专题10 易错题专项练习（期末专项训练）五年级英语下学期（沪教牛津版深圳用）

**基本信息** 以“口诀式方法提炼+分层题型训练”构建易错题突破体系，覆盖语音、语法、阅读等核心模块，强化审题技巧与知识迁移，提升语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语音题|5题|盯画线部分，发音对照细分辨|聚焦字母及字母组合发音规则，通过对比辨析易混发音| |单项选择|7题|时态看标志，三单别漏变|覆盖代词、情态动词、时态等语法点，强调语境与规则结合| |单词适当形式填空|5题|名词单复看修饰，动词时态看标志|训练词形变化能力，衔接语法规则与语境应用| |语法填空|5题|be动词看主语，固定搭配记心间|深化语法应用，涵盖名词复数、非谓语动词等易错点| |句子转换|5题|疑问否定找助动，句型转换守规则|强化句式转换逻辑，提升语法结构运用能力| |阅读理解|2篇|审题圈关键词，上下衔接要连贯|训练信息定位与推理能力，关注细节理解与主旨把握| |补全对话|5空|看语境连贯，疑问回答对应|培养语用能力，聚焦日常交际中的问答逻辑|

专项09 易错题专项练习 审题先圈关键词，避开题目陷阱点； 辨音题盯画线部分，发音对照细分辨； 主谓一致是重点，三单形式别漏变； 时态判断看标志，过去现在分清楚； 名词单复要注意，数词修饰变复数； be 动词选填看主语，单复搭配记心间； 句型转换守规则，疑问否定找助动； 补全对话看语境，上下衔接要连贯； 拼写标点细检查，粗心失误全避免！ 1、 语音题（选出划线部分发音不同的一项） 1. ( ) A. tidy B. why C. machine D. like 2. ( ) A. crayon B. baby C. cap D. table 3. ( ) A. full B. study C. future D. hungry 4. ( ) A. bread B. head C. sweater D. teacher 5. ( ) A. walked B. cleaned C. played D. stayed 二、单项选择。 1. ( ) These socks aren’t ______. They’re ______. A. my; her B. mine; hers C. me; her D. I; she 2.( ) —______ do you like this room? —______ it’s very quiet. A. What; So B. Why; Because C. Where; And D. How; But 3.( )I ______ a teacher in the future. A. am B. will be C. be D. are 4.( ) Look! They ______ a boat on the lake. A. row B. rows C. are rowing D. will row 5.( ) We’re going to ______ a film this weekend. A. look B. watch C. see D. read 6.( ) You ______ eat too much candy. It’s bad for your teeth. A. should B. can C. shouldn’t D. must 7. ( ) —______ sweater do you like, the red one ______ the blue one? —I like the blue one. A. Which; or B. What; and C. Where; or D. Whose; and 三、用所给单词的适当形式填空 1. These __________ (umbrella) are new. 2. My brother often __________ (watch) TV at night. 3. Listen! The birds __________ (sing) in the tree. 4. I want __________ (buy) a dictionary. 5. You should __________ (get) up early every day. 四、语法填空 1. Wild __________ (goose) fly south in autumn. 2. I’m good at __________ (draw) pictures. 3. They will stay in Sanya __________ five days. 4. This is not my bag. __________ (my) is black. 5. She __________ (not do) exercise every day. 5、 按要求完成句子。 1. These are hers.（对划线部分提问） ___________________________________________ 2. I will go to Beijing tomorrow.（改为否定句） ___________________________________________ 3. He is going to see a film.（对划线部分提问） ___________________________________________ 4. You should eat some fruit.（改为否定句） ___________________________________________ 5. are, reading, they, storybooks, now (.)（连词成句） ___________________________________________ 六、阅读理解,判断句子正(T)误(F)。 My Weekend Plan Hello, I’m Lily. I’m going to have a busy weekend. On Saturday morning, I’m going to do my homework. In the afternoon, I’m going to see a film with my friends. On Sunday morning, I’m going to visit my grandparents. In the afternoon, I’m going to clean my room. I will be tired but happy. 1. ( ) Lily is going to do her homework on Saturday afternoon. 2. ( ) She is going to see a film with her family. 3. ( ) She will visit her grandparents on Sunday morning. 4. ( ) She is going to wash clothes on Sunday afternoon. 5. ( ) Lily will be happy on the weekend. 七、从方框中选择合适的句子补全对话。 Amy: Hi, Tom. You look tired. Tom: I feel ill.A. What’s wrong with you? B. Which one do you like? C. Where will you go? D. Why do you like it? E. What are you going to do? F. You should have a rest. Amy: 1. __________ Tom: I have a headache. Amy: 2. __________ Tom: Thank you. Amy: 3. __________ for your holiday? Tom: I’ll go to Sanya. Amy: 4. __________ Tom: Because I like the sea. Amy: 5. __________ this weekend? Tom: I’m going to stay at home. Amy: OK. Take care. 八、阅读理解,选择正确的答案。 Open Day Tomorrow is our Open Day. Parents will come to our school. First, they will visit our classroom. Next, they will go to the art room to see our pictures. Then, they will go to the hall. Finally, they will meet the teachers in the meeting room. We will be very happy. 1.  ( ) Tomorrow is ______. A. Teachers’ Day B. Open Day C. Children’s Day 2.  ( ) Parents will first visit the ______. A. art room B. hall C. classroom 3. ( ) They will see pictures in the ______. A. meeting room B. art room C. classroom 4.  ( ) They will meet the ______ in the meeting room. A. friends B. students C. teachers 5.  ( ) They will be ______. A. angry B. happy C. sad 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1、 语音题（选出划线部分发音不同的一项） 1. C 解析：选项A、B、D中字母 i/ y 发音为 /aɪ/，选项C中字母 i 发音为 /ɪ/，故选C。 2. C 解析：选项A、B、D中字母 a 发音为 /eɪ/，选项C中字母 a 发音为 /æ/，故选C。 3. A 解析：选项B、C、D中字母 u 发音为 /ʌ/，选项A中字母 u 发音为 /ʊ/，故选A。 4. D 解析：选项A、B、C中字母组合 ea 发音为 /e/，选项D中字母组合 ea 发音为 /iː/，故选D。 5. A 解析：选项B、C、D中动词过去式词尾 ed 发音为 /d/，选项A中 ed 发音为 /t/，故选A。 二、单项选择 1. B 解析：本题考查名词性物主代词。 mine 和 hers 可单独使用，后不接名词，分别对应 my socks 和 her socks ，故选B。 2. B 解析：本题考查特殊疑问句问答。 Why 引导的问句必须用 Because 作答，故选B。 3. B 解析：本题考查一般将来时。时间状语 in the future 表示将来，用 will + 动词原形 结构，故选B。 4. C 解析：本题考查现在进行时。 Look! 是现在进行时的标志词，主语 they 是复数，be动词用 are ，动词用-ing形式，故选C。 5. C 解析：本题考查固定搭配。“看电影”的固定搭配是 see a film ，故选C。 6. C 解析：本题考查情态动词表建议。根据“吃太多糖果对牙齿不好”的语境，应使用否定建议 shouldn't ，故选C。 7. A 解析：本题考查选择疑问句。结构为 Which... A or B? ，故选A。 三、用所给单词的适当形式填空 1. umbrellas 解析： these （这些）后接可数名词复数，umbrella的复数形式为umbrellas。 2. watches 解析：主语 My brother 是第三人称单数，一般现在时中动词watch的三单形式为watches。 3. are singing 解析： Listen! 是现在进行时的标志词，主语 the birds 是复数，用 are singing 。 4. to buy 解析：固定搭配 want to do sth. 表示“想要做某事”，故填to buy。 5. get 解析：情态动词 should 后必须接动词原形，故填get。 4、 语法填空 1. geese 解析： wild goose 的复数为不规则变化，是 wild geese 。 2. drawing 解析：固定搭配 be good at doing sth. 表示“擅长做某事”，故填drawing。 3. for 解析：回答 How long 问句时，要用 for + 时间段 ，故填for。 4. Mine 解析：本题考查名词性物主代词， Mine 相当于 My bag ，可单独使用，故填Mine。 5. doesn’t do 解析：主语 she 是第三人称单数，一般现在时的否定句用 doesn’t + 动词原形 ，故填doesn’t do。 五、按要求完成句子 1. Whose are these? 解析：划线部分 hers 表示所属关系，提问要用 Whose ，原句为复数，be动词用 are ，主语用 these 。 2. I won’t go to Beijing tomorrow. 解析：一般将来时的否定句，在 will 后加 not ，缩写为 won’t ，动词用原形。 3. What is he going to do? 解析：划线部分 see a film 表示动作，提问要用 What ，原句为 be going to 结构，be动词随主语 he 用 is 。 4. You shouldn’t eat any fruit. 解析：情态动词 should 的否定形式为 shouldn’t ，同时 some 在否定句中要变为 any 。 5. They are reading storybooks now. 解析：现在进行时的陈述句结构为主语+be动词+动词-ing形式+其他，时间状语 now 置于句末。 六、阅读理解，判断句子正 (T) 误 (F) 1. F 解析：原文中“On Saturday morning, I’m going to do my homework.”翻译为“周六早上，我打算做作业”，而题目说“周六下午”，时间不符，故错误。 2. F 解析：原文中“I’m going to see a film with my friends.”翻译为“我打算和朋友们一起去看电影”，而题目说“和家人”，对象不符，故错误。 3. T 解析：原文中“On Sunday morning, I’m going to visit my grandparents.”翻译为“周日早上，我打算去看望我的祖父母”，与题目表述一致，故正确。 4. F 解析：原文中“In the afternoon, I’m going to clean my room.”翻译为“下午，我打算打扫我的房间”，而题目说“洗衣服”，活动不符，故错误。 5. T 解析：原文中“I will be tired but happy.”翻译为“我会很累但很开心”，与题目表述一致，故正确。 七．从方框中选择合适的句子补全对话 1. A 解析：根据下文“I have a headache.”（我头疼），此处应是询问身体状况，故选“What’s wrong with you?”（你怎么了？）。 2. F 解析：根据下文“Thank you.”（谢谢你），此处应是给出建议，故选“You should have a rest.”（你应该休息一下）。 3. C 解析：根据下文“I’ll go to Sanya.”（我要去三亚），此处应是询问地点，故选“Where will you go?”（你要去哪里？）。 4. D 解析：根据下文“Because I like the sea.”（因为我喜欢大海），此处应是询问原因，故选“Why do you like it?”（你为什么喜欢那里？）。 5. E 解析：根据下文“I’m going to stay at home.”（我打算待在家里），此处应是询问周末计划，故选“What are you going to do?”（你打算做什么？）。 八、阅读理解，选择正确的答案 1. B 解析：原文第一句“Tomorrow is our Open Day.”翻译为“明天是我们的开放日”，与选项B（Open Day）一致，故选B。 2. C 解析：原文中“First, they will visit our classroom.”翻译为“首先，他们会参观我们的教室”，与选项C（classroom）一致，故选C。 3. B 解析：原文中“Next, they will go to the art room to see our pictures.”翻译为“接下来，他们会去美术室看我们的画”，与选项B（art room）一致，故选B。 4. C 解析：原文中“Finally, they will meet the teachers in the meeting room.”翻译为“最后，他们会在会议室和老师们见面”，与选项C（teachers）一致，故选C。 5. B 解析：原文最后一句“We will be very happy.”翻译为“我们会非常开心”，与选项B（happy）一致，故选B。 $