专题07 补全对话（期末专项训练）五年级英语下学期（沪教牛津版深圳用）

**基本信息** 聚焦五下英语补全对话，以“核心解题三步法”为框架，结合8大常考情景，系统提炼分题型技巧，构建“情景-考点-方法”逻辑链，提升语言理解表达与逻辑分析能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心解题法|8个情景对话（含多余项变式）|三步法：读上下句找线索→筛选项定答案→验对话顺逻辑|情景（物品归属等）→考点（物主代词等）→技巧（对应解题策略）| |分题型技巧|4类题型（问句选答句等）|疑问词匹配、时态人称统一、顺序衔接词、固定搭配秒选|题型特征→考点本质→方法迁移|

专项07 补全对话 解题小技巧 本次专题聚焦五下英语补全对话题型，覆盖物品归属、喜好原因、未来梦想、周末计划、假期出行、校园开放日、看病建议等常考情景，结合真题提炼简单实用的解题技巧与高频考点： 一、核心解题三步法 ❖ 读上下句找线索：看前后句的疑问词、回答内容、场景关键词，确定空句类型； ❖ 筛选项定答案：根据线索匹配选项，排除无关 / 多余项； ❖ 验对话顺逻辑：将答案代入，通读对话检查语意连贯、符合日常交流习惯。 二、高频考点 + 解题技巧（按题型分类） （一）看答句选问句 ❖ 技巧：做题先抓答句关键信息来匹配问句，答句出现地点用Where问句，出现Because原因就用Why问句，出现时间段用How long问句，答句是Yes/No，就匹配Do/Are/Will开头的一般疑问句，根据答句核心内容就能快速锁定对应英文问句。 （二）看问句选答句 ❖ 技巧：答题遵循时态、人称、疑问词统一原则，问句用 will / be going to 将来时，答句要用 I’ll / I’m going to 对应回答；问句用 you，答句多用 I / we 回应；What/Where/How long 等疑问词问什么，就用对应的英文语句答什么，保持句式人称完全契合。 （三）情景衔接类 ❖ 技巧：牢记 First, Next, Then, Finally 顺序衔接词，上下句话题保持一致，英语交际语句顺着日常对话逻辑自然承接，不用生硬直译。 （四）场景固定搭配 熟记本册高频固定短语和语法句型，像 yours/mine/hers 物主代词、should/shouldn’t 建议句 01 解题小技巧 02【题型一】补全对话 型，tidy up / see a film / have a headache 等固定搭配，还有时间地点介词用法，补全对话多是课本原句搭配复现，熟记固定英文搭配可直接秒选答案。 【题型一】补全对话类 （一） 选择合适的句子，补全对话。 Tom: Hello, Amy. 1. ________ Amy: I don’t know. It’s not mine. Tom: 2. ________ Amy: No, it isn’t. Maybe it’s Lily’s. Tom: Look, there are some crayons on the desk. 3. ________ Amy: Yes, they are. 4. ________ Tom: What about the umbrella? Amy: It’s not mine. 5. ________ A. Is it yours B. Whose cap is this C. It’s hers D. Are these crayons yours E. They’re mine （二） 选择合适的句子，补全对话。(有多余项) Sam: Hi, Lucy. 1. ________ Lucy: Yes, I do. Sam: 2. ________ Lucy: 3. ________ And it’s near the park. Sam: By the way, 4. ________ Lucy: 5. ________ In autumn, they fly south. A. Why do you like your new home B. Because it’s quiet C. Do you like your new home D. Where do wild geese fly in spring E. They fly north F. All day （三） 选择合适的句子，补全对话。 Jack: Mike, 1. ________ Mike: 2. ________ Jack: Will you be a pilot? Mike: No, I won’t. 3. ________ Jack: 4. ________ Mike: Yes, I will. And 5. ________ to keep healthy. A. I won’t wear glasses B. What will you be in the future C. Will you live in the city D. I’ll be a teacher E. I’ll do exercise every day （四） 选择合适的句子，补全对话。(有多余项) Ann: Ben, 1. ________ this weekend? Ben: Yes, I am. Ann: 2. ________ Ben: 3. ________ Ann: What are you going to do then? Ben: 4. ________ every day. And I will 5. ________ with my friend. A. What are you going to buy B. I’m going to read storybooks C. Do you like reading D. I’m going to buy a dictionary E. Are you going to the bookshop F. Act it out （五） 补全对话 。 Lily: Hello, Peter. 1. ________ Peter: 2. ________ On Saturday I’ll stay at home. Lily: 3. ________ in the park? Peter: Yes, that’s right. 4. ________ Lily: Sounds great! 5. ________ A. On Sunday I’ll fly a kite B. What are you going to do this weekend C. Let’s go together D. I’m going to see a film E. Are you going to row a boat （六） 选择合适的句子，补全对话。(有多余项) Dad: Mary, 1. ________ Mary: I’ll go to Sanya. Dad: 2. ________ Mary: We’ll stay there for five days. Dad: Where will you stay? Mary: 3. ________ Dad: 4. ________ Mary: 5. ________ and eat seafood. A. We’ll stay in a hotel B. Where will you go for your holiday C. We’ll go swimming D. How long will you stay there E. What will you do there F. All year round （七） 选择合适的句子，补全对话。 Miss Li: Boys and girls. 1. ________ next week? Students: Yes, we will. Miss Li: What will you do on that day? Tom: 2. ________ Amy: 3. ________ Jack: Then we’ll go to the art room. Lucy: 4. ________ All: We will 5. ________ A. Show parents around our school B. Next we’ll go to the hall C. First we’ll visit the classroom D. Finally we’ll meet the teachers E. Will you have an Open Day （八） 选择合适的句子补全对话。 Doctor: Hello, Tom. 1. ________ Tom: I feel bad. 2. ________ Doctor: Let me check. 3. ________ And drink more water. Tom: OK. What else should I do? Doctor: 4. ________ You should 5. ________ at home. A. Have a good rest B. What’s wrong with you C. You shouldn’t go to bed late D. I have a bad headache E. You should take some medicine 参考答案及解析 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 【题型一】 （一）1. B 2. A 3. D 4. E 5. C 【导语】本文是围绕物品归属展开的对话，考查名词性物主代词、Whose/Is it/Are these句型用法。 1. 下句说：“我不知道，它不是我的。”可知该句是询问物品归属，选项B“Whose cap is this”（这是谁的帽子？）符合语境，故选B。 2. 下句说：“不，它不是。可能是Lily的。”可知该句是确认物品是否属于对方，选项A“Is it yours”（它是你的吗？）符合语境，故选A。 3. 下句说：“是的，它们是。”可知该句是复数物品的归属提问，选项D“Are these crayons yours”（这些蜡笔是你的吗？）符合语境，故选D。 4. 上句说：“是的，它们是。”可知该句是说明蜡笔的归属，选项E“They’re mine”（它们是我的。）符合语境，故选E。 5. 上句说：“雨伞不是我的。”可知该句是说明雨伞的归属，选项C“It’s hers”（它是她的。）符合语境，故选C。 （二）1. C 2. A 3. B 4. D 5. E 【导语】本文是关于新家喜好和大雁迁徙的对话，考查Why…Because问答、季节方位表达。 1. 下句说：“是的，我喜欢。”可知该句是一般疑问句询问是否喜欢新家，选项C“Do you like your new home”（你喜欢你的新家吗？）符合语境，故选C。 2. 下句回答原因，可知该句是询问喜欢新家的原因，选项A“Why do you like your new home”（你为什么喜欢你的新家？）符合语境，故选A。 3. 上句问原因，可知该句用Because回答理由，选项B“Because it’s quiet”（因为它很安静。）符合语境，故选B。 4. 下句说：“秋天它们飞向南方。”可知该句是询问春天大雁的去向，选项D“Where do wild geese fly in spring”（大雁春天飞向哪里？）符合语境，故选D。 5. 上句提问大雁春天的去向，可知该句回答去向，选项E“They fly north”（它们飞向北方。）符合语境，故选E。（多余选项F“All day”与语境无关） （三）1. B 2. D 3. A 4. C 5. E 【导语】本文是关于未来生活的对话，考查一般将来时will句型用法。 1. 下句回答未来的职业，可知该句是询问未来想成为什么，选项B“What will you be in the future”（你将来想成为什么？）符合语境，故选B。 2. 上句问未来的职业，可知该句回答职业，选项D“I’ll be a teacher”（我将成为一名老师。）符合语境，故选D。 3. 上句说“我不会成为飞行员”，可知该句补充说明未来的其他变化，选项A“I won’t wear glasses”（我不会戴眼镜。）符合语境，故选A。 4. 下句回答“Yes, I will.”，可知该句是一般将来时的一般疑问句，选项C“Will you live in the city”（你会住在城市里吗？）符合语境，故选C。 5. 上句说“为了保持健康”，可知该句是说明保持健康的做法，选项E“I’ll do exercise every day”（我将每天做运动。）符合语境，故选E。 （四）1. E 2. A 3. D 4. B 5. F 【导语】本文是关于周末书店计划的对话，考查be going to句型、读物类词汇和动词短语。 1. 下句回答“Yes, I am.”，可知该句是be going to的一般疑问句，选项E“Are you going to the bookshop”（你打算去书店吗？）符合语境，故选E。 2. 下句回答要购买的物品，可知该句是询问打算买什么，选项A“What are you going to buy”（你打算买什么？）符合语境，故选A。 3. 上句问打算买什么，可知该句回答购买的物品，选项D“I’m going to buy a dictionary”（我打算买一本字典。）符合语境，故选D。 4. 上句问接下来打算做什么，可知该句回答阅读计划，选项B“I’m going to read storybooks”（我打算读故事书。）符合语境，故选B。 5. 上句说“和朋友一起”，可知该句是和朋友的活动，选项F“Act it out”（把它表演出来。）符合语境，故选F。（多余选项C“Do you like reading”与语境无关） （五）1. B 2. D 3. E 4. A 5. C 【导语】本文是关于周末计划的对话，考查be going to句型、时间介词和动词短语。 1. 下句回答周末的安排，可知该句是询问周末打算做什么，选项B“What are you going to do this weekend”（你这周末打算做什么？）符合语境，故选B。 2. 上句问周末计划，可知该句回答具体安排，选项D“I’m going to see a film”（我打算去看电影。）符合语境，故选D。 3. 下句回答“Yes, that’s right.”，可知该句是询问公园的活动，选项E“Are you going to row a boat”（你打算去划船吗？）符合语境，故选E。 4. 上句说“周六待在家”，可知该句补充周日的计划，选项A“On Sunday I’ll fly a kite”（周日我要放风筝。）符合语境，故选A。 5. 上句说“听起来很棒”，可知该句是提出一起去的建议，选项C“Let’s go together”（我们一起去吧。）符合语境，故选C。 （六）1. B 2. D 3. A 4. E 5. C 【导语】本文是关于假期旅行计划的对话，考查一般将来时will句型、How long/Where/What问答。 1. 下句回答“我要去三亚”，可知该句是询问假期的目的地，选项B“Where will you go for your holiday”（你假期要去哪里？）符合语境，故选B。 2. 下句回答“我们会待五天”，可知该句是询问停留的时长，选项D“How long will you stay there”（你们会在那里待多久？）符合语境，故选D。 3. 上句问“你们会住在哪里？”，可知该句回答住宿地点，选项A“We’ll stay in a hotel”（我们会住在酒店里。）符合语境，故选A。 4. 下句回答活动内容，可知该句是询问在那里做什么，选项E“What will you do there”（你们在那里会做什么？）符合语境，故选E。 5. 上句问活动内容，可知该句回答具体活动，选项C“We’ll go swimming”（我们会去游泳。）符合语境，故选C。（多余选项F“All year round”与语境无关） （七）1. E 2. C 3. B 4. D 5. A 【导语】本文是关于学校开放日安排的对话，考查顺序副词First/Next/Then/Finally用法。 1. 下句回答“Yes, we will.”，可知该句是will引导的一般疑问句，选项E“Will you have an Open Day”（你们下周会有开放日吗？）符合语境，故选E。 2. 上句问开放日的活动安排，可知该句用顺序副词开头介绍第一个活动，选项C“First we’ll visit the classroom”（首先我们会参观教室。）符合语境，故选C。 3. 上句说“首先参观教室”，可知该句用Next介绍下一个活动，选项B“Next we’ll go to the hall”（接下来我们会去礼堂。）符合语境，故选B。 4. 上句说“然后我们会去美术室”，可知该句用Finally介绍最后一个活动，选项D“Finally we’ll meet the teachers”（最后我们会和老师见面。）符合语境，故选D。 5. 上句介绍完所有活动，可知该句是总结开放日的任务，选项A“Show parents around our school”（带家长参观我们的学校。）符合语境，故选A。 （八）1. B 2. D 3. E 4. C 5. A 【导语】本文是关于看病场景的对话，考查should/shouldn’t表建议的用法和生病相关短语。 1. 下句说“我感觉不舒服”，可知该句是医生询问病人情况，选项B“What’s wrong with you”（你怎么了？）符合语境，故选B。 2. 上句说“我感觉不舒服”，可知该句说明具体的症状，选项D“I have a bad headache”（我头痛得厉害。）符合语境，故选D。 3. 上句医生检查完，可知该句给出第一个建议，选项E“You should take some medicine”（你应该吃点药。）符合语境，故选E。 4. 上句问“我还应该做什么？”，可知该句给出否定的建议，选项C“You shouldn’t go to bed late”（你不应该晚睡。）符合语境，故选C。 5. 上句说“你不应该晚睡”，可知该句补充休息的建议，选项A“Have a good rest”（好好休息。）符合语境，故选A。 $