精品解析：2025-2026学年福建省莆田市荔城区西天尾中心小学人教版一年级下册阶段学情自测数学试卷

西天尾中心小学一年级数学下册 期中素养测评卷 （本试卷总分：100分，完成时间：50分） 一、我会填。（每空1分，共38分） 1. 37是（ ）位数，3在（ ）位，表示（ ），7在（ ）位，表示（ ）。 【答案】 ①. 两 ②. 十 ③. 3个十 ④. 个 ⑤. 7个一 【解析】 【分析】一个数由几个数字组成，就是几位数，一个两位数，从右边起第一位是个位，第二位是十位。十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。 【详解】37由3和7两个数字组成，因此37是两位数。 37是两位数，3在十位，表示3个十，7在个位，表示7个一。 2. 计算15－7时，可以先算（ ）－7＝（ ），再算（ ）。也可以先算15－（ ）＝（ ），再算（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 3 ③. 3＋5＝8 ④. 5 ⑤. 10 ⑥. 10－2＝8 【解析】 【分析】计算十几减几时，可以用“破十法”，也可以用“平十法”。将被减数15分成10和5，先用10减去减数7，得到差，再与剩下的5相加。将减数7分成5和2，先用15减去5得10，再用10减去剩下的2。 【详解】计算15－7时，可以先算10－7＝3，再算3＋5＝8。也可以先算15－5＝10，再算10－2＝8。 3. 一个两位数，个位和十位的数字之差是5，这样的数有（ ）个，分别是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 16、27、38、49、50、61、72、83、94 【解析】 【分析】情况一：十位数字比个位数字大5 当个位数字是0时，十位数字是5，数为50； 当个位数字是1时，十位数字是6，数为61； 当个位数字是2时，十位数字是7，数为72； 当个位数字是3时，十位数字是8，数为83； 当个位数字是4时，十位数字是9，数为94； 此情况共有5个数：50、61、72、83、94。 情况二：个位数字比十位数字大5 当十位数字是1时，个位数字是6，数为16； 当十位数字是2时，个位数字是7，数为27； 当十位数字是3时，个位数字是8，数为38； 当十位数字是4时，个位数字是9，数为49； 此情况共有4个数：16、27、38、49。 把两种符合条件的数相加，即可求出一共有多少个数。 【详解】5＋4＝9（个） 一个两位数，个位和十位的数字之差是5，这样的数有9个，分别是：16、27、38、49、50、61、72、83、94。 4. 最大的两位数是（ ），它和最大的一位数相差（ ），和9个十相差（ ）。 【答案】 ①. 99 ②. 90 ③. 9 【解析】 【分析】两位数是从10到99，其最大的数是99；一位数是从0到9，其中数字最大的是9，相减可求差值；9个十是90，用最大的两位数减90可算出相差多少。 【详解】99－9＝90，99－90＝9 最大的两位数是99，它和最大的一位数相差90，和9个十相差9。 5. （1）填出的数中，（ ）最接近100。 （2）96更接近（ ），92更接近（ ）。（填“90”或“100”） （3）与90相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】填数见详解； 99； 100；90； 89；91 【解析】 【分析】根据题意，题中数字按箭头方向依次变大，每后一个数比前一个数大，依次填写、、、、。 （）观察填出的数，找出线上最接近的数即可； （）观察、，看哪个数更接近，看哪个数更接近； （）要求与相邻的两个数，即求在前面一个数和后面一个数。 【详解】 （）填出的数中，最接近。 （）更接近，更接近。 （）与相邻的两个数是和。 6. 看图填空。 （1）七巧板是由（ ）种图形拼成的，其中有（ ）块平行四边形，（ ）块三角形，还有（ ）块正方形。 （2）（ ）号是正方形，它可以由（ ）号图形和（ ）号图形拼成。 （3）（ ）号图形和（ ）号图形可以拼成③号图形。 （4）①号图形和②号图形可以拼成一个（ ）形，也可以拼成一个（ ）形。 【答案】（1） ①. 3 ②. 1 ③. 5 ④. 1 （2） ①. ⑤ ②. ④ ③. ⑥ （3） ①. ④ ②. ⑥ （4） ①. 正方 ②. 三角 【解析】 【分析】正方形是正正方方的，有4条直直的边，4条边一样长；三角形是有三个尖尖的角，有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，两组对边分别相等且相对的边朝同一方向倾斜。 【小问1详解】 七巧板是由3种图形拼成的，其中有1块平行四边形，5块三角形，还有1块正方形。 【小问2详解】 ⑤号是正方形，它可以由④号图形和⑥号图形拼成。 【小问3详解】 ④号图形和⑥号图形可以拼成③号图形。 【小问4详解】 ①号图形和②号图形可以拼成一个正方形，也可以拼成一个三角形。 7. 姐姐有14颗糖，妹妹有8颗糖。姐姐给妹妹（ ）颗，两人就一样多。 【答案】3 【解析】 【分析】先算出姐姐比妹妹多几颗糖，把其中的一半给妹妹，两人就一样多。 【详解】14－8＝6（颗） 3＋3＝6（颗） 姐姐给妹妹3颗，两人就一样多。 二、我会选。（每题2分，共10分） 8. 41和36之间有（ ）个数。 A. 6 B. 4 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】求两个数之间有多少个数，不包括这两个数本身，从36开始按顺序写到41，再数一数之间有几个数。 【详解】36、37、38、39、40、41。 41和36之间有4个数。 9. 计算12－4时，和下图表示的思考过程相同的是（ ）。 A. 4＋8＝12，12－8＝4 B. 12－2＝10，10－2＝8 C. 10－4＝6，6＋2＝8 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，计算12－4时，把12分成了10和2，先计算出10减4的结果，再用这个结果和2相加，由此解答。 【详解】A．题目要计算的是12－4，选项计算的是12－8，不符合题意； B．把4分成了2和2，先算12－2＝10，再算10－2＝8，不符合题意； C．把12分成10和2，先算10－4＝6，再算6＋2＝8，符合题意。 10. 用4颗珠子可以在计数器上拨出（ ）个不同的两位数。 A. 4 B. 3 C. 2 【答案】A 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位是几就表示几个十。 将这4颗珠子摆出的两位数写出来，（十位不能是0），然后数一数即可。 【详解】由分析可得： 当十位上是4，则个位是0，表示的是40； 当十位上是3，则个位是1，表示的是31； 当十位上是2，则个位是2，表示的是22； 当十位上是1，则个位是3，表示的是13； 则一共可写出4个不同的两位数。 故答案为：A 11. 一套七巧板中，2个相同的三角形不可以拼成一个（ ）。 A. 三角形 B. 圆 C. 平行四边形 【答案】B 【解析】 【分析】七巧板是由7块板组成的，有5个三角形（2块较小的三角形、1块中等大小的三角形和2块较大的三角形）、一块正方形和一块平行四边形。用2个相同的三角形拼一拼再与选项对比即可。 【详解】 2个相同的三角形可以拼成的图形：三角形、正方形、平行四边形，每个图形的边都是直直的。圆是由曲线构成的图形。 所以，一套七巧板中，2个相同的三角形不可以拼成一个圆。 12. 图是百数表的一部分，图中★处应填的数是什么？（ ） A. 29 B. 28 C. 37 【答案】B 【解析】 【分析】百数表的规律是：每行有10个数，有10行（每列有10个数，有10列）；一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1；一列中相邻两个数下面一个数比上面的数大10。 【详解】 图中★处应填的数是28。 故答案为：B 13. 我会算。 17－8＝ 6＋80＝ 20＋5＝ 62－2＝ 5＋7＋7＝ 13－5＝  59－9＝  11－4＝  9＋7＝ 93－90＋9＝ （ ）＋2＝42   （ ）－8＝8 （ ）－30＝7 19－（ ）＝8＋（ ） 【答案】9；86；25；60；19； 8；50；7；16；12； 40；16；37；9；2（最后一题答案不唯一） 14. 我会按要求在计数器上画一画。 【答案】见详解 【解析】 【分析】在计数器上，百位上是几个珠子，表示几个百，十位上有几个珠子，表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一；比一个数小几的数是多少，用减法。 【详解】6个十，十位上有6个珠子，个位上是0个珠子。 3个十和4个一，十位上有3个珠子，个位上有4个珠子。 56－50＝6，个位上有6个珠子。 五、我会看图列式计算（4分） 15. 我会看图列式计算。 （支） 【答案】20＋8＝28 【解析】 【分析】求总数，用左边2个铅笔筒里的笔数加右边的铅笔数。 【详解】已知1个铅笔筒有10支，2个铅笔筒有20支，右边有8支，求总数，列式：20＋8＝28（支）。 16. 我会看图列式计算。 （个） 【答案】13－4＝9 【解析】 【分析】梨的总个数－筐子外边梨的个数＝筐子里面梨的个数。 【详解】一共有13个梨，筐子外边有4个，求筐子里面梨的个数，列式为：13－4＝9（个）。 六、我会解决问题（27分） 17. 学校组织同学们为希望小学捐款。明明捐了多少钱？ 口答：明明捐了（ ）元。 【答案】9 【解析】 【分析】根据总数减去一部分等于另一部分，已知两人捐的总数和芳芳捐的钱，求明明捐的钱，用减法。 【详解】（元） 口答：明明捐了元。 18. 看图解决。 口答：藏起来（ ）个人。 【答案】个；； 【解析】 【分析】根据总数减去一部分等于另一部分，已知总数和看见的人，求藏起来的人，用减法。 【详解】（个） 口答：藏起来个人。 19. 书架上有两层书，第一层书借给同学几本后还剩8本，第二层借出后还剩6本，现在书架上还剩多少本？ 口答：现在书架上还剩（ ）本。 【答案】14本；14 【解析】 【分析】把两层剩下的本数合起来，用加法计算。 【详解】8＋6＝14（本） 口答：现在书架上还剩14本。 20. 投飞镖。 靶子上小圈里的1个点表示得10分，小圈外的一个点表示1分。 （1）小刚投了多少分？ 口答：小刚投了（ ）分。 （2）小亮和小刚相差多少分？ 口答：小亮和小刚相差（ ）分。 【答案】（1）43 （2）3 【解析】 【分析】（1）由图可知，小刚投在小圈里面有4个点，表示4个十即40分，投在小圈外面有3个点，表示3个一即3分。加起来即为小刚投的分数； （2）由图可知，小亮投了40分，用小刚和小亮投的分数相减即可解答。 【小问1详解】 40＋3＝43（分） 答：小刚投了43分。 【小问2详解】 43－40＝3（分） 答：小亮和小刚相差了3分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西天尾中心小学一年级数学下册 期中素养测评卷 （本试卷总分：100分，完成时间：50分） 一、我会填。（每空1分，共38分） 1. 37是（ ）位数，3在（ ）位，表示（ ），7在（ ）位，表示（ ）。 2. 计算15－7时，可以先算（ ）－7＝（ ），再算（ ）。也可以先算15－（ ）＝（ ），再算（ ）。 3. 一个两位数，个位和十位的数字之差是5，这样的数有（ ）个，分别是（ ）。 4. 最大的两位数是（ ），它和最大的一位数相差（ ），和9个十相差（ ）。 5. （1）填出的数中，（ ）最接近100。 （2）96更接近（ ），92更接近（ ）。（填“90”或“100”） （3）与90相邻的两个数是（ ）和（ ）。 6. 看图填空。 （1）七巧板是由（ ）种图形拼成的，其中有（ ）块平行四边形，（ ）块三角形，还有（ ）块正方形。 （2）（ ）号是正方形，它可以由（ ）号图形和（ ）号图形拼成。 （3）（ ）号图形和（ ）号图形可以拼成③号图形。 （4）①号图形和②号图形可以拼成一个（ ）形，也可以拼成一个（ ）形。 7. 姐姐有14颗糖，妹妹有8颗糖。姐姐给妹妹（ ）颗，两人就一样多。 二、我会选。（每题2分，共10分） 8. 41和36之间有（ ）个数。 A. 6 B. 4 C. 5 9. 计算12－4时，和下图表示的思考过程相同的是（ ）。 A. 4＋8＝12，12－8＝4 B. 12－2＝10，10－2＝8 C. 10－4＝6，6＋2＝8 10. 用4颗珠子可以在计数器上拨出（ ）个不同的两位数。 A. 4 B. 3 C. 2 11. 一套七巧板中，2个相同的三角形不可以拼成一个（ ）。 A. 三角形 B. 圆 C. 平行四边形 12. 图是百数表的一部分，图中★处应填的数是什么？（ ） A. 29 B. 28 C. 37 13. 我会算。 17－8＝ 6＋80＝ 20＋5＝ 62－2＝ 5＋7＋7＝ 13－5＝  59－9＝  11－4＝  9＋7＝ 93－90＋9＝ （ ）＋2＝42   （ ）－8＝8 （ ）－30＝7 19－（ ）＝8＋（ ） 14. 我会按要求在计数器上画一画。 五、我会看图列式计算（4分） 15. 我会看图列式计算。 （支） 16. 我会看图列式计算。 （个） 六、我会解决问题（27分） 17. 学校组织同学们为希望小学捐款。明明捐了多少钱？ 口答：明明捐了（ ）元。 18. 看图解决。 口答：藏起来（ ）个人。 19. 书架上有两层书，第一层书借给同学几本后还剩8本，第二层借出后还剩6本，现在书架上还剩多少本？ 口答：现在书架上还剩（ ）本。 20. 投飞镖。 靶子上小圈里的1个点表示得10分，小圈外的一个点表示1分。 （1）小刚投了多少分？ 口答：小刚投了（ ）分。 （2）小亮和小刚相差多少分？ 口答：小亮和小刚相差（ ）分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $