，进一步验证实验结论，现用一个8 Ω的定值电阻和上述器材进行实验，你认为是否可行？请作出判断并说明理由。 答：可行，当R＝8 Ω时，通过R的电流为1 A，则滑动变阻器阻值R滑＝1 Ω＜20 Ω，说明滑动变阻器能够通过调节使定值电阻两端的电压保持设定值不变，满足实验要求。 21．小亮发现，夏天冰柜上总是盖着一层厚厚的棉被，查资料发现棉被除了可以隔热外，还能节省电能。他猜想：棉被的隔热效果可能与棉被的厚度有关，于是小亮在两个完全相同的玻璃杯中同时放入相同的雪糕，再将两支温度计分别穿过杯盖插入两个玻璃杯中，让温度计露出杯口一段长度以方便读数，盖紧玻璃杯盖，分别用不同厚度的棉花包裹两个玻璃杯和温度计。接下来的操作：先记录开始时两支温度计的示数，然后每隔10 min记录一次温度计的示数，通过实验数据分析可得结论：若裹有较厚棉花的玻璃杯中的温度计示数较小，则说明越厚的棉花隔热效果越好。 五、综合题：本题共2小题，每小题9分，共18分。 22．如图甲为某恒温箱的原理图，它包括控制电路和工作电路两部分。其中控制电路电源电压U控＝12 V，继电器线圈的电阻R0＝50 Ω，R为可变电阻，R1为热敏电阻，置于恒温箱内，热敏电阻阻值随温度变化的关系如图乙所示。当控制电路的电流达到0.02 A时，继电器的衔铁被吸合切断工作电路；当控制电路的电流减小到0.015 A时，衔铁会被释放接通工作电路。已知加热器的规格是“220 V　550 W”，恒温箱内部空气的质量为1 kg，空气比热容取1×103 J/(kg·℃)。 (1)加热器正常工作时，求通过加热器的电流； (2)使恒温箱内的空气温度从10 ℃升高到32 ℃，用时50 s，求这段时间内加热器的加热效率； (3)若要使恒温箱内可获得上限为 40 ℃的“恒温”，求恒温箱内的下限温度。 解：(1)根据P＝UI得通过加热器的电流：I＝＝＝2.5 A； (2)恒温箱的空气吸收的热量：Q＝cmΔt＝1×103 J/(kg·℃)×1 kg×(32 ℃－10 ℃)＝2.2×104 J， 加热器50 s放出的热量：Q＝Pt＝550 W×50 s＝2.75×104 J， 则加热器的效率：η＝＝＝80%； (3)当恒温箱内温度为上限40 ℃时，由图乙可知热敏电阻R1＝200 Ω，此时控制电路电流I1＝0.02 A，根据欧姆定律I＝，可得控制电路总电阻：R总＝＝＝600 Ω，则可变电阻阻值：R＝R总－R0－R1＝600 Ω－50 Ω－200 Ω＝350 Ω，当电流减小到I2＝0.015 A时，控制电路总电阻：R′总＝＝＝800 Ω， 此时热敏电阻：R′1＝R′总－R0－R＝800 Ω－50 Ω－350 Ω ＝400 Ω，则恒温箱内的下限温度为20 ℃。 23．如图甲是“浮筒打捞法”打捞沉船的过程，将空心金属筒灌满水沉到水底，用钢缆把浮筒与沉船拴住，启动打捞船上的压气机，把空气压进筒中排出水，浮筒就会带着沉船一起浮到水面上。科技文化节上，小明制作了空心浮筒模型A和实心沉船模型B，A、B间用轻质细绳相连，重现了打捞沉船的过程。一开始，将模型A和模型B放入一个装有适量水且足够高的圆柱形容器中，模型A利用容器中的水自动进行充水，充满水后，A、B静止时的位置如图乙，此时B对容器底的压力为6 N。打捞过程中，模型A慢慢向容器中排水直至排完，浮出水面，静止时的位置如图丙。已知容器底面积为5×10－2 m2，模型A未充水时重4 N，体积为1×10－3 m3，模型B重6 N，体积为2×10－4 m3。(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3) (1)求图乙中仅模型B受到的浮力； (2)图乙中AB整体沉底时，求模型A充满水时的总重力； (3)图丙与图乙相比，求水对容器底的压强变化量。 解：(1)图乙中仅模型B受到的浮力： F浮B＝ρ水gV排B＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×2×10－4 m3＝2 N； (2)根据相互作用力条件，图乙中AB整体沉底时，受到容器底支持力为F支＝F压＝6 N，AB整体受到浮力：F浮AB＝ρ水gV排AB＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×＝12 N， 根据力的平衡条件，AB整体总重力： GAB＝F浮AB＋F支＝12 N＋6 N＝18 N， 则模型A充满水时的总重：GA＋水＝GAB－GB＝18 N－6 N＝12 N； (3)A模型中充满水，A中水的重力： G水＝GA＋水－GA＝12 N－4 N＝8 N， 图丙中AB整体漂浮，则AB整体受到的浮力： F浮AB′＝GA＋GB＝4 N＋6 N＝10 N， 则浮力的变化量：ΔF浮＝F浮AB－F浮AB′＝12 N－10 N＝2 N， 则水对容器底的压强变化量： Δp＝＝＝＝120 Pa。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年云南省初中学业水平考试 物理模拟试卷 (全卷五个大题，共23小题，满分90分，考试用时75分钟) 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．对生活中有关物理量的估测，符合实际的是（ ） A．洗热水澡时的水温约为80 ℃ B．中学物理课本宽约为18 cm C．教室内饮水机加热时的功率约为5 W D．初中生从一楼走到五楼的时间约为3 s 2．如图所示是苏州园林中的景象，由光的折射形成的是（ ） 3．如图所示，轩轩同学在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v与物体到凸透镜的距离u的关系图像，下列说法中正确的是 （ ） A．该凸透镜的焦距 f＝16 cm B．物体从u＝32 cm处向透镜靠近的过程中，光屏上的像先变大后变小 C．u＝24 cm时，将透镜遮挡住一部分，光屏上的像会变暗 D．8 cm＜u＜16 cm时，在光屏上成缩小的像 4．小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析，下列所用物理知识错误的是（ ） A．现象：撞击地面的篮球发生形变；物理知识：力可以改变物体的形状 B．现象：垫起的排球减速向上运动；物理知识：二力平衡 C．现象：用力踢足球，脚感觉到疼；物理知识：力的作用是相互的 D．现象：用球拍击打乒乓球使其弹回；物理知识：力可以改变物体的运动状态 5．如图是冰壶场地的示意图，水平冰面粗糙程度相同。某同学用水平推力使冰壶从A点向前运动，到B点时松手，冰壶滑行到C点静止。下列说法正确的是（ ） A．冰壶从B到C的过程，该同学对冰壶做了功 B．冰壶能够从B运动到C，是由于它受到了惯性作用 C．冰壶从B到C的过程先加速后减速，机械能没有转化为内能 D．冰壶在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力 6．“那达慕”是国家级非物质文化遗产，射箭是“那达慕”大会的传统项目之一。在某次射箭时。射出去的箭在飞行过程中（ ） A．弓弦仍对箭做功 B．受到惯性的作用 C．运动状态保持不变 D．相对于地面是运动 7．爱思考的小金设计了一个能检测水流速度变化的装置，已知电源电压保持不变，R0是定值电阻，机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片上下移动。下列能实现水流速度越大，电表示数越大的电路图是（ ） 8．科技发展对人类社会进步具有积极意义。下列关于科技应用的原理正确的是（ ） A．拦河坝上窄下宽的设计利用了连通器的原理 B．磁悬浮列车利用磁极间的相互作用实现了车体的悬浮 C．潜水器主要通过改变自身所受浮力实现上浮和下沉 D．飞机获得的升力利用了流体压强与流速的关系 9．2025年5月29日，长征三号乙Y110运载火箭在西昌卫星发射中心成功将天问二号探测器发射升空，如图，天问二号将进行为期十年的探测任务。下列说法正确的是（ ） A．高速飞行的火箭与空气摩擦时将内能转化为机械能 B．火箭上升过程中，天问二号相对于火箭是静止的 C．监控站利用超声波跟踪太空中的天问二号 D．探测器上的太阳翼接收的太阳能是可再生能源 10．《天工开物》中记载了我国古代的井上施工装置，其简化模型如图所示，O为支点，OM ∶ON＝1 ∶2，M端用绳子悬挂重 200 N 的物体，在N端用竖直向下的拉力在 1 s 内使物体缓慢上升了0.5 m，忽略杠杆和绳的自重，下列说法不正确的是（ ） A．该杠杆是费力杠杆 B．杠杆在水平位置平衡时N端受到的拉力大小为400 N C．M端绳子拉力对物体做功为100 J D．M端绳子拉力对物体做功的功率为50 W 二、填空题：本题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分。 11．工业生产中常用“吸”的方式来搬运物体。吸盘安装在吊车上，抽出空气后的吸盘“吸”起大块玻璃板，这是利用 的作用；电磁铁安装在吊车上，通电后“吸”起大量钢铁，这是利用电流的 效应。 12．三峡船闸是我国重要的水利工程设施。船闸利用 的特点实现轮船逐级通过闸室翻越大坝。在某次检修闸门过程中应用到了定滑轮，使用这种滑轮 (选填“可以”或“不可以”)改变力的方向。 13．如图甲，摄影师拍摄到水底有亮、暗相间的条纹，条纹随着水面波动发生变化。水波如图乙，若一束光竖直入射到图示位置，则相比入射光，进入水中的光传播方向 (选填“不变”“向左偏折”或“向右偏折”)；此时A点受到水的压强 B点受到水的压强。 14．塔吊是现代建筑业常见的一种机械设备，学完滑轮组的小文自制了一张塔吊简易图。如图所示，下方所挂物体的重力为1 200 N，动滑轮的自重为300 N，不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦，则绳端的拉力F＝ N，此装置的机械效率η＝ 。 15．如图，装有适量水的柱形容器静止在水平桌面上，不计质量的弹簧悬挂一不吸水圆柱体，圆柱体浸入水中3 cm且处于静止状态，此时弹簧伸长量为8 cm。现向柱形容器注水，注水过程中圆柱体缓慢上升，当弹簧恰好恢复原长时，停止注水，圆柱体静止。注水量为2.76 kg且水没有溢出。已知：圆柱体高为 20 cm、底面积为100 cm2，柱形容器底面积为200 cm2。容器中的水面与注水前相比升高了 cm，圆柱体的密度为 g/cm3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，整个过程圆柱体始终未与容器壁接触) 16．阅读短文，回答问题。 2024年4月30日，全球最大压缩空气储能项目并网发电，这是我国新型储能技术应用的一个里程碑。 该项目工作原理如下图所示，用电低谷时段，将电网多余的电能通过空气压缩机把空气压缩到地下盐穴中(地下盐层中的洞穴)；用电高峰时段，将储存在盐穴中的高压空气释放，驱动空气膨胀机转动，连接发电机发电。 　　　　 该工程就像一个“超级充电宝”，储存 1度电最终能放出0.72度电，装机功率300兆瓦。每年发电量可达6亿度，能够保障超过20万户家庭用电需求。每年可节约标准煤约1.9×108 kg，减少二氧化碳排放约4.9×108 kg。可连续放电6小时，使用期长达40年。 (1)换热器是将热流体的部分内能转移给冷流体的装置，常温高压空气在“换热器2”处 热。 (2)该项目每年节约的标准煤完全燃烧，释放 J的能量。(标准煤热值为2.9×107 J/kg) (3)该项目每年发电6亿度，则消耗 亿度用电低谷时段电网的多余电能。(计算结果保留1位小数) (4)从工程建设角度，要增加项目储存能量，请提出一条建议： 。 三、作图题：本题共1小题，共4分。 17．(1)如图所示，运动员握住标枪静止不动，支撑标枪的手掌面(支撑点为A)与标枪平行，请在A点画出标枪受到手掌的支持力和摩擦力。 (2)闭合开关，小磁针静止时状态如图所示，请在括号内标出通电螺线管的极性，并在A点标出电流方向。 四、实验探究题：本题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分。 18．在“探究凸透镜成像的规律”实验中。 (1)调节光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，其目的是 。 (2)图甲是小红所在小组实验时的情景，此时光屏上呈现清晰的像，由图甲可知物距为 cm(不要求估读)。请在图乙的方格纸中大致画出图甲中小红看到的像。 (3)保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到10.0 cm处，为了在光屏上呈现清晰的像，应将光屏向 (选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动，像的大小将 。若用不透明纸片遮挡凸透镜的上半部分，光屏上的像会 (选填“完整”或“不完整”)。 (4)保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座45.0 cm处，无论怎样移动光屏始终得不到像，原因是 ，要想看到此时的像，观察的方法是 。 19．小梅利用下图装置做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，所用的长方体木块如图甲所示，其中一个面粗糙程度较大，其他各面粗糙程度相同。 (1)实验前，小梅先将弹簧测力计在 (选填“水平”或“竖直”)方向调零，使指针对准零刻度线；调好后，她用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做 运动，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。 (2)小梅对比乙、丙两次实验得出：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越 ，滑动摩擦力越大。 (3)小梅对比乙、丁两次实验，初步得出“滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论。你认为她得出这个结论的探究过程是否合理？并说明理由： 。 20．用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为9 V，滑动变阻器最大阻值为20 Ω，四个定值电阻的阻值分别为16 Ω、20 Ω、40 Ω和80 Ω。 (1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路图补充完整。 (2)在连接电路前，开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片置于 (选填“A”或“B”)端。 (3)连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数、电流表无示数，则电路故障的原因可能是电流表 (选填“短路”或“断路”)。 (4)排除故障后，进行实验。若将定值电阻由16 Ω更换为20 Ω，则需向 移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变。表中完整记录了前3组数据，第4组的电流如图乙，则电流大小为 A。分析表格数据可知：导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 。 实验序号 1 2 3 4 5 R/Ω 16 20 40 80 I/A 0.50 0.40 0.20 (5)为了得到第5组数据，进一步验证实验结论，现用一个8 Ω的定值电阻和上述器材进行实验，你认为是否可行？请作出判断并说明理由。 答： 。 21．小亮发现，夏天冰柜上总是盖着一层厚厚的棉被，查资料发现棉被除了可以隔热外，还能节省电能。他猜想：棉被的隔热效果可能与棉被的厚度有关，于是小亮在两个完全相同的玻璃杯中同时放入相同的雪糕，再将两支温度计分别穿过杯盖插入两个玻璃杯中，让温度计露出杯口一段长度以方便读数，盖紧玻璃杯盖，分别用不同厚度的棉花包裹两个玻璃杯和温度计。接下来的操作： ，通过实验数据分析可得结论：若 ，则说明越厚的棉花隔热效果越好。 五、综合题：本题共2小题，每小题9分，共18分。 22．如图甲为某恒温箱的原理图，它包括控制电路和工作电路两部分。其中控制电路电源电压U控＝12 V，继电器线圈的电阻R0＝50 Ω，R为可变电阻，R1为热敏电阻，置于恒温箱内，热敏电阻阻值随温度变化的关系如图乙所示。当控制电路的电流达到0.02 A时，继电器的衔铁被吸合切断工作电路；当控制电路的电流减小到0.015 A时，衔铁会被释放接通工作电路。已知加热器的规格是“220 V　550 W”，恒温箱内部空气的质量为1 kg，空气比热容取1×103 J/(kg·℃)。 (1)加热器正常工作时，求通过加热器的电流； (2)使恒温箱内的空气温度从10 ℃升高到32 ℃，用时50 s，求这段时间内加热器的加热效率； (3)若要使恒温箱内可获得上限为 40 ℃的“恒温”，求恒温箱内的下限温度。 23．如图甲是“浮筒打捞法”打捞沉船的过程，将空心金属筒灌满水沉到水底，用钢缆把浮筒与沉船拴住，启动打捞船上的压气机，把空气压进筒中排出水，浮筒就会带着沉船一起浮到水面上。科技文化节上，小明制作了空心浮筒模型A和实心沉船模型B，A、B间用轻质细绳相连，重现了打捞沉船的过程。一开始，将模型A和模型B放入一个装有适量水且足够高的圆柱形容器中，模型A利用容器中的水自动进行充水，充满水后，A、B静止时的位置如图乙，此时B对容器底的压力为6 N。打捞过程中，模型A慢慢向容器中排水直至排完，浮出水面，静止时的位置如图丙。已知容器底面积为5×10－2 m2，模型A未充水时重4 N，体积为1×10－3 m3，模型B重6 N，体积为2×10－4 m3。(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3) (1)求图乙中仅模型B受到的浮力； (2)图乙中AB整体沉底时，求模型A充满水时的总重力； (3)图丙与图乙相比，求水对容器底的压强变化量。 学科网（北京）股份有限公司 $