假期作业13 继承发展中华优秀传统文化-【快乐假期】2025-2026学年高一政治暑假作业

2026-06-10
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2026-05-19
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来源 学科网

内容正文:

快乐假期 假期作业13 继承发展中华 /思维整合室 思维导图 文化的内涵与功能 什么是文化 继承发展优 文化的功能 中华优秀传统文化 中华文化的形成 正确认识中 的主要内容及特点 中华优秀传统文化的主要内容 华传统文化 中华优秀传统文化的特点 传统 中化仆泰陆统立 正确态度 化的当代价值 当代价值 弘扬中华优秀传统 创造性转化与创新性发展 文化与民族精神 弘扬中华民族精神 基本内涵、重要性、时代性、措施 热点聚焦 [背景材料]2025年1月28日晚,2025 年春节联欢晚会正式亮相,为全国广大 观众献上了一场精彩纷呈的文化盛宴。 今年的春晚创作坚守中华文化立场,以 优秀传统文化渲染底色,让中国元素在 更深邃的立意上实现纵深表达,尽显国 风国潮的意境之美、文化之美、科技之 美,激发起中国人内心深处引以为傲的 文化自信和文化认同。 [知识链接]①推动中华优秀传统文化 创造性转化和创新性发展。②推动中华 优秀传统文化的继承与发展要依托现代 信息技术,发挥大众传媒文化传递、沟 通、共享的强大功能。 《技能提升台 一、选择题 1.赏月、拜月,祈求团圆美满,是我国中秋的习 俗。A省某市举办的第二届仁丰里中秋民 俗文化节中,最受瞩目的要数中秋拜月仪 式。参与者们通过传统仪式环节,寄托风调 雨顺、月圆人圆的美好愿望。由此可见 ①文化是人类社会实践的产物 ②文化要通过载体呈现出来 ③中华文化源远流长、博大精深 ④文化具有服务社会的功能 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2.近年来,在大数据、云平台等现代科学技 术的支持下,我国开展甲骨文研究,实行 多学科联合攻关。一批甲骨文书法和实 物走出象牙塔,民间兴起了破译甲骨文 的热潮。推动甲骨文研究旨在() c00M-已 千里之行,始于足下。 尤秀传统文化 完成日期: 月 日 ①追寻文化根脉,增强中华文化认同感 ②沿袭传统文化,提升中华文化软实力 ③促进科技发展,为文化创新提供必要 支撑 ④挖掘优秀文化资源,让中华文化活起 来传下去 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.弋阳腔是上饶市弋阳县地方传统戏剧, 也是第一批国家级非物质文化遗产代表 性项目。江西省人大常委会审议通过的 《上饶市弋阳腔保护传承条例》,于2025 年1月1日起施行。这是江西首部非遗 戏曲保护传承的地方性法规。这表明 ①文化的发展会受到一定政治的影响 ②一定的文化对经济发展有反作用 ③文化具有推动社会发展的重要作用 ④文化的传承需要一定的制度载体 A.①③B.①④C.②③D.②④ 4.中华传统道德观强调,和谐是人际伦理 关系追求的最高目标。儒家指出在复杂 的人伦关系中,“礼”是“和”的方法,“和” 是“礼”的目的;还提出了仁、义、礼、恭、 宽等一系列实现人伦和睦的道德准则与 行为规范,通过“克己复礼”,达到修己安 人,实现等级有序,维护社会安定。对中 华传统道德观的认识,正确的是( ①为中华民族伟大复兴提供了强大的智 力支持②是中华民族的先民们在实践 中创造的文明成果③能够为解决当代 中国发展中的问题提供有益借鉴④我 们应该有鉴别地加以对待,有批判地予 以继承 A.①②B.①④C.②③D.③④ 5.《三峡千古情》是一台描绘宜昌故事的大 型实景音乐舞台情景剧,共分楚风国韵、 长坂雄风、昭君出塞、诗画三峡、现代三 峡等八个场景,借助历史长河中的诸多 传奇故事,通过现代科技与艺术表演的 结合,生动再现了宜昌三峡地区的历史 与文化,讴歌了宜昌人勤劳勇敢、自强不 息的奋斗精神。该剧的创作演出能让观 众感受到 ) 三022 ①优秀传统文化与时俱进所带来的持久 生命力②自强不息是优秀传统文化的 核心思想理念之一③融通不同资源有 利于实现文化的综合创新④科技是展 示文化底蕴与人文情怀的必备手段 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.《黑神话:悟空》的走红,在海外引发了一 波“西游热”。从“恶补”悟空身世到欣赏 中国审美,外国网友对中国元素表现了 极大热情。“出圈”的是一款游戏,“出 海”的是中国文化。《黑神话:悟空》的推 出,意味着中国游戏产业在技术和创意 上的重大突破,也为全球玩家打开了一 扇了解中华文化的新窗口。《黑神话:悟 空》海外“出圈”表明 ①中华文化具有突出的包容性 ②中华文化源远流长,魅力独特 ③只有善于继承,才能更好创新 ④不同文化在交流中得到相互认同 A.①③B.②③C.①④D.②④ 7.“物勒工名”是我国古代长期延续的一种 手工业管理制度,要求器物的制造者把 自己的名字勒刻在器物上面,便于管理 者检验与追责,久而久之,诚信敬业、精 益求精的制度要求就内化为工匠的自觉 意识,从而推动了传统工匠精神的形成 与传承。新时代,在社会主义现代化建 设中,诸多大国工匠以“执着专注、精益 求精、一丝不苟、追求卓越”的精神创造 了一个个工程技术奇迹。由此可见 ①工匠人才是工匠精神的主要创造者和 示范引领者②工匠精神集中体现了中 华民族的整体风貌③工匠精神是中华 民族共同的精神标识④工匠精神是中 华民族精神和时代精神的生动诠释 A.①②B.①④C.②③D.③④ 8.在中国共产党的领导下,10多万建设者 团结奋斗,修筑了川藏、青藏公路,创造 了世界公路建设史上的奇迹,也铸就了 “一不怕苦、二不怕死,顽强拼搏、甘当路石, 军民一家、民族团结”的“两路”精神。“两 路”精神 ①充分展现了中华民族的精神风貌,丰 富发展了中华民族精神的内涵②是中 华民族精神的核心,是各族人民风雨同 舟、自强不息的精神支柱③彰显了中 高思想欧治迪) 国人民的伟大创造精神、奋斗精神、团结 精神和梦想精神④在完善社会主义制 度、实现中华民族的伟大复兴中发挥关 键性作用 A.①③B.①④C.②③D.②④ 二、非选择题 9.阅读材料,完成下列要求。 社区是居民群众生产生活的基本场 所,是社会治理的基本单元。 2025年2月,在某社区文化活动室, 全国青年非遗传承人石某从年画的溯源 和发展、年画的题材、年画的制作工序三 个方面向居民们介绍了杨柳青木板年 画;随后从如何调色、年画的上色技巧等 方面教授了大家如何绘制年画,并现场 带领前来参加活动的居民以及非遗爱好 者们进行了现场年画绘制。 结合材料,运用文化传承与文化创新的 知识,分析该地开展非遗文化进社区活 动的原因。 《视野拓展窗 卯兔追冬去,辰龙报春来。中央广播 电视总台《2024年春节联欢晚会》以“龙行 魏魏,欣欣家国”为主题,创新“思想十艺 术十技术”融合传播,与全球华人相约除 夕,共享一台精彩纷呈、情真意切、热气腾 腾的文化盛宴,值得期待。据《康熙字典》 记载,“龘”出自第一部楷书字典《玉篇》,音 同“沓(da)”。“龙行龘龘”形容龙腾飞的样 子,昂扬而热烈。从上古图腾到吉祥瑞符, 在中华五千年的历史长河中,龙逐渐演变 为中华民族的精神象征与文化符号。2024 年总台春晚以“龘”字为题眼,用“龘龘”之 姿生动描摹十四亿多中华儿女奋发有为、 昂扬向上的精神风貌。k曼快乐假期 利用手机等工具录音录像进行正常监督的,一般不应禁 止,这能促进民主监督,②正确。材料中的做法能促进 规范、文明执法,不涉及司法,③不符合题意。协调社会 各阶层利益夸大了材料中规定的作用,④不选。] 8.C「坚持依法执政的主体是党。政府要依法行政,①表 述错误。推进严格执法,必须坚持文明执法,改进执法 方式,做到语言、行为规范,融法、理、情于一体,坚持以 法为据、以理服人、以情感人,力求实现执法效果最大 化,②符合题意。推进严格执法,必须恰当地行使自由 裁量权,不得违背法律的精神和原则,而不是扩大执法 自由裁量权,③不选。严密的执法程序是规范执法的重 要前提,也是执法公开公正的重要保障。推进严格执 法,要完善执法程序,明确具体操作流程,④符合题意。 9.解析:第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定 和作答角度。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:推进法治政府建设,根本目的是依法保障人 民权益→可联系保障人民权益。关键词②:转变政府职 能,依法保障人民权益→可联系转变政府职能,建设人 民满意的政府。关键词③:依法行政观念不牢固、行政 决策合法性审查走形式、“一刀切”执法问题等→可联系 规范政府行使权力。关键词④:政府依法行政和治理的 能力水平,是影响国家治理体系和治理能力现代化的关 键因素·可联系国家治理体系和治理能力现代化。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材 知识与材料信息等相结合。 答案:①有利于政府依法保障人民权益,增进人民福祉。 ②有利于转变政府职能,提高服务的水平和质量,建设 人民满意的政府。③有利于督促政府更好行使权力,实 现善政。④有利于推进国家治理体系和治理能力现 代化。 假期作业12 1.A[该地人民检察院与当地文旅局加强沟通协作,联合 调研,定期共同研判文物保护中存在的问题,凝聚工作 合力,形成齐抓共管的保护格局。这体现了人民检察院 坚持能动司法,发挥法律监督机关的作用,也体现了该 地探索司法保护与文物保护相结合的新途径,①②正 确。人民检察院属于司法机关,“提升行政效能”与之不 符,③说法不准确。材料强调法律的施行,不涉及完善 立法体制,④错误。] 2.D[我们坚持司法独立的原则,即任何组织和个人不得 违反规定过问和干预司法行政机关其他人员和其他司 法机关办理的案件,此举有利于提升司法公信力,推进 依法治国,排除领导千部对司法活动的千扰,③④正确: ①强调了司法办案程序,与材料无关;②错误,因为我国 的司法机关和权力机关的关系不用改变。] 3.A L人民法院紧紧围绕努力让人民群众在每一个司法 案件中感受到公平正义的目标,坚持司法为民、公正司 法,为全面建设社会主义现代化国家提供有力司法服务 和保障,有效筑牢了雏护社会公平正义的最后一道防 线,回应了人民关切,使司法为民成色更足、底色更亮, ①②正确。材料强调司法为民,并没有强调构建开放、 动态、透明、便民的阳光司法体制,③不符合题意。该成 果,主要是体现了雏护社会公平正义,“确保了审判权依 法独立行使,推进了司法公正”夸大了上述成果的作用, ④排除。」 4.A从材料“把党中央决策部署落实到服务大局、司法 为民、公正司法的实际行动中。不断提高审判质量、效 率和司法公信力,努力让人民群众在每一个司法案件中 感受到公平正义”中可以看出要提高司法队伍水平,公 正司法、司法为民,提升司法公信力,推进依法治国,① ②符合题意。人民法院不是立法机关,不能完善法律法 规体系,③不符合题意。行使审判权的主体是人民法 院,不是人民,④说法错误。 5.D[材料强调的是诚实守信文化宣传以及失信行为受 到的惩戒,说明该地区法院的做法为社会信用建设提供 有力法治环境,将法治与德治结合起来提升诚实守信意 识,②④正确。①夸大了区法院的做法带来的效果,排 除。材料强调的主体是该地区法院,未涉及基层自治方 式问题,③排除。] 000- 6.B[R县人民法院的司法实践能引导群众运用法治思 雏和法治方式处理矛盾纠纷,充分发挥了人民法庭在基 层乡域社会治理中的作用,①③符合题意。行政机关是 执法的最重要主体,②错误。坚持以事实为根据、以法 律为准绳,有利于公正司法,R县人民法院的司法实践体 现的是流动普法、诉前调解、“三位一体”多元解纷机制 不涉及司法程序和结果公正,④不选。] 