2026届山东高三下学期高考全真模拟历史试题(二)

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普通解析文字版答案
2026-05-15
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 6.09 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57880316.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 高考历史全真模拟卷(山东卷)以图表、文物、地图等多元情境为载体,覆盖中国史与世界史,非选择题如“马与人类文明”跨时空综合考查,契合高考命题趋势,强化史料实证与历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|中国古代史(商周玉璧、宋代书院)、近现代史(太平天国厘金、1912年漫画)、世界史(埃及入侵者、希腊银盘)|以文物(商代玉璧)、地图(安史之乱路线)创设情境,考查时空观念| |非选择题|5题/55分|北宋经济(人口与土地数据)、近代南通城市化、20世纪50年代公债、1850年欧洲经济、马与文明|“马与人类文明”题要求史论结合,体现唯物史观与家国情怀,注重创新应用|

内容正文:

高考历史全真模拟试卷二 (山东卷) 分值:100分 时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号和科目。 2.考生作答时,选择题和非选择题均须作在答题卡上,在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.玉璧是中国古代典型玉器,多见于商周墓葬,形制为中孔圆形玉盘,其原始具体用途至今尚无定论。现藏于北京的一件商代玉璧(约公元前1200年)(下图),清代乾隆帝研究时据其形制认定为古代“碗座”,不仅为其配定窑瓷碗,还将自身的考证与诗文刻于玉璧之上。这一现象反映了(  ) A.考古实证缺失致历史认知模糊 B.时代认知影响古物解读取向 C.古代文物功能随时代发展演变 D.君主意志主导古代史学研究 2.历史地图能较为清晰地展示出重大历史事件的时空特点,有助于更好地学习和理解历史。下图反映了中国古代某一重大历史事件,有关该事件说法正确的是(  ) A.推动了古代经济重心南移完成 B.加强了中央对边疆地区的控制 C.引发北方少数民族大规模内迁 D.与国家“外重内轻”的局面有关 3.唐代女子骑马之风盛行,壁画、陶俑中常有女子着胡服着男装、骑马上街、手持球杖等形象(如图1);至宋代,女性多乘轿或骑驴,且多以帷幔遮掩(如图2)。这一变化反映了宋代(  ) A.社会风俗趋向理性 B.社会意识形态重构 C.主流思想发生嬗变 D.统治者矫正唐风气 4.下图为《宋朝书院地域分布图》,江西以224所居首,远超其他省份。有学者统计,江西书院中约60%由地方宗族或士绅创办,且多以“敦人伦、厚风俗”为办学宗旨。这一现象说明宋代南方(  ) A.官方教育体系的主导地位弱化 B.基层力量借教化强化伦常秩序 C.科举制推动社会阶层流动加速 D.理学的社会教化功能得到彰显 5.图1为明代江南书坊刻制的诗词汇编《花间集》各种版本字体的展示。图中,方棱崭角、横细直粗、方便奏刀的宋体,在明末成为江南坊刻的首选。宋体受到推崇是因为(  ) 图1 A.市民文化的主导 B.书籍艺术审美的追求 C.印刷技术的变革 D.商业出版发展的需求 6.下图为1843—1860年上海、广州、福州茶叶出口占全国茶叶出口比重(单位:%)折线图。图中的现象说明近代中国(  ) A.通商口岸数量不断增加 B.自然经济主体地位动摇 C.关税贸易主权逐渐丧失 D.对外贸易中心发生转移 7.咸丰年间,清廷为解决军需,谕令各省“不拘成例,设法筹办”,曾国藩等地方督抚遂以“厘金”为名,于水陆要冲设卡抽厘,所筹款项多由地方掌控,户部无从过问。此后,各省仿效,厘金遂成常制。对此理解最为准确的是,太平天国运动(  ) A.导致了清廷权力结构的变动 B.推动地方军事力量崛起 C.加速了湘淮官僚集团的形成 D.加剧清王朝的财政危机 8.下图为1912年时人所创作的时政漫画《北京人物之今昔观(真耶)》,画中人物图像和服饰分为明显不同的上下两部分,漫画意在说明(   ) 图3 A.革命潜伏失败危机 B.袁世凯的反动本质 C.新风尚压倒旧风尚 D.民初政治转型艰难 9.1934年,中华苏维埃共和国开展节省运动,指出“节省每一粒米、每一个铜板去为着战争,是一切革命群众应当的责任”。农民、学生省吃俭用支援前线,机关干部也主动捐粮并自带伙食办公。通过运动,财政收入大大增加,节约的风气也大大增长。这有利于(  ) A.稳定陕甘宁边区的经济 B.增强红军反“围剿”力量 C.粉碎国民党的全面进攻 D.适应民族战争的备战需求 10.1956年,张闻天向中宣部递交报告指出,此前翻译的资本主义国际问题著作多集中于“暴露帝国主义侵略”,导致对资本主义世界的知识贫乏,对国际问题的看法往往仿照苏联。他建议放宽选材范围,翻译出版奥本海的《国际法》、联合国重要统计资料等。该建议(  ) A.反映了经济建设的现实需要 B.拓宽了国家间交流的渠道 C.推动了“双百”方针的确立 D.体现了全方位外交的理念 11.“血脉、记忆、甚至神祇的名字都曾断裂,散作黄沙。凿进编年史的一系列名单中,镌刻着文明的荣光与外敌入侵的印记,埃及成了一个需要被不断重新认领的异乡”。在下面时间轴对接点上,关于入侵者信息表述准确的是(  ) A.古巴比伦王国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国(东罗马) B.古巴比伦王国 赫梯帝国 托勒密王朝 阿拉伯帝国 C.亚述帝国 波斯帝国 罗马帝国(东罗马) 奥斯曼帝国 D.亚述帝国 马其顿希腊 奥斯曼帝国 法兰西—英国 12.图3为出土于阿富汗阿依·哈努姆遗址(约公元前3世纪)的镀金银盘。银盘刻画了希腊自然女神西布莉和胜利女神妮可乘坐狮拉战车的场景,银盘上部的太阳神为东方太阳神密特拉,但借用了希腊太阳神阿波罗形象,这可以用来佐证(  ) 图3 A.古代文明的多元特征 B.古希腊文化中心的东移 C.区域文化的交流互动 D.欧亚文明的同质化趋势 13.13世纪中叶,巴黎圣母院教堂参事会所属几个村落的农奴,为了获得身份自由并免除人头税,与教会进行谈判,最终巴黎南部奥利村的636个农奴以有偿支付的方式达成目的。这说明当时法国(  ) A.封建人身依附关系松动 B.教会垄断基层治理 C.领主庄园制已濒临瓦解 D.民族意识初步觉醒 14.下图是英国漫画家约翰·坦尼尔于1890年发表的讽刺漫画《领航员下船》。画中年迈体衰的俾斯麦(领航员)正忧心忡忡地走下“德意志号”巨轮的舷梯,而戴着皇冠的威廉二世则站在船头,冷眼旁观。此后德意志帝国迎来了推行“世界政策”的威廉二世的时代。对漫画主旨解读正确的是(  ) A.帝国议会与政府权力斗争激化 B.威廉二世专权野心在不断膨胀 C.俾斯麦铁血政策遭到民众反对 D.德国抛弃稳健的政策转向冒险 15.下图为1929—1933年苏联对外贸易额的相关数据。这一时期苏联对外贸易额变化的主要原因是(  ) A.苏联外贸政策的调整 B.世界经济危机的影响 C.国际政治孤立的加剧 D.苏联“一五”计划的实施 二、非选择题 16.阅读材料,回答问题。(13分) 北宋的人口与土地 材料 注:土地垦殖率指一定区域内耕地面积占土地总面积的比例,是反映土地资源开发利用程度的重要指标。 ——据韩茂莉《中国历史农业地理》 提取材料信息,概括北宋中期经济发展状况。(13分) 17.阅读材料,回答问题。(10分) 材料 中国近代第一城——南通 1895年,清末状元张謇在南通创办大生纱厂,开始建设家乡。图3为1917年南通城示意图。 图3 ——摘编自董鉴泓《中国城市建设史》 为什么南通被称为“中国近代第一城”?(10分) 18.1954至1958年,新中国发行第二次国内公债。阅读材料,回答问题。(8分) 材料 “吃窝头就咸菜,省下钱来买公债。修铁道盖工厂,社会主义来得快。”从20世纪50年代中后期,我和邻家几个毛头小子经常在街头巷尾嘟囔起这几句顺口溜。那时候,我父亲一月工资50多元,每次都会拿出10到15元钱来购买公债,剩下的钱用来维持正常生计。我们家人口多,孩子不断蹿个长大,家里的开销也跟着多了起来,日子过得有些捉襟见肘。父亲、母亲自觉地制定了厉行节约、勤俭持家的计划,不买非迫切需要的消费物资,尽可能多地认购公债。在城市里,像我们家踊跃购买公债的家庭不在少数。在我的农村老家,也有不少老乡踊跃认购公债。1958年,我的母亲在街道举办的“扫肓”业余学校上课时,她的语文课本第十五课正是关于公债的内容:“为了支援国家社会主义建设,我们要积极量力认购经济建设公债。” ——摘编自崔兆森(口述)《家庭博物馆里的中国——我家七十年》 结合材料信息,说明上述材料对于研究20世纪50年代中国的社会变革有何史料价值。(8分) 19.阅读材料,回答问题。(12分) 材料 1850年欧洲经济发展示意图 图4 ——【美】杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史(第三版)下》 (1)提取图中信息,概括欧洲经济发展情况。(6分) (2)你认为20世纪50年代欧洲经济发展情况的地图该如何描绘?(6分) 20.【马与大类文明】(12分) 材料 马与人类文明的关系源远流长,自被驯养以来,马便成为人类社会不可或缺的伙伴,在军事、交通、经济、文化乃至精神层面深刻影响着文明的演进。 图1 西汉鎏金铜马 据考证,它的艺术造型源自汉朝御厩中饲养的大宛“汗血马”。 图2 雅克—路易·大卫(法)《跨越阿尔卑斯山圣伯纳隘口的拿破仑》 (1800—1801年) 展现了第二次反法同盟战争期间,拿破仑率军进入意大利的情景。 图3 徐悲鸿《奔马》 (1948年) 题跋:“卅七年六月悲鸿想象汉时盛世,天马涞从西极陟流沙九夷服”。 图4 马克·格特(英) 《旋转木马》(1916年) 作品通过僵硬的人物姿态与幽灵般的马匹形象,呈现出对战争的批判及对荒诞现实的隐喻。 提取一幅或多幅图片信息,围绕“马与人类文明”这一主题,写一篇历史短文。(要求:自拟标题,史论结合,表述清晰) 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B B D D A D B A 题号 11 12 13 14 15 答案 C C A D B 1.【答案】B【解析】商代玉璧本初用途不明,乾隆依据自己所处时代的认知和器物形制,将其解读为“碗座”,还配瓷碗、刻诗文,体现不同时代的认知,会影响对古文物的解读角度与结论,故选B项;题干只是玉璧原始用途无定论,乾隆做了自己的解读,并不是考古实证缺失造成整体历史认知模糊,且材料重点不是强调实证不足,排除A项;玉璧本身原始功能并没有发生演变,只是后人对它的用途解读变了,不是文物自身功能随时代变化,排除C项;材料只是乾隆个人对一件古物的考证解读,不能拔高到君主意志主导整个古代史学研究,排除D项。 