假期作业1 运动的描述匀变速直线运-【快乐假期】2025-2026学年高一物理暑假作业（全学年）

三0022. 参考 [第一部分] 假期作业1 情景辨析 (1)√(2)√(3)√(4)×(5)×(6)√(7)× (8)/(9)/ 技能提升 1.C[研究甲图运动员的入水动作时，运动员的形状和体积 对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能视为质 点，故A错误；研究乙图运动员的空中转体姿态时，运动员 的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员 不能够看为质点，故B错误；研究丙图运动员在百米比赛中 的平均速度时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响能 够忽略，此时运动员能视为质点，故C正确；研究丁图运动 员通过某个攀岩支点的动作时，运动员的形状和体积对所研 究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能够视为质点，故 D错误.] 2.C[“44分钟”指的是时间间隔，故A错误；这两个收费站 的路程为58km,故B错误，C正确；若研究小型客车通过某 个隧道的时间，若小型客车与隧道的长度相差不是很大，不 可以把车看成质点，故D错误.故选C.] 3.C 4.A[木板在斜面上运动时，木板的加速度不变，设加速度为 a,木板从静止释放到下端到达A点的过程，根据运动学公 式有L=合a,木板从静止释放到上端到达A点的过程，当 木板长度为L时，有2L=2a,当木板长度为2L时，有3L =7G,又△4=名-6a,=46,联立解得4，：4 (√3-1)：（√2-1），故选A.] 5.解析：(1)根据匀变速运动规律，某段内的平均速度等于中间 时刻的瞬时速度，可知在1、2号锥筒间中间时刻的速度为 n=县=2.25m/s 2、3号维筒间中间时刻的速度为g==1.8m/5, t2 故可得加速度大小为a=型一6，三1” (2)设到达1号锥筒时的速度为，，根据匀变速直线运动规 律得a4-7a=d, 代入数值解得，=2.45m/s, 运用逆向思雏法，从1号锥筒开始到停止时通过的位移大小 为=毫-3.0125m3.3d 故可知最远能经过4号锥筒」 答案：(1)1m/s2(2)4 6.A[由图像可知，2s末，甲、乙两物体相距3m,故A正确； 4s时甲、乙两物体间的距离为零，故B错误；乙始终向正方 向运动，甲先向正方向运动，后向负方向运动，故C错误； 甲、乙两物体在2s时距离最大，最大距离为3m,故D 错误.] 7.C[质点做直线运动，位移与时间成函数关系，A、B选项中 一个时间对应2个以上的位移，故不可能，故A、B错误；同 理D选项中一个时间对应2个速度，只有C选项速度与时 间成函数关系，故C正确，D错误.门 8.解析：(1)打点计时器使用的电源为交流电源. (2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之 间的时间顺序关系是先接通电源，后让纸带运动，故A正 确，B、C、D错误.故选A. 61 高一物理) 答案 (3)打下B点时小车运动的连度为-瓷- (15.90-3.50)×10-2 0.2 m/s=0.62m/s 由图知相邻两计数点之间的距离x04=3.50cm, xas=(8.80-3.50)cm=5.30cm, xc=(15.90-8.80)cm=7.10cm, xcm=(24.80-15.90)cm=8.90cm, 由△x=aT 得小车的加速度为a= (8.90+7.10-5.30-3.50)×10 (2×0.1)2 -m/s2=1.80m/s2. 答案：(1)交流(2)A(3)0.621.80 素养培优 1.解析：16时间内棍A下落的高度=g2=1.25m,4 时刻棍A的下端与天花板的距离h=h,十L=2.25m. (2)t=0.5s时棍A的速度0=g=5m/s,在0.1s内棍 A下降的位移石=心十7g△2=0.55m,设小球在 0.5s时的速度为℃2，则在0.1s内小球上升的位移为x2= △1-g△2，又x十=L,解得=5m/s,所以小球上 抛的初速度=2十g1=10m/s. (3)在0.5s内小球上升的位移工=5一2=3.75m, 所以天花板离地的高度H=x'十h=6m. 答案：(1)2.25m;(2)10m/s;(3)6m 2.解析：(1)乙车制动时的加速度： a=0-0-20 2z2×200m/s2=-1m/s2 当甲、乙两车速度相等时有： v平=vz=w十at, 解得t=16s,此过程甲车位移 x甲=vgt=64m, 乙车位移x2=十=192m, 2 由于x甲十125m<x元，所以两车会发生撞车事故. (2)两车不相撞的临界条件是到达同一位置时两车的速度 相同 则125+wt=w1+7a, vp=十a't' 代入数据解得 t=15.625s,a'=-1.024m/s2 即为使两车不相撞，乙车刹车的加速度至少为1.024m/s2. 假期作业2 情景辨析 (1)×(2)×(3)×(4)/(5)/(6)√(7)/ 技能提升 1.D[物体的重心与物体的形状和质量分布有关，重心可以 在物体上，也可以在物体外，人的重心会随着人的姿态发生 变化，该同学在越过杆的过程中，人过横杆，但重心可能在横 杆下方，故A、B错误；物体发生弹性形变时，要恢复原状，就 会对与它接触的物体施加力的作用，则该同学落在垫子上， 对软垫有压力，是因为该同学与软垫接触的位置发生了形 变，该同学落在垫子上，受到软垫的弹力作用，是因为软垫发 生了形变，故C错误，D正确.]三0022 [第一部分]学 假期作业1运动的描述 匀 《情境辨析 嘉绍大桥是嘉绍跨 江通道的主要组成部分 之一，该桥北起嘉兴海 宁，南接绍兴上虞，是继 杭州湾跨海大桥后在杭州湾上建成的第二个 交通通道.嘉绍大桥是世界上最长、最宽的多 塔斜拉桥，全长10.137公里，设计速度为 100公里/小时.某辆汽车通过嘉绍大桥的记录显 示：17：33进入嘉绍大桥，17：43离开大桥 (1)研究该汽车通过嘉绍大桥的时间时，可以 将该汽车视为质点， (2)以该汽车为参考系，嘉绍大桥是运动的. ( (3)记录显示的17：33进入嘉绍大桥，17：43 离开大桥，这里的“17：33”和“17：43”实际 上指的是时刻. (4)该汽车经过嘉绍大桥的位移是10.137km. (5)“设计速度为100公里/小时”，该速度为平 均速度 ) (6)该汽车的加速度增大，其速度可能增大. ( (7)该汽车做匀变速直线运动时，其加速度是 均匀变化的！ ) (8)该汽车做匀加速度直线运动时，其在任意 两段相等时间内的速度变化量相等】 ) (9)该汽车在匀变速直线运动中中间时刻的速 度一定小于该段时间内位移中点的速度. 盒一物理 而时习之一温故知新 变速直线运动 壁立千仞，无欲则刚。 完成日期： 夕 日 《技能提升 ◆[知识点一]运动的描述 1.杭州亚运会顺利举行，如图所示为运动会中 的四个比赛场景.在下列研究中可将运动员 视为质点的是 甲：跳水 乙：体操 丙：百米比赛 攀岩 A.研究甲图运动员的入水动作 B.研究乙图运动员的空中转体姿态 C.研究丙图运动员在百米比赛中的平均 速度 D.研究丁图运动员通过某个攀岩支点的 动作 2.为推动三明市三沙同城化和区域经济发展， 自2024年4月1日零时起，对三元区三明 东、三明西、三明南、三明北至沙县区沙县、 虬江、三明机场3个高速公路收费站，两组 之间跨区往返通行的闽G牌照9座以下（含 9座)一类小型客车的高速公路通行费用由 政府统一支付，车主免费通行.如图是手机 导航从沙县机场收费站到三明西收费站的 截图，则下列说法正确的是 推荐 44分钟58公里 化曼快乐假期 A.“44分钟”指的是时刻 B.这两个收费站的位移为58km C.这两个收费站的路程为58km D.若研究小型客车通过某个隧道的时间， 一定可以把车看成质点 ◆[知识点二]匀变速直线运动规律公式的 理解及应用 3.一只海燕正在做匀变速直 线运动，下列说法中正确 的是 ( ) A.物体的速度与时间成 正比 B.物体的位移必与时间的平方成正比 C.物体的速度在一段时间内的变化量与这 段时间成正比 D.若是匀加速运动，位移和速度随时间增加； 若是匀减速运动，位移和速度随时间减小 4.如图所示，固定的光滑斜面 上有一木板，其下端与斜面 上A点距离为L.木板由静止释放，若木板 长度为L,通过A点的时间间隔为△t1;若 木板长度为2L,通过A点的时间间隔为 △t2.△t2:△t1为 A.(√3-1)：（√2-1） B.(/3-√2)：（√2-1） C.(3+1):(√2+1) D.(3+√2)：（√2+1） 5.如图，轮滑训练场沿直线等间距地摆放着若 干个定位锥筒，锥筒间距d=0.9m,某同学 穿着轮滑鞋向右匀减速滑行.现测出他从1 号锥筒运动到2号锥筒用时t1=0.4s,从2 号锥筒运动到3号锥筒用时t2=0.5s.求该 同学： 0M-= (1)滑行的加速度大小； (2)最远能经过几号锥筒. ◆[知识点三]运动图像 6.甲、乙两物体从同一点出 ↑x/m 甲 发且在同一条直线上运 3 22 动，它们的位移-时间(x 0 t)图像如图所示，由图像 123456t/s 可以得出在0~4s内 A.2s末甲、乙两物体相距3m B.4s时甲、乙两物体间的距离最大 C.甲、乙两物体始终同向运动 D.甲、乙两物体间的最大距离为6m 7.一质点做直线运动，下列描述其位移x或速 度v随时间t变化的图像中，可能正确的是 ◆[知识点四]探究小车速度随时间变化的 规律 8.打点计时器是高中物理实验中常用的实验 器材，请你完成下列有关问题： (1)打点计时器使用的电源为 (选 填“交流”或“直流”)电源； (2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动， 这两个操作之间的时间顺序关系是 三0022 A.先接电源，后让纸带运动 B.先让纸带运动，再接通电源 C.让纸带运动的同时接通电源 D.先让纸带运动或先接通电源都可以 (3)某次实验过程中，小车拖动纸带运动，用 打点计时器打出一条纸带，如图所示，从某 一清晰点开始，描出O、A、B、C、D五个计数 点（相邻两个计数点间有四个点未画出），用 刻度尺量出各点与O点间距离，已知纸带 的左端与小车相连接，所用电源的频率为 50Hz,打下B点时小车运动的速度为 m/s,小车的加速度为 m/s2 (保留两位小数)； 0 ←3.50 -8.80 -15.90 (单位：cm) 24.80 《《素养培优 1.天花板上吊一根长L=1m的 棍子A,在它开始自由下落的 同时，地面上有一个可视作质点 H 的小球B竖直上抛，t1=0.5s时 BO 棍A的下端和小球B在同一高 度，小球B经过棍长的时间△t=0.1s,不计 空气阻力，g=10m/s2,求： (1)t1时刻棍A的下端与天花板的距离h; (2)小球B上抛的初速度o; (3)天花板离地的高度H. 高物理) 2.晚间，甲火车以4m/s的速度匀速前进，当 时乙火车误入同一轨道，且以20m/s的速 度追向甲车，当乙车司机发现甲车时两车相 距仅125m,乙车立即制动，已知以这种速 度前进的火车制动后需经过200m才能停 止.试求： (1)是否会发生撞车事故？ (2)若要避免两车相撞，乙车刹车的加速度 至少应为多大？