内容正文:
编写说明:2027年安徽省分类招生和对口招生《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年安徽省分类招生和对口招生
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题9 分段函数
【复习目标】
1.理解分段函数的定义,明确分段函数是一个函数。
2.掌握求分段函数的函数值:先判断自变量所在区间,再代入对应解析式计算。
3.掌握已知函数值求自变量或参数。
4.会求分段函数的定义域、值域,能进行简单的分段函数图像识别。
5.能结合一次、二次、指数、对数式进行分段函数综合计算。
考点 1 分段函数的概念与已知 x 求函数值(基础)
【考点知识回顾】
1.分段函数的定义
在定义域的不同子集上,用不同的解析式表示的同一个函数,称为分段函数。
2.核心要点
分段函数是 一 个函数,不是多个函数。
定义域:各段区间的并集。
值域:各段函数值集合的并集。
3.已知 x 求函数值f(x) 的步骤
① 判断:看 x 属于哪一段区间;
② 代入:将 x 代入该段对应的解析式;
③ 计算:求出函数值。
【即时训练】
1.已知函数则( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】B
【分析】根据自变量的取值范围,代入对应的表达式求值即可.
【详解】由题可得,,故.
故选:B.
2.在函数,则等于( )
A.0 B. C. D.
【答案】D
【分析】根据自变量的范围,代入相应的函数表达式中,计算可得结果.
【详解】因为,所以.
故选:D.
3.若函数,则等于( )
A. B.0 C.1 D.3
【答案】C
【分析】根据分段函数的解析式代入求解即可.
【详解】因为函数,
所以.
故选:C.
4.已知函数则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【分析】根据分段函数解析式求解函数值即可;
【详解】因为函数,
所以.
故选:A
5.已知函数,则( )
A. B.0 C.1 D.2
【答案】B
【分析】根据自变量的取值代对应的解析式求解即可..
【详解】因为,所以.
故选:B.
考点 2 已知函数值求自变量 x
【考点知识回顾】
1.解题思路
已知 f(x)=m,求 x → 对每一段分别列方程求解。
2.解题步骤
① 分段列方程:对每一段的解析式,令其等于 m;
② 分别求解:解出每一段的 x;
③ 检验:判断解出的 x 是否在本段区间内,不在则舍去;
④ 综合:写出所有符合条件的 x。
3.易错提醒
必须检验区间,否则容易出现增根。
对每一段分别列方程求解。
解出x后必须检验是否在本段区间内,不在则舍去。
【即时训练】
1.已知函数,若,则自变量的值为( )
A.2 B.3 C.2或3 D.2或
【答案】B
【分析】根据函数值求自变量易得答案.
【详解】因为函数,,
当时,,所以,
当时,,所以无解,
综上:,
所以自变量的值为.
故选:B.
2.已知,若,则的值是( )
A. B. C.7或 D.或7
【答案】D
【分析】根据分段函数的解析式,分区间讨论解方程即可.
【详解】当时,由得,解得;
当时,由得,解得或(舍去),
综上,或,
故选:D.
考点 3 已知函数值求参数 a(高频)
【考点知识回顾】
按自变量范围代入对应段,建立关于参数的方程。
求出参数后验证是否符合区间条件。
【即时训练】
1.已知函数,若,则( )
A.3 B.0 C. D.
【答案】A
【分析】根据自变量的取值范围,选择对应的函数表达式进行计算.
【详解】函数,
因为,可得,所以,
因为,可得,
故选:A.
2.已知函数,若,则( )
A.8 B.7 C.2 D.0.5
【答案】A
【分析】将代入解析式即可.
【详解】当时,,所以若,则只能,,
所以,所以满足题意.
故选:A.
3.设函数,,则实数的值为( ).
A. B. C.2 D.
【答案】B
【分析】根据题意,结合分段函数解析式,求出和的值,分类讨论和两种情况,代入即可求解.
【详解】因为函数,,
又,所以,
当时,,解得;
当时,,解得,舍去;
所以.
故选:B.
4.已知函数,若,则实数等于( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据自变量的不同取值范围来确定相应的解析式求值即可得出结果.
【详解】因为,所以 ,
所以
故选:C.
5.设,若,则( )
A.2 B. C.2或 D.2或
【答案】C
【分析】根据题意,结合分段函数解析式,分类讨论或两种情况,即可求解.
