广东湛江市廉江市横山镇中心学校等校2025-2026学年教科版第二学期5月学业质量监测五年级科学

2025－2026学年度第二学期期中学业质量监测 五年级科学（教科版） 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3．本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、择优选择（每小题2分，共20分） 1. 五年级科学下册在《科学家这样做》中介绍了中国科学院院士，生态学家、昆虫学家，中国科学院生态环境研究中心创始人，他是（ ）。 A. 牛顿 B. 马世骏 C. 南仁东 2. 生物之间吃与被吃的链状关系叫作（ ）。 A. 食物网 B. 食物链 C. 生态系统 3. 下列选项中可以看成是一个生态系统的是（ ）。 A. 湖里的鱼 B. 一条河 C. 小溪里所有的生物 4. 制作生态瓶时，下列做法错误的是（ ）。 A. 要用透明的瓶子 B. 生态瓶中的动植物种类和数量配比要合理 C. 将生态瓶放到烈日下，阳光直接照射 5. 下面小船的船首设计中，（ ）可以有效减少水对船的阻力。 A. B. C. 6. 探探小组制作电动补给舰时，为增加船体稳定性，应选择 （ ）。 A. 单船体结构 B. 双船体结构 C. 三角形船体 7. 下列改进方法中，能提高小船载重量的是( ) A. 减小船身的体积 B. 用更轻的材料制作船舱，增加船舱空间 C. 把船舵做得更大 8. 给小船装上动力后，在测试小船行驶的过程中，天天发现小船航行的方向总是会有点偏，这可能是因为（ ）。 A. 船身较宽 B. 船自身的质量过大 C. 船舵没有调整到位 9. 潜艇能在水中沉浮是通过改变（ ）实现的。 A. 自身重量 B. 形状 C. 大小 10. 在设计制作小船时，下列做法错误的是（ ）。 A. 讨论如何增加船的稳定性 B. 为节约时间，尽快完成小船的制作，先不设计，直接动手制作 C. 根据测试过程中发现的问题，不断调整和优化小船 二、明辨是非（每小题2分，共20分） 11. 重的物体在水中肯定浮不起来。（ ） 12. 人类的活动不会对生态系统造成影响。（ ） 13. 生物与其栖息地环境相互依存，密不可分。（ ） 14. 植物光合作用只能在白天进行。（ ） 15. 船作为一种重要的交通工具，它的科学技术的变革在不断地发展。（ ） 16. 把两组豆芽放在同一环境中，同时加适量的水，将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中改变的条件是温度。（ ） 17. 改进小船可能需要多次“测试—改进—再测试”，因为一次调整未必能完全解决问题。（ ） 18. 船底的龙骨结构，是我国现代的一项重大发明。（ ） 19. 物体越重，在水中受到的浮力一定越大。（ ） 20. 投入水中的石块很快沉入水底，是因为这个石块没有受到浮力。（ ） 三、动手连线（12分） 21. 请将下列不同类型的船与其动力用线连起来。 竹筏 蒸汽动力 核潜艇 蒸汽船 风力 帆船 摇橹木船 人力 独木舟 核动力 四、实验探究（36分） 22. 如图是小科的探究种子发芽所需条件的实验。他精选了六粒质量非常好的种子（假设所有种子在条件适宜的情况下都可以发芽），进行如图所示的操作，并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。请看图回答问题。 （1）几天后，①②③号种子中最有可能发芽的只有________号种子，①号种子不能发芽的原因是_______。 （2）⑤号种子不能发芽的原因是__________。 （3）能得出空气影响种子发芽的是（ ）。 A. ①和② B. ①和④ C. ②和③ （4）假如把甲放到黑暗的房间里，_________（选填“会”或“不会”）有种子发芽，因为_________。 （5）如图的纸盒左右两侧各开了一个大小相同的小孔：左侧的小孔用黑色卡纸封住，右侧的小孔用透明薄膜封住。小科将一株绿豆苗用这个纸盒罩起来，放在适宜的环境中，几天后会发现这株绿豆苗（ ）。 A. 朝有黑色卡纸的方向生长 B. 朝有透明薄膜的方向生长 C. 竖直向上生长 23. 下面两幅图是科学小组利用相同质量的橡皮泥制作的橡皮泥小船，两艘小船空载时的重量相同，但形状不同。用同样大小的垫圈测试小船的承载能力，请据图分析并回答问题。 （1）如图所示，用同样多的橡皮泥捏出A、B两艘不同形状的小船，小船承载垫圈数量较大的是________船。 （2）如果把实验中装载的垫圈换成玻璃球，会发生________现象，我们可以通过________________________来解决这个问题。 （3）A船的最大载重量是37个垫圈，那么在实验中小组是放到第（ ）个垫圈时船在水中开始下沉了。 A. 36 B. 37 C. 38 （4）除了用橡皮泥造船，课堂上还可以选择________来造船。它和橡皮泥在水中都是会________的材料，把它们做成船型，它们的________变大了，在水中受到的________也增大了，也就更容易漂浮在水面上。 （5）如果科学小组想设计并制作一艘船参加比赛，要求控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力系统，能把货物运送到目的地。那么他们需要考虑哪些因素？ 五、材料分析（12分） 24. 崛起的中国航母 福建舰不仅是中国首艘配置电磁弹射系统的航母，其40分钟内可完成50架次舰载机起降，实战化出动效率远超辽宁舰与山东舰。配套舰载机方面，歼－15T已挂载新型鹰击－15超音速反舰导弹，末端突防速度达3－6马赫、射程500－600公里，显著提升对大型水面舰艇的毁伤能力。同时，歼－35隐身舰载机与空警－600预警机正加速列装，构建起覆盖探测、指挥、打击的完整作战闭环。是当之无愧的中国骄傲。 （1）“福建舰”停靠在军港时，它受到海水向________（选填“上”或“下”）的浮力。 （2）钢铁制造的“福建舰”能够浮在水面上，还能装载舰载机，这是因为钢铁改变形状后排开的水量________；当“福建舰”上的舰载机飞离航母时，它排开的水量会________，受到的浮力会________。（均填“增加”“减少”或“不变”） （3）为了研究排开水量的问题，小亮同学做了一个模拟实验：倒了一杯500毫升的水，然后将橡皮泥做的小船放进去，发现水面上升到了525毫升。请问橡皮泥船在水中排开的水量是（ ）。 A. 500毫升 B. 525毫升 C. 25毫升 （4）关于“福建舰”，下列说法错误的是（ ）。 A. 它的实战化出动效率低于山东舰 B. 它配置了电磁弹射系统 C. 它40分钟内可完成50架次舰载机起降 2025－2026学年度第二学期期中学业质量监测 五年级科学（教科版） 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3．本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、择优选择（每小题2分，共20分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 二、明辨是非（每小题2分，共20分） 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】× 【13题答案】 【答案】 √ 【14题答案】 【答案】× 【15题答案】 【答案】√ 【16题答案】 【答案】× 【17题答案】 【答案】√ 【18题答案】 【答案】× 【19题答案】 【答案】× 【20题答案】 【答案】× 三、动手连线（12分） 【21题答案】 【答案】 四、实验探究（36分） 【22题答案】 【答案】（1） ①. ② ②. 缺少水分 （2）没有适宜的温度 （3）C （4） ①. 会 ②. 光照不是种子发芽的必要条件 （5）B 【23题答案】 【答案】（1）A （2） ①. 侧翻 ②. 船舱设置分格 （3）C （4） ①. 铝箔 ②. 下沉 ③. 体积 ④. 浮力 （5）船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等。 五、材料分析（12分） 【24题答案】 【答案】（1）上 （2） ①. 增加 ②. 减少 ③. 减少 （3）C （4）A 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $