精品解析:2026年江西省吉安市遂川县初中学业水平模拟考试历史试题

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 吉安市
地区(区县) 遂川县
文件格式 ZIP
文件大小 6.51 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

初中学业水平模拟考试历史试题 一、选择题(本大题20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案按要求填写在答题卷的相应位置。) 1. “三皇五帝”是华夏文明的重要代表,尽管具体人物说法不一,其事迹也多由神话传说构成,但《周官》、《吕氏春秋》、《史记》等古代史书均有记载。从中( ) A. 说明三皇五帝确有其人 B. 可以窥见社会的发展及文化的形成 C. 代表君权神授的观念源远流长 D. 证实中国早期国家的产生和发展 2. 如图是里耶秦简8—461号“书同文字”木方,内容为秦统一职官、法律、名物、专属称谓的部分记录。它反映出( ) A. 百家争鸣的社会条件 B. 秦国强盛基础的奠定 C. 秦对西域统治的巩固 D. 秦朝中央集权的加强 3. 西汉初年,皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车,将相出行只能乘坐牛车;到汉武帝初,普通百姓也拥有马匹。这一变化反映了( ) A. 长期和平使战马消耗减少 B. 盐铁专卖改善国家财政状况 C. 社会生产得到恢复和发展 D. 北方的游牧民族大规模内迁 4. 如图分别来自于甘肃嘉峪关新城魏晋墓群六号墓和十二号墓出土的壁画砖,这可用来印证( ) A. 推行了休养生息政策 B. 民族交融的产物 C. 对华夏民族产生认同 D. 南北政权的对峙 5. 图如图是某同学绘制的示意图,▲代表的朝代是( ) A. 秦朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 6. 下表中逻辑关系正确的是( ) 选项 史实 结论 A 鉴真东渡、玄奘西行 国内民族交往频繁 B 北宋出现“夜市”“交子” 手工业、商业繁荣 C 朱元璋废除丞相制度 强化对地方的控制 D 曹雪芹著《红楼梦》 市民文化繁荣的表现 A. A B. B C. C D. D 7. 1862年,清廷开办了京师同文馆,次年在上海设广方言馆(外国语言专科学校),1864年在广州设同文馆。这些措施( ) A. 改变闭关锁国的政策 B. 契合自强求富的目标 C. 适应维新变法的需要 D. 强调中体西用的理念 8. 题表中的变化折射出,辛亥革命( ) 辛亥革命前 辛亥革命后 政治 实行君主专制制度 颁布《中华民国临时约法》 经济 工农业生产力落后 近代工业快速发展 礼仪 行跪拜礼 行作揖、拱手礼 A. 推动了中国社会变革 B. 打击了侵略势力 C. 改变了中国社会性质 D. 推翻了封建制度 9. 据下图可知( ) A. 民族工业大多集中于轻工业 B. 国内投资环境得到彻底改善 C. 日本加快对中国的经济掠夺 D. 西方逐步放弃对华经济侵略 10. 解放战争时期,某日报报道如下图。这说明中国共产党取得胜利得益于( ) A. 人民群众的大力支持 B. 国民党出现战略错误 C. 美国放弃扶持国民党 D. 国际社会的大力支持 11. 下图为1953年的宣传画。该画创作的背景是( ) A. 实行土地改革 B. 实施“一五”计划 C. 参加抗美援朝 D. 进行三大改造 12. 东汉豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊,能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊,奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是 A. 实行土地公有制 B. 出现资本主义萌芽 C. 经济自给自足 D. 居民都是自由农民 13. 某校历史学习小组成员整理了部分世界文明交流的大事记(见下图),从中可看出( ) 世界文明交流大事记 1世纪,白马寺在洛阳建造,中国丝绸衣服在罗马成为时尚。 7世纪,唐朝长安建有基督教堂,印度天文历法传入中国。 13世纪,中国的火药传入阿拉伯地区,马可·波罗来华。 A. 中华文明具有世界领先性 B. 外来文明影响着中华文明 C. 世界文明在交流中相互影响 D. 世界文明交流形式丰富多样 14. 法国大革命期间,雅各宾派不是将语言、历史、种族视作法国的基础,而是将“共和”价值作为法国的基石;在授予法国国籍时,考虑的是:是否出生和居住在法国,是否遵守共和国原则等,而不是法国祖先血统。这种做法( ) A. 增强了民族民主意识 B. 提升了国家治理能力 C. 加强了国王专制统治 D. 推动了启蒙运动兴起 15. “从18世纪中叶开始,消费需求刺激了英国棉纺织工业的变革……生产者求助于新发明,很快,棉纺织工业机械化了。”材料旨在说明( ) A. 科学理论指导了工业革命 B. 市场需求刺激了技术革新 C. 工业革命创造巨大生产力 D. 工业革命带动城市化进程 16. 科学和文化在近代社会发展中发挥了重要作用。下列人物与作品对应正确的是( ) A. 贝多芬——《人间喜剧》 B. 达尔文——《物种起源》 C. 巴尔扎克——《英雄交响曲》 D. 梵高——《自然哲学的数学原理》 17. 1897年,英国《星期六评论》刊登的评论写道:“☐口的商贩和英国的行商在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战。”据材料推测“口☐”最有可能是指( ) A. 法国 B. 俄国 C. 德国 D. 日本 18. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“十月革命产生了一种具有世界性影响的新的思想意识,还深刻影响了战后数十年世界历史模式。俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”这里的“引领”主要是指( ) A. 鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 B. 开展大规模的农业集体化运动 C. 开辟了人类探索社会主义道路的新纪元 D. 建立高度集中的政治经济体制 19. 根据总统罗斯福的建议,美国国会授权政府设立工程振兴局,并拨款用于重新造林,维修住宅和兴办教育等,到1943年该局共花费了110亿美元用于种类繁多的兴建项目。这表明罗斯福希望( ) A. 设立新的机构以控制市场 B. 通过民生工程来增强国力 C. 控制国会权力来转移危机 D. 借助多渠道提供就业机会 20. 如图所示是全球四大卫星定位系统及其应用领域。据此可知( ) A. 现代科技孕育了经济新增长点 B. 社会信息化推动了文明交流互鉴 C. 高新产业逐步取代了传统产业 D. 科技进步推动生产生活方式变革 二、综合题(本大题共4小题,第21题8分,第22题10分,第23题10分,第24题12分,共40分。) 21. 科技创新·启智增慧。九年级(1)班同学开展项目化学习,设计了如下校园文化墙,请你参与完成。 校园科技文化墙 在华夏文明长河中,古代科技成就熠熠生辉,它们是民族智慧的结晶,更是社会进步的基石。 图一西周①及铭文拓片 图二唐代的筒车绘图 图三汉代②图 图四古代火药制作图 成就介绍:商周时期工匠们已能准确地掌握铜、锡、铅的比例去制作各种器具。何尊是西周周成王时、时期的青铜器,铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 成就介绍: 成就介绍:东汉时期,蔡伦改进造纸术。他以树皮、麻头、破布等为原料,成本低廉。这一创举推动文化传播,彰显古人巧用废料、创新工艺的智慧与创造力。 成就介绍: (1)补全图一、图三空缺的内容。 (2)选择图二或图四,为这项古代发明成就撰写介绍词。 22. 巧克力生产、消费的变化是一部浓缩的历史。阅读下列材料,回答问题。 材料一 可可主要产地示意表。 中南美洲 3000多年前开始人工栽培 西非 16世纪30年代由西班牙人传入 东南亚 1560年由西班牙人传入 (1)可可是制作巧克力的基本原料。根据材料一,可可的栽培起源地是______。(多选、错选不得分) ①美洲 ②非洲 ③亚洲 (2)结合所学知识,说明可可从栽培起源地向外传播的背景。 材料二 17世纪后欧美地区巧克力的生产和消费。 17世纪末研磨可可豆的场景,这是当时普遍使用的加工方式 19世纪末20世纪初德国制造的巧克力搅拌机 巧克力起初只有精英和富裕阶层能够享用。19世纪初,一磅巧克力的价钱相当于一名普通女工3天的工资。工厂通过工艺流程的改进使巧克力成为大众能消费得起的产品。 ——摘编自[美]索菲·D·科、麦克·D·科《巧克力:一部真实的历史》 (3)根据材料二,概括巧克力消费的变化。结合所学知识,分析变化的原因。 23. 运河是沟通经济与文明的重要通道,深刻影响了中外历史发展。阅读材料,回答问题。 材料一 隋炀帝时期,“发丁男百余万掘通济渠,引河通淮……自是天下利于转输”。唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”元代京杭大运河贯通后,马可·波罗记载:“此河上下船舶如织,载运货物至汗八里(北京)者不可胜计,丝茶瓷器、米盐百货皆赖此水。” (1)根据材料一,概括隋唐至元朝大运河的主要作用。 材料二 《南京条约》签订后,列强要求“改良内河航道以便利通商”。1860年《天津条约》规定“外国商船可在长江各口往来”。1901年《辛丑条约》更规定“疏浚大运河淤塞段”。学者指出:“列强以条约体系绑架中国水利,传统漕运体系逐渐崩溃,沿河城镇衰败。” (2)结合材料二和所学知识,分析近代中国大运河地位衰落的原因。 材料三 1964年1月,巴拿马爆发反美示威,学生携带国旗试图进入运河区遭美军枪击,21人死亡。事件引发全国性抗议浪潮,巴拿马政府宣布与美国断交。同年联合国通过决议支持巴拿马主权诉求。1999年12月31日,美国将运河区主权完整交还巴拿马。 ——摘编自《世界当代史》 (3)根据材料三,概括20世纪巴拿马能够收回运河主权的因素。 24. 为涵养学生家国情怀,青岛某中学的学生分四个小组进行了“青春建功新时代,觉醒百年续华章”的党史研学活动。这是四个小组搜集整理的汇报资料。请你参与其中,完成相关任务。 【研学主题一】 1921年夏,在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会因遭到法租界巡捕袭扰,被迫转移到一条小船上继续进行。这条小船因而获得了一个永载中国革命史册的名字—红船。多年以后,毛泽东同志这样评价“红船”上的这一幕历史:“自从有了共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。” (1)根据研学一内容并结合所学,为研学一设计一个主题。 【研学主题二 峥嵘岁月挽狂澜】 此事件后,迄今已两个多月了,日本已动员全国力量来灭亡中国……红军已改名为国民革命军,并改编为第八路军……我们将以游击运动战的方式,出动于敌人之前后左右各个方面,配合友军粉碎日敌的进攻。 ——1937年9月18日左权写给叔父左铭三的家书 (2)根据研学主题二并结合所学,指出“此事件”是什么事件。分析中国共产党领导的敌后战场在抗日战争中的作用。 【研学主题三 指点江山换新颜】 1992年邓小平参观了深圳世贸中心大厦后谈到,计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济也不等于资本主义。社会主义也有市场。 ——《邓小平文选》 (3)根据研学主题三,指出邓小平对于国家发展的主张。结合所学指出中国共产党践行这一主张的重大会议。 (4)百年接力,强国有我。新时代青年应该如何以青春之力续写祖国华章。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 初中学业水平模拟考试历史试题 一、选择题(本大题20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案按要求填写在答题卷的相应位置。) 1. “三皇五帝”是华夏文明的重要代表,尽管具体人物说法不一,其事迹也多由神话传说构成,但《周官》、《吕氏春秋》、《史记》等古代史书均有记载。从中( ) A. 说明三皇五帝确有其人 B. 可以窥见社会的发展及文化的形成 C. 代表君权神授的观念源远流长 D. 证实中国早期国家的产生和发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“三皇五帝是华夏文明的重要代表,尽管具体人物说法不一,其事迹也多由神话传说构成,但《周官》、《吕氏春秋》、《史记》等古代史书均有记载。”可知,关于“三皇五帝”的古史系统,既有神话传说,又有史书记载,这描绘了先民创造历史的轨迹,也展现了中华文明起源和发展的历史脉络,可以窥见社会的发展及文化的形成,B项正确; “三皇五帝”的事迹属于神话传说,尚不能证实确有其人,排除A项; “三皇五帝”的传说未体现君权神授的观念,排除C项;我国早期国家出现的标志是夏朝的建立,而不是“三 皇五帝” ,排除D项。故选B项。 2. 如图是里耶秦简8—461号“书同文字”木方,内容为秦统一职官、法律、名物、专属称谓的部分记录。它反映出( ) A. 百家争鸣的社会条件 B. 秦国强盛基础的奠定 C. 秦对西域统治的巩固 D. 秦朝中央集权的加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“书同文字”,“秦统一职官、法律、名物、专属称谓”,秦简体现了秦朝统一后统一文字的措施以及加强中央集权的措施,反映出秦朝中央集权的加强,D项正确;百家争鸣出现在战国时期,秦简体现的是秦朝统一后的措施,排除A项;商鞅变法为秦国的强盛奠定了基础,材料没有涉及到商鞅变法,排除B项;秦朝没有对西域进行统治,排除C项。故选D项。 3. 西汉初年,皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车,将相出行只能乘坐牛车;到汉武帝初,普通百姓也拥有马匹。这一变化反映了( ) A. 长期和平使战马消耗减少 B. 盐铁专卖改善国家财政状况 C. 社会生产得到恢复和发展 D. 北方的游牧民族大规模内迁 【答案】C 【解析】 【详解】西汉初年,社会经济凋敝,民生困苦,连皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车。到汉武帝时期,社会经济得到恢复,国力强盛,普通百姓也拥有马匹,C项正确;战马消耗减少不是马匹增加的主要原因,排除A项;材料和盐铁专卖没有关系,排除B项;魏晋南北朝时期,北方的游牧民族大规模内迁,排除D项。故选C项。 4. 如图分别来自于甘肃嘉峪关新城魏晋墓群六号墓和十二号墓出土的壁画砖,这可用来印证( ) A. 推行了休养生息政策 B. 民族交融的产物 C. 对华夏民族产生认同 D. 南北政权的对峙 【答案】B 【解析】 【详解】A.休养生息政策是西汉初年推行的治国政策,与题干魏晋时期的时间背景不符,错误。 B.题干中两幅壁画是魏晋时期甘肃嘉峪关地区出土的《采桑图》《牛耕图》,该区域原本以游牧生产为主,采桑、牛耕都是中原汉族的农耕生产方式,这种生产方式出现在西北少数民族聚居区域,是民族之间生产文化交流融合的产物,正确。 C.材料仅体现农耕生产方式在此出现,无法直接印证对华夏民族的认同,错误。 D.壁画内容没有体现南北政权对峙的相关信息,错误。 5. 图如图是某同学绘制的示意图,▲代表的朝代是( ) A. 