假期作业2 重力、弹力和摩擦力-【快乐假期】2025-2026学年高一物理暑假作业（全学年）

径快乐假期 假期作业2重力、弹力 《情境辨析 只要你拥有一部智能 手机，打开APP,你就可以 通过扫描二维码的方式解 锁一辆停在路边的共享单 车，以极低的费用，轻松地 骑到目的地.“共享单车”的经营模式，正在快 速地改变着我们的生活方式，也为经济发展新 常态增添了新的内涵.不论它的品牌如何，从 自行车的结构和使用上来看，它涉及许多物理 知识. (1)自行车所受重力的方向垂直地面向下. () (2)地面对自行车的支持力是由于自行车发生 了形变. () (3)自行车后轮受到的摩擦力总是阻碍自行车 的运动或运动趋势 () (4)自行车运动时地面与车轮接触处有摩擦力 作用，也一定有弹力作用. () (5)自行车运动时地面与车轮接触处的摩擦力 一定与弹力方向垂直. () (6)刹车时，用力捏紧车闸，以增大刹车块与车 圈之间的压力，从而增大摩擦力.() (7)自行车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车处均 刻有花纹，并且都使用动摩擦因数大的材 料，从而增大摩擦力 () 《技能提升 ◆[知识点一]重力、弹力、摩擦力 1.如图，在某校运动会跳 高项目中，一位同学展 示了自己的风采.在此 情境中，以下说法正确 的是 () A.该同学在整个过程中，重心在身体中的 位置不变 B.该同学在越过杆的过程中，重心一定在 杆的上方 C.该同学落在垫子上，对软垫有压力，是因 为软垫发生了形变 D.该同学落在垫子上，受到软垫的弹力作 用，是因为软垫发生了形变 SE 学而时习之，不亦说乎。 和摩擦力 完成日期： 月 日 2.“弹跳鞋”源于中国 高跷，由德国人研制 开发，被全球媒体誉 为“世界十大绿色发 明之一”.该鞋运用 仿生学原理，根据袋鼠的腿仿制而成.弹跳 鞋是一种主要由弹簧操控变形的曲形弹跳 器，它运动的形式是垂直地面的，可获得更 好的跳跃和速跑能力.当人们穿着弹跳鞋获 得向上的弹力时，关于该弹力，下列说法正 确的是 A.该弹力是弹簧发生拉伸形变产生的 B.该弹力是弹簧发生压缩形变产生的 C.该弹力是人的脚发生形变产生的 D.该弹力的施力物体是地面 3.一轻质弹簧原长为8cm,在4N的拉力作 用下伸长了2cm,弹簧未超出弹性限度，则 该弹簧的劲度系数为 A.40 m/N B.40 N/m C.200m/N D.200N/m 4.如图所示，在桌面上放置一张 纸和一瓶矿泉水，矿泉水瓶静 止在纸面上，如果突然迅速向 右拉动纸的一边，将纸片拉 出，而矿泉水瓶相对桌面的位置几乎没变 下列说法正确的是 ( A.纸片对矿泉水瓶摩擦力的方向向左 B.矿泉水瓶相对纸片向左运动 C.拉动纸片越快，矿泉水瓶受到的纸片的 摩擦力越大 D.拉动纸片越快，矿泉水瓶受到的纸片的 摩擦力越小 5.工人卸货时常利用斜面将重物从高处滑下. 如图，三个完全相同的货箱正沿着表面均匀 的长直木板下滑，货箱各表面材质和粗糙程 度均相同.若1、2、3号货箱与直木板间摩擦 力的大小分别为F、F2和F3,则() 红色 1 A.F<F<F B.Fn=F<F C.Fn=F8<F D.Fa=F=F68 三022 6.质量为3.0kg的空木箱，放置在水平地面上， 沿水平方向施加拉力，当拉力F=8.0N时， 木箱静止；当拉力F2=10.3N时，木箱做匀 速运动，求： (1)木箱与地面间的动摩擦因数； (2)木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦 力的大小； (3)木箱在12.0N水平拉力作用下，受到的 摩擦力的大小. ◆[知识点二]简单的受力分析 7.如图为中国足球队员在U23亚洲杯足球赛 中精彩射门的瞬间.足球运动员已将球踢向 空中，下列描述足球在向斜上方飞行过程中 受力分析正确的是(G为重力，F为脚对球 的作用力，F阻为空气阻力) 8.如图是日常生活中人们磨刀 的情景.若磨刀石始终处于 静止状态，当人推动刀相对 磨刀石向前运动的过程中， 下列说法正确的是() A.磨刀石对刀的摩擦力方向向前 B.地面对磨刀石的摩擦力方向向前 C.磨刀石受到四个力的作用 D.地面对磨刀石的作用力大小等于磨刀石 对地面的作用力大小 高一物理) 〈《素养培优 1.如图所示，在竖直悬挂的弹簧测力 计下吊着一光滑轻质定滑轮，一细 线穿过滑轮连接着P、Q两物体， 其中物体P放在水平地面上，物体 Q竖直悬挂着.已知物体P的质量 白P M=1kg,物体Q的质量m=0.4kg, 弹簧的劲度系数k=200N/m,g= 10N/kg,求： (1)地面对物体P的支持力大小； (2)弹簧的伸长量x. 2.如图所示，水平地面上 叠放着物块A和木板 A00000000YA B,物块A被固定在墙 上的水平轻质弹簧拉着.已知，物块A的质量 mA=5kg,木板B的质量m=10kg,物块与木 板之间、木板与地面之间的动摩擦因数均为 =0.2,弹簧的劲度系数=200N/m.g取 10N/kg,若要将木板B从A的下方匀速拉 出.求： (1)轻质弹簧的伸长量x. (2)作用在木板B上的水平拉力F的大小三0022 高一物理 参考答案 [第一部分] 假期作业1 (3)打下B点时小车运动的速度为货 情景辨析 (15.90-3.50)×10-2 m/s=0.62m·s (1)/(2)/(3)√(4)×(5)×(6)√/(7)X 0.2 (8)/(9) 由图知相邻两计数点之间的距离x0=3.50cm, 技能提升 xAw=(8.80-3.50)cm=5.30cm, 1.C[研究甲图运动员的入水动作时，运动员的形状和体积 xc=(15.90-8.80)cm=7.10cm, 对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能视为质 xcm=(24.80-15.90)cm=8.90cm, 点，故A错误；研究乙图运动员的空中转体姿态时，运动 由△x=aT 的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员 不能够看为质点，故B错误；研究丙图运动员在百米比赛中 得小车的加逢度为4=祭 的平均速度时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响能 (8.90+7.10-5.30-3.50)×102 (2×0.1)3 m.'s2=1.80ms2 够忽略，此时运动员能视为质点，故C正确；研究丁图运动 员通过某个攀岩支点的动作时，运动员的形状和体积对所研 答案：(1)交流(2)A(3)0.621.80 究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能够视为质点，故 素养培优 D错误.] 2.C[“44分钟”指的是时间间隔，故A错误；这两个收贵站 1.解析：11时间内摇A下落的高度A,=号g2=1.25m 的路程为58km,故B错误，C正确；若研究小型客车通过某 时刻棍A的下端与天花板的距离h=h。十L=2.25m. 个隧道的时间，若小型客车与隧道的长度相差不是很大，不 (2)1=0.5s时棍A的速度=g11=5ms,在0.1s内棍 可以把车看成质点，故D错误.故选C.] 3.C A下降的位移=十g△=0,55m,设小球在 4.A[木板在斜面上运动时，木板的加速度不变，设加速度为 0.5s时的速度为2，则在0.1s内小球上升的位移为x2= α，木板从静止释放到下端到达A点的过程，根据运动学公 式有L=合4，木板从静止释效到上瑞到达A点的过程，当 △1-2g△1，又x十x=L,解得=5ms,所以小球上 抛的初速度=2十gt1=10m/s. 木板长度为L时，有2L=号a,当木板长度为2L时，有3L (3)在0.5s肉小球上升的位移1=w4-242=3.75m, =号G,又△=么-64=6-：联立解得4出：出 所以天花板离地的高度H=x'十h=6m. 答案：(1)2.25m;(2)10m:s;(3)6m (3-1):(W2-1),故选A.] 2.解析：(1)乙车制动时的加速度： 5.解析：(1)根据匀变速运动规律，某段内的平均速度等于中间 时刻的瞬时速度，可知在1、2号锥筒间中间时刻的速度为 。2-×mg-1m 0=号=2.25ns 当甲、乙两车速度相等时有： vp=wz=十at, 2,3号维筒问中间时刻的速度为%=-1.8ms, 解得t=16s,此过程甲车位移 t2 故可得加速度大小为a=-一=1m叫s. I=vg 1=64 m, 乙车住移2=十，=192m 2 (2)设到达1号锥简时的速度为，根据匀变速直线运动规 由于x甲十125m<x乙，所以两车会发生撞车事故. 律得u4一af=d, (2)两车不相撞的临界条件是到达同一位置时两车的速度 相同 代入数值解得=2.45ms, 运用逆向思维法，从1号锥筒开始到停止时通过的位移大小 则125+wf=at+a, 为x-8.0125m*3.33d op=十at' 代入数据解得 故可知最远能经过4号锥筒. t=15.625s,a=-1.024m/s2 答案：(1)1m/s2(2)4 即为使两车不相撞，乙车刹车的加速度至少为1.024m's2. 6.A[由图像可知，2s末，甲、乙两物体相距3m,故A正确 假期作业2 4s时甲、乙两物体间的距离为零，故B错误；乙始终向正方 向运动，甲先向正方向运动，后向负方向运动，故C错误： 情景辨析 甲、乙两物体在2s时距离最大，最大距离为3m,故D (1)×(2)×(3)×(4)√(5)√/(6)/(7)√ 错误.] 技能提升 7.C[质点做直线运动，位移与时间成函数关系，A、B选项中 1D[物体的重心与物体的形状和质量分布有关，重心可以 一个时间对应2个以上的位移，故不可能，故A、B错误；同 在物体上，也可以在物体外，人的重心会随着人的姿态发生 理D选项中一个时间对应2个速度，只有C选项速度与时 变化，该同学在越过杆的过程中，人过横杆，但重心可能在横 间成函数关系，故C正确，D错误.] 杆下方，故A、B错误；物体发生弹性形变时，要恢复原状，就 8.解析：(1)打点计时器使用的电源为交流电源。 会对与它接触的物体施加力的作用，则该同学落在垫子上， (2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之 对软垫有压力，是因为该同学与软垫接触的位置发生了形 间的时间顺序关系是先接通电源，后让纸带运动，故A正 变，该同学落在垫子上，受到软垫的弹力作用，是因为软垫发 确，B、C、D错误.故选A. 生了形变，故C错误，D正确.] 67 0-= 2.B3.D 6.A[根据力的平行四边形定则，力 9 4.B[纸片相对矿泉水瓶向右运动，故矿泉水瓶相对纸片向 F与它的两个分力如图所示，由几 左运动，则纸片对矿泉水瓶的摩擦力方向向右，故A错误，B F 正确；将纸片拉出过程中，纸片与矿泉水瓶间的摩擦力是滑 何关系知F=F2sin0故 动摩擦力，根据滑动摩擦力公式F,=uF、,可知滑动摩擦力 A正确.] 的大小只与动摩擦因数、正压力有关，与纸片运动的快慢无 7.A 关，故C、D错误.] 8.解析：物体匀速上滑，合外力为零，将F正交分解后可列方 5.D[根据滑动摩擦力的公式f=uF、,可知滑动摩擦力的大 程：Fcos0=mg十f, ① 而f=uN=Fsin0, ② 小与接触面积无关，只与接触面的粗糙程度和压力大小有 关，由题可知三个货箱各表面材质和粗糙程度均相同，压力 联立①②解得：F= mg cos o-usin 0" 大小也相同，故摩擦力相同，即F,=F。=F,故选D.] 代入数值得：F=6.76N, 6.解析：(1)当拉力F2=10.3N时，木箱匀速运动，木箱水平 答案：6.76N 方向受到拉力F2和滑动摩擦力「1，根据二力平衡条件有： 9.解析：(1)以水平方向为x轴，竖直方向为F轴，建立直角坐 f1=F2=10.3N.木箱放在水平地面上，则木箱对地面的压 标系，然后描点，选尽可能多的点连成一条线，其图线的斜率 力大小等于木箱重力，即N=mg.根据滑动摩擦力公式f1= 即为弹簧的劲度系数k,在直线上任取一点，如(6×102， AN,别木箱与地面之间功摩捧因数为以=系解得A一卡 3.2),则k= 6Xi0-Nm≈53N/m. 3.2 10.3 3X9.8=0.35. 4.0用 3.5# (2)当拉力F=8.0N时，木箱静止，木箱水平方向所受到 的静摩擦力f2与F1是一对平衡力，则有：2=F1=8.0N 力2.01 (3)当拉力F3=12.0N时，木箱将在地面上滑动，此时木箱 所受到的摩擦力为滑动摩擦力.则f。=∫1=10.3N. 答案：(1)0.35(2)8.0N(3)10.3N 0.54#田 0.0☒出在 7.B 01234567 8.D 弹簧伸长量(10-2m) 素养培优 (2)弹簧秤的读数为2.10N,选标度，合力的图示如图所示. 1.解析：(1)对Q进行受力分析，Q受到重力、细线的拉力，则 A 细线的拉力为F,=mg=4N,对P受力分析，受到重力、支 0 持力FN和绳子的拉力，可得FT十F、=Mg,解得FN=6N. (2)对轻质滑轮受力分析，可知弹簧弹力为F=2F,=8N, 根据胡克定律得F=kx,代入数据解得x=0.04m. 答案：(1)6N(2)0.04m 合 2.解析：(1)对A分析，根据二力平衡有：F#=g=0.2×50N (3)经测量，合力F念=3.3N =10N,根据胡克定律得，弹簧的伸长量工=丝=10】 答案：(1)见解析图53（说明：±2范围内都可） k200m= (2)2.10(说明：有效数字位数正确，士0.02范围内都可) 0.05m. 见解析图 (2)对B分析，F=mAg十(mA十m)g= (3)3.3(说明：士0.2范围内都可) 0.2×50N+0.2×150N=40N. 素养培优 答案：(1)0.05m(2)40N 1.B[A图中，根据受力分析可知，救援车辆的拉力为受因车 假期作业3 辆所受拖拽力的一半；B图中，根据受力分析可知，救援车辆 的拉力为缆绳两侧拖拽拉力的合力，因初始时刻两分力夹角 情景辨析 接近180°，合力远小于两分力（小于所受拖拽力的一半）：C (1)√(2)/(3)×(4)× 图中，缆绳与树桩构成定滑轮系统，仅改变力的方向，未改变 技能提升 力的大小：D图中，根据受力分析可知，救接车辆的拉力为受 1.B[A中，将相互垂直的F进行合成，则合力的大小为√2F, 困车辆所受拖拽力的2倍；综上所述B图最省力.故选B.] 再与第三个力F合成，即有合力的大小为（√2一1）F.B中， 2.B[将力F按作用效果沿AB和AC两个方向进行分解，作 将方向相反的两个力合成，则合力为0，再与第三个力F合 出力的分解图如图甲所示， 成，则有合力的大小为FC中，将任意两个力进行合成，可 知这两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，这三个 力的合力为零，D中，将左边两个力进行合成，则合力的大小 为√3F,再与右边的力合成，则有合力的大小为（√3一1）F.可 知，合力最小的是C选项，合力最大的是B选项，A、C、D错 误，B正确.] 2.AC 甲 3.B[由题意得两根耙索的合力大小F合=2XFC0s30°= 则有2Eosa=P,得F=B,=2c0sa再将E按作用效 √3F,故A错误，B正确；对耙受力分析，水平方向f=F◆cOs30 果分解为F、和F、',作出力的分解图如图乙所示.则有F、 =号F,故CD错误：数选B] =F,ina,联立得R、=Ftana,根据几何知识得ana=名 2 4.C5.A =10,得Fx=5F=2000N,故选项B正确.] 68