1.1 幼儿学习与幼儿教学(同步练习)-《幼儿教育心理》(北师大版第2版)同步精品课堂

2026-05-15
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 幼儿教育心理学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 学习与幼儿心理发展,幼儿学习动机及其调动
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 106 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 xkw_047811554
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

1.1:幼儿学习与幼儿教学 1、 单项选择题 1. (【单选】2020年)幼儿学习的基本形式是 A. 模仿 B. 教学 C. 游戏 D. 指导 【答案】 C 【解析】 游戏是幼儿学习的基本形式。幼儿通过游戏发展动作、语言、认知、情感和社会性,游戏是一种隐性学习手段。 2. (【单选】2024年)幼儿学习的基本形式是 A. 游戏 B. 模仿 C. 教学 D. 指导 【答案】 A 【解析】 游戏是幼儿学习的基本形式。 3. (【单选】2018年)幼儿获得知识、技能和道德规范的过程,称为 A. 认知过程 B. 学习过程 C. 教学过程 D. 评价反思过程 【答案】 B 【解析】 教学三过程中,学习过程指幼儿获得知识、技能和道德规范的过程;教学过程是教师传授知识的过程;评价反思过程是对教学效果的测量与反思。 4. 幼儿学习的基本活动模式是 A. 经验学习 B. 操作学习 C. 接受学习 D. 发现学习 【答案】 B 【解析】 幼儿学习的基本活动模式——操作学习。 5. 在教学中起主导作用的变量是 A. 幼儿 B. 教师 C. 教学内容 D. 教学环境 【答案】 B 【解析】 教学四变量中,教师是“起主导作用的变量”。 6. 以下哪项属于操作学习的目的分类? A. 言语学习 B. 发现学习 C. 形成性操作学习 D. 接受学习 【答案】 C 【解析】 根据学习目的,操作学习分为探究性操作学习、形成性操作学习、强化性操作学习、模仿性操作学习、创造性操作学习。形成性操作学习的目的是掌握知识技能及培养分析综合等能力。 7. 教师在提出一个问题后,通常会花更多时间等待哪种幼儿回答? A. 能力强的幼儿 B. 能力差的幼儿 C. 注意力不集中的幼儿 D. 所有幼儿 【答案】 A 【解析】关于提问的等待时间,教师对能力强的幼儿等待时间较长,对能力差的幼儿等待时间较短、缺乏耐心。 8. 以下哪项不是教室中教学层面的特点? A. 多重面向 B. 同时性 C. 即时性 D. 单一性 【答案】 D 【解析】 教室教学层面特点包括多重面向、同时性、即时性、不可预测性、班级历史。 2、 多项选择题 9. (【多选】2021年)下列选项中属于教学四变量的是 A. 教学内容 B. 幼儿 C. 教师 D. 教学环境 E. 教学方法 【答案】 ABCD 【解析】 教学四变量包括:教什么(教学内容)、教谁(幼儿)、谁在教(教师)、在哪里教(教学环境)。教学方法不属于四变量。 10. (【多选】2022年)教学的三过程包括 A. 学习过程 B. 教学过程 C. 评价反思过程 D. 准备过程 E. 动机过程 【答案】 ABC 【解析】 教学三过程为:学习过程(幼儿获得知识技能)、教学过程(教师传授知识)、评价反思过程(测量与反思)。 11. 根据学习目的,操作学习可以分为 A. 探究性操作学习 B. 形成性操作学习 C. 强化性操作学习  D. 模仿性操作学习 E. 创造性操作学习 【答案】 ABCDE 【解析】 根据学习目的,操作学习可以分为:探究性操作学习、形成性操作学习、强化性操作学习、模仿性操作学习、创造性操作学习。 12. 幼儿园教学的特点包括 A. 活动性 B. 综合性 C. 游戏性 D. 操作性 E. 生活性 【答案】 ABC 【解析】 幼儿园教学具有“活动性、游戏性、综合性”的特点。 13. 一名好教师应具备的特征包括 A. 了解教材知识结构 B. 理解幼儿学习特点 C. 知道如何传授知识  D. 善于学习 E. 善于反思 F. 是幼儿的好榜样 【答案】 ABCDEF 【解析】 好教师的六项特征,全部选项均符合。 3、 判断题 14. (【判断】2022年)幼儿学习的基本活动模式是经验学习。 【答案】 × 【解析】幼儿学习的基本活动模式是操作学习,不是经验学习。 15. (【判断】2019年)教学内容属于教学的四变量之一。 【答案】 √ 【解析】 教学四变量包括教学内容、幼儿、教师、教学环境。 16. (【判断】2022年)教学决策是指为达到好的教学效果而采取的方针、思路。 【答案】 √ 【解析】 教学决策的定义。 17. 教学决策中,更提倡结构上的精心计划。 【答案】 × 【解析】 提倡“个人的精心计划”,而非结构上的精心计划。个人的精心计划是针对个人的、明智的、思考周密的教学行动。 18. 教学决策的失败完全是由于教师缺乏教材知识。 【答案】 × 【解析】 教学决策失败有两种情况:一是缺乏教材知识,二是了解教材但不了解幼儿及环境(行动系统知识)。 19. 印象装饰是一种自败的行为模式,会误导教师。 【答案】 √ 【解析】 印象装饰是指幼儿花费时间表现认真听讲等,是一种自败行为模式,会使教师对幼儿行为解释困难。 20. 初建班级时发生事件的处理方式不会影响班风的形成。 【答案】 × 【解析】初建班级时教师对事件的处理方式会影响班风的形成。 21. 个体差异是普遍存在的。 【答案】 √ 【解析】 个体差异是普遍存在的,不同幼儿、同一年龄甚至同一幼儿在不同方面都存在差异。 4、 填空题 22. (【填空】2021年)幼儿学习的基本活动模式是__________学习。 【答案】 操作 23. (【填空】2018年)教学的四变量包括教学内容、幼儿、教师和_________________。 【答案】 教学环境 24. (【填空】2019年)______________是指达到好的教学效果而采取的方针、思路。 【答案】 教学决策 25. 教学三过程包括学习过程、教学过程和__________。 【答案】 评价反思过程 26. __________是教学内容的载体,是教师与幼儿之间传递信息的工具。 【答案】 教学媒体 27. __________指课程的计划、课时进度的决策、对教材及幼儿学习方式之间差异把握的技能。 【答案】 行动系统知识 28. 幼儿学习可分为三个层次:辨别学习、概念学习和__________。 【答案】 解决问题学习 29. __________是指教室前排居中及中间通道延伸的座位区域。 【答案】 行动地带 5、 名词解释 30. (【名词】2018年)教学决策: 【答案】 教学决策是指为达到好的教学效果而采取的方针、思路,具体包括如何呈现教材、如何安排教学进度、期待什么样的效果等。 31. 学习: 【答案】 学习是人和动物在生活中通过实践训练而由经验引起的相对持久的心理变化过程。 32. 习惯化: 【答案】 习惯化指婴儿接受一种引起选择性定向反应的刺激时,由于刺激不断重复,婴儿不再对该刺激做出选择性定向反应的现象。 33. 个人的精心计划: 【答案】 个人的精心计划指针对个人的、明智的和思考周密的教学行动,它可以帮助教师了解幼儿的行为、动机以及造成幼儿预期改变的因素。 6、 简答题 34. 简述幼儿学习活动的实质。 【答案】 ① 游戏是幼儿学习的基本形式; ② 幼儿学习是在生活和交往中进行的; ③ 幼儿学习强调真实经验和主动参与; ④ 幼儿学习需要教学指导。 35. 简述教学决策的实施要点。 【答案】 ① 提倡个人的精心计划; ② 掌握教材知识和行动系统知识; ③ 理解不同情况下的幼儿; ④ 把握教室中教学层面的特点:多重面向、同时性、即时性、不可预测性、班级的历史。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 1.1:幼儿学习与幼儿教学 1、 单项选择题 1. (【单选】2020年、2024年)幼儿学习的基本形式是 A. 模仿 B. 教学 C. 游戏 D. 指导 2. (【单选】2024年)幼儿学习的基本形式是 A. 游戏 B. 模仿 C. 教学 D. 指导 3. (【单选】2018年)幼儿获得知识、技能和道德规范的过程,称为 A. 认知过程 B. 学习过程 C. 教学过程 D. 评价反思过程 4. 幼儿学习的基本活动模式是 A. 经验学习 B. 操作学习 C. 接受学习 D. 发现学习 5. 在教学中起主导作用的变量是 A. 幼儿 B. 教师 C. 教学内容 D. 教学环境 6. 以下哪项属于操作学习的目的分类? A. 言语学习 B. 发现学习 C. 形成性操作学习 D. 接受学习 7. 教师在提出一个问题后,通常会花更多时间等待哪种幼儿回答? A. 能力强的幼儿 B. 能力差的幼儿 C. 注意力不集中的幼儿 D. 所有幼儿 8. 以下哪项不是教室中教学层面的特点? A. 多重面向 B. 同时性 C. 即时性 D. 单一性 2、 多项选择题 9. (【多选】2021年)下列选项中属于教学四变量的是 A. 教学内容 B. 幼儿 C. 教师 D. 教学环境 E. 教学方法 10. (【多选】2022年)教学的三过程包括 A. 学习过程 B. 教学过程 C. 评价反思过程 D. 准备过程 E. 动机过程 11. 根据学习目的,操作学习可以分为 A. 探究性操作学习 B. 形成性操作学习 C. 强化性操作学习  D. 模仿性操作学习 E. 创造性操作学习 12. 幼儿园教学的特点包括 A. 活动性 B. 综合性 C. 游戏性 D. 操作性 E. 生活性 13. 一名好教师应具备的特征包括 A. 了解教材知识结构 B. 理解幼儿学习特点 C. 知道如何传授知识  D. 善于学习 E. 善于反思 F. 是幼儿的好榜样 3、 判断题 14. (【判断】2022年)幼儿学习的基本活动模式是经验学习。 15. (【判断】2019年)教学内容属于教学的四变量之一。 16. (【判断】2022年)教学决策是指为达到好的教学效果而采取的方针、思路。 17. 教学决策中,更提倡结构上的精心计划。 18. 教学决策的失败完全是由于教师缺乏教材知识。 19. 印象装饰是一种自败的行为模式,会误导教师。 20. 初建班级时发生事件的处理方式不会影响班风的形成。 21. 个体差异是普遍存在的。 4、 填空题 22. (【填空】2021年)幼儿学习的基本活动模式是__________学习。 23. (【填空】2018)年教学的四变量包括教学内容、幼儿、教师和_________________。 24. (【填空】2019)年______________是指达到好的教学效果而采取的方针、思路。 25. 教学三过程包括学习过程、教学过程和__________。 26. __________是教学内容的载体,是教师与幼儿之间传递信息的工具。 27. __________指课程的计划、课时进度的决策、对教材及幼儿学习方式之间差异把握的技能。 28. 幼儿学习可分为三个层次:辨别学习、概念学习和__________。 29. __________是指教室前排居中及中间通道延伸的座位区域。 5、 名词解释 30. (【名词】2018年)教学决策: 31. 学习: 32. 习惯化: 33. 个人的精心计划: 6、 简答题 34. 简述幼儿学习活动的实质。 35. 简述教学决策的实施要点。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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