秦朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“少数民族政权”结合所学知识可知,1206年,铁木真统一蒙古,建立蒙古政权,铁木真被尊奉为“成吉思汗”。成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏,1227年西夏灭亡。1234年,蒙古灭金,1258年,蒙古灭大理,1271年,忽必烈改国号为元,元朝建立。1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡,元朝是少数民族政权,D项正确;秦朝建立于公元前221年,不符合题干表述,排除A项;唐朝是618年建立,907年唐朝灭亡,排除B项;宋朝在960年建立,不符合题意,排除C项。故选D项。 6. 下表中逻辑关系正确的是( ) 选项 史实 结论 A 鉴真东渡、玄奘西行 国内民族交往频繁 B 北宋出现“夜市”“交子” 手工业、商业繁荣 C 朱元璋废除丞相制度 强化对地方的控制 D 曹雪芹著《红楼梦》 市民文化繁荣的表现 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,随着商品经济的发展和市民文化的繁荣,清代的文学艺术取得很大成就,小说创作大放异彩,其中艺术成就最高、影响最深远的是《红楼梦》,D项逻辑关系正确,因此,D项正确;鉴真东渡、玄奘西行是唐朝中外交往的典型事例,排除A项;北宋出现“夜市”“交子”反映了商业的繁荣,排除B项;朱元璋在中央废除丞相制度,强化了君权,排除C项。故选D项。 7. 1862年,清廷开办了京师同文馆,次年在上海设广方言馆(外国语言专科学校),1864年在广州设同文馆。这些措施( ) A. 改变闭关锁国的政策 B. 契合自强求富的目标 C. 适应维新变法的需要 D. 强调中体西用的理念 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1862年,清廷开办了京师同文馆,次年在上海设广方言馆(外国语言专科学校),1864年在广州设同文馆。”和所学知识可知,1862年,清廷开办了京师同文馆,次年在上海设广方言馆,1864年在广州设同文馆,这些措施是在洋务运动期间,旨在学习西方先进技术,以自强求富,B项正确;鸦片战争后,闭关锁国的政策已经被打破,排除A项;维新变法是在19世纪末期,与题干时间不符,排除C项;中体西用是洋务运动的指导思想,但题干中的措施主要是学习外国语言,不强调中体西用的理念,排除D项。故选B项。 8. 题表中的变化折射出,辛亥革命( ) 辛亥革命前 辛亥革命后 政治 实行君主专制制度 颁布《中华民国临时约法》 经济 工农业生产力落后 近代工业快速发展 礼仪 行跪拜礼 行作揖、拱手礼 A. 推动了中国社会变革 B. 打击了侵略势力 C. 改变了中国社会性质 D. 推翻了封建制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“颁布《中华民国临时约法》”“ 近代工业快速发展 行作揖”“拱手礼”可知,辛亥革命后中国政治、经济、礼仪等方面都发生了重大变化,说明辛亥革命推动了中国社会变革,A项正确;材料强调辛亥革命后中国社会的变化,并未涉及对侵略势力的影响,排除B项;辛亥革命后中国社会性质仍然是半殖民地半封建社会,排除C项;辛亥革命推翻了封建帝制,封建制度依然存在,排除D项。故选A项。 9. 据下图可知( ) A. 民族工业大多集中于轻工业 B. 国内投资环境得到彻底改善 C. 日本加快对中国的经济掠夺 D. 西方逐步放弃对华经济侵略 【答案】C 【解析】 【详解】A.该图表仅呈现了1900-1936年中国棉纺织业纱锭的所有权归属,未体现民族工业的行业分布情况,无法得出“民族工业大多集中于轻工业”这一结论,错误。 B.近代中国是半殖民地半封建社会,国内投资环境并未得到彻底改善,“彻底改善”不符合史实,错误。 C.从图表数据可以看出,1900年到1936年,日本在中国棉纺织业拥有的纱锭占比大幅增长,反映出日本加快对中国的经济掠夺,符合图表信息与史实,正确。 D.图表中西方仍占有一定纱锭,且近代西方从未放弃对华经济侵略,该表述不符合史实,错误。 10. 解放战争时期,某日报报道如下图。这说明中国共产党取得胜利得益于( ) A. 人民群众的大力支持 B. 国民党出现战略错误 C. 美国放弃扶持国民党 D. 国际社会的大力支持 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息可知,“并不是共产党人在这么做,而是老百姓替他们这么做的”说明共产党赢得人民的大力支持,A项正确;题干中没有涉及到国民党的战略部署措施,无法看出战略失误,排除B项;美国没有放弃扶持国民党,表述错误,排除C项;题干没有提及国际社会对共产党的支持与帮助,排除D项。故选A项。 11. 下图为1953年的宣传画。该画创作的背景是( ) A. 实行土地改革 B. 实施“一五”计划 C. 参加抗美援朝 D. 进行三大改造 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“正确地发挥个体农业、手工业和私营工商业的作用”可知,材料反映的是在1953年开始的三大改造,变生产资料私有制为社会主义公有制,D项正确;1950--1952年在新解放区进行的土地改革,排除A项;1953---1957年实施一五计划,集中力量发展重工业,与材料不符,排除B项;1950年10月--1953年10月是抗美援朝战争时期,与材料不符,排除C项。故选D项。 12. 东汉豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊,能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊,奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是 A. 实行土地公有制 B. 出现资本主义萌芽 C. 经济自给自足 D. 居民都是自由农民 【答案】C 【解析】 【详解】根据“能满足田庄基本生活要求”、“自己制作”等信息可知东汉与中世纪西欧庄园都通过自己生产满足自身需要,在经济上呈现出自给自足的特点,故选C;东汉和中世纪西欧庄园都实行的是土地私有,居民都带有农奴性质,不是自由民,排除AD;东汉和中世纪西欧庄园的经济都带有自给自足的性质,没有出现雇佣关系,较少面向市场,因此没有出现资本主义萌芽,排除B。故选C。 13. 某校历史学习小组成员整理了部分世界文明交流的大事记(见下图),从中可看出( ) 世界文明交流大事记 1世纪,白马寺在洛阳建造,中国丝绸衣服在罗马成为时尚。 7世纪,唐朝长安建有基督教堂,印度天文历法传入中国。 13世纪,中国的火药传入阿拉伯地区,马可·波罗来华。 A. 中华文明具有世界领先性 B. 外来文明影响着中华文明 C. 世界文明在交流中相互影响 D. 世界文明交流形式丰富多样 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“世界文明交流大事年记:1世纪,白马寺在洛阳建造;在罗马穿中国丝绸衣服成为时尚;7世纪,唐朝长安城建有基督教堂,印度天文历法传入中国。13世纪,中国的火药传入阿拉伯地区,马可·波罗来华。”,可知:世界文明之间的交流是相互(双向)的,并且在交流中互相影响;如佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑雕刻、绘画等方面产生深远影响;中国的火器传入欧洲,加速了欧洲封建制度的崩溃等。综上所述,C项正确;材料说明世界文明在交流中相互影响,没有体现中华文明具有世界领先性,排除A项;材料说明世界文明在交流中相互影响,外来文明影响着中华文明的说法不全面,排除B项;材料说明世界文明在交流中相互影响,没有涉及世界文明交流形式丰富多样,排除D项。故选C项。 14. 法国大革命期间,雅各宾派不是将语言、历史、种族视作法国的基础,而是将“共和”价值作为法国的基石;在授予法国国籍时,考虑的是:是否出生和居住在法国,是否遵守共和国原则等,而不是法国祖先血统。这种做法( ) A. 增强了民族民主意识 B. 提升了国家治理能力 C. 加强了国王专制统治 D. 推动了启蒙运动兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“而是将‘共和’价值作为法国的基石;在授予法国国籍时,考虑的是:是否出生和居住在法国,是否遵守共和国原则等,而不是法国祖先血统”并结合所学知识可知,这种将共和价值和遵守共和原则作为条件,有利于反对封建主义,增强民族民主意识,A项正确;题干强调的是法国国籍授予的条件,与提升了国家治理能力无直接关系,排除B项;将共和原则作为条件之一,削弱了国王专制统治,排除C项;启蒙运动发生在17世纪,法国大革命爆发时间是18世纪后期因此推动了启蒙运动兴起说法错误,排除D项。故选A项。 15. “从18世纪中叶开始,消费需求刺激了英国棉纺织工业的变革……生产者求助于新发明,很快,棉纺织工业机械化了。”材料旨在说明( ) A. 科学理论指导了工业革命 B. 市场需求刺激了技术革新 C. 工业革命创造巨大生产力 D. 工业革命带动城市化进程 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“从18世纪中叶开始,消费需求刺激了英国棉纺织工业的变革……生产者求助于新发明,很快,棉纺织工业机械化了” 并结合所学可知,材料反映的是从18世纪中叶首先在棉纺织业开始的工业革命,消费需求刺激了英国棉纺织工业的变革,B项正确;第一次工业革命是由于生产实验的总结,而不是来源于科学理论的指导,排除A项;材料主旨是强调工业革命发生在棉纺织业的原因,而不是强调工业革命的影响(创造巨大生产力),排除C项;据材料可知,材料主旨是强调工业革命发生在棉纺织业的原因,而不是强调工业革命的影响(带动城市化进程),排除D项。故选B项。 16. 科学和文化在近代社会发展中发挥了重要作用。下列人物与作品对应正确的是( ) A. 贝多芬——《人间喜剧》 B. 达尔文——《物种起源》 C. 巴尔扎克——《英雄交响曲》 D. 梵高——《自然哲学的数学原理》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,达尔文是英国生物学家,发表《物种起源》,提出“进化论”观点,B项正确;贝多芬是德国作曲家,也是用音乐讴歌革命的德国作曲家,其代表作《英雄交响曲》,巴尔扎克著《人间喜剧》,匹配错误,排除AC项;梵高是荷兰著名画家,牛顿是是英国科学家,著有《自然哲学的数学原理》,匹配错误,排除D项。故选B项。 17. 1897年,英国《星期六评论》刊登的评论写道:“☐口的商贩和英国的行商在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战。”据材料推测“口☐”最有可能是指( ) A. 法国 B. 俄国 C. 德国 D. 日本 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“☐☐的商贩和英国的行商在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战”并结合所学知识可知,材料体现了英国和德国存在许多冲突,最终将酿成世界大战,体现了一战爆发的背景,C项正确;法国的目标与德国争夺欧洲霸权,与“☐☐的商贩和英国的行商在地球上每个角落里都彼此竞争”无关,排除A项;1861年俄国废除农奴制改革,虽然走上了资本主义道路,但是其国力比较弱,不可能与英国行商在地球上每个角落里都彼此竞争,排除B项;一战前主要帝国主义国家之间的矛盾是英德矛盾最为突出,虽然日本通过明治维新也迅速实现了富国强兵,但与题干反映的英国行商在地球上每个角落里都彼此竞争不符,排除D项。故选C项。 18. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“十月革命产生了一种具有世界性影响的新的思想意识,还深刻影响了战后数十年世界历史模式。俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”这里的“引领”主要是指( ) A. 鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 B. 开展大规模的农业集体化运动 C. 开辟了人类探索社会主义道路的新纪元 D. 建立高度集中的政治经济体制 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知,十月革命后俄国建立了世界上第一个社会主义国家,走上了社会主义道路,打破了资本主义一统天下的局面,所以说俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元,C项正确;材料中的“引领”主要是指开辟了人类探索社会主义道路的新纪元,“鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争”不是主要的影响,排除A项;斯大林时期开展大规模的农业集体化运动,不符合题意,排除B项;苏联模式建立高度集中的政治经济体制,不符合题意,排除D项。故选C项。 19. 根据总统罗斯福的建议,美国国会授权政府设立工程振兴局,并拨款用于重新造林,维修住宅和兴办教育等,到1943年该局共花费了110亿美元用于种类繁多的兴建项目。这表明罗斯福希望( ) A. 设立新的机构以控制市场 B. 通过民生工程来增强国力 C. 控制国会权力来转移危机 D. 借助多渠道提供就业机会 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“美国国会授权政府设立工程振兴局,并拨款用于重新造林,维修住宅和兴办教育等,到1943年该局共花费了110亿美元用于种类繁多的兴建项目。”,结合所学可知,工程振兴局共花费了110亿美元用于种类繁多的兴建项目,很显然工程振兴局就是罗斯福新政的一个重要思路:以工代赈,就是提供就业机会,来代替赈灾,D项正确;题干主要强调罗斯福新政借助多渠道提供就业机会,并不是以控制市场为目的,排除A项;题干主要强调罗斯福新政借助多渠道提供就业机会,并不是以增强国力为目的,排除B项;题干主要强调罗斯福新政借助多渠道提供就业机会,并没有控制国会权力,排除C项。故选D项。 20. 如图所示是全球四大卫星定位系统及其应用领域。据此可知( ) A. 现代科技孕育了经济新增长点 B. 社会信息化推动了文明交流互鉴 C. 高新产业逐步取代了传统产业 D. 科技进步推动生产生活方式变革 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片可知,全球四大卫星定位系统体现的是科技的进步,其应用领域涉及人们的交通运输、建设等领域,说明科技进步推动生产生活方式变革,D项正确;卫星定位系统应用领域涉及生产生活领域,体现不出科技孕育了经济新的增长点,排除A项;卫星定位系统应用的领域不包括文明的交流,排除B项;卫星定位系统应用领域涉及生产生活领域,图片体现不出传统产业被取代,排除C项。故选D项。 二、综合题(本大题共4小题,第21题8分,第22题10分,第23题10分,第24题12分,共40分。) 21. 科技创新·启智增慧。九年级(1)班同学开展项目化学习,设计了如下校园文化墙,请你参与完成。 校园科技文化墙 在华夏文明长河中,古代科技成就熠熠生辉,它们是民族智慧的结晶,更是社会进步的基石。 图一西周①及铭文拓片 图二唐代的筒车绘图 图三汉代②图 图四古代火药制作图 成就介绍:商周时期工匠们已能准确地掌握铜、锡、铅的比例去制作各种器具。何尊是西周周成王时、时期的青铜器,铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 成就介绍: 成就介绍:东汉时期,蔡伦改进造纸术。他以树皮、麻头、破布等为原料,成本低廉。这一创举推动文化传播,彰显古人巧用废料、创新工艺的智慧与创造力。 成就介绍: (1)补全图一、图三空缺的内容。 (2)选择图二或图四,为这项古代发明成就撰写介绍词。 【答案】(1)图一:①何尊;图三:②造纸术(或蔡伦改进造纸术)。 (2)示例一:选图二(唐代的筒车) 介绍词:筒车是唐代发明的灌溉工具,它利用水力自动转动,将低处的水提升到高处,用于农田灌溉。筒车的出现大大提高了灌溉效率,节省了人力,推动了唐代农业生产的发展,体现了古代劳动人民的智慧与创造力。 示例二:选图四(古代火药制作) 介绍词:火药是中国古代的四大发明之一,唐代时火药开始用于军事,宋元时期火药武器广泛应用于战争。火药的发明改变了战争的方式,后来经阿拉伯人传入欧洲,对欧洲的社会变革产生了深远影响,推动了世界历史的发展进程。  【解析】 【小问1详解】 图一:“何尊是西周周成王时期的青铜器”→①何尊; 图三:“东汉时期,蔡伦改进造纸术。”→②造纸术(或蔡伦改进造纸术)。 【小问2详解】 示例一:选图二(唐代的筒车) 。 介绍词:写出筒车出现的时期、用途、工作原理和影响即可。 示例二:选图四(古代火药制作)。 介绍词:写出火药出现的时期、用途和火药的影响即可。 22. 巧克力生产、消费的变化是一部浓缩的历史。阅读下列材料,回答问题。 材料一 可可主要产地示意表。 中南美洲 3000多年前开始人工栽培 西非 16世纪30年代由西班牙人传入 东南亚 1560年由西班牙人传入 (1)可可是制作巧克力的基本原料。根据材料一,可可的栽培起源地是______。(多选、错选不得分) ①美洲 ②非洲 ③亚洲 (2)结合所学知识,说明可可从栽培起源地向外传播的背景。 材料二 17世纪后欧美地区巧克力的生产和消费。 17世纪末研磨可可豆的场景,这是当时普遍使用的加工方式 19世纪末20世纪初德国制造的巧克力搅拌机 巧克力起初只有精英和富裕阶层能够享用。19世纪初,一磅巧克力的价钱相当于一名普通女工3天的工资。工厂通过工艺流程的改进使巧克力成为大众能消费得起的产品。 ——摘编自[美]索菲·D·科、麦克·D·科《巧克力:一部真实的历史》 (3)根据材料二,概括巧克力消费的变化。结合所学知识,分析变化的原因。 【答案】(1)起源地:① (2)背景:新航路开辟后,欧洲殖民者(西班牙)进行殖民扩张与掠夺,开展跨洋贸易与物种交流,将美洲的可可传播到非洲、亚洲等地。 (3)变化:从仅供精英富裕阶层享用的奢侈品,转变为大众可消费得起的普通商品; 原因:工业革命推动生产技术革新(如巧克力搅拌机的发明),改进了生产工艺流程,大幅降低了生产成本和价格,使巧克力走向大众消费。 【解析】 【小问1详解】 起源地:引用材料一“中南美洲3000多年前开始人工栽培”,而非洲、亚洲的可可栽培均为16世纪由西班牙人传入,并非起源地。因此可可的栽培起源地是美洲,选①。 【小问2详解】 背景:15-16世纪新航路开辟打破了世界各地区的隔绝状态,西班牙等欧洲国家开启早期殖民扩张,在美洲、非洲、亚洲建立殖民地,推动了可可等物种从美洲向其他大陆的传播。 【小问3详解】 变化:根据材料二“巧克力起初只有精英和富裕阶层能够享用……工厂通过工艺流程的改进使巧克力成为大众能消费得起的产品”→从仅供精英富裕阶层享用的奢侈品,转变为大众可消费得起的普通商品; 原因:结合19世纪工业革命的背景,机器生产取代传统手工研磨,提高了生产效率,降低了成本和价格,推动巧克力从奢侈品变为大众消费品。 23. 运河是沟通经济与文明的重要通道,深刻影响了中外历史发展。阅读材料,回答问题。 材料一 隋炀帝时期,“发丁男百余万掘通济渠,引河通淮……自是天下利于转输”。唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”元代京杭大运河贯通后,马可·波罗记载:“此河上下船舶如织,载运货物至汗八里(北京)者不可胜计,丝茶瓷器、米盐百货皆赖此水。” (1)根据材料一,概括隋唐至元朝大运河的主要作用。 材料二 《南京条约》签订后,列强要求“改良内河航道以便利通商”。1860年《天津条约》规定“外国商船可在长江各口往来”。1901年《辛丑条约》更规定“疏浚大运河淤塞段”。学者指出:“列强以条约体系绑架中国水利,传统漕运体系逐渐崩溃,沿河城镇衰败。” (2)结合材料二和所学知识,分析近代中国大运河地位衰落的原因。 材料三 1964年1月,巴拿马爆发反美示威,学生携带国旗试图进入运河区遭美军枪击,21人死亡。事件引发全国性抗议浪潮,巴拿马政府宣布与美国断交。同年联合国通过决议支持巴拿马主权诉求。1999年12月31日,美国将运河区主权完整交还巴拿马。 ——摘编自《世界当代史》 (3)根据材料三,概括20世纪巴拿马能够收回运河主权的因素。 【答案】(1) 作用:沟通南北交通,便利了南北物资运输,促进了南北经济交流,推动了沿线经济发展。 (2) 原因:列强通过不平等条约攫取中国内河航运特权,破坏原有运河体系,导致传统漕运体系崩溃;近代海运、铁路等新式交通运输方式兴起,冲击了大运河的运输地位。 (3) 因素:巴拿马人民长期的反美抗争;巴拿马政府对国家主权的不懈维护;联合国等国际社会的支持。 【解析】 【小问1详解】 作用:“此河上下船舶如织,载运货物至汗八里(北京)者不可胜计,丝茶瓷器、米盐百货皆赖此水”→提炼出“沟通南北交通,便利了南北物资运输,促进了南北经济交流,推动了沿线经济发展。”。 【小问2详解】 原因:“列强以条约体系绑架中国水利,传统漕运体系逐渐崩溃,沿河城镇衰败”→提炼出“列强通过不平等条约攫取中国内河航运特权,破坏原有运河体系,导致传统漕运体系崩溃”;结合近代中国交通发展的史实,新式运输(海运、铁路)比运河更便捷高效,分流了运河的运输量,共同导致大运河地位衰落。 【小问3详解】 因素:“1964年1月,巴拿马爆发反美示威,学生携带国旗试图进入运河区遭美军枪击,21人死亡”→提炼出“巴拿马人民长期的反美抗争”;“事件引发全国性抗议浪潮,巴拿马政府宣布与美国断交”→提炼出“巴拿马政府对国家主权的不懈维护”;“同年联合国通过决议支持巴拿马主权诉求”→提炼出“联合国等国际社会的支持”。 24. 为涵养学生家国情怀,青岛某中学的学生分四个小组进行了“青春建功新时代,觉醒百年续华章”的党史研学活动。这是四个小组搜集整理的汇报资料。请你参与其中,完成相关任务。 【研学主题一】 1921年夏,在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会因遭到法租界巡捕袭扰,被迫转移到一条小船上继续进行。这条小船因而获得了一个永载中国革命史册的名字—红船。多年以后,毛泽东同志这样评价“红船”上的这一幕历史:“自从有了共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。” (1)根据研学一内容并结合所学,为研学一设计一个主题。 【研学主题二 峥嵘岁月挽狂澜】 此事件后,迄今已两个多月了,日本已动员全国力量来灭亡中国……红军已改名为国民革命军,并改编为第八路军……我们将以游击运动战的方式,出动于敌人之前后左右各个方面,配合友军粉碎日敌的进攻。 ——1937年9月18日左权写给叔父左铭三的家书 (2)根据研学主题二并结合所学,指出“此事件”是什么事件。分析中国共产党领导的敌后战场在抗日战争中的作用。 【研学主题三 指点江山换新颜】 1992年邓小平参观了深圳世贸中心大厦后谈到,计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济也不等于资本主义。社会主义也有市场。 ——《邓小平文选》 (3)根据研学主题三,指出邓小平对于国家发展的主张。结合所学指出中国共产党践行这一主张的重大会议。 (4)百年接力,强国有我。新时代青年应该如何以青春之力续写祖国华章。 【答案】(1)主题:开天辟地,焕然一新; (2) 事件:七七事变(卢沟桥事变); 作用:中国共产党领导的敌后战场与正面战场相互配合,构成了中国抗日战争的整体;敌后战场开展游击战争,牵制了大量日军兵力,有力打击了日军的侵略气焰;敌后战场在抗战后期成为主战场,为抗日战争的胜利作出了巨大贡献。  (3)主张:计划和市场都是经济手段,社会主义也可以搞市场经济(或建立社会主义市场经济体制)。 重大会议:1992年召开的中共十四大。 (4)做法:树立远大理想,坚定理想信念,将个人理想融入国家发展与民族复兴的事业中;努力学习科学文化知识,练就过硬本领,为国家建设贡献智慧与力量;传承爱国主义精神,增强社会责任感,主动担当时代使命;勇于创新创造,培养创新精神与实践能力,在新时代的舞台上发光发热。 【解析】 【小问1详解】 主题:“自从有了共产党,中国革命的面貌就焕然一新了”→中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变,因此主题为“开天辟地,焕然一新”。 【小问2详解】 事件:“1937年9月18日”“此事件后,迄今已两个多月了”→1937年7月7日,爆发“七七事变”,又称“卢沟桥事变”。七七事变标志着中国全民族抗战的开始; 作用:可以从配合正面战场、牵制日军主力、成为抗战后期主战场的角度组织答案。 【小问3详解】 主张:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济也不等于资本主义。社会主义也有市场”→计划和市场都是经济手段,社会主义也可以搞市场经济(或建立社会主义市场经济体制)。 重大会议:1992年,中国共产党第十四次全国代表大会在北京举行。大会提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 【小问4详解】 做法:可以从思想理念、学习本领、责任担当、创新实践得角度组织答案。 第1页/共1页 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精品解析:2026年江西省吉安市遂川县初中学业水平模拟考试历史试题
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