2024年淄博市初中学业水平考试-【中考321】备战2026山东省中考真题汇编·历史

2024年淄博市初中学业水平考试 (考试时间：60分钟满分：50分) 第I卷（选择题共15分） 一、选择题：本题共15个小题，每题1分，共15分，在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1.文字是传承中华文明的重要载体。我国已发现的年代最早、体系较为完整 的古代文字是 () A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 2.陕西西安大雁塔是唐朝新科进士的题名地。因此，后世将“雁塔题名”作为 灯 进士及第的代称。与此相关的制度是 () A.分封制 B.察举制 C.刺史制 D.科举制 3.李明同学制作的历史人物卡片上，配文是“驱逐荷兰殖民者，收复台湾”。卡 片上的人物是 A.戚继光 B.郑成功 C.林则徐 D.左宗棠 4.某地博物馆以1895年发生在当地的一次著名战役为主题，通过文物、图片 及沙盘、模型等手段，展示了北洋海军将士捍疆卫国的壮举。该博物馆可能 位于 () A.广州 B.北京 C.威海 D.天津 5.诗史合一是毛泽东诗词的鲜明特色。下列诗词中反映长征时期革命斗争的 最 是 ( ) A.军叫工农革命，旗号镰刀斧头 B.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 C.山下旌旗在望，山头鼓角相闻 D.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 6.如图中的独轮车是淮海战役纪念馆的国家一级文物，被称为“功劳车”，是山 烂 东泗水县担运团民工向前线运送粮食的运输工具。它作为实物史料可用于 研究 A.国民大革命的成果 B.土地革命的开展 敬 C.抗日根据地的壮大 D.人民解放战争的胜利 7.1974年，中国政府赠送给联合国一件大型艺术挂毯一《长城》。在漫长的 历史进程中，长城遏制和化解了无数次冲突和战争，其文化意蕴具有重要的 ☒ 外交价值。这使得“长城外交”成为新时代中国外交的新“王牌”。其“文化 意蕴”指的是 () 的 A.无为而治 B.民主自由 C.以和为贵 D.重义轻利 8.“论从史出”是学习历史的方法之一。下列史实可以用作论证“中共十一届 三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折”这一结 论的是 ( 选项 史实 位农民在给毛主席的一封信中说：“我们祖祖辈辈做梦都想着有 A 一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种…现在这 个梦想实现了。” 中国第一辆解放牌汽车在长春第一汽车制造厂诞生 河南安阳有一个村，全村80多户贫农和中农，全部加入了农业生 产合作社 北京天桥百货商场进行股份制改革，首批发行300万元股票，很快 D 被认购一空 9.下列图片是同学们制作“中国现代科技成就展”中一个展板的内容。本展板 的主题应是 ( 1970年，我国第一颗 2020年，嫦娥五号返 2024年，神舟十八号 人造地球卫星一东 回器带回月球样品 航天员顺序进驻中国 方红一号发射发功 空间站 A.“逐梦航天” B.“走向深蓝” C.“能源革命” D.“生命探源” 10.“中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期。”下列能体现“新生机” 的是 ) A.封君封臣制形成 B.庄园经济的盛行 C.手工工场的出现 D.启蒙运动的扩展 11.德国法学家茨威格特认为，《拿破仑法典》对于任何想建立新的法律秩序的 人民都具有极大的益处。这一观点的提出，主要是因为《拿破仑法典》() A.体现了自由平等原则 B.推动了法国大革命 C.摧毁了封建君主专制 D.促进了工人的解放 12.“大战使欧洲工业遭到严重破坏，到1929年，美国的工业产量是包括苏联 在内的所有欧洲国家的总和；欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的 美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。”由此可知，第一次世界大战() A.加剧各国矛盾 B.加速欧洲衰落 C.造成世界动荡 D.确立美国霸权 13.孙中山说：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”“大希望”是指十 月革命 () A.标志着科学社会主义的诞生 B.建立了第一个无产阶级政权 C.宣告了世界殖民体系的瓦解 D.创建了第一个社会主义国家 14.探讨“英国对于世界反法西斯战争胜利的历史作用”时，同学们搜集到如下 材料，按照实证原则，选择最合理的一组是 ①纪录片：《1938纪实影像：慕尼黑会议》 ②遗址：诺曼底战役遗址 ③回忆录：丘吉尔《第二次世界大战回忆录》 ④历史著作：利德尔·哈特《第二次世界大战史》 ⑤网络文章：《英国在二战中的地位和角色》 A.一组：①②③ B.二组：②③④ C.三组：①④⑤ D.四组：③④⑤ 15.“述往事，思来者”。学习下列史实能够得到的共同启示是 ◇1937年，抗日民族统一战线正式建立 ◇1942年，《联合国家宣言》签署 ◇1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》颁布 ◇1961年，不结盟运动成立 A.求同存异，合作共赢 B.改革创新，发展经济 C.解放思想，实事求是 D.争取自由，发扬民主 第Ⅱ卷（非选择题共35分） 二、非选择题：本题共35分，其中，16题8分，17题14分，18题13分。 16.(8分)让文物说话，让历史说话，让文化说话。阅读材料，回答问题 【文物述说历史】 山西大同出土文物。舞者身着窄袖左衽长襦，其 服饰具有鲜卑特征，但舞袖的动作及风格，接近 于汉族舞蹈 图①北魏女舞俑 世界文化遗产。由22处古迹遗址及其关联环境 和空间构成，完整体现了宋元泉州富有特色的海 图②泉州：宋元中国的 外贸易体系与多元社会结构 世界海洋商贸中心 古埃及崇拜太阳的纪念碑。外形呈尖顶方柱状， 顶端形似金字塔尖，碑身四面刻有象形文字 图③埃及方尖碑 希腊最著名的古建筑群。公元前5世纪，雅典达 到鼎盛时期，这里成为希腊的文化艺术中心 图④雅典卫城遗址 (1)图①、图②所示文物分别反映出怎样的时代特征？(2分) (2)从图③、图④所示文物中选择一个，概述其史料价值。(2分) ·25· 【文物承载文明】 2016年1月21日，国家主席习近平在阿拉伯国家联盟总部的演讲中 指出：“文明具有多样性，就如同自然界物种的多样性一样，一同构成我们 这个星球的生命本源。” (3)上述文物体现了文明多样性。请将文物按照代表的文明类型分成两 类。(2分) (4)结合材料，你认为在全球化深入发展的时代背景下，倡导文明多样性有 何价值？(2分) 17.(14分)铁路交通折射近代历史变迁。阅读材料，回答问题 英商擅自修筑的中国第一条营业性铁路一吴淞铁路 1876年 全线通车。清政府与英方交涉后，将其赎回，并随即 拆毁 为解决开平煤矿运输问题，由李鸿章大力支持、英国人 1881年 金达指导的唐胥铁路开工。通车后，清政府顽固派以 “震动皇陵”为由勒令停驶机车 清政府下诏将铁路作为自强要策，制定了官办铁路的基 1895年 本政策 清政府颁发《铁路简明章程》，向民间开放铁路修筑权， 1903年 商办铁路兴起。与此同时，列强大肆抢夺中国铁路权 益，直接修建或间接控制了诸多线路 1903~1907年 15个省创建商办铁路公司，筹资修建铁路900余千米 胶济铁路贯通，铁路沿线的济南、淄博、潍坊和青岛等城 1904年 市得到发展。第二年，货运量即达到310482吨，运送 旅客803527人次 沪宁铁路通车，上海到南京的时间大大缩短，受到民众 1908年 普遍欢迎，当年运送旅客达323万人次 中国人自行设计和施工的第一条铁路 一京张铁路 1909年 竣工 孙中山担任全国铁路督办，随后，提出建设16万千米铁 1912年 路的目标和方案 1932年 中国第一部《铁道法》颁布 全国铁路里程达2.2万多千米，近代中国铁路基本框架 1937年 形成 铁路遭受大规模破坏。新中国成立前，全国铁路通车里 19371949年 程不足1.13万千米 摘编自龚云《百年铁路见证中华民族复兴征程》等 ·26· (1)近代铁路交通发展过程中出现了诸多变化，请从材料中提取史实予以 说明。(6分) 变化 史实（变化前一例） 史实（变化后一例） 铁路交通制度逐渐规 清政府颁布《铁路简明 中国第一部《铁道 范化 章程》 法》颁布 由排斥抵制到接受 由官办到允许商办 从依赖列强到自主设计 建造 (2)结合材料和所学知识，概括影响近代铁路交通发展的推动因素和阻碍 因素。（各两点，4分） (3)依据材料，说明近代铁路交通对中国社会的影响。（两点，2分） (4)铁路交通是近代社会发展的缩影。综合以上分析，你有哪些认识？(2分) 18.(13分)自古以来，人口迁移就与人类社会相伴相生。阅读材料，回答 问题。 材料一 1618世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图 一欧洲人迁移路线 ←一非洲奴隶迁移路线 摘编自杰弗里·巴拉克勒夫《泰晤士世界历史地图集》 材料二生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。 由此引起的人口压力是通过海外迁移找到出路，铁路和汽船有效地把大批 大批的人运过海洋和大陆·这种种因素相结合，导致了史无前例的大规 模迁移…这种极其巨大的迁移的意义在于，北美洲和澳大利亚在种族方 面几乎完全欧化。虽然南美洲的印第安居民设法活下去，但幸存下来的只 是少数。 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 2019年全球移民报告表明， 二战后，资本主义“黄金时代” 3/4的国际移民处于就业年龄，呈 的长期繁荣，刺激了欠发达地区的 年轻化趋势。国际移民带来的丰 劳工大量迁入欧洲，为战后欧洲的 富劳动力资源可解欧洲的燃眉之 经济重建贡献了大量劳动力。但 急。同时，国际移民中出现高智 是，这些移民大多因为语言、文化、 商、高学历的人才移民。美国硅谷 风俗习惯等原因难以融入当地社 每年有大量来自日本、印度的移 会，随之而来的就是认同感的缺失。 民，给电子科技等产业注入新鲜血 加上长期生活贫困带来的消极情 液，使其保持世界顶尖水平几十年 绪，直接导致了社会矛盾的加剧 不倒 一摘编自郭嘉懿《在非传统安全视角下看国际移民的影响》 (1)识读材料一示意图，指出这一时期大西洋沿岸人口迁移的两个流向，并 举出与之相关的重大历史事件。(4分) (2)结合材料二和所学知识，分析导致“史无前例的大规模迁移”的主要原 因。（三点，3分) (3)分析材料三，二战后的国际人口迁移出现了哪些新特点？（两点，2分） (4)结合以上材料和所学知识，就“人口迁移对社会发展的影响”提出你的 观点，并阐述说明。(4分)历史背景：1946年国民党发动全面内战，中国共产党领导人民开 “长城外交”并结合所学知识可知，长城作为国际社会公认的中国 展解放战争。江竹筠正是在这一历史背景下被捕牺牲的。（言 名片，集中体现了中华文化中崇尚和平、以和为贵、和谐共存的价 之有理即可)(2分， 值观念和治国方略。故选C。 (2)坚守理想信念的坚定革命信仰：坚信革命一定能成功的革命：8.D解析：根据所学知识可知，中共十一届三中全会作出把党和国 乐观主义精神：舍生取义、勇于斗争、不怕牺牲的革命英雄主义 家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 精神；对家人的依恋，舍小家顾大家的革命奉献精神等。（答出 D项体现的是城市经济体制玫革，符合题意；A、B、C三项分别体 一点，言之有理即可)(1分) 现的是土地玫革、“一五”计划、对农业的社会主义改造，均不符合 (3)革命根据地：井冈山革命根据地。(1分)文件：《中华人民共 题意。故选D。 和国土地改革法》。(1分)原因：家庭联产承包责任制的实行，微9.A解析：根据题干信息“人造地球卫星”“嫦娥五号”“神舟十八 发了农民的劳动热情；带来农村生产力的大解放：农业生产和农 号”可知，均属于我国航天技术领域的成就。故选A。 民收入均有很大提高：得到了人民的拥护。（答对一点即可）(110.C解析：根据题干信息“中世纪晚期”“欧洲”并结合所学知识可 分) 知，13世纪，西欧农村出现了分散的手工工场；手工业的发展推 (4)①：遵义会议：②：中共十一届三中全会。(2分)指导思想：习 动手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会 近平新时代中国特色社会主义思想。(1分) 的整体面貌。故选C。 (5)实事求是；一切从实际出发；将马克思主义与中国实际相结11，A解析：根据所学知识可知，《拿破仑法典》体现了自由平等和 合等。（答出一点，言之有理即可）(1分) 私有财产神圣不可侵犯等原则，很多国家的民法都以《拿破仑法 23.(1)形式：租地农场。(1分)性质：资本主义。(1分) 典》为参照蓝本。故选A。 (2)A:新航路开辟。(1分)时代：B:“蒸汽时代”；C:“电气时代”。 12.B解析：根据题干信息“欧洲工业遵到严重破坏”等并结合所学 (2分)趋势：资本主义世界市场范围不断扩大，从资本主义国家 知识可知，第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动 扩展到整个世界，加强了世界各地的联系。（言之有理即可）： 摇了欧洲的优势地位。故选B。 (1分) 13.D解析：根据所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜 (3)会议：中共十四大。(1分)说明：1933年，为了应付日益严峻 利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。故 的经济大危机，罗斯福实行新政，采用国家干预手段来扭转经济 选D。 形势，增强美国政府的宏观调控能力。（言之有理即可）(1分) 14.B解析：根据所学知识可知，慕尼黑会议上签署《慕尼黑协定》 (4)国际组织：世界贸易组织。(1分)问题：保护主义，“筑墙设 是绥靖政策达到顶峰的标志，加速了二战的爆发，①不符合题 垒”“脱钩断链”，单边制裁、极限施压等。（答出一点即可）(1分) 意：美、英等盟国军队成功登陆诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德 24.(1)近代：B:现代：A。(2分) 国陷入东西两个战场的夹击之中，②符合题意；丘吉尔在二战中 (2)事件：萨拉热窝事件。(1分)原因：一战前，三国同盟和三国 坚定地领导英国人民英勇抗击德国的进攻，③符合题意；在《第 协约两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。欧洲列强 二次世界大战史》中，利德尔·哈特用了很大篇幅讲述英国在战 将争夺的焦点集中在巴尔干地区，处于白热化状态，世界大战一 争中的角色，强调了英国在战争中的作用，④符合题意；网络文 触即发。（言之有理即可）(1分) 章《英国在二战中的地位和角色》与“实证原则”不符，⑤不符合 (3)1919年召开的巴黎和会，将德国在中国山东的特权全部转让 题意。综上所述，②③④符合题意。故选B。 给日本。消息传到国内，群情激奋，终于引发了伟大的五四运 15,A解析：题干中“抗日民族统一战线”“《联合国家宣言》”“不结 动。（言之有理即可）(2分) 盟运动”等史实都体现了求同存异、合作共赢的思想。故选A。 (4)目的：加强对西欧的控制；通过援助西欧恢复经济，稳定资本 16.(1)图①：民族交融：图②：海外贸易发达。(2分) 主义制度等。（答出一点即可）(1分)举例：20世纪50年代初， (2)图③：埃及方尖碑对于了解古代埃及太阳崇拜及象形文字具 法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体：1958年，六国又建 有较高的价值。图④：为研究希腊古典文化提供了重要的价值。 立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体：1967年西欧成立欧洲 (2分，任选其一回答即可) 共同体；1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上成立欧洲联 (3)图①②③属于大河文明：图④属于海洋文明。(2分) 盟。（答出一点即可）(1分) (4)有助于国与国之间相互尊重，有助于保持世界文明的多姿多 (5)趋势：多极化。(1分)努力：经济发展、世界和平、网络安全 彩。(2分，言之有理即可) 卫生健康、可持续发展等方面。（答出一点即可）(1分) 17.(1)(每空1分，共6分) 2024年淄博市初中学业水平考试 变化 史实（变化前一例） 史实（变化后一例）》 1.A解析：根据所学知识可知，甲骨文是中国已发现的古代文字 中年代最早、体系较为完整的文字。故选A。 铁路交通制 2.D解析：根据题干信息“进士及第”并结合所学知识可知，隋场帝 度逐渐规 清政府颁布《铁路 中国第一部《铁道法》 时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立：唐太宗时，增加科 简明章程》 颁布 范化 举考试科目，进士科成为最重要的科目。因此“进士及第”与科举 考试有关。故选D。 3.B解析：根据题干信息“荷兰”“台湾”并结合所学知识可知 由排斥抵制 清政府拆毁吴淞 清政府下诏将铁路作为 1662年2月，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫投降。至 到接受 铁路 自强要策 此，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。 故选B。 由官办到允 清政府制定官办铁 4.C解析：根据题干信息“1895年”“北洋海军”并结合所学知识可 创建商办铁路公司 许商办 路的基本政策 知，此战役为甲午中日战争中的威海卫战役。1895年初，日本陆 海军进攻山东威海卫，北洋舰队陷入绝境。故选C。 5.B解析：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”出自《七律·长 从依赖列强 由李鸿章大力支 中国人自行设计和施工 征》，词句反映了红军长征途中渡过金沙江，强渡大渡河，飞夺泸 到自主设计 持、英国人金达指 的第一条铁路—京张 定桥，赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神。故选B。 建造 导的唐胥铁路开工 铁路竣工 6.D解析：根据題干信息“准海战役”并结合所学知识可知，淮海战 役是人民解放战争中三大战役之一，此文物可用来研究人民解放 (2)推动因素：开明人物的推动；政府的政策支持；工业的发展 战争的胜利。故选D。 等。(2分，任答两点即可)阻碍因素：顽固派势力的阻挠：列强的 7.C解析：根据题千信息“长城過制和化解了无数次冲突和战争” 侵略和掠夺；技术条件落后等。(2分，任答两点即可) (3)有利于促进工业的发展：促进货物的运输，方便人民的出行： 心世界具有重要意义，但丁的名言则强调实现人的价值。由此 奠定了近代中国铁路基本框架等。(2分，任答两点即可) 可知他们反映的共同核心思想是人文主义。故选A。 (4)中国铁路起步较晚；中国自建铁路发展较慢；带有半殖民地 14.B解析：根据题千信息“英国”“1851年”并结合所学知识可知， 半封建社会性质；铁路能够促进经济的发展、知识的传播、信息 19世纪中期，英国完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。 的流通，国家要重视铁路建设。(2分，言之有理即可) 英国女王引以为豪的应该是第一次工业革命时期的蒸汽机。故 18.(1)流向：从欧洲、非洲流向美洲；从欧洲流向大洋洲。(2分)事 选B。 件：新航路开辟、早期殖民扩张。(2分) 15.B解析：根据所学知识可知，1921年春，苏雏埃政府开始实施 (2)工业革命促进生产力的提高：医学的进步：新式交通工具的 新经济政策。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生 出现。(3分) 产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经 (3)从欠发达国家和地区向资本主义发达国家迁移；移民就业年 济稳步发展。故选B。 龄呈年轻化趋势，技术性移民增加。(2分) 16.(1)B:西晋；C:隋朝。(2分) (4)示例： (2)东汉：⑦；明朝：⑤⑧。(2分，多选、少选、错选均不得分) 观点：人口流动影响国家的综合国力。 (3)从回归时间、基本方针、事件影响、综合国力、外交、民族振兴 论述：“三角贸易”中，欧洲殖民者将非洲大量人口贩卖到美洲， 等方面作答。选取其中一幅图片，正确表述两个要素即可。(2 造成了非洲的贫穷和落后，同时为美洲带去了大量的劳动力，促 分) 进了美洲的发展。1935年起，随着法西斯势力在欧洲的扩张，欧 (4)美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发 洲战争策源地的形成，欧洲大陆笼罩着战争的阴影，欧洲大量科 展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。(2分) 技人才纷纷转移到美国，为二战后美国的崛起奠定了基础：二战 (5)武力解决：和平统一。(2分) 后，美国政府大力发展科技教育，吸引了世界各国人才的大量流 17.(1)宋朝的造船业发达：航海领域居世界领先地位；海外贸易兴 入，形成了诸如硅谷这样的科技中心，为美国的经济霸主地位形 盛：泉州是闻名的大商港；科技发达，指南针运用于航海。(2分) 成创造了条件。(4分) (2)A:图3：(1分)B:五四精神：(1分)C:中国共产党的诞生：(1 2024年泰安市初中学业水平考试 分)D:图2。(1分)感悟、认识：(1分。从爱国、自身行动等方面 1.B解析：根据题干信息“封立亲戚为诸侯之君，以为蕃篱，屏蔽周 阐述即可) 室”可知，这一制度是分封制。为稳定周初的政治形势，巩固疆 (3)措施：新中国成立初期：农业生产合作社：(1分)改革开放初 土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到 期：家庭联产承包责任制。(1分)共同作用：调整了农村生产关 各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王 系，解放了生产力，极大地调动了农民的生产积极性，促进了农 朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。故选B。 村经济的发展，农业生产和农民收入均有很大提高。(1分) 2.C解析：根据题干信息“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰” (4)文物、遗址和文献。(1分，写出1点即可) “出土的文物大部分都是陶俑，还有陶器、铁器小件”可知，文献与 18.(1)启蒙运动。(1分) 考古发现相互印证得出结论，汉文帝提倡节俭，反对奢侈浮华。 (2)评分标准：选择一种观点后，选择的史实要符合观点要求；(3 故选C。 分，选三个史实即可，每个史实1分)史实叙述能做到史论结合、 3.A解析：根据题干信息可知，表格中的政治措施都是各朝代对 准确、条理。(3分，每个史实的阐述有理即可得1分)（有阐述或 地方加强管理的表现，这些措施反映的是强化中央对地方的管 说明，但史实选择和史论结合不充分：观点与史实论述不符，或 理。故选A。 者仅仅重复材料中的史实，可酌情给分) 4.B解析：分析四个选项，根据B项中的“开元全盛”可知，这首诗 示例：改革是推动社会发展的动力。 描绘的是唐玄宗统治前期“开元盛世”的繁荣景象，其他选项不符 阐述：为了改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，彼得一世进行 合题意。故选B。 改革，开启了俄国近代化进程。(2分)面对俄国农奴制危机， 5.D解析：根据所学知识可知，“变亦变，不变亦变”是戊戌变法的 1861年，亚历山大二世实行改革，废除了农奴制，推动俄国走上 思想主张，“民主”“科学”是新文化运动标举的两大口号，“停止内 了发展资本主义的道路。(2分)面对民族危机，1868年，日本明 战，一致对外”是抗日战争时期的宣传口号，“自强”“求富”是洋务 治政府实行明治维新，推动日本走上了发展资本主义的道路，摆 运动的口号。故选D。 脱了民族危机，成为亚洲强国。(2分) 6.A解析：根据题干信息“天下非一人之天下也”并结合所学知识 总之，统治者顺应历史发展潮流，除旧布新，有力地推动了社会 可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，建立了中华民国，使民 的发展。 主共和成为潮流。故选A。 19.(1)战役：凡尔登战役：(1分)诺曼底登陆。(1分)标志：1945年 7.D解析：根据所学知识可知，关天培、左宗棠、邓世昌、张自忠、左 9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。(1分) 权是近代中国历史上不同时期抵抗列强侵略、雏护国家利益的英 (2)会议：雅尔塔会议。(1分)关系：德国分裂是冷战的产物，欧 雄人物，由此可知，这一单元的主题是反抗外来侵略、争取民族独 洲冷战对峙局面基本形成，对两极格局的形成起了推动作用。 立。故选D。 (1分) 8.A解析：根据所学知识可知，这一革命道路是农村包围城市、武 (3)两次世界大战对人类社会造成巨大的人员伤亡和经济损失， 装夺取政权，毛泽东的著作《星星之火，可以燎原》对这条道路最 给人类文明带来了沉重灾难；战争是残酷的，我们要珍爱和平， 早进行了科学阐述。故选A。 反对战争。(2分) 9.C解析：根据历史评价的含义并结合所学知识可知，C项是三大 战役的影响，属于历史评价，其他三项都属于史实陈述。故选C。 10.B解析：根据题千信息“1954年”“选民证”并结合所学知识可 知，1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召 开。故选B。 11.C解析：根据所学知识可知，1971年，中华人民共和国恢复在 联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利，许多国家纷纷与 中国建交，从而出现题千中1970~1980年的数据变化。故选C。 12.D解析：根据题干示意图中的“城邦兴起”“共和国时期”“帝国 时期”“帝国分裂”及对应的时间可知，这是古代罗马兴起及发展 的历程。故选D。 13.A解析：苏格拉底主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内 ·35·