2026年福建漳州市初中毕业年级质量检测道德与法治试卷

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.94 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年漳州市初中毕业年级质量检测 道德与法治试题 (考试形式:闭卷满分:100分考试时间:90分钟) 友情提示:请把答案填涂到答题卡上!请不要错位、越界答题!!」 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的。 1.图1所指的会议是 时间:2025年7月14日至15日 A.中央城市工作会议 地点:北京 会议指出:以建设创新、宜居、美丽、初 B.中央政法工作会议 性、文明、智慧的现代化人民城市为目标, 走出一条中国特色城市现代化新路子。 C.中央经济工作会议 D.中央农村工作会议 图1 2.2025年是“十四五”收官之年。5年来,党和国家事业取得新的重大成就。 下列对发展成绩单解读正确的是 ①2025年经济总量首次突破140万亿元一实现“四连跳”,是世界第一大 经济体 ②2025年货物贸易进出口总值突破45万亿元一连续9年保持增长,是货 物贸易第一大国 ③2025年我国高铁里程突破5万公里一已建成更高水平的现代化铁路 强国 ④2025年社会消费品零售总额突破50万亿元一全球第二大消费市场的地 位更加稳固 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2025年11月9日至21日,第十五届全国运动会在粤港澳三地联合举办。 本届吉祥物之一的喜洋洋活力出圈,以下是其“独白”,正确的是 ①本届赛事是由粤港澳三地第二次联合永办 ②这是“一国两制”在体育领城的创新实践 ③助力粤港澳大湾区高质量发展迈上新台阶 ④该运动会是国际水平最高的综合性运动会 喜洋洋 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 42026年3月12日,《中华人民共和国生态环境法典》表决通过。“典”亮类 丽家圆,护航美丽中国,下列正确反映此法典诞生过程的是 ①集思广益,面向社会公开征求意见 ②两会期间,代表热烈讨论表决通过 ③党中央明确部署编撰生态环境法典 A.①+②→③B.②+①+③ C.②+③+① D.③-+①→② 5.下列对时事的解读,正确的是 选项 时事 解读 ① 法治宣传教育法正式施行 只把未成年人作为法治宣传教 育的重点对象 ② 中国首次跻身全球创新指数前十 在金球发达收入经济体中保持 领先地位 ③ 长江经济带发展十年交出亮丽答卷 落实了“共抓大保护,不搞大 开发”的要求 ④ 庆祝新酸维吾尔自治区成立T0周年 坚持铸牢中华民族共同体意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.一只义乌产的马年玩偶因嘴巴被缝反了方向,从“笑笑马”变成“哭哭 马”,意外成为全网追捧的爆款。有趣的是,“哭哭马”的爆火并没有让 “笑笑马”失色。很多人选择同时拥有它们,组成“情绪搭档”:一个代表 快乐,一个接纳低落。这说明 ①人的情绪是复杂多样的 ②情感是人最基本的精神需求 ③各种各样的情绪丰富了我们的生活 ④情绪是我们在生活中逐渐积累的,相对稳定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.下列是小闽在“生活方式小调查”问卷中的回答。据此,你建议小间 ①你每天都按时吃早餐吗?☐是回不是 生活方式小调查 ②你每天都会熬夜吗? 回是口不是 A适量运动,保持强健体魄 B.走出家门,拓展精神生活体验 C.合理膳食,做到营养均衡 D.爱护身体,养成健康生活方式 8.2025年11月5日,我国第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰人列。福建舰是 无数科技工作者、工程建造者、部队官兵等万众一心、大力协同的结品。 这告诉我们 ①集体是个体的简单相加 ②坚持把个人利益放在首位 ③共建美好集体需各尽其能,发挥所长 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 道佛与法治域凝第2页(共8页) 9.为守护当“夏”,构建防溺水安全网,某校给同学们发了一份防溺水安全 提示。下列内容可纳人此提示的有 ①不准擅自与他人结伴游泳 ②不要攀爬窗户和阳台护栏 ③不准到不熟悉的水域游泳 ④不食用无生产日期的食品 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法,该 法条文数量从119条增至144条,新增笼物伤人等社会治理痛点。这表明 ①规则不是一成不变的 ②该法是国家法制统一的基础 ③社会秩序离不开社会规则 ④法律由国家强制力保证实施 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.党的十八大以来,我国不断加强社会信用体系建设,建立健全不敢失信、 不能失信、不想失信长效机制,让守信者一路畅通、失信者寸步难行。这 启示青少年要 A.增强诚信意识,弘扬诚信文化 B.运用诚信智慧,杜绝失信行为 C.珍惜诚信记录,加大惩处力度 D.完善惩戒机制,积极参与执法 12.吴某开车去银行办理业务,没有注意到“禁止停车”的标志,将车停在路 边,被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。吴某的行为属于 A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.严重违法行为 D.刑事违法行为 13.道德与法治课上,老师出示了图2中的三个词条。这三个词条共同指向的 大单元主题是 A.走近国家机构 ※不言代价与回报 ※关爱他人 B.勇担社会贵任 ※奉献助我成长 C.维护国家利益 D.规范权力运行 图2 14.雪山之巅,边防战士用青春守护在祖国边防一线:江河堤岸,子弟兵以血 肉之躯筑成冲不垮的长城;遥远海外,“中国蓝盔”维和官兵传递着和平 与友谊。由此可见 A.加强建设是人民军队的使命任务 B.维护国家安全是人民军队的权利 C.人民军队是实现国家利益最根本的保障 D.人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 道德与法地战题第3页(共8页) 15.图3是中国特色社会主义法律体系中部分法律的“对话”,对此解读正确的是 ①宪法:“我规定 ②刑法:“我是规 ③民法典:“我涉 ④立法法:“我的 了我国的国家性 定哪些行为是犯 及经济社会生活 任务是规范立法 质、根本制度等国 罪和应当承担何 方方面面,同人民 活动,健全国家立 家生活中的根本 种刑事责任…” 群众生产生活密 法制度,提高立法 问题。” 不可分。” 质量…” 图3 A.④比①的修改程序更严格 B.②是根据④制定和修改的 C.①是②的立法基础和立法依据D.②和③都是保护未成年人的专门法律 16.《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出, 推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集 中,向关系国计民生的公共服务、应急能力、公益性领域等集中,向前瞻 性战略性新兴产业集中。这表明 A.国有经济是国民经济的主导力量 B.国有企业在资源配置中起决定性作用 C.我国坚持国有经济为主体的基本经济制度 D.国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 17.关爱“一老一小”,守护“朝夕美好”,适老化改造给老年人带来方便,育 儿家庭每月多了300元补贴。这体现了国家 ①同等情况差别对待 ②维护社会正义 ③同等情况同等对待 ④促进社会公平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.小闲:我会用新方法解这道数学题。 小福:我创新了一道莱的做法,爸妈夸我心灵手巧。 上述对话给我们的启示是 ①生活处处有创新 ②创新是一种生活方式 ③从无到有才是创新 ④创新只是为了满足个人兴趣 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.2026年某市两会期间,一些由学生深人社会调研,经进一步完善后的提案 在两会上正式亮相。参与撰写“提案”有利于学生 ①增强民主意识 ②依法行使提案权 ③直接管理国家事务 ④在实践中理解人民民主的真谛 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.在贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县刚边壮族乡三百河社区,社区党支 部委员会和居民委员会组织群众代表召开“院坝协商议事会议”,就环境 整治等问题进行协商讨论。这种协商会 ①扩大了居民的民主权利 ②体现了坚持全过程人民民主 ③是人民行使权力的根本途径 ④对发展基层民主有重要作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 道德与法治试题 第4页(共8夏) 21.而今迈步从头越。某校组织一次“革命文化之旅”研学活动,向同学们征 集活动路线,以下最适合人选的是 A.高新(科技馆)一漳浦(东南花都) B.平和(林语堂故居)一长泰(文庙) C.龙文(闽南水乡)一龙海(埭美古村) D.芗城(中共福建临时省委旧址)一南靖(漳州战役南靖决战纪念室) 22.2026年2月,中央宜传部追授董亦军“时代楷模”称号。从警36年来,他 始终扎根一线解民忧,躬身实干解难题,交出了无愧于党和人民的人生答 卷。他用实际行动 ①践行了社会主义核心价值观 ②诠释了中国共产党人的初心和使命 ③说明付出总会得到物质回报 ④弘扬了爱国主义为核心的时代精神 A.①② B.①③ C②④ D.③④ 23.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…”凡是读过这 诗句的人,无不为诗人那真诚的、深厚的感情所感染。下列语句与这首诗 传递出的情感相符的是 ①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ③莫愁前路无知己,天下谁人不识君 ④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.2025年故宫博物院建院100周年。故宫既是中华五千年文明的重要承载者, 也是“中华文化会客厅”,在文明对话的浪潮中讲述故事。我们应 ①平等交流,相互尊重 ②开放包容,全部吸收 ③以我为主,兼收并蓄 ④消除差异,引领世界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 25.图4中的同学即将毕业,面临新的选择,下列建议 可取的是 A.广交朋友,不留遗憾 B.理性分析,藏起焦虑 C.反思自己,全面规划 D.激发兴趣,挑战权威 (图片改编自新华社漫画)】 图4 道德与法治沈题第5页(共8页) 二、非选择题:请根据下列各题要求,回答问题。共5小题,共50分。 26.判断说理。(8分) 阅读材料,判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“√”,不 正确或不完全正确的在括号内打“X”),并说明理由。 在道德与法治课上,同学们对“探究与分享”栏目进行讨论。(如图5) 小闲:如果他是我的好友,我不举报,因为不 大好餐!又检时越风 风雄关器的原清。 想伤害友谊。 小南:我会拨打举报受理电语12339,因为维 护国家安全,一刻也不能松御。 (1)小闽的观点。(4分) ()理由: 图5 (2)小南的行为。(4分) ()理由: 27.时事点评。(6分) 时事一2025年12月18日,海南 时事二“一线”放开,是将海南自贸 自由贸易港正式启动全岛封关运港与我国关境外其他国家和地区之间作 作。封关不是封岛,封关后海南与为“一线”,实施一系列自由使利进出举 国际的联系将更加便捷。封关是指措。“二线”管住,是将海南自贸港与内 将海南岛全岛建成一个海关监管特地之间作为“二线”,针对“一线”放开 殊区城,实施以“‘一线’放开、的内容实施精准管理,保障开放与安全 ‘二线’管住、岛内自由”为基本 的动态平衡。岛内自由,是在海南自贸 特征的自由化便利化政策制度。 港内,各类要素可以相对自由流通。 运用时事知识,对海南岛的“封”与“开”作出点评。(6分) 道德与漆洁试题第6页(共8页) 28.阅读材料,回答问题。(10分) 九年级某班同学围绕“新时代好少年”徐嘉吴同学的事迹召开主题班会, 展开讨论。 七岁程急白血病,在长达两年半的治疗时间里,他不对命运低头, 失志“设计出中国最安全的飞机”… 是的,他始终坚持梦想,从了解飞机架构,到深入研究航空器设计】 最终在全国青少年模拟飞行锦标膏全国总决赛中获得多个奖项。 小餐 小文 (1)运用所学知识,结合以上讨论的内容,你从中汲取了哪些力量。(4分) (2)即将毕业的你,在学习徐嘉吴的事迹后,请按照“目标一任务一行 动”合理规划自己的人生路径。(6分) 29.阅读材料,回答问题。(10分) 书承文脉,香满校园。2026年是《全民阅读促进条例》发布实施的第一 年,某校开展“最是书香能致远”为主题的论坛活动。 活动一:同学们在论坛上发表了一些见解…(下图漫画改编自人民日报微博公众号) ①【阅】 ②【悦】 ③【越】 线取地的食量无牌色 ⊙ 阅诸研 美健育 无法 (1)全民阅读,法治护航。有同学困感:阅读还需要立法吗?请你解惑。(4分) 活动二:从墨香紫绕的书页,到屏幕跃动的字节,再到掌中流转的微光,阅读 始终与我们相伴同行。围绕活动一发表的观点,有同学提出了板报宜传方案。 方案一:我认为可以把观点①②姐合在一起,做一期板报室传。 因为学习点亮生命,我会悦纳自己,通过学习,悦钠自我,我将激发潜能, 做更好的自己。 方案n:… 中e#中eee0年e年中eee中ee卡车有e车e市eeeeeen08中eee年mmNMeeeManen车e年0年年e0::4:。。。44小。44。e。4。e0。。。0ee。。ee年4。ARNumeemann (2)结合材料,运用所学知识,请再提出一个不同的方案。(6分) 道德与杂治议题第7页(共8页) 30.阅读材料,回答问题。(16分) 2026年,中国共产党成立105周年、“十五五”开局之年、红军长征胜利 90周年,在推进中国式现代化的历史进程中意义重大。一步一步往上走, 程一程向复兴,梦想的接力最燃,奋斗的征途最美。 【回望发展成就】 通达之路越走越畅 创新之路越走越宽 共赢之路越走越广 福建以构建“211” 珠江口,世界最高 1 中企承建的非洲首条! !交通图为核心,全省86%! 双层悬索桥一狮子洋1:沙漠重载铁路—阿尔及1 1设区市之间2小时通达, 大桥,逾百吨的预制钢!! 综合交通发展总体水平稳! !利亚西部铁路矿业线项目} 壳节段,平均7天吊装!!全线通车,业主方称其为】 !居全国先进行列。 一节,对接精度达毫米!:“沙漠地区开展大型基础! 级。 11 (设施项目的典范”。 (1)结合上述材料,运用所学知识,从三则有关“路”的新闻中,探寻出 哪些发展密码。(6分) 【展望新的征程】 擘画发展新蓝图,福建省构建目标清撕的路径图:“十五五”时期,我省 将优化协作办学机制,推动沿海优质教育资源向山区辐射;推动文旅与影视、 海洋等融合发展,做热“问派国潮”新业态,营造“阅式生活”新场景;打造 美丽中国先行区,坚持风光水核等多能并举,扩大清洁低碳能源供应能力;探 索推进海峡两岸能源融合发展,支持两岸金业开展合作… (2)结合材料,运用所学知识,阐释我省将如何握紧历史接力棒,跑好 “十五五”这关键一程。(6分) 【希望走向未来】 “长缨在手,缚住苍龙”。感受精神力量,勇担时代重任。一代人有一代人 的长征路,一代人有一代人的担当,建成社会主义现代化强国,实现中华民族 伟大复兴,是一场接力跑。 (3)奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。运用所学知 识,以奋斗者的身份写一篇短文。(要求:围绕主题,观点鲜明,逻辑清晰; 不得抄袭材料;字数80字左右;4分,) 道德与法德议题第8页(共8页) 2026年漳州市初中毕业年级质量检测 道德与法治参考答案及评分意见 一、 选择题:共25小题,每小题2分,共50分。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A C D D B D D B A A & B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D C A C A B D D A B C 二、非选择题:共5小题,共50分。 26.(8分) (1)(×)理由:①小闽没有认识到友谊要讲原则。②友谊需要信任和忠诚,但 不等于不加分辨地为朋友做任何事:维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会 应尽的责任。 【评分说明】①(×)(1分)。②指出小闽的观,点性质1分:说明理由2分,可 从“友谊”“遵守宪法和法律”角度回答,其他言之有理,可的情给分。③若未作出判 断,只回答理由,按照②的理由部分给分。 (2)(√)理由:①小南自觉履行维护国家安全的义务。②维护国家安全、荣誉 和利益是每个公民的义不容辞的责任。增强维护国家安全的法治意识,善于识别危害国 家安全的各种伪装:法律要求做的必须去做。 【评分说明】①(√)(1分)。②指出小南的行为性质1分:说明理由2分,可 从“维护国家安全的意识和能力”“履行法定义务”角度回答,其他言之有理,可的情 给分。③若未作出判断,只回答理由,按照②的理由部分给分。 27.(6分) ①海南岛的“封”与“开”是中国坚定不移扩大高水平对外开放、推动建设 开放型世界经济的标志性举措,开启中国对外开放实践新篇章。 ②国家用改革之手激活创新引擎,改革创新推动中国走向富强,为海南高质 量发展注入持久动力:为推动经济全球化贡献中国智慧与力量。确保了海南“试 验田”的风险可控,保障开放与安全的动态平衡。 【评分说明】答案分为两个层次,第一层次结合时事材料,提炼总观点2分,如第 1点:第二层次从“改革开放”“改革与创新的关系”“中国担当”等角度阐述。每点 2分,任答两点即可,共6分:其他言之有理,可的情给分。 28.(10分) (1)①面对挫折,发掘自己的生命力量:②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不 懈的坚持。③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。 【评分说明】可从“少年有梦”“认识自己”“感受生命的意义”等角度回答。每 点2分,任答两点即可,共4分:其他言之有理,可的情给分。 (2)本题采用等级评分。 等级水平 分值 等级描述 水平4 5~6分 符合题目要求,思路清晰,结合教材知识,能完整 从三个要素阐述。 水平3 3~4分 符合题目要求,思路清晰,能够从两个要素阐述。 水平2 1~2分 比较符合要求,思路较清晰,仅从一个要素阐述。 水平1 0分 观点不明确,或无作答,或作答观点不符合要求。 29.(10分) (1)①法律规范着全体社会成员的行为,保护我们的生活:②法治是中国式现代化 的重要保障:③阅读是宪法赋予公民的权利。 【评分说明】可从“法律的作用”“法治的重要性”“公民的权利”等角度回答。 每点2分,任答两点即可,共4分:其他言之有理,可的情给分。 (2)本题采用等级评分。 等级水平 分值 等级描述 水平4 5~6分 符合题目要求,结合教材知识,提炼观点,并提出 新的宜传观点。 水平3 3~4分 符合题目要求,提炼观点,提出新的宜传观点。 水平2 1~2分 比较符合要求,仅概述观点。 水平1 0分 观点不明确,或无作答,或作答观点不符合要求。 30.(16分) (1)①坚持中国共产党领导:②坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制 度自信、文化自信:③全国各族人民共同努力奋斗。 【评分说明】可从“坚持党的全面领导”“民生”“创新”“构建人类命运共同体” 等角度回答。每点2分,任答三点即可,共6分:其他言之有理,可的情给分。 (2)①实施科教兴国战略、区域协调发展战略:②推动中华优秀传统文化创造性 转化、创新性发展:③网络为文化传播和科技创新搭建新平台,推动传统行业转型升级: ④坚持人与自然和谐共生,走绿色发展道路:⑤深化两岸融合发展,为发展增动力。 【评分说明】应从材料所反映的“经济”“教有”“文旅”“生态”“两岸融合” 等角度回答。每点2分,任答三点即可,共6分:其他言之有理,可的情给分。 (3)本题采用等级评分。 等级水平 分值 等级描述 水平3 3~4分 符合题意,主题突出,逻辑清晰,结合教材知识,有文采, 有创意。 水平2 12分 中心明确,内容较充实,语言通顺,较有文采。 水平1 0分 偏离题意,语言不通顺,结构混乱或无作答。

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