《电子技术基础与技能》(苏教版)期末复习卷(七)

2026-05-15
| 2份
| 7页
| 5人阅读
| 0人下载
中职智学舱
进店逛逛

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 电子技术基础与技能
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 常用放大器,正弦波振荡电路,晶闸管及其应用电路,组合逻辑电路,触发器
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.16 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 中职智学舱
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57879734.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《电子技术基础与技能》期末复习卷(七) 电子技术基础与技能 7 时间:90分钟 总分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.变容二极管通过改变反向电压调节结电容,相当于( ) A.固定电阻 B.可变电容 C.固定电容 D.电感 2.电容滤波电路带负载后,输出电压会( ) A.升高 B.降低 C.不变 D.脉动消失 3.共射放大电路中,增大基极电流,静态工作点会( ) A.上移 B.下移 C.不变 D.消失 4.互补对称功率放大器(OCL)采用的偏置为( ) A.甲类 B.乙类 C.甲乙类 D.丙类 5.集成运放开环电压放大倍数非常高,工作在( ) A.线性区 B.饱和区 C.截止区 D.击穿区 6.开关稳压电源与线性稳压相比,最突出优点是( ) A.电路简单 B.效率高 C.纹波小 D.成本低 7.或非门的逻辑功能是( ) A.有1出0,全0出1 B.有1出1,全0出0 C.全1出0,有0出1 D.全1出1,有0出0 8.JK触发器的特性方程是( ) A.Qⁿ⁺¹=J B.Qⁿ⁺¹=K C.Qⁿ⁺¹=JQ̅ⁿ+K̅Qⁿ D.Qⁿ⁺¹=Qⁿ 9.异步计数器中,各级触发器时钟( ) A.相同 B.不同 C.均为CP D.同步触发 10.A/D转换的四个步骤顺序是( ) A.采样、保持、量化、编码 B.保持、采样、量化、编码 C.采样、量化、保持、编码 D.编码、量化、保持、采样 二、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 11.二极管的反向饱和电流越小,单向导电性越好。( ) 12.放大电路的电压放大倍数与负载电阻大小无关。( ) 13.集成稳压器的输出电阻越小,带负载能力越强。( ) 14.数码管显示译码器直接驱动七段数码管显示数字。( ) 15.同步计数器工作速度比异步计数器速度更快。( ) 三、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分) 16.二极管伏安特性分死区、导通、   、   四区。 17.功率放大器按工作状态分甲类、   、   类。 18.8421BCD码用   位二进制表示   位十进制。 19.触发器有   个稳定状态,存储   位二进制。 20.单稳态触发器有一个稳态、一个   态,输出   脉冲。 四、综合题(本大题共5题,共50分) 21.说明万用表判别二极管极性与好坏的方法步骤。 22.图所示的三极管工作于放大状态,测出I₁=1.5 mA,I₂=0.05 mA,则:(1)三只管脚的名称分别是什么?(2)试求该管的直流电流放大系数β̄。(3)该管的管型是NPN型,还是PNP型? 23.简述线性稳压电源的稳压原理及优缺点。 24.如图所示电路,已知I1=4.5 mA,R1=100Ω,RL=200Ω,试计算(1)负载RL上的电流I2是多少?(2)输出电压UO的范围是多少? 25.简述4位二进制加法计数器的工作过程。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 《电子技术基础与技能》期末复习卷(七) 电子技术基础与技能 7 时间:90分钟 总分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.变容二极管通过改变反向电压调节结电容,相当于( ) A.固定电阻 B.可变电容 C.固定电容 D.电感 【答案】:B 【解析】:变容二极管反偏压改变,等效可变电容。 2.电容滤波电路带负载后,输出电压会( ) A.升高 B.降低 C.不变 D.脉动消失 【答案】:B 【解析】:带负载后电容放电,输出电压略有降。 3.共射放大电路中,增大基极电流,静态工作点会( ) A.上移 B.下移 C.不变 D.消失 【答案】:A 【解析】:Ib增大,Q点上移,易饱和失真。 4.互补对称功率放大器(OCL)采用的偏置为( ) A.甲类 B.乙类 C.甲乙类 D.丙类 【答案】:C 【解析】:OCL为甲乙类,消除交越失真。 5.集成运放开环电压放大倍数非常高,工作在( ) A.线性区 B.饱和区 C.截止区 D.击穿区 【答案】:B 【解析】:开环运放增益极高,工作在饱和区。 6.开关稳压电源与线性稳压相比,最突出优点是( ) A.电路简单 B.效率高 C.纹波小 D.成本低 【答案】:B 【解析】:开关稳压电源工作效率明显更高。 7.或非门的逻辑功能是( ) A.有1出0,全0出1 B.有1出1,全0出0 C.全1出0,有0出1 D.全1出1,有0出0 【答案】:A 【解析】:或非门:有1出0,全0出1。 8.JK触发器的特性方程是( ) A.Qⁿ⁺¹=J B.Qⁿ⁺¹=K C.Qⁿ⁺¹=JQ̅ⁿ+K̅Qⁿ D.Qⁿ⁺¹=Qⁿ 【答案】:C 【解析】:JK特性方程:Qⁿ⁺¹=JQ̅ⁿ+K̅Qⁿ。 9.异步计数器中,各级触发器时钟( ) A.相同 B.不同 C.均为CP D.同步触发 【答案】:B 【解析】:异步计数器各级时钟信号不相同。 10.A/D转换的四个步骤顺序是( ) A.采样、保持、量化、编码 B.保持、采样、量化、编码 C.采样、量化、保持、编码 D.编码、量化、保持、采样 【答案】:A 【解析】:AD顺序:采样→保持→量化→编码。 二、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 11.二极管的反向饱和电流越小,单向导电性越好。( ) 【答案】:√ 【解析】:反向电流越小,截止性能越好。 12.放大电路的电压放大倍数与负载电阻大小无关。( ) 【答案】:× 【解析】:电压放大倍数受负载电阻直接影响。 13.集成稳压器的输出电阻越小,带负载能力越强。( ) 【答案】:√ 【解析】:输出电阻小,带负载能力更强更稳。 14.数码管显示译码器直接驱动七段数码管显示数字。( ) 【答案】:√ 【解析】:显示译码器输出直接驱动七段数码管。 15.同步计数器工作速度比异步计数器速度更快。( ) 【答案】:√ 【解析】:同步触发器同时翻转,速度更快。 三、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分) 16.二极管伏安特性分死区、导通、   、   四区。 【答案】:截止、击穿 【解析】:特性分死区、导通、截止、击穿四区。 17.功率放大器按工作状态分甲类、   、   类。 【答案】:乙、甲乙 【解析】:功放分甲类、乙类、甲乙类三种。 18.8421BCD码用   位二进制表示   位十进制。 【答案】:4、1 【解析】:8421码用4位二进制表1位十进制。 19.触发器有   个稳定状态,存储   位二进制。 【答案】:2、1 【解析】:触发器双稳态,存储1位二进制数。 20.单稳态触发器有一个稳态、一个   态,输出   脉冲。 【答案】:暂稳、矩形 【解析】:单稳态有稳态、暂稳态,输出矩形波。 四、综合题(本大题共5题,共50分) 21.说明万用表判别二极管极性与好坏的方法步骤。 【答案】:万用表置电阻挡,测量正反电阻;正向电阻小,反向电阻大;红黑表笔接反,判断阴阳极,差值大则好。 22.图所示的三极管工作于放大状态,测出I₁=1.5 mA,I₂=0.05 mA,则:(1)三只管脚的名称分别是什么?(2)试求该管的直流电流放大系数β̄。(3)该管的管型是NPN型,还是PNP型? 【答案】:(1)由KCL得I₃=-I₁-I₂=-1.55 mA(实际流出),故3脚为发射极,2脚为基极,1脚为集电极;(2)β̄=IC/IB=1.5/0.05=30;(3)发射极电流流出,故为NPN型管。 23.简述线性稳压电源的稳压原理及优缺点。 【答案】:调整管工作在线性区,自动调节管压降稳定输出;优点纹波小、电路简单、干扰小;缺点效率低、发热大。 24.如图所示电路,已知I1=4.5 mA,R1=100Ω,RL=200Ω,试计算(1)负载RL上的电流I2是多少?(2)输出电压UO的范围是多少? 【答案】:(1)I2=5 V/RL+I1×R1/RL,计算得I2的范围由RL调节决定;(2)UO的范围:5 V~5 V+I1×R1=5 V~5.45 V。 【解析】:CW7805输出5 V,扩展电流电路通过外接电阻和电位器调节输出电压范围。 25.简述4位二进制加法计数器的工作过程。 【答案】:每来一个CP脉冲,计数器加1;从0000递加到1111,满16个脉冲归零,完成4位二进制循环计数。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

《电子技术基础与技能》(苏教版)期末复习卷(七)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。