假期作业22 学习借鉴外来文化的有益成果-【快乐假期】2025-2026学年高一政治暑假作业(全学年)

2026-06-10
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.42 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2026-05-19
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

快乐期 假期作业22 学习借鉴外来文 思维整合室 思维导图 文化县有 民族文化的含义 產售醛 民族性 民族文化的作用 民族文化的核心和灵魂 学习借鉴外来文 文化县有 原因 多样性 要求 文化交流与 文化交流的意义 文化交流与 文化发展 文化交融 要求 文化交融与 意义 的 文化发展 要求 益成果 面向世界 两种激进的观点 正确对待 博采众长 外来文化 立足国情 张瓷墨必须保持开 交流互鉴 原因 要求 热点聚焦 [背景材料]中新网崇左2025年2月24 日电记者24日从河内中国文化中心获悉, 日前,“壮美边关魅力崇左”2025年崇左市 文化旅游宣传专场推介会在越南河内举办, 旨在共享文旅发展机遇,共绘合作美好蓝 图。据介绍,本场推介会搭建起的资源沟通 对接平台,将有效助力广西崇左和越南在文 旅领域实现互利共赢、共同发展;通过文旅 “出海”,也将带动更多人了解、喜爱中国,对 赋能中国“入境游”高质量发展和促进中越 文旅合作具有重要意义。 [知识链接]①文化旅游专场推介会是文 化传播的途径之一。本次推介会为展示中 华文化提供了重要窗口,有利于推动中华文 化走向世界,增强中华文化的国际影响力, 彰显文化自信。②文化是民族的,也是世界 的。文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰 富。交流互鉴是推动人类文明进步的重要 动力。③文化是一种社会精神力量,与经 济、政治相互交融,并反作用于一定的经济、 政治。 6 SE 化的有益成果 学而时习之,不亦说乎。 完成日期: 月 〈《技能提升台 1.北京冬奥会吉祥物为“冰墩墩”,冬残奥会吉 祥物为“雪容融”。“冰墩墩”以熊猫为原型 进行设计创作,向世界传递了务实、勤劳、友 好的中国形象。“雪容融”以灯笼为原型进 行设计创作,代表宽容和融合。吉祥物的 发布 ①展现了世界文化的多样性和中华文化的 独特魅力②体现了传统文化的民族特色 和人民智慧③说明越能体现民族特色的 文化越有价值④丰富了中华民族传统文 化的基本内涵 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2.世界上有200多个国家和地区,2500多个 民族和多种宗教。当不同文明相遇,我们应 秉持以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超 越文明冲突、文明共存超越文明优越,共同 应对各种全球性挑战。这是基于() ①平等、互鉴、对话、包容的文明观的树立 ②民族文化是一个民族生存与发展的根基 ③文化多样性有利于促进世界文化的繁荣 ④文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.中国是茶的故乡。在历史上,中国的茶叶通 过万里茶道走向世界。随着中国茶的到来, 中国文化的其他元素也来到了俄罗斯,如凉 亭、茶馆等就出现在俄罗斯的皇家宫殿中, 中式书房、彩绘屏风和瓷瓶等成为贵族客厅 不可或缺的一部分。这体现了 () ①商业贸易是现代文化传播的主要手段 ②文化多样性是人类文明进步的根本动力 ③中俄茶叶贸易搭建了文化交流的桥梁 ④茶的传播增强了中华文化的影响力 A.①②B.①④C.②③D.③④ 三-0022 4.当地时间2025年1月10日至11日,中国 驻沙特使馆“2025新春大集”活动在沙特首 都利雅得文化宫举行,共庆首个“非遗版”中 国春节,多方位展示中国文化,隆重开启“中 沙文化年”。2025年中沙文化年期间,双方 将举办一系列文化活动,展示各自丰富的文 化和遗产。从中方的角度看,这有利于 ( ①增强中华文化影响力以及沙特民众的认 同感 ②积极推动文化交流,展示中华文化独特 魅力 ③不断丰富文化市场,满足人们各种文化 需求 ④吸收外来有益文化成果,推动中华文化 发展 A.①②B.①③C.②④D.③④ 5.2024年7月至2025年8月,古埃及文明大 展在上海博物馆举行。大展精选492组 788件古埃及文明不同时期的珍贵文物,包 括法老雕像、木乃伊棺以及制作华美的金饰 等。超过95%以上的文物首次来到中国, 让中国人民近距离感受和欣赏华夏之外的 人类文明瑰宝。埃及文物到中国展览 ( ①旨在推动中埃两国共赴文明之约,探寻人 类文明发展方向 ②有利于拉近中埃两国民众的心灵距离,实 现文化和合共生 ③能让中国人民领略文明对话魅力,展示中 华文明包容特质 ④能加强两国文明交流,增进人们对世界文 明多样性的认识 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6 禽一思想改治 6.东西方美学在发展中始终保持着一种对决 与交流的态势。两种美学呈现出独特的艺 术风格和审美观念,在19世纪末至20世纪 初的欧洲,印象派受到了东方美学的启发。 在中国,徐悲鸿、齐白石等艺术家的作品则 表现了中西美学的交融。由此可见() ①东西方美学的交流互鉴拓宽了认识的途 径,促进文化繁荣 ②中华文化具有包容性,兼收并蓄,推动了 绘画艺术的创新 ③文化因交流而多彩,文明交流互鉴才能实 现艺术共同进步 ④绘画艺术要具有鲜明的特色和风格,要保 持文化的民族性 A.①③B.①④C.②③D.②④ 7.习近平总书记指出:“我们既要立足本国实 际,又要开门搞研究。对人类创造的有益的 理论观点和学术成果,我们应该吸收借鉴, 但不能把一种理论观点和学术成果当成‘唯 一准则’,不能企图用一种模式来改造整个 世界,否则就容易滑入机械论的泥坑。”下列 对材料解读正确的有 ( ①赋予了中外文化新的时代内涵 ②文化交流要保持民族文化的本色 ③要保持开放的心态吸收外来文化 ④不同文化的交流借鉴要立足国情 A.①②B.①③C.②④D.③④ 8.在中国,西班牙文化正以前所未有的活力绽 放,通过一系列精心策划的艺术展览和文化 活动,为公众呈现西班牙丰富的艺术遗产和 现代创意。通过这些展览,中国观众有机会 近距离感受西班牙的艺术精髓,体验西班牙 文化的深度与广度。西班牙在中国的文化 活动为两国文化交流搭建了桥梁,也为艺术 飞是快乐假期 爱好者们提供了宝贵的学习与欣赏机会。 这些活动的开展 ①促进两国文化的相互交流、相互学习、相 互借鉴 ②通过超越时空的对话,促进两种文明的相 互认同 ③应坚持相互尊重、求同存异、取长补短的 原则 ④彰显中华优秀传统文化是中华民族的突 出优势 A.①②B.①③C.②④D.③④ 9.阅读材料,完成下列要求。 椰树木屋、海浪声阵阵、欢乐的派对、琳 琅满目的零食货架…走进“四叶草”,浓浓 的异国风情扑面而来。来自145个国家、地 区和国际组织的参展商带来世界各国的产 品和服务,丰富多彩的文化故事在这里汇 聚,“美美与共”的文化理念在这里交融。一 如往届,本次进博会打开的,不仅是商业、物 质的交流之窗,也是文化、精神的交汇之窗。 世界各国的文化通过进博会走进中国,中国 文化也在进博会与世界交流互鉴。行走在 “四叶草”里,会发现“中国元素”随处可见, 从各种“巧思”中领略华夏文明厚重的历史 文化底蕴一标志性的“大白兔”形象与蔻 驰经典元素奇妙碰撞,跨界演绎“国潮”魅力 的时尚新篇;新春花车、“福运成双”新春摆 件、悟空小侠齐天大圣终极变形机甲等,乐 高集团于进博会发布了五款灵感源自中国 文化与传统的玩具套装,数量创下了历届之 最;继去年的“遇见敦煌”后,爱普生今年又 带来了“遇见颐和园”沉浸式光影秀,利用 3LCD核心投影技术呈现园林瑰宝颐和园 的惊艳之美… -00-□ 结合材料,运用“文化交流与文化交融”的知 识,分析中国举办进博会对推动文化发展的 积极意义。 《视野拓展窗 中国式现代化传承中华优秀传统文化以 和为贵、协和万邦的文化基因,弘扬和平、发 展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值, 推动构建人类命运共同体,实现了对西方以资 本为中心的现代化理论的全面超越。西方现 代化是从农耕文明到工业文明再到信息文明 的依次发展过程,形成了传统和现代二元对立 的文明观,主张用现代性取代传统性。而中国 式现代化则主张以文明交流超越文明隔阂,以 文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明 优越,和而不同,兼容并包,把现代性和传统性 很好地结合起来,探索创立具有包容性的人类 文明新形态。作为一条现代化新道路,中国式 现代化对于推进人类社会现代化进程具有重 要理论价值和实践意义。中国式现代化不断 以中国新发展为世界提供新机遇。三0022---.- 假期作业22 1.A[奥运会是世界盛会,吉祥物的发布能够展现世界文 化的多样性与中华文化的独特性,体现了民族特色,①② 符合题意。文化价值与民族特色不呈正相关,③错误。 吉祥物的发布是对传统文化的继承与借鉴,丰富和发展, 并未改变其基本内涵,④错误。] 2.D[文明互鉴超越文明冲突,共同应对各种全球性挑战, 这是因为文化多样性有利于促进世界文化的繁荣,文明 因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,③④符合题意。①是 做法而不是原因,不符合题意。民族文化是一个民族区 别于其他民族的独特标识,民族文化是一个民族生存与 发展的精神根基,②说法错误。] 3.D[大众传蝶是现代文化传播的主要手段,排除①。文 化多样性是人类文明进步的重要动力,但不是根本动力, 排除②。在中俄茶叶贸易的过程中,中国文化传入俄罗 斯,说明中俄茶叶贸易搭建了文化交流的桥梁,③正确。 中国文化传到俄罗斯,增强了中华文化的影响力,④ 正确。] 4.C[中沙两国2025年举办文化年,对于中方来说,这有 利于推动中沙文化交流,展示中华文化的独特魅力,有利 于立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,吸收外来有 益文化,推动中华文化发展,②④正确。面对文化多样 性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,增强 沙特群众对中华文化认同感说法不妥,①排除。丰富文 化市场,不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文 化需求,“满足人们各种文化需求”说法错误,③排除。] 5.C[材料强调埃及文物到中国展览,有利于加强两国文 明交流,实现文化和合共生,未体现中华文明包容特质, 本次活动远未达到探寻人类文明发展方向的高度,①③ 不符合题意。埃及文物到中国展览,让中国人民近距离 感受和欣赏华夏之外的人类文明瑰宝,这有利于拉近中 埃两国民众的心灵距离,加强两国文明交流,增进人们对 世界文明多样性的认识,实现文化和合共生,②④正确。] 6.C[材料强调东西方美学的交流,并没有拓宽认识的途 径,①不选。材料中强调东西方美学在发展中始终保持 着一种对决与交流的态势,欧洲收到东方美学的启发,中 国艺术家的作品也表现了中西美学的交融,说明中华文 化具有包容性,兼收并蓄,推动了绘画艺术的创新,文化 因交流而多彩,文明交流互鉴才能实现艺术共同进步,② ③正确。材料强调的是文化的交流交融,而不是保持文 化的民族性,④不选。] 7.C[“既要立足本国实际,又要开门搞研究,不能企图用 一种模式来改造整个世界”说明,不同文化的交流借鉴要 立足国情,文化交流要保持民族文化的本色,②④符合题 意。材料说明不同文化的交流借鉴要立足国情,文化交 流要保持民族文化的本色,并未涉及赋予了中外文化新 的时代内涵,排除①。外来文化有精华,也有糟粕,对人 类创造的有益的理论观点和学术成果,我们应该吸收借 鉴,说明要保持开放的心态吸收外来文化的有益成果,③ 错误。] 8.B[西班牙在中国开展的一系列文化活动,为两国文化 交流搭建了桥梁,能促进两国文化相互交流、相互学习、 相互借鉴,在交流过程中应坚持相互尊重、求同存异、取 长补短的原则,①③正确。我们应尊重文化多样性,认同 91 高一思想改洽型) 本民族文化,而不是相互认同,②排除。材料强调的是西 班牙文化在中国的展示及交流,未体现中华优秀传统文 化是中华民族的突出优势,④排除。」 9.①有利于丰富文化传播途径,为世界文化的交流借鉴提 供平台,增加了不同文明之间的理解。来自世界各国的 产品和服务,丰富多彩的文化故事在这里汇聚,“美美与 共”的文化理念在这里交融。②文化交流构成了文化发 展的重要动力。通过举办进博会,有利于更好地维护各 国各民族文化多样性,坚持各民族文化一律平等的原则。 世界各国的文化在进博会中交流互鉴,推动各国文明在 交流中进步。③文化交融推动文化的发展。文化因交流 而多彩,因交融而丰富。通过文化交融,有利于积极借鉴 别国别民族思想文化的长处和精华,为本国民族文化的 丰富和发展汲取丰富的营养,增强本国本民族文化的自 尊、自信、自立,也为世界文化繁荣作出贡献。④有利于 中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。东西方 经典元素奇妙碰撞、乐高集团发布灵感源自中国文化与 传统的玩具套装、爱普生利用3LCD核心投影技术呈现 园林瑰宝颐和园的惊艳之美。 假期作业23 1.D[①错误,马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走 向重振的重要转折点。②错误,中华优秀传统文化、革命 文化和社会主义先进文化,代表着中华民族独特的精神 标识。③④正确,我们党反复倡导和强调的解放思想、实 事求是、与时俱进、求真务实等思想方法,都是中华优秀 传统文化的重要内容,同时也彰显了马克思主义的理论 品格。由此可见,中国共产党是中华优秀传统文化的传 承者和弘杨者,是中国先进文化的积极引领者和践 行者。] 2.B[红色资源是新时代培基铸魂的“富矿”,这是基于革 命文化承载国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求, 涵养着中华民族高度的文化认同,利于强国建设,①④符 合题意。②③与题千构不成因果关系。] 3.C[吉祥物“已(s)升升”造型将中国古代文化元素与现 代创意相结合,融通了古今文化资源,但材料未涉及融合 外国文化资源,①不符合题意。2025蛇年春晚吉祥物“巳 ($)升升”造型参考甲骨文的“已”字,融合唐代地宫出土 文物和三星堆遗址出土文物的元素,这表明中华文化的 强大生命力和连续性,②正确。吉祥物的创作在融合传 统文化元素的同时,也有现代的创意,寓意事事如意、生 生不息,这体现了弘扬中华优秀传统文化必须符合时代 要求,③正确。传统文化有精华也有糟粕;因此,“传统文 化复兴”表述错误,④错误。] 4.A[①符合题意,“文章合为时而著,歌诗合为事而作”这 启示,文化文艺与哲学社会科学工作者要立足当代现实, 反映时代呼声。②符合题意,今天我们提到老子、孔子、 孟子,想到的是《道德经》《论语》《孟子》;提起陶渊明、李 白、杜甫,想到的是他们的千古名篇。这启示文化文艺与 哲学社会科学工作者要继承优秀传统文化,奉献文化精 品。③说法错误,不能摒弃流行文化。④不符合题意,材 料不涉及弘扬革命文化,发展先进文化。] 5.C[有人认为,中国古代教育思想中有许多精华,所以, 发展教育必须回归古代教育思想,这一观点主张对中国 古代教育思想应全面继承,没有看到对中国古代教育思 想应批判性继承,②④应选,①不选;③与材料无关, 不选。]

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