【详解】因为,且,
当时,,解得;
当时,,解得;
综上,或.
故选:C.
6.已知函数,若,则的是( )
A.3 B. C. D.或
【答案】A
【分析】根据分段函数的性质,以及,即可求得参数.
【详解】若,则,
解得,不符合题意,
若,,
解得或,因为,所以.
综上所述,.
故选:A.
7.设函数,若,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】分类讨论的取值范围,代入分段函数解析式,根据指数函数单调性解不等式.
【详解】当时,,
,为减函数,解得;
当时,,解得,
所以的取值范围是,
故选:D.
8.若函数,且,则m的范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据分段函数解析式依次代入解不等式即可
【详解】由题,,
则,
解得,
故选:B
9.设函数,若,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】分别将和时代入合适的解析式中,列不等式结合指数函数的单调性求解即可.
【详解】由函数可得,
当时,则有,即,
由于为增函数,
可得,解得,所以解集为,
当时,令,即,
可得,所以解集为,
综上可得,不等式的解集为.
故选:B.
10.已知函数在上存在最小值,则字母的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据分段函数分类讨论,结合二次函数的单调性和指数函数的单调性,可得的范围,由题意即可得到所求的范围.
【详解】当时,,
即当时,取得最小值;
当时,递增,
可得,
由题意可得,解得,
即字母的取值范围是.
故选:A.
考点 4 分段函数综合计算(真题常考)
【考点知识回顾】
1.多层(嵌套)求值
形如 f(f(m):由内向外,逐层计算。
第一步:先算内层 f(m);
第二步:将结果作为新的 x,再算一。
2.分段 + 常见函数综合
可与一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、绝对值结合。
每一段依旧遵循:先定段,再代入。
3.分段函数解不等式
按区间分类讨论,分别解不等式,最后取并集。
每一步都要先判断区间再代入。
【即时训练】
1.已知则( )
A.16 B.8 C.4 D.2
【答案】C
【分析】根据分段函数的定义域,结合对数运算,即可求解.
【详解】因为,
所以.
故选:C.
2.已知函数则的值为( )
A.4 B.12 C.16 D.36
【答案】B
【分析】根据分段函数的性质,依次代入自变量进行计算.
【详解】当时,,即.
当时,,即.
故选:B.
3.设函数,则( )
A. B.3 C.2 D.10
【答案】C
【分析】由内到外依次求函数值易得答案.
【详解】由题意知,,所以.
故选:C.
4.已知函数,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】求分段函数的函数值即可得解.
【详解】函数
.
.
故选:.
5.已知函数,则的值为( )
A.0 B.3 C.4 D.8
【答案】C
【分析】根据自变量的取值范围代入即可.
【详解】根据题意,
,,
故选:C
6.已知函数,则( )
A.0 B. C.9 D.3
【答案】D
【分析】先求出,再求出即可.
【详解】由题意得,
则.
故选:D.
1.(2026·安徽·真题T42).已知分段函数 f(x)=,则 f(-1)+f(2)的值为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 7
答案:D
解析:根据分段函数的定义,判断自变量所在区间,
代入对应解析式计算:当 x=-1时,x, f(-1)= 3;
当x=2时, x>0, f(2)= =4。
因此, f(-1)+f(2)=3+4=7,
故选D。
2.(2025·安徽·真题T14).已知分段函数,( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【知识点】求分段函数解析式或求函数的值
【分析】首先将代入合适的解析式中求出的值,再将的值代入合适的解析式中求值即可.
【详解】已知分段函数,
则,
,
故选:D.
3.(2024·安徽·真题T15).已知函数,若,则( )
A.23 B.9 C.3 D.1
【答案】B
【知识点】由分段函数的值求参数或自变量
【分析】由分段函数解析式列出方程即可得解.
【详解】函数,
所以,,
,
解得,
故选:.
4.(2023·安徽·真题T27).已知函数 且.若,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】求分段函数解析式或求函数的值、由分段函数的值求参数或自变量、对数的运算性质的应用、求对数函数的解析式
【分析】由分段函数的解析式结合,求出的值,再求即可.
【详解】函数 且,
则,所以,即,
所以,则.
故选:D.
5.(2022·安徽·真题T22)已知函数f(x)=f(-1)=,则f(1)=( )
A. B. C.2 D.3
【答案】A
【解析】分段函数的定义,根据自变量取值范围选择对应解析式。
故选:A
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专题9 分段函数
【复习目标】
1.理解分段函数的定义,明确分段函数是一个函数。
2.掌握求分段函数的函数值:先判断自变量所在区间,再代入对应解析式计算。
3.掌握已知函数值求自变量或参数。
4.会求分段函数的定义域、值域,能进行简单的分段函数图像识别。
5.能结合一次、二次、指数、对数式进行分段函数综合计算。
考点 1 分段函数的概念与已知 x 求函数值(基础)
【考点知识回顾】
1.分段函数的定义
在定义域的不同子集上,用不同的解析式表示的 ,称为分段函数。
2.核心要点
分段函数是 个函数,不是多个函数。
定义域:各段区间的 。
值域:各段函数值集合的 。
3.已知 x 求函数值f(x) 的步骤
① 判断:看 x 属于哪一段区间;
② 代入:将 x 代入该段对应的 ;
③ 计算:求出函数值。
【即时训练】
1.已知函数则( )
A.3 B.4 C.5 D.6
2.在函数,则等于( )
A.0 B. C. D.
3.若函数,则等于( )
A. B.0 C.1 D.3
4.已知函数则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.已知函数,则( )
A. B.0 C.1 D.2
考点 2 已知函数值求自变量 x
【考点知识回顾】
1.解题思路
已知 f(x)=m,求 x → 对每一段分别列方程求解。
2.解题步骤
① 分段列方程:对每一段的解析式,令其等于 m;
② 分别求解:解出 ;
③ 检验:判断 ,不在则舍去;
④ 综合:写出所有符合条件的 x。
3.易错提醒
必须检验 ,否则容易出现增根。
对每一段分别 解。
解出x后必须检验是否在本段区间内,不在则舍去。
【即时训练】
1.已知函数,若,则自变量的值为( )
A.2 B.3 C.2或3 D.2或
2.已知,若,则的值是( )
A. B. C.7或 D.或7
考点 3 已知函数值求参数 a(高频)
【考点知识回顾】
按 代入对应段,建立关于参数的方程。
求出参数后验证是否符合 。
【即时训练】
1.已知函数,若,则( )
A.3 B.0 C. D.
2.已知函数,若,则( )
A.8 B.7 C.2 D.0.5
3.设函数,,则实数的值为( ).
A. B. C.2 D.
4.已知函数,若,则实数等于( )
A. B.
C. D.
5.设,若,则( )
A.2 B. C.2或 D.2或
6.已知函数,若,则的是( )
A.3 B. C. D.或
7.设函数,若,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
8.若函数,且,则m的范围是( )
A. B. C. D.
9.设函数,若,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
10.已知函数在上存在最小值,则字母的取值范围是( )
A. B. C. D.
考点 4 分段函数综合计算(真题常考)
【考点知识回顾】
1.多层(嵌套)求值
形如 f(f(m):由内向外,逐层计算。
第一步:先算 ;
第二步:将结果作为新的 x,再算一。
2.分段 + 常见函数综合
可与一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、绝对值结合。
每一段依旧遵循:先 ,再 。
3.分段函数解不等式
按区间 ,分别解不等式,最后取 。
每一步都要先判断区间再代入。
【即时训练】
1.已知则( )
A.16 B.8 C.4 D.2
2.已知函数则的值为( )
A.4 B.12 C.16 D.36
3.设函数,则( )
A. B.3 C.2 D.10
4.已知函数,则( )
A. B. C. D.
5.已知函数,则的值为( )
A.0 B.3 C.4 D.8
6.已知函数,则( )
A.0 B. C.9 D.3
1.(2026·安徽·真题T42).已知分段函数 f(x)=,则 f(-1)+f(2)的值为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 7
2.(2025·安徽·真题T14).已知分段函数,( )
A.0 B.1 C.2 D.3
3.(2024·安徽·真题T15).已知函数,若,则( )
A.23 B.9 C.3 D.1
4.(2023·安徽·真题T27).已知函数 且.若,则( )
A. B. C. D.
5.(2022·安徽·真题T22)已知函数f(x)=f(-1)=,则f(1)=( )
A. B. C.2 D.3
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