7,B[贯彻普法责任制,明确党政主要负责人的普法责 任,有利于推进普法工作,使尊法学法守法用法成为全 体人民的共同追求,增强全民法治观念,树立宪法法律 至上的法治理念,①④符合题意。材料强调的是明确党 政主要负责人的普法责任以推进普法工作,没有涉及弘 扬中华优秀传统文化,排除②。材料强调的是贯彻普法 责任制的积极作用,没有涉及强化规则意识,倡导契约 精神,弘扬公序良俗,排除③。故本题选B。 8.B[习近平总书记强调,全面推进依法治国,必须坚持 公正司法,健全法律面前人人平等保障机制,要求让人 民在每一个司法案件中感受到结果公平和正义,①符合 题意。坚持公正司法要健全公正执法、司法体制机制, 完善推进法治社会建设机制,健全落实罪刑法定、疑罪 从无等法律原则的法律制度,雏护社会公平正义,④符 合题意。司法机关以事实为根据、以法律为准绳,做到 事实认定符合客观真相,不是客观真相符合事实认定, ②错误。深化司法体制改革,加强顶层设计,应是自上 而下有序推进,不是自下而上,③错误。] 9.解析:第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定 和作答角度。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:H县人民法院把法庭搬到群众“家门口”,巡 回审理了一起民事纠纷案件。考虑到此类案件具有典 型性,为起到“审理一案,教育一片”的效果,法院决定采 用巡回审判的方式审理此案·可联系H县人民法院坚 持人民司法为人民,依靠人民推进公正司法,通过公正 司法雏护人民权益。关键词②:开庭后,主审法官查明 事实,总结争议焦点,经过双方举证、质证和辩论,顺利 完成庭审,并将择期进行宣判→可联系日县人民法院推 进审判公开、检务公开,依法及时公开司法依据、程序、 流程、结果和生效法律文书,杜绝暗箱操作。关键词③: 庭审结束后,法官与村干部进行沟通交流,在普及法律 知识的同时,表示法庭愿意积极参与到化解村民矛盾纠 纷中来,引导形成礼让谦和、友善和睦、和谐共处的良好 氛围→可联系构建开放、动态、透明、便民的阳光司法 机制。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材 知识与材料、时政信息等相结合。 答案:①H县人民法院坚持人民司法为人民,依靠人民 推进公正司法,通过公正司法维护人民权益。H县人民 法院把法庭搬到群众“家门口”,巡回审理了一…起民事纠 纷案件。考虑到此类案件具有典型性,为起到“审理一 案,教育一片”的效果,因此法院决定采用巡回审判的方 式审理此案。②H县人民法院推进审判公开、检务公 开,依法及时公开司法依据、程序、流程、结果和生效法 律文书,杜绝暗箱操作。开庭后,主审法官查明事实,总 结争议焦点,经过双方举证、质证和辩论,顺利完成了庭 审,并将择期进行宣判。③构建开放、动态、透明、便民 的阳光司法机制。庭审结束后,法官与村干部进行沟通 交流,在普及法律知识的同时,表示法庭愿意积极参与 到化解村民矛盾纠纷中来,引导形成礼让谦和、友善和 睦、和谐共处的良好氛围。 假期作业13 1.C[材料未体现文化是人类社会实践的产物,①不符合 题意。A省某市举办的第二届仁丰里中秋民俗文化节 中,最受瞩目的要数中秋拜月仪式,体现了文化要通过 载体呈现出来,②符合题意。材料未体现中华文化源远 流长、博大精深,③不符合题意。参与者们通过传统仪 式环节,寄托风调雨顺、月圆人圆的美好愿望,体现了文 化具有服务社会的功能,④符合题意。] 三0022 2.B[推动甲骨文研究的目的在于继承和弘扬中华优秀 传统文化,增强中华文化认同感,让中华文化活起来传 下去,①④符合题意。要辩证地对待传统文化,取其精 华、去其糟粕,继承发展优秀传统文化,而不能全面沿 袭,②说法错误。材料表述的是利用现代科学技术推动 甲骨文研究,而不是通过甲骨文研究促进科技发展,③ 不符合题意。] 3.B[江西省人大常委会立法保护非遗,体现了文化的发 展会受到一定政治的影响,①正确。题千没有涉及文化 对经济发展的反作用,②排除。题千反映江西通过法制 保护非遗,没有反映文化对社会发展的作用,③不符合 题意。器物、行为、制度等,是文化的载体。江西通过法 制保护非遗的传承,体现了文化的传承需要一定的制度 载体,④正确。 4.D[中华传统道德既有精华又有糟粕,我们应该有鉴别 地加以对待,有批判地予以继承,儒家提出的一系列实 现人伦和睦的道德准则与行为规范,有利于维护社会安 定,可见中华传统道德中的合理因素能够为解决当代中 国发展中的问题提供有益借鉴,③④符合题意。中华传 统道德既有精华又有糟粕,中华传统美德为中华民族伟 大复兴提供了精神动力,但并非直接提供强大的智力支 持,①排除。文明都是积极向上的,中华传统道德既有 精华又有槽粕,并不都是文明成果,②排除。 5.B[《三峡千古情》借助文化素材和现代科技手段,融通 古今资源,将传统文化与现代舞台艺术相结合,既推动 了文化的创新发展,也展现了优秀传统文化与时俱进所 带来的新生命力,①③可选。自强不息是中华民族精神 的内涵之一,也是中华传统美德的表现之一,中华优秀 传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、 常正义、尚和合、求大同等,②排除。科技手段有助于更 好展示文化底蕴和人文情怀,但不是必备手段,④ 错误。」 6.B[材料未体现中华文化的包容性,①不符合题意。中 华文化源远流长,具有独特的魅力,这是走红的文化原 因,②符合题意。中华优秀传统文化是《黑神话:悟空》 创作的文化根基,表明只有善于继承,才能更好创新,③ 符合题意。要认同本民族文化,不是相互认同,④说法 错误。 7.B[新时代,在社会主义现代化建设中,诸多大国工匠 以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神创 造了一个个工程技术奇迹,说明工匠人才是工匠精神的 主要创造者和示范引领者,工匠精神是以爱国主义为核 心的中华民族精神和以改革剑新为核心的时代精神的 生动诠释,①④正确。中华民族精神集中体现了中华民 族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值 追求,是中华民族永远的精神火炬,而不是工匠精神,② 不符合题意。中华文化是中华民族共同的精神标识,涵 养着中华民族共同的价值观,③不符合题意。 8.A[“两路”精神是中国共产党人精神谱系的重要组成 部分,是伟大建党精神的传承,是中华民族精神的重要 组成部分之一,充分展现了中华民族的精神风貌,丰富 发展了中华民族精神的内涵,彰显了中国人民的伟大创 造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神, ①③符合题意。爱国主义是中华民族精神的核心,是各 族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱,②表述错误。 “两路”精神属于精神文化范畴,对完善社会主义制度、 实现中华民族的伟大复兴有积极作用,“关键性作用”夸 大了“两路”精神的作用,并且办好中国事情,关键在党, ④①不符合题意。 9.解析:第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定 和作答角度 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识 关键词①:在某社区文化活动室,全国青年非遗传承人 石某从年画的溯源和发展、年画的题材、年画的制作工 序三个方面向居民们介绍了杨柳青木板年画·可联系 文化是民族的血脉和灵魂。文化具有引领风尚、教育人 民、服务社会、推动发展的功能。关键词②:从如何调 色、年画的上色技巧等方面教授了大家如何绘制年画, 并现场带领前来参加活动的居民以及非遗爱好者们进 59 高一思想政治世 行了现场年画绘制·可联系有利于传承中华优秀传统 文化,增进居民对非遗文化的理解和认同,坚定文化 自信。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材 知识与材料和时政信息相结合。 答案:文化是民族的血脉和灵魂。文化具有引领风尚 教育人民、服务社会、推动发展的功能。开展非遗文化 进社区活动能满足社区居民的精神文化需求,促进社区 生活和谐。有利于传承中华优秀传统文化,增进居民对 非遗文化的理解和认同,坚定文化自信。 假期作业14 1.A[奥运会是世界盛会,吉祥物的发布能够展现世界文 化的多样性与中华文化的独特性,体现了民族特色,① ②符合题意。文化价值与民族特色不呈正相关,③错 误。吉祥物的发布是对传统文化的继承与借鉴,丰富和 发展,并未改变其基本内涵,④错误。」 2.D[文明互鉴超越文明冲突,共同应对各种全球性挑 战,这是因为文化多样性有利于促进世界文化的繁荣, 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,③④符合题意。 ①是做法而不是原因,不符合题意。民族文化是一个民 族区别于其他民族的独特标识,民族文化是一个民族生 存与发展的精神根基,②说法错误。] 3.D[大众传媒是现代文化传播的主要手段,排除①。文 化多样性是人类文明进步的重要动力,但不是根本动 力,排除②。在中俄茶叶贸易的过程中,中国文化传入 俄罗斯,说明中俄茶叶贸易搭建了文化交流的桥梁,③ 正确。中国文化传到俄罗斯,增强了中华文化的影响 力,④正确。」 4.C[中沙两国2025年举办文化年,对于中方来说,这有 利于推动中沙文化交流,展示中华文化的独特魅力,有 利于立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,吸收外 来有益文化,推动中华文化发展,②④正确。面对文化 多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化, 增强沙特群众对中华文化认同感说法不妥,①排除。丰 富文化市场,不断满足人民多样化、多层次、多方面的精 神文化需求,“满足人们各种文化需求”说法错误,③ 排除。 5.C[材料强调埃及文物到中国展览,有利于加强两国文 明交流,实现文化和合共生,未体现中华文明包容特质, 本次活动远未达到探寻人类文明发展方向的高度,①③ 不符合题意。埃及文物到中国展览,让中国人民近距离 感受和欣赏华夏之外的人类文明瑰宝,这有利于拉近中 埃两国民众的心灵距离,加强两国文明交流,增进人们 对世界文明多样性的认识,实现文化和合共生,②④ 正确。」 6.C[材料强调东西方美学的交流,并没有拓宽认识的途 径,①不选。材料中强调东西方美学在发展中始终保持 着一种对决与交流的态势,欧洲收到东方美学的启发, 中国艺术家的作品也表现了中西美学的交融,说明中华 文化具有包容性,兼收并蓄,推动了绘画艺术的创新,文 化因交流而多彩,文明交流互鉴才能实现艺术共同进 步,②③正确。材料强调的是文化的交流交融,而不是 保持文化的民族性,④不选。 7.C[“既要立足本国实际,又要开门搞研究,不能企图用 一种模式来改造整个世界”说明,不同文化的交流借鉴 要立足国情,文化交流要保持民族文化的本色,②④符 合题意。材料说明不同文化的交流借鉴要立足国情,文 化交流要保持民族文化的本色,并未涉及赋予了中外文 化新的时代内涵,排除①。外来文化有精华,也有糟粕, 对人类创造的有益的理论观,点和学术成果,我们应该吸 收借鉴,说明要保持开放的心态吸收外来文化的有益成 果,③错误。] 8.B[西班牙在中国开展的一系列文化活动,为两国文化 交流搭建了桥梁,能促进两国文化相互交流、相互学习、 相互借鉴,在交流过程中应坚持相互尊重、求同存异、取 长补短的原则,①③正确。我们应草重文化多样性,认 同本民族文化,而不是相互认同,②排除。材料强调的 是西班牙文化在中国的展示及交流,未体现中华优秀传 统文化是中华民族的突出优势,④排除。

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