2.【答案】D【解析】据材料“范阳节度使”“幽州”等信息及行军路线,判断该事件为唐代安史之乱,唐玄宗后期在边疆重镇设节度使,导致军力部署“外重内轻”,最终身兼三镇节度使的安禄山在范阳起兵叛乱,这是地方势力膨胀挑战中央集权的典型体现,故选D项;古代经济重心南移完成于南宋,排除A项;安史之乱本身就是边镇势力坐大后对抗中央的重大叛乱,其后的藩镇割据进一步削弱中央对边疆的管控效能,排除B项;安史之乱没有引发北方少数民族大规模内迁,排除C项。 3.【答案】B【解析】唐代社会风气开放,受胡风、多元文化影响,礼教束缚宽松,女子可骑马、穿胡服男装;宋代理学逐渐成为主流,纲常伦理、男女大防、贞节观念强化,社会思想意识形态重新建构,对女性行为、出行方式严格约束,从开放自由转向内敛封闭,故选B项;宋代女性出行受限是礼教束缚加强所致,并非社会风俗走向理性务实,排除A项;嬗变指主流思想根本性质改变,宋代仍以儒学为根本,只是儒学发展为理学,是继承发展而非根本质变,主流思想内核未变,排除C项;宋代女性行为内敛是理学思想世俗化、民间礼教观念强化的结果,并非统治者刻意矫正唐代风气,排除D项。 4.【答案】B【解析】根据材料“江西书院中约60%……厚风俗’为办学宗旨”并结合所学知识可知,地方宗族、士绅属于基层力量,他们创办书院并以“敦人伦、厚风俗”为宗旨,本质是通过教育传播儒家伦理,强化传统社会的伦理秩序,维护地方治理,故选B项;宋代的官方教育体系(中央官学、地方州县学)依然是国家教育的主体,书院本质上是官学的补充,并没有动摇官方教育的主导地位,排除A项;材料的核心是宋代江西书院的创办主体、办学宗旨,而“科举制推动社会阶层流动加速”与科举制对社会的影响有关,排除C项;宋代是理学发展的重要时期,但材料仅提到“敦人伦、厚风俗”,这是传统儒家的普遍教化目标,没有明确指向理学,排除D项。 5.【答案】D【解析】据所学(明清经济发展)可知,明代江南商品经济非常繁荣,书坊为追求利润,选择“方棱崭角、横细直粗、方便奏刀”的宋体,大大提高了雕刻效率,降低了印刷成本,这适应大规模商业出版需求,故选D项;市民文化在宋代已兴起,但宋体流行于明末,这与时间(明代)不一致,排除A项;书籍艺术审美追求通常注重书体圆润或个性,而宋体“方棱崭角”偏重实用,即题干体现的是生产便利而非审美优先,排除B项;印刷技术变革如活字印刷在宋代已成熟,明末宋体成为主流而不是新技术的引入,排除C项。 6.【答案】D【解析】图表显示广州茶叶出口占比持续大幅下降,上海占比快速上升并反超,反映出近代中国对外贸易中心从广州向上海转移,故选D项;图表涉及的广州、上海、福州均为第一次鸦片战争后(1843年)已开放的口岸,排除A项;1843—1860年,中国自然经济在全国仍占据绝对主体地位,排除B项;图表仅呈现茶叶出口口岸的比重数据,未涉及关税税率、协定关税等与关税贸易主权相关的信息,无法体现关税主权的变化,排除C项。 7.【答案】A【解析】清廷因镇压太平天国运动,谕令各省“不拘成例,设法筹办”军需,曾国藩等地方督抚设卡抽厘,所筹款项由地方掌控,户部无从过问,此后各省仿效,这打破了原有的中央财政集权格局,使地方督抚权力扩张,中央对地方的控制削弱,导致清廷权力结构发生变动,故选A项;地方军事力量崛起并非材料核心体现,材料重点是财政及权力结构的变化,排除B项;湘淮官僚集团的形成是地方势力崛起的表现之一,但材料更侧重中央与地方权力格局的整体变动,并非仅强调官僚集团的形成,排除C项;厘金制度初衷为解决军需,可能缓解中央财政压力,材料未强调财政危机加剧,反而突出地方掌控财政,排除D项。 8.【答案】D【解析】漫画中人物上半身为民国军装、下半身为清代服饰的强烈反差,形象揭示了民国建立后,旧势力与旧政治文化并未被彻底清除,新旧体制、观念交织碰撞,体现出民初从君主专制向民主共和的政治转型充满阻力、步履维艰,故选D项;漫画虽反映新旧并存,但1912年初革命刚取得形式胜利“潜伏失败危机”是对后续结果的预判,并非漫画直接表达的核心主旨,排除A项;漫漫画标题为《北京人物之今昔观》,是对民初北京政治人物的普遍讽刺,并非特指袁世凯个人,且1912年初袁世凯尚未完全暴露其反动本质,排除B项;漫画呈现的是新旧杂糅、表里不一的矛盾状态,并非新风尚战胜旧风尚,该选项与画面表达的讽刺意味完全相反,排除C项。 9.【答案】B【解析】1934年中华苏维埃共和国面临国民党第五次“围剿”,节省运动强调“节省每一粒米、每一个铜板去为着战争”,旨在集中资源增加财政收入,直接支援红军作战,从而增强反“围剿”力量,故选B项;陕甘宁边区成立于1937年抗日战争全面爆发后,1934年运动发生在中央苏区,与稳定边区经济无关,排除A项;国民党全面进攻始于1946年解放战争,与1934年时间不符,节省运动并非针对全面进攻,排除C项;民族战争指的是抗日战争,1934年中日民族矛盾尚未上升为中国社会的主要矛盾,此时的主要任务是应对国民党的“围剿”而非备战民族战争,排除D项。 10.【答案】A【解析】1956年中国正开展大规模经济建设,张闻天建议翻译国际法及联合国统计资料,旨在弥补对资本主义世界认知的不足,为经济建设提供国际经验与数据支持,反映了经济建设的现实需要,故选A项;翻译著作属于知识引进,并未直接建立或拓宽国家间外交、经济等交流渠道,排除B项;“双百”方针虽于同年提出,但张闻天报告聚焦翻译选材放宽,未直接推动该方针的确立,排除C项;全方位外交理念在改革开放后才逐步形成,1956年中国外交仍以社会主义阵营为主,排除D项。 11.【答案】C【解析】结合所学可知,公元前1070年前后埃及新王国解体,亚述帝国率先征服埃及,前664年后波斯帝国取代亚述,建立对埃及的长期统治,前30年罗马帝国(及后续东罗马)灭亡托勒密王朝,将埃及纳入帝国版图,1517年奥斯曼帝国击败马穆鲁克王朝接管埃及,这四个政权按时间轴顺序依次入侵埃及,这些政权先后成为埃及的入侵者,契合题干中“外敌入侵的印记”“文明荣光与断裂”的表述,故选C项;古巴比伦王国的强盛期约为公元前18世纪,其主要扩张方向集中在两河流域,并未对埃及形成征服性入侵,排除A项;古巴比伦王国未征服埃及,赫梯帝国与埃及新王国时期是长期争霸关系,并未实现对埃及的完全征服,托勒密王朝是亚历山大帝国解体后,由希腊人建立的埃及本土政权,并非外来入侵者,排除B项;马其顿帝国(亚历山大帝国)征服埃及的时间晚于波斯帝国,却被置于亚述帝国之后、奥斯曼帝国之前,时间顺序存在明显错位;法兰西与英国对埃及的殖民入侵发生在19世纪,远晚于奥斯曼帝国的征服时间,排除D项。 12.【答案】C【解析】希腊神祇形象、东方太阳神信仰互相借鉴融合,正是不同区域文明交流、借鉴、互动融合的体现,故选C项;多元是指各文明各自独立、风格多样并存,材料重点不是“各自多元”,而是互相融合借用,排除A项;文化中心东移指核心发源地搬到东方,材料只是文化传播、融合,并非文化中心搬迁,排除B项;同质化是变成一模一样,材料是互相借鉴保留自身特色,并非趋同统一,且“同质化”不符合古代文明发展特征,排除D项。 13.【答案】A【解析】13世纪中叶法国的农奴通过谈判、有偿支付的方式获得人身自由并免除人头税,说明农奴对封建主的人身依附不再是完全强制、不可变更的,封建人身依附关系出现松动,故选A项;教会只是在部分村落拥有权力,不能说明其垄断基层治理,当时基层治理中世俗领主也有重要作用,排除B项;13世纪中叶法国的领主庄园制仍是主要生产经营模式,并未濒临瓦解,庄园制的瓦解是在后来的商品经济发展中逐步实现的,排除C项;材料中农奴的诉求是获得个体自由,并非围绕民族认同、民族利益展开,与民族意识觉醒无关,排除D项。 14.【答案】D【解析】漫画中俾斯麦走下“德意志号”,威廉二世开启推行“世界政策”的时代,结合所学,俾斯麦执政时期推行稳健的大陆政策,专注于欧洲大陆事务以维护德国利益,而威廉二世的“世界政策”主张争夺世界殖民地、扩张海军,带有强烈的对外冒险性,意味着德国抛弃先前稳健的政策转向冒险,故选D项;题干聚焦的是俾斯麦与威廉二世的权力交接及政策转向,并非帝国议会与政府的权力斗争,排除A项;威廉二世此时已执掌权力,漫画重点体现的是政策的转变,而非其专权野心的膨胀,排除B项;漫画未涉及民众对俾斯麦铁血政策的态度,且铁血政策在统一德国过程中发挥重要作用,当时并未遭到广泛反对,排除C项。 15.【答案】B【解析】1929至1933年正值资本主义世界经济大危机,西方各国生产严重过剩,为摆脱危机纷纷向苏联低价倾销商品,同时苏联在工业化进程中急需进口大量机器设备,这导致苏联对外贸易额出现波动性变化,故世界经济危机是影响这一时期苏联对外贸易额的主要外部因素,故选B项;苏联虽在1930年代初调整外贸政策以服务于工业化建设,但政策调整方向是减少进口依赖,并非导致贸易额骤降的主因,排除A项;当时苏联与西方资本主义国家因经济危机反而加强了贸易往来,国际孤立并未加剧,排除C项;苏联一五计划确实推动了工业化建设,但它主要解释了国内对进口设备的需求,而不是贸易额变化的外部动因,排除D项。 二、非选择题 16.【答案】作答可单独从图4、图5中提取信息或综合两幅图提取信息,表达要体现“信息”与“结论”的对应性。 (图4)北方(长江以北)人口密度整体高于南方,表明北方农业经济基础好,北方经济在全国经济中占有重要地位。 (图5)南方(长江中下游)土地垦殖率高于北方,可见此时期南方进一步得到开发,经济发展呈现优势,反映出此时期经济重心的南移。 (图5)全国土地基本都被开垦,反映出土地利用率整体较高,说明北宋时期农业经济水平较高。 (图4、图5)人口密度较高和土地垦殖率较高的地区,主要位于江南地区、黄河中下游平原、四川盆地等地,说明这些地区的经济发展水平较高,也体现出全国经济发展区域不平衡的特点。 (答出三点即可,一点4分,三点13分) 【解析】由图4“北宋中期人口密度示意图”可知(图4)北方(长江以北)人口密度整体高于南方,结合所学得出古代农业是经济的基础,人多说明农业能养活,表明北方农业经济基础好,北方经济在全国经济中占有重要地位。 由图5“北宋中期土地垦殖率示意图”可知(图5)南方(长江中下游)土地垦殖率高于北方,结合所学可见此时期南方进一步得到开发,经济发展呈现优势,反映出此时期经济重心的南移。 由图5“北宋中期土地垦殖率示意图”可知(图5)全国土地基本都被开垦,反映出土地利用率整体较高,说明北宋时期农业经济水平较高。 由图4“北宋中期人口密度示意图”图5“北宋中期土地垦殖率示意图”可知(图4、图5)人口密度较高和土地垦殖率较高的地区,主要位于江南地区、黄河中下游平原、四川盆地等地,说明这些地区的经济发展水平较高,也体现出全国经济发展区域不平衡的特点。 17.【答案】 原因:从城市建设者角度作答:张謇等人致力于实业救国,南通是由中国人自主全面规划、整体改造、系统建设的近代城市,区别于租界和列强侵略影响下发展起来的城市。 从经济近代化角度作答:创办大生纱厂,配套贫民工厂,民族工业得到发展。 从教育近代化角度作答:构建了从小学、中学到女子师范等各类职业学校在内的近代教育体系,培养了各类新式人才。 从公共事业近代化角度作答:兴建医院、养老院、公园、博物苑、图书馆等近代公共设施,推动了城市公共服务的完善; 从城市空间布局角度作答:打破中国古代城墙封闭、礼制规整的布局,城市建设向外延展,形成新旧并存、功能分区清晰的近代城市空间结构。(10分) 【解析】由材料“1895年,清末状元张謇在南通创办大生纱厂,开始建设家乡”并结合所学近代中国实业救国的相关知识可得,张謇等人致力于实业救国,南通是由中国人自主全面规划、整体改造、系统建设的近代城市,区别于租界和列强侵略影响下发展起来的城市;由材料“1895年,清末状元张謇在南通创办大生纱厂”并结合所学近代中国民族工业发展的知识可得,创办大生纱厂,配套贫民工厂,民族工业得到发展;由1917年南通城示意图中的“小学”“中学”“女子师范”“职业学校”等信息可得出,构建了从小学、中学到女子师范等各类职业学校在内的近代教育体系,培养了各类新式人才;由1917年南通城示意图中的“医院”“养老院”“公园”“博物苑”“图书馆”等信息可得,兴建医院、养老院、公园、博物苑、图书馆等近代公共设施,推动了城市公共服务的完善;由1917年南通城示意图呈现的城市布局可得出,打破中国古代城墙封闭、礼制规整的布局,城市建设向外延展,形成新旧并存、功能分区清晰的近代城市空间结构。 18.【答案】 价值:从材料来源于亲历者,是研究20世纪50年代社会变革第一手史料的角度作答(2分); 从材料中发现公债、盖工厂、社会主义来得快、支援国家社会主义建设等信息,反映出20世纪50年代中国正集中力量大力推进社会主义经济建设特别是工业化建设的角度作答(2分); 从材料中城市、农村踊跃购买公债等信息,说明人民用朴素的方式表达对新中国和社会主义的热爱,社会主义建设热情空前高涨的角度作答(2分); 从勤俭持家、厉行节约等信息,说明20世纪50年代形成良好社会风尚的角度作答(2分)。 若从其他角度作答,言之有理,也可得分。 【解析】根据材料“摘编自崔兆森(口述)《家庭博物馆里的中国——我家七十年》”并结合所学知识可得出材料来源于亲历者,是研究20世纪50年代社会变革第一手史料。根据材料“吃窝头就咸菜,省下钱来买公债。修铁道盖工厂,社会主义来得快”、“为了支援国家社会主义建设”并结合所学知识可得出从材料中发现公债、盖工厂、社会主义来得快、支援国家社会主义建设等信息,反映出20世纪50年代中国正集中力量大力推进社会主义经济建设特别是工业化建设。根据材料“在城市里,像我们家踊跃购买公债的家庭不在少数。在我的农村老家,也有不少老乡踊跃认购公债”并结合所学知识可得出从材料中城市、农村踊跃购买公债等信息,说明人民用朴素的方式表达对新中国和社会主义的热爱,社会主义建设热情空前高涨。根据材料“父亲、母亲自觉地制定了厉行节约、勤俭持家的计划”并结合所学知识可得出从勤俭持家、厉行节约等信息,说明20世纪50年代形成良好社会风尚。 19.【答案】 (1)发展情况:从1850年、十万人口以上城市、铁路、煤矿等信息,反映出欧洲进入工业革命时代,城市化进程加快角度作答;(2分) 从城市、铁路、工业区分布差异等信息,反映出欧洲经济发展不平衡,英国处于领先地位角度,东欧工业化水平较低角度作答;(2分) 从铁路分布广泛等信息,反映出欧洲经济联系加强角度作答。(2分) (2)描绘:从欧洲经济进入快速发展阶段、第三次科技革命与欧洲产业结构调整、欧洲联合发展、冷战背景下经济领域的竞争与对抗等角度描绘。(6分) 示例:通过标注受到马歇尔计划援助国家和经互会成员国,描绘冷战背景下经济领域的竞争与对抗。(描述要素1分,描述经济发展状况2分) 【解析】 (1)由材料1850年欧洲经济发展示意图“十万人口以上城市、铁路、煤矿分布”可得出,欧洲进入工业革命时代,城市化进程加快;由材料示意图“城市、铁路、工业区的分布差异”可得出,欧洲经济发展不平衡,英国处于领先地位,东欧工业化水平较低;由材料示意图“广泛分布的铁路”可得出,欧洲经济联系加强, (2)结合所学20世纪50年代世界现代史的相关知识点可得出,可通过标注体现欧洲经济进入快速发展阶段,展现第三次科技革命推动下欧洲产业结构的调整;结合所学欧洲一体化的相关知识点可得出,可标注欧共体相关区域,体现欧洲联合发展的态势;结合所学冷战的相关知识点可得出,可标注马歇尔计划受援国家和经互会成员国,描绘冷战背景下经济领域的竞争与对抗。 20.【答案】 示例: 论题:马在人类文明进程中具有多重意义。(2分) 阐释:马不仅是人类生产生活的重要伙伴,更深度融入人类文明发展,承载着军事、艺术、精神等多重历史价值。 西汉鎏金铜马的艺术造型源自汉朝御厩饲养的大宛“汗血马”。汉代,优良战马直接决定军队战斗力,汗血马凭借速度与耐力优势,成为汉朝骑兵的核心装备,助力汉朝拓展疆域、维护边疆稳定,对汉代文明的繁荣发展起到重要作用。 马克·格特勒1916年创作的《旋转木马》,诞生于第一次世界大战的关键阶段。战争造成的重大人员伤亡,引发了各国民众对战争的深刻反思。这幅作品通过僵硬的人物姿态与幽灵般的马匹形象,呈现出对战争的批判与对荒诞现实的隐喻,反映了当时民众反对战争、渴望和平的社会思潮。(10分) 结论:综上所述,马与人类文明的关系源远流长,它见证了人类文明的发展与变迁,对人类社会的进步产生了深远影响。(2分) 【解析】 据材料“马便成为人类社会不可或缺的伙伴,在军事、交通、经济、文化乃至精神层面深刻影响着文明的演进”可得出论题,如:马在人类文明进程中具有多重意义。据材料并结合所学展开阐释,如:据材料“马便成为人类社会不可或缺的伙伴,在军事、交通、经济、文化乃至精神层面深刻影响着文明的演进”可得出,马不仅是人类生产生活的重要伙伴,更深度融入人类文明发展,承载着军事、艺术、精神等多重历史价值。据材料“西汉鎏金铜马”“它的艺术造型源自汉朝御厩中饲养的大宛汗血马”并结合所学可得出,西汉鎏金铜马的艺术造型源自汉朝御厩饲养的大宛“汗血马”。汉代,优良战马直接决定军队战斗力,汗血马凭借速度与耐力优势,成为汉朝骑兵的核心装备,助力汉朝拓展疆域、维护边疆稳定,对汉代文明的繁荣发展起到重要作用。据材料“《旋转木马》(1916年)”“作品通过僵硬的人物姿态与幽灵般的马匹形象,呈现出对战争的批判及对荒诞现实的隐喻”并结合所学可得出,马克·格特勒1916年创作的《旋转木马》,诞生于第一次世界大战的关键阶段。战争造成的重大人员伤亡,引发了各国民众对战争的深刻反思。这幅作品通过僵硬的人物姿态与幽灵般的马匹形象,呈现出对战争的批判与对荒诞现实的隐喻,反映了当时民众反对战争、渴望和平的社会思潮。最后归纳总结,如:马与人类文明的关系源远流长,它见证了人类文明的发展与变迁,对人类社会的进步产生了深远影响。 学科网(北京)股份有限公司 $

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2026届山东高三下学期高考全真模拟历史试题(二)
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