8.2 力的平衡 同步练 2025-2026学年教科版物理八年级下册

**基本信息** 以“力的平衡”为核心，通过基础概念辨析、综合应用计算到实验探究的三层设计，实现从物理观念建构到科学思维与探究能力的递进培养，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|摩擦力、平衡力与相互作用力辨析|选择题1-6聚焦概念辨析，如建盏静止时受力分析，强化运动与相互作用观念| |提升层|运动状态分析、多力综合计算|填空题11-16结合空气阻力、弹簧弹力等情境，如排球运动合力计算，培养科学推理能力| |探究层|二力平衡条件实验|实验题20通过扭转小车、锯开小车等操作，落实科学探究的问题与证据要素|

2025-2026学年度教科版物理八年级下册同步达标 8.2力的平衡 一、选择题 1．一个重20N的木箱放在水平桌面上，在15N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为25N时，木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（　　） A．f1=0N     f2=25N B．f1=15N    f2=20N C．f1=20N    f2=25N D．f1=15N    f2=25N 2．关于运动和力，下列说法中正确的是（　　） A．“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了 B．赛龙舟比赛过程中，运动员向后划桨，桨会受到水向前的作用力 C．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 D．排球运动员用力击球时，手对球的作用力大于球对手的作用力 3．建盏是南平特产，中国国家地理标志产品。建盏静止在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A．建盏所受重力和建盏对桌面的压力是一对相互作用力 B．建盏所受重力和桌面对建盏的支持力是一对相互作用力 C．建盏所受重力和建盏对桌面的压力是一对平衡力 D．建盏所受重力和桌面对建盏的支持力是一对平衡力 4．如果物体在光滑的水平面上做匀速直线运动，并且在水平方向上受到且仅受到两个力的作用，下列说法错误的是（　　） A．这两个力一定是平衡力 B．如果同时撤去这两个力，物体的运动状态保持不变 C．如果在水平方向再加一个力，物体的运动状态将会改变 D．如果只撤去其中的一个力，物体将会静止下来 5．在地震应急演练中，消防员示范了抛掷求救信号物布包的过程，如图所示。布包离手后竖直向上运动，依次经过a、b、c三处，到达最高处d后，又下落经过a处。已知布包所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则布包整个运动过程中，下列说法正确的是（　　） A．上升经过a点时，合力最大 B．到达d点时，合力大小为0 C．布包在d点时，受到平衡力 D．下落时，合力方向竖直向上 6．水平地面上的桌面上放着物理书，下列说法正确的是（　　） A．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力 B．书受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力 C．书对桌面压力和地面对桌的支持力是一对相互作用力 D．书受到的重力和书受到的支持力是一对平衡力 7．如图所示，下列对运动员沿坡道下滑时描述正确的（　　） A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的 B．运动员加速下滑过程中会受到惯性作用 C．运动员受到的重力和滑雪板对他的支持力不是一对平衡力 D．运动员只受到竖直向下的重力和垂直于滑雪板向上的支持力 8．如图，用力蹬地，滑板车会向前滑行。停止用力后，滑板车会慢慢停下来。下列分析正确的是（　　） ①滑板车加速向前滑行是由于脚给地面的力大于地面对脚的力 ②停止用力后，滑板车能继续向前滑行是因为滑板车具有惯性 ③不蹬地后，滑板车会慢慢停下来，说明力是改变物体运动状态的原因 ④滑板车受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力 A．只有①③正确 B．只有②③正确 C．只有②④正确 D．只有①④正确 9．如图甲所示，小华在水平地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（　　） A．0-1s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态 B．如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 C．1s-2s内木箱受到的合力大小为10N D．如果3s后人突然用60N的力往回拉箱子，此时物体立刻向左加速运动 二、填空题 10．一个5 N重的茶杯静止放置在水平桌面上，对桌面的压力为______；茶杯所受的一对平衡力是______与______，其合力大小为______。 11．将重力为2.6N的排球竖直向上抛出，若排球运动过程中受到的空气阻力大小恒为0.2N，方向与运动方向相反，则排球质量为_______kg，排球在上升过程所受合力大小为________N，下降过程中所受合力大小为________N（g取10N/kg） 12．有一辆小车重1500N，受到的牵引力是200N，车在水平面内做匀速直线运动。车受到的阻力是________N，地面对车的支持力是________N，如果突然将牵引力撤去，小车的速度将________（填“增大”、“减小”或“不变”）。 13．玻璃厂常利用电动真空吸盘搬运玻璃。图中搬运车上的吸盘吸附一块质量为180kg的玻璃，让其在空中竖直静止。此时玻璃受到的摩擦力方向竖直向________，摩擦力大小为________N。（g取10N/kg） 14．如图所示，用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点由静止释放。不计摩擦，小球在摆动过程中受___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，若小球摆到B点时其所受力全部消失，则小球将___________。 15．如图甲所示，电梯底部有物体M，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力F随时间t变化的图线如图乙所示。0～10s内，电梯和M都处于静止状态，弹簧处于伸长状态，10s后，电梯由静止开始沿竖直方向运动。若物体重力为20N，则0～10s内，弹簧施加的弹力大小为____N，30～40s内，弹簧施加的弹力大小为____N，合力为____N。 16．如图所示，物块A所受的重力为25N，物块B所受的重力为15N，水平推力F作用在物块A上，A与竖直墙面接触，A和B一起匀速下滑。则B对A的压力F压等于__________N，此时A受到墙壁的摩擦力f等于__________N。若推力F保持不变，将B取走，在A的下方施加一个力F1；使A恰好向上做匀速直线运动，F1的大小是__________N。 17．一个体重为65kg的高空跳伞运动员，从飞机上跳下。打开降落伞前，所受的空气阻力为300N，高空跳伞运动员受到的合力为______N；打开降落伞后，某时刻跳伞运动员以5m/s的速度匀速下落，此时高空跳伞运动员的合力为______N。（g取10N/kg） 18．2026年春晚的科技含量达到新高度，机器人表演展现了中国在人工智能和机器人技术方面的最新成就。如图所示，机器人在跳舞时，通过电机输出的力来_______（选填“维持”或“改变”）自身的运动状态，如加速、减速、转向等；机器人在舞台上静止站立时，受到的重力和支持力是一对_______（选填“相互作用力”或“平衡力”）。 19．如图所示，利用弹簧测力计测量钩码受到的重力大小，钩码静止时弹簧测力计对钩码的拉力为F1、钩码对弹簧测力计的拉力为F2、钩码受到的重力为G。则F1和G是一对________，F1和F2是一对________。（均选填“平衡力”或“相互作用力”） 三、实验题 20．如图甲为探究“二力平衡条件”的实验装置示意图： (1)在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力。“物体处于平衡状态”是指物体处于______状态或匀速直线运动状态； (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车不能保持平衡。这说明两个力必须大小______（选填“相等”或“不相等”），才能使小车平衡； (3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图乙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须作用在______上的条件； (4)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将______（选填“能”或“不能”）保持静止。这说明只有当两个力作用在______（选填“相同”或“不同”）物体上时，才能使物体保持平衡。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步达标 参考答案 1．D 2．B 3．D 4．D 5．A 6．D 7．C 8．B 9．C 10． 5N 重力 支持力 0 11． 0.26 2.8 2.4 12． 200 1500 减小 13． 上 1800/ 14． 非平衡力 做匀速直线运动 15． 12 12 4 16． 15 40 65 17． 350 0 18． 改变 平衡力 19． 平衡力 相互作用力 20．(1)静止 (2)相等 (3)同一直线 (4) 不能 相同 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $