内蒙古呼和浩特实验中学2025-2026 学年第二学期初一年级生物学学业水平质量检测

**基本信息** 聚焦初一年级生物期中核心内容，以人体结构与功能为载体，通过生活健康情境题和探究实践题考查生命观念与科学思维，适配期中阶段性评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|消化系统组成、呼吸系统结构|结合饮食健康情境考查结构与功能观| |非选择题|3/40|血液循环路径、探究运动对呼吸频率影响|填空考查物质运输规律，实验题设置变量控制与数据分析任务|

2025-2026学年第二学期初一年级生物学学业水平质量检测 满分30分 限时35分钟 注意事项： 1．考生务必将自己姓名、准考证号填涂在答题卡的规定位置。 2．考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，交回答题卡。 3．本卷满分30分。 一、选择题（本大题共8小题，每小题1.5分，共12分） 1．豆芽机（如图）可精准调控种子萌发环境。下列关于该装置功能及种子萌发的叙述，正确的是 A．淋水系统大量浸水可完全浸没种子，以此保障萌发所需水分 B．沥水孔及时排水能保证种子周围空气充足，利于呼吸作用 C．温控装置保持持续高温，可显著加快种子的萌发速率 D．种子萌发时胚芽最先突破种皮，发育成豆芽的主根 2．如图是玉米植株传粉示意图，下列相关叙述错误的是 A．玉米的花为单性花，雄花位于植株顶端，雌花位于植株中部 B．图中①②过程属于自花传粉，③④过程属于异花传粉 C．玉米雌花完成传粉受精后，子房将发育成玉米粒 D．阴雨天会影响玉米的传粉，可通过人工授粉弥补传粉不足 3．绿色植物对国家生态安全具有基础性与战略性作用。下列有关绿色植物的叙述，正确的是 A．是动物的直接或间接的食物来源 B．通过光合作用散失水参与水循环 C．通过蒸腾作用不断维持碳氧平衡 D．通过呼吸作用将有机物储存起来 4．温室种植可让人们一年四季吃到新鲜蔬果，下列相关叙述错误的是 A．需要合理灌溉保持水分 B．种植瓜果类可引入传粉昆虫 C．种植密度越大产量越高 D．需合理施肥保持无机盐供应 5．如图为某植物生长发育关键结构示意图，下列关于植物生长发育的叙述，正确的是 A．图乙中[2]伸长区吸收水并通过筛管运输到植物体的各个部分 B．图甲叶芽中的幼叶发育成叶，芽原基发育成茎，从而形成枝条 C．植物的生长发育过程中需要的营养物质包括水、无机盐、有机物 D．大豆种子中贮存营养物质的结构由图丙中的[5]极核受精后发育而成 6．小亮午餐吃了米饭、炸虾、牛肉、大白菜，其中能为他提供能量的营养物质是 A．糖类和脂肪 B．水、无机盐和维生素 C．糖类、脂肪、蛋白质、维生素 D．糖类、脂肪和蛋白质 7．科学膳食、均衡摄取营养，是维持人体健康的关键。下列说法符合生物学原理的是 A．蛋白质是参与构建和修复身体的重要无机物 B．老年人适量补铁可预防骨质疏松症 C．膳食纤维不能被人体消化吸收因此无需摄入 D．成人缺乏叶酸易患巨幼红细胞贫血 8．辅助生殖技术的发展，为部分生殖障碍家庭带来福音。下列关于“试管婴儿”的叙述，正确的是 A．该技术不适用于男性精子数量少引发的不孕症 B．该技术中受精卵形成与胚胎发育均在体外完成 C．“试管婴儿”的出生仍然需要经历母亲的分娩过程 D．先天性卵巢完全缺失的女性可借助该技术生育子女 二、非选择题（本大题共3小题，共18分） 9．（5分）蒙草小果沙棘原浆具有补充营养、活血化瘀、降低血脂等作用。请根据所学知识回答问题。 （1）沙棘果实中的黄酮具有抗氧化等作用。同学们对三个品种的沙棘果实进行了黄酮含量的比较，得到如下结果。据表可知，为获得最高的黄酮含量，应选____________的果实作为主要的入药品种。（1分） 沙棘品种 中国沙棘 云南沙棘 蒙古沙棘 果实中黄酮含量（%） 0.375 0.334 0.456 （2）沙棘是一种耐旱植物，研究者对沙棘的抗旱性能进行研究，发现干旱可导致气孔开度减小，气孔开度主要指气孔打开程度。请回答问题： 图中a、b表示的细胞分别是_____________，要观察到图示结构，需要进行的操作是制作____________（选填“叶的横切面临时切片”或“叶的纵切面临时切片”或“叶片下表皮临时装片”），由图中的①→②可知，气孔开度减小，其生理意义是_____________。（4分） 10．（6分）土壤是农作物生长的重要保障，人类不合理的生产活动，会破坏土壤环境。 （1）结合漫画分析 长期连作导致植物易烂根是因为抑制了根的_____________（填生理活动）。（1分） （2）套种可解决连作带来的问题。如图是大豆和玉米套种，能够充分利用土地，减少田间病虫害，增加总产量，还不破坏土壤环境。但是玉米会遮蔽大豆，影响大豆对光的采集和利用。为研究不同遮蔽对苗期大豆光合作用的影响，科研人员进行了如下实验： 实验在智能温室大棚内进行，选取大小相似的大豆幼苗若干，设置不同程度遮蔽处理，每天光照12小时，其余条件均相同且适宜，在上午10:00到12:00测定光合速率，实验处理及结果如下表： 组别 遮蔽程度 光照强度（μmol/m2·s） 光合速率（μmol/m2·s） 第一组 遮光20% 320 14.12 第二组 遮光40% 240 12.29 第三组 遮光75% 100 10.49 注：光合速率即为光合作用强度 ①研究人员用碘液检测了叶片中产生的淀粉，结果如下图所示： 第一组检测结果应为图_________。请从处理方法、淀粉产生和颜色变化的角度说明理由___________。（3分） ②本实验还需增设对照组，该组的处理方法是_____________。（1分） ③根据上述实验结果，请你提出在大豆和玉米套种时可以增产的措施_____________。（答出一条）（1分） 11．（7分）某校生物兴趣课堂的同学们结合“科技储粮”工程，进行了“设计气膜粮仓”的项目式学习活动，请完成以下任务。 （1）任务一：“气膜粮仓”结构分析 气膜粮仓具有三层结构——内部起支撑作用的钢筋混凝土层、中间起保温作用的聚氨酯泡沫层及外面保温防水的PVDF膜材（如图一）。 ①同学们建议气膜粮仓的外观要漆成白色，可以_____________（选填“反射”或“吸收”）阳光，使气膜粮仓具有良好的隔热性。（1分） ②气膜粮仓要定期补充高纯度氮气，可降低粮仓内_____________浓度，以抑制有机物分解。（1分） （2）任务二：实验探究，数据分析 探究储存条件：新收获的小麦籽粒在存储过程中，细胞会不断分解有机物，生成_____________和水，造成部分营养流失。为了探究有利于小麦储存的环境因素，同学们设置了如图二所示的四个组别，通过检测小麦籽粒的_____________，衡量其营养流失程度。根据结果推测，_____________的环境条件，更有利于小麦储存。（3分） （3）任务三：分享交流，评价创造 粮食储备是国家安全的“压舱石”。我国新型气膜粮仓采用“控温、控湿、低氧”技术储存粮食，相比传统粮仓能大幅延长粮食保质期，同时减少粮食损耗。请结合所学知识，写出一项该技术能减少粮食有机物消耗的生物学原理：_____________。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $