2026年安徽宿州市萧县中考第二次模拟考试语文题卷

2026年中考第二次模拟考试语文题卷 积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)故园萧瑟，桃源祥和。《十五从军征》中“ ”以直白的笔触 写老兵归乡看到动物肆意出没的家园场景：陶渊明《桃花源记中“ ”则勾勒出土地开阔、屋舍整齐的理想村落，形成鲜明对照。 (2)寄情山水，恰然自乐。欧阳修《醉翁亭记》中“ ”两句，以山 间朝暮之最的变幻，对仗工整，相映成趣。 (3)家国愁绪，壮志难酬。杜甫《卷望》中“ ”写战火连绵中对 家人的深切牵挂；文天禅《过零丁洋》中“ ”则以议论的表 达方式直抒胸臆，体现了他的民族气节和为国献身的精神。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分) [甲]我挣死了最着我并想留住我的圣·约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作 用，在发挥成力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁 愿一个人采着…我从感恩中站起来一下了决心，随后所了下朵，并不觉得害怕，却受到了启 发一急切地盼望者着白昼的来临。 [乙]“离开桑菲尔德我感到痛苦…我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活…我没有 受到窥骑。我没有被弄得jiāg化。我没有被逻在低I帕的心灵中，没有被撸斥在同光明、活力、崇 高的一初交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人一同一个独特、活获、宽 广的心灵交谈过。感到自己非从你这儿被求远拉走不可，真网我害怕和痛苦。我看到非走不可这 个必要性，真叫我宫害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样，” (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 白昼( jiang( )化 低iè() (2)这部作品的作者是① ,[乙]选段中的“我”和“你”分别是作品的男女主人公② 和③ (填人名)。(3分) (3)从选文[乙]中找出两个形容词： 。(2分) (4)结合原著和选段内容分析，女主角在面对圣·约翰的挽留和离开男主角先生时，情感态度有什 么不同？这体现了作者对女性成长怎样的思考？(4分) 3.班级开展以“追寻安微先贤，涵养青年精神”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务，(13分) (1)有一组同学选择合肥包公园作为研学地点，请你帮他们将下列包拯的名言与对应的精神内涵进 行匹配，并结合研学主题，简要阐释其对当代青年的启示（年选一句即可，不少于60字）。(4分) 名言：①“廉者，民之表也；贪者，民之贼也”②“清心为治本，直道是身谋” 精神内涵：A.刚正不阿的处事原则 B.清廉自守的修身之道 匹配：①—()②一( )闸释： (2)第二组同学在桐城六尺巷研学时，听到讲解员生动讲述“桐城六尺巷”里“让他三尺又何妨”的故 事后，对“谦让”这一传统美德有了更深的理解。请仿照示例，以“谦让”为主题写一句话。(3分) 示例（主题：仁爱）：“仁爱”是一座桥梁，连接起人心的温暖与善意。 仿写（主题：谦让）：“谦让”是 (3)活动结束后，有位同学写了一段研学感言。其中有一些错误，请帮他改正。(6分) 此次先贤故居之行，对我而言是一次精神的洗礼。那一方古朴的书桌，那一片静蓝的庭院， 无不诉说着主人往日的勤勉与思索。[甲]通过这次活动，使我明白了“知行合一”的真正含义。 2026年中考第二次模拟考试语文试题卷第1页（共4页） 临别时，[乙]我在留言簿上郑重写下：向先贤至敬，为未来英基。[丙]我们要学习他们三种精 神：坚初不拔的意志、博大的济世情怀，和洁身自好的品格。 ①[甲]处画线句有语病，请写出正确的句子。(2分) ②[乙]处画线句有错别字，应将“ ”一词改为“ ”。(2分) ③[丙]处画线句有一处标点使用不当，请改正，(2分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 [-](23分】 霉中橘色殿 宛小红 ①清晨推开窗，晨雾已漫过窗台，将整座城夏进一片朦胧。昨夜临睡前还清嘶的远山黛形、邻家 窗根的暖黄灯光，此刘全被糅进乳白，连对面朝夕相对的楼房，都成了一幅被雾浸过的水墨画，只剩模 糊的轮麻在眼中若隐若现。 ②戴上口罩走出单元门，我沿着人行道缓慢前行，每一步都像在探索来知一常去的使利店招 牌、数悉的早餐雄，都要走到跟前才能辩认。这场景让我想起小时候的游戏：蒙上眼睛凭记忆摸索，心 里既紧张又好奇。而此刻，被“蒙住眼所”的是这座庐江城。 风偶尔吹过，雾便有了生命般流动。有时某处雾气会稍精变薄，露出运处写宇楼的尖顶，可还 没等看清窗接纹路，又一波浓雾涌来，一切重归朦能。在这雾的聚教间，竞让人生出几分神意：世间万 物不也如此？看似清晰的人和事，或许转瞬就被命运的迷雾遮蔽；以为永远失去的美好，说不定下一 刻又会在雾中隐的重现。 ④正恍悠时，一株明亮的橘色突然授进视线。在灰白交织的雾色里，这颜色像一团小火苗一样吸 人眼琼。我放慢脚步走近，才看清是位麻卫工人，正弯腰清扫人行道上的落叶。 ⑤原本已走过地身边的我，却听见身后传来急促的脚步声。回头一看，地正快步走向马路中 央一那里躺着块长条木板。她麻利地弯腰检起，又小跑着逃回路边，整个过程不过十几秒，却让我 的心跟着提到噪子眼，下意识蓀紧了手里的包。 ⑥“大妈，雾这么大，到马路中间太危险了！”我恐不住开口提醒。她拾起头，口罩上方聋出一双含 笑的眼晴，眼角带着细密的絞纹，脚格外有神：“没事，我看着呢，再说我这衣服上有反光标志，司机能 看见。”声音隔着口罩有些闷，却透着股免朗动儿，像秋日阳光，不刺眼脚温暖。 ⑦我们就这样站在路边攀谈。地告诉我，越是这样的雾天，越要仔细清扫：“天气不好，路上有杂 物，司机视线差，很容易出事。上次大雾，有辆车为了躲块砖头，差点撞到护栏，多吓人，”说着，地朝远 处指了指，雾里能看到几园移动的光斑，“你看那些司机，开得那么授，不都是想平平安安到家，让家里 人放心吗？马路没有拉极，他们就能更安全一点，她杨了汤手里的木条：这个上面袋可能有钉子，扎上 爆胎就危险了！” 图说话时，我注意到她的手套沾满泥水，程尖处有些磨损，额前的碎发被雾气打湿，贴在额头和脸 频上。“我女儿也和你差不多大，在外地工作，平时开车出门，我总喘咐附地慢点开，”她忽然提起女儿， 语气多了几分柔软，“将心比心嘛，这些开车的、走路的，不都是别人家的孩子、别人家的父母吗？多为 他们想一点，我心里也踏实。” ⑨这句话像股暖流淌过心底。原来她不只是弯腰捡起木条，更是对有生人送去牵桂；不只是清扫 落叶，更是为这座城拂去隐意。地用最朴素的行动，为陌生人撑起“安全伞”，就像迟子建在《光明于低 头的一鳞》里写的那样，于平凡的弯腰间，藏者最动人的光明， 心大约半小时后，雾淅渐薄了些，远处的楼房渐渐清嘶，街道上的行人和车辆多了起采，早点滩的 吹喝声、电瓶车的喇叭声渐渐响起，庐江这座城正慢慢从雾中苏醒。我最后一次回头，那袜橘色已融 入雾的深处，看不见了。但我知道，地还在那里弯着腰，挥动着扫帝，像无数坚守在平凡岗位上的人一 样，用最质补的方式，让这座短变得更清所、更安全、更温暖， (摘自2025年11月15日《合胞晚报》) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A文章开篇细腻描绘晨雾笼罩下的城市景象，为下文环卫工人的出杨提供了特定的环境背景。 B.第③段由雾的聚散联想到世事无常，增添了文章的哲理意味，也为下文的情感升华下作铺垫。 C.文中环卫工人提到自己的女儿，主要是为了解释她选择环卫工作这一职业的直接原因。 D.文章结尾处雾散城醒与开头雾镬全城形成呼应，而那抹“橘色”虽已不见却让人感到温酸长存。 2026年中考第二次误拟考试语文试题卷第2页（共4页） 5.文中“我”对雾中环卫工人的认识不断加深。请结合文章内容，完成下面的填空。(6分) (1)最初，雾中远远看见一抹醒目的橘色，只知其环卫工人的身份， (2)接着，看到她眉险到马路中央捡拾木板，① (3)然后，通过与她交谈，② (4)最后，听她提及女儿并说出“将心比心”的话，③ 6.请从词性的角度，赏析第④段中“一抹明亮的橘色突然撞进视线”一句中“撞”字的表达效果。(4分) 7.文中的环卫工人是一个怎样的形象？请结合文章内容简要摄括。(4分) 8.结合全文内容，阐释标题“雾中橘色吸”的内涵，并说说作者寄离在文中的情感。(6分) [二](16分) 材料一： 近年来，传统的风力发电技术受限于地形、气候等多种因素，其发展潜力和效率受到了一定的展 制。因外环境和气候科学家的研究报告指出，高空中蓝藏的风能超过人类社会总需能源的100多倍。 高空风的特点是风速高、分有广、风向稳定、常年不斯，具有很高的能源开发价值， 根器风力发电的基本原理，风中的能量与风速的三次方成正比，这意味着，风速增加1倍时，风 中的能量增加到8倍，3倍风速则意味着高达27倍的能量。，国此，风速快的地方是里想的风力发 电场。 (摘自2025年9月28日封面新闻) 材料二： 2024年1月7日，安徽黄溪的山谷里，一屏工程师盯着天空中的“大风筝”媛援权着一中图首个 高空风能发电项日成功并网了。 这个装机2X2.4兆瓦的“空中电站”，用氯气球带着伞梯设备在300一3000来高空上下翻飞，通 过缆绳就能带动地面发电机。比起传统风机，它就像把笨重的台式电脑换成了轻薄的平板，不仅发电 量翻倍，连占地面积都缩水到传统风机的1/3019。 中国科学家平就盯上了高空这块“风水宝地”。你想象一下，在500来到3000来的高空，有一层 永不停止的“风之河流”，那儿的风选常年保持在15~25米/秒，湘当于地面10级大风的强度，而且一 年能吹6500小时以上，几乎全天候发电。2024年，中电工程在都阳湖做过测试，同样面积的高空风电 装置，发电量是地面风机的5倍，而且不用砍一棵树、占一分田，直接在荒被上就能开工。 (摘自《突破谷歌跫题！中国500米之上建电站，用风等年发电短6500小时》) 材料三： 为捕获高空风能，国内外主要有空基和陆基两种技术路线，关健区别在于发电机的位置。空基路 线将发电机组置于空中飞行器上，在高空发电：陆基路线则逃择将重型发屯机国定在地面，通过翼伞、 飞艇或其他空中组件捕获风能，从而牵引地面发电机发电。此次武脸的伞式陆基高空风力发电系 统，由“空中组件十牵引绳绳十地面组件”三部分构成。 “会飞的电站”发电，看似原理简单，但由于需克服风初变、端流、极端天气等影响，对设备装置的 可靠性和运营雏护要求很高。比如，5000平方来捕风伞展开面积大，能盖住大概12个标准篮球场，开 伞难度极高，运转中的地面卷辆机绳连尚达每小时50至60公里。 (摘自《世界最大高空风力发电猫风伞成功开伞“会飞的电站”如何发电》，2025年11月15日《人民日 报》) 材料四： 据了解，目前高空风电主要有“空基”“陆基”两条技术路战。其中，中国能是研发的伞梯式陆基技 术，因具备功率大、部署灵活、适配山地和海岛等特殊场景的优势，成为商业化落地的优速方向。 据介绍，该技术的核心路径可概括为“空中捕能一缆绳传能一地面发屯”：通过氩气球助力空中伞 稀系统升空，利用做功伞捕捉高空风能，再通过炮高分子量聚乙烯缆蝇将能量传递至地面；地面的双 机组卷扬机构将机械能转化为电能，搭配万向滑轮架实时适配风向，最终实现兆瓦级单机功率输出。 为保倖系统效能与安全，中国能建还针对性突破了四大关健技术：高空高效捕能技术、长距离低 损耗传能技术、做功伞高效开合技术、长时稳定智能拉制技术。这一系列创新，让该技术具备了高性 能稳定输出、智能调峰、全环境造用、模块化部暑、零碳环保、自主可控与抗史应急等多重优势。 2024年初，全球首个兆瓦级高空风电示范项日在安撤绩溪成功并网发电。这也标志着我国已突 破高空风电的工程化瓶颈，正式迈入商业化探索阶段。 (捕自《技术创新贰能产业迭代夹企探索能源绿色发展新路径》，2025年9月30日人民网) 2026年中考第二次模拟考试语文试题卷第3页（共4页） 9.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是()(3分) A高空风具有风速高、分布广、风向稳定、常年不断的特点，其蕴藏的风能超过人类社会总需能源 的100多倍。 B.中国首个高空风能发电项目采用伞梯式陆基技术，通过氮气球带动伞梯设备升空，利用缆绳牵引 地面发电机发电， C,伞梯式陆基高空风力发电系统因功率大、部署灵活、适配山地和海岛等特殊场景，成为高空风电 商业化落地的唯一方向。 D.安徽绩溪的凳瓦级高空风电示范项目成功并网，标志着我国已突被高空风电工程化瓶颈，正式迈 人商业化探索阶段 10.材料二中将传统风机与高空风电装置分别比作“笨重的台式电脑”与“轻薄的平板”，又将高空风能 区域称为“风水宝地”，请结合材料内容，分析这些表述的作用。(4分) 1:.请根据材料四，简要梳理伞梯式陆基高空风力发电系统的核心工作流程。(4分) 12,我国某海岛地区风速大但地形毓巡，耕地资源稀缺，计划开发风电项目，结合所给的材料内容，说 明该地区选择伞梯式陆基高空风电技术的合理性，并简述其带来的环保优势。（⑤分） [三](16分) [甲]于是入朝见成王，日：“臣诚知不如徐公美，臣之要私臣，臣之夹景臣，臣之客欲有求于臣，普 以美于徐公，今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝延之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于 王：由此缆之，玉之蔽甚矣” 玉日：“善。”乃下今：“群臣更民能面刺赛人之过者，受上赏；上书谈赛人者，受中貫：能济讥于市 朝，闻寡人之耳者，受下赏.”令初下，群臣进诀，门庭若市；数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言： 无可进者。燕、超、韩、线闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝延。 (节选自《邹层讽齐王纳谏》 [乙]或德四年，王世充平后，其行台四仆射”苏世长，以汉南归顺，后从猜于高使，是日大获，陈 禽于滋门。高祖顾谓群臣日：“今日收⊙，乐乎？”世长对日：“陛下康万机，事吹猎不满十句未为大 乐：”高粗色变，死而笑曰：“狂态发邪？”对日：“为臣私计则狂，为陛下国计则志吴。” (节选王龙《唐语林》)】 [注]①行合：唐朝派驻地方官。②仆射：尚书省的长官，③苏世长：唐高粗时名臣。④政：打猫。⑤废 万机：停下各英繁禁政务， 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是( )(3分】 A.“皆以英于徐公”的“以”与“何以战”的“以”含义相同。 B.“闻寡人之耳者”的“闻”与“渐闻水声漏据”的“闻”含义不同。 C.“高祖顺谓群臣日”的“顾”与“三顾臣于苹芦之中”的“顾”含义不同。 D.“高祖色变”的“色”与“未尝稍降辞色”的“色”含义相同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 事败猎不满十句未为大乐， 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语，(6分) (1)期年之后，虽欲言，无可进者。 (2》是日大菽，陈禽于放门。 16,结合[甲][乙]两文内容，简要分析邹忌和苏世长在劝谏君王上的相同点和不同点。(5分) 三、写作(55分】 17.阅读下面的文字，按要求作文。(55分) 人生是一场漫长的旅途。我们翻过成长的山恋，涉过青春的溪流：在书海中运就，在岁月里难 足。每一次出发，都逼见新的风景：每一次告别，都收花新的自己。 这场旅途上，富外的云海、有生的站台、偶通的数笑、深夜的灯火…都是生活的续赠。它们 悄然改变着我们看世界的角废，也重塑着我们的模祥， 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，以《在旅途中长大》为题， 写一篇记叙文， 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息：(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； (3)不少于600字. 2026年中考第二次模拟考试语文试题卷第4页（共4页） 2026年中考第二次模拟考试语文 参考答案及评分标准 一、语文积累与运用(35分) 1.(10分) (1)兔从狗窦入雄从梁上飞土地平旷屋舍俨然 (2)(若夫)日出而林霏开云归而岩穴暝 (3)烽火连三月家书抵万金人生自古谁无死留取丹心照汗青 (每空1分，错字、漏字该题不得分) 2.(12分) (1)(3分)zhòu僵劣（每空1分） (2)(3分)①夏洛蒂·勃朗特②简·爱③罗切斯特（每空1分） (3)(2分)示例：丰富愉快（痛苦独特活跃宽广）（每空1分。答出任意两个即可） (4)(4分)①面对圣·约翰的挽留，简·爱态度坚决，主动挣脱掌控，渴望自主选择生活： 离开罗切斯特先生时，简·爱充满痛苦与不舍，却因现实约束不得不接受“非走不可” 的结局。(2分)②体现了作者对女性“人格独立与自主选择”的推崇，认为女性不应被他 人意志左右.即使面临情感与现实的冲突，也需坚守自我，掌控自身的人生方向。(2.分) 3.(13分) (1)(4分)①—(B)②—(A)(2分) 阐释示例一：选①。这句话体现包拯清廉自守的修身之道，警示为官者需以廉洁为百 姓表率。作为当代青年，我们应传承这种精神，在生活中坚守诚信底线，不贪小利、不 慕虚荣，以清正品格立足，用实际行动践行责任担当，让清廉之风成为青春底色。 阐释示例二：选②。此句彰显包拯刚正不阿的处事原则，核心是坚守本心、秉持正道。 对当代青年而言，这启示我们面对是非对错要坚定立场，不随波逐流、不畏惧权势，在 成长路上以正直品格处事，以坚定信念追梦，传承先贤的正义精神，争做有风骨的新 时代青年。(2分) (2)(3分)示例一：“谦让”是一缕春风，化解了人间的摩擦与隔阂 示例二：“谦让”是一条道路，通向人际的和谐与安宁 示例三：“谦让”是一种智慧，彰显了胸襟的博大与人格的高尚 (3)(6分) ①这次活动，使我明白了“知行合一”的真正含义（或：通过这次活动，我明白了“知行 合一”的真正含义)。(2分) ②至敬致敬（每空1分） ③将“情怀”后面的逗号删除。(2分) 二、阅读(55分) 4.(3分)C(文中环卫工人提到女儿.主要是为了表达“将心比心”的朴素情感，解释她如此关 心陌生驾驶者的安全是出于一种推已及人的母爱延伸，而非解释她选择环卫工作的直接 原因) 5.(6分)①心生担忧，为她的危险行为捏一把汗 ②理解她雾天坚持细致清扫、守护路人安全的初心 ③深受触动，读懂了她平凡举动里的善意与温暖（每空2分，意思对即可） 2026年中考第二次俱拟考试语文参考答案及评分标准第1页（共3页） 6.(4分)“撞“是动词，生动有力.写出了灰白朦胧的浓雾里，橘色工作服格外亮眼，突然闯人 眼中的样子，打破「雾天的沉寂单调，突出了环卫工人的身影给“我”带袭的视觉震撼与 心灵触动、为下文描写其行为作仙垫。（词性】分，分析3分，意思对即可） 7.(4分)①责任心强，雾天坚持仔细清扫街道，主动清除马路中央的安全隐患，重视他人出 行安全。②善良体贴、有同理心：将心比心，体谅司机和行人的处境，牵挂陌生人的平安， 如同关心自己的家人。③乐观爽朗.不夏艰辛：而对雾天工作的危险与辛苦，态度豁达， 语气爽朗.坚守岗位毫无怨言。（每点2分。答出两点，意思对即可） 8.(6分)“雾中"既指实际的晨雾环境，也暗喻生活中迷茫、不确定的场景：橘色”指环卫工 人的工作服颜色，象征其平凡的身份：厦指环卫工人善良、负责的行为传递出的心灵温 暖与人间温情。(3分)作者通过描写雾天里环卫工人的坚守与善举，獾美了像她一样坚 守平凡岗位歌默付出的普通人，传递了对人间善意、贵任与温情的珍视。(3分)（意思对 即可) 9.(3分)C(选项中“唯一方向”表述错误，应为“优选方向”) 10.(4分)作用：①运用打比方和作比较的说明方法，将传统风机与高空风电装置对比，生动 形象地突出了高空风电装置轻便、高效、占地面积小的优势：(2分)②“风水宝地”一词通 俗易懂，既强调了高空区域风能资源丰富、稳定的特点，又增强了材料的可读性，符合说 明文生动性的语言要求。(2分) 11.(4分)核心工作流程：氦气球助力空中伞梯系统升空·做功伞捕捉高空风能→超高分子 量聚乙烯缆绳传递能量至地面→地面双机组卷扬机构将机械能转化为电能→万向滑轮 架适配风向实现功率输出。（意思对即可） 12.(5分)合理性：①该技术部署灵活，适配海岛崎岖地形，无需大面积平整土地；②海岛高 空风能丰富，风速稳定且持续时间长，符合高空风电的发电条件，发电效率远高于地面 风机。(2分)环保优势：不用欣伐树木、占用耕地，可在荒坡区域部署，对生态环境破坏 小，符合绿色发展需求。(3分)（意思对即可） 13.(3分)A(A.“以”：认为，以为/凭借。B.“闻”：使…听到/听见。C.“顾”：回头看/拜 访。D.“色”：脸色) 14.(2分)事畋猎/不满十旬/未为大乐。（每处1分） 15.(6分) (1)遘一年以后，即使（有人）想要进谏，也没有什么可说的了。 (2)这天打猎收获很多，（高祖）在军门陈列捕获的飞禽走兽。（每小题3分。意思对即可） 16.(5分)相同点：两人都忠君爱国，敢于直言进谏，关心朝政。(2分)不同点：邹忌委婉讽 谏，以自身小事类比治国大事，由己及君，含蓄委婉劝说齐王；苏世长直言直谏，当面直 接指出高祖荒废政务、沉迷打猎，言辞直白刚直。(3分)（意思对即可） [乙]文参考译文 武德四年，王世充被平定后，他手下的行台仆射苏世长，带着汉南地区归顺了（唐朝)。 后来·（苏世长）跟随唐高祖在高陵打猎，这天打猎收获很多，（高祖）在军门陈列捕获的飞禽 走兽。高祖回头对众位大臣说：“今天打猎，快乐吗？”苏世长回答说：“陛下荒废朝廷繁杂的 政务，专心打猎游乐，还不满一百天，算不上真正的快乐。”高祖险色一下子变了，过了一会 儿笑着说：“你又开始狂妄放肆了吗？”（苏世长）答道：“如果只为我个人打算，这算是狂妄： 如果为陛下的国家考虑，这就是忠心啊。” 2026年中考第二次愎拟考试通文参考答案及评分标准第2页（共3页） 三、写作(55分) 17.(55分) 分项分等评分标准 等次 项目 一等 二等 三等 四等 五等 (55-48分) (48-39) (39-30) (30-21) (21-0) 分数 30-26分 26-21分 21-16分 16-11分 11-0分 文章切题 文章切题 内容 基本切题 勉强切题 文不切题 评分 中心明确 中心明确 (30分) 中心基本明确中心基本明确 中心不明确 标准 感情真实 感情真实 内容不具体 内容不具体 内容不具体 内容充实 内容具体 分数 25-22分 22-18分 18-14分 14-10分 10-0分 表达方式 表达方式 表达方式 表达方式 表达 表达方式 运用得当 运用基本合理 运用有缺陷 评分 (25分) 运用得当 运用不当 结构完整 结构完整 结构基本完整 标准 结构合理 条理清楚 层次基本清楚 结构不完整 层次不清楚 语言流畅 语病较多 语句较通顺 语句较通顺 语句基本通顺 说明：不足600字的作文，每少50字扣1分。 卷面书写(5分) 卷面书写评分标准 5分 4一3分 2分 1-0分 ①正确使用规范汉字；①有错别字； ①错别字较多； ①错别字多； ②字体端正、匀称； ②字迹清楚； ②字迹较清楚； ②字迹涤草； ③标点、格式正确； ③标点、格式有错误： ③标点、格式错误较多； ③标点、格式错误多； ④卷面整洁美观。 ④卷面整洁。 ④卷面较整洁。 ④卷面脏乱。 2026年中考第二次模拟考试语文参考答案及评分标准第3页（共3页）