专项5 期末综合新颖题专练&专项6 跨学科试题专练-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材 安徽专版)

2026-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.17 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2026-05-15
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

=6000J,拉力F所做的总功W点=Fs=Fnh=500N×3 W有_6000J x5m=7500J,滑轮组的机械效率为:7=W。7500j =80%: (3)10s内拉力F的功率为:P= W总_75001=750W。 10s 追梦专项四实验题专练 1.(1)速度(2)距离(3)减小 (4)小慢匀速直线运动(5)ABC 2.(1)相等相反(2)乙 (3)同一直线上(4)仍静止不动 3.(1)水平(2)匀速 (3)压力接触面越粗糙(4)04.4 4.(1)U形管两侧液面的高度差 (2)B(3)③④ (4)液体密度相同时,深度越深,液体压强越大上 窄下宽 (5)< 5.(1)海绵的形变情况可以(2)压力越大乙 (3)控制变量法(4)= (5)没有控制压力大小不变 6.(1)4(2)①1②ad③大④无 (3)没有控制排开液体的体积相同 7.(1)4(2)偏小(3)1等于(4)A(5)无 8.(2)速度质量(3)大 转换法 (4)动能越大(5)超载 9.(1)右(2)4变大 (3)①0.5不变②变大③= 10.(1)竖直(2)甲74.1%(3)高1、4(4)C 追梦专项五期末综合新颖题专练 1.风扇右力的作用是相互的1【考点】重力的 计算力的相互性【解析】由题意可知,当电风扇 转动时,风扇给空气向左的作用力,空气会由静止向 左流动起来,这说明风扇对空气有力的作用;同时空 气给风扇向右的作用力,小车将向右运动,原因是力 的作用是相互的:地球上该装置的质量为0.6kg,在 地球上受到的重力G=mg=0.6kg×10N/kg=6N,月球 对物体的吸引力约为地球的六分之一,则在月球上 的重力为Ga=1G=x6N=1N。 6 6 2.速度慢不能【考点】探究阻力对物体运动的影 响【解析】根据控制变量法可知,让饮料罐从同 斜面、同一高度由静止开始滑下,这样饮料罐在进入 水平面时的运动速度相同:平面越光滑,阻力越小 饮料罐运动的距离就越远,这说明物体受到的阻力 越小,速度减小得越慢:由于没有不受力的物体,所 以牛顿第一定律无法用实验直接验证。 3.增大减小【考点】减小压强增大压强 4.6×1046大小【考点】阿基米德原理流体压 强与流速的关系【解析】船静止在水中时漂浮,浮 力等于自身的重力,所以受到的浮力为:F浮=G=mg =6×103kg×10N/kg=6×10N,由阿基米德原理 F学=P水gV排可得排开水的体积为:V#= P水g 6×104N =6m3。 1.0×103kg/m×10N/kg 5.3减小秤砣的质量【考点】杆秤的原理与应用 【解析】秤砣重力G为动力,其力臂l。=90cm,弓的弹 力F为阻力,其力臂lp=30cm,由杠杆平衡条件可 得:F×lp=G×lc,即F×30cm=G×90cm,解得:F=3G; 根据杠杆平衡条件Fl=F,2,通过减小秤砣的质量, 可以在相同的力臂比例下使得秤砣的位置变化更加 敏感,从而提高测量的精度。 6.C【考点】减小有害摩擦的方法【解析】ABD.都是 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽 在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩 擦,不符合题意;C.泥鳅身上的黏液是为了通过使接 触面分离来减小摩擦,符合题意。故选C。 7.D【考点】活塞式抽水机【解析】A.活塞式抽水机 不符合连通器的特点,A错误;BD.活塞式抽水机是 利用大气压来工作的,不是利用流速与压强的关系」 B错误,D正确:C.活塞式抽水机提升水的最大高度 可以达到:h=P。 1.013×10Pa P*g1.0x103kg/m3×9.8N/kg 10.34m。故选D。 8.D【考点】物体浮沉条件【解析】A.潜艇从高密度 水层潜航进入低密度水层时,V排不变,P变小,由阿 基米德原理F浮=G转=P德gV稀可知所受的浮力变小, A错误;B.潜艇在高密度水层悬浮时,潜艇处于静止 状态,所受的浮力等于其重力,B错误;C.潜艇遭遇 “掉深”时潜艇受到的浮力小于重力,因此进行自救 时,需快速排出水箱中的水,减小潜艇的重力,从而 使重力小于潜艇受到的浮力才能重新上浮,C错误; D.潜艇从刚露出水面至漂浮在水面的过程中,排开 液体的体积变小,由阿基米德原理F弹=G排=P液gV排 可知,所受的浮力变小,D正确。故选D。 【归纳总结】潜艇通过改变自身的重力来实现上浮和 下沉。当需要下潜时,向压载水舱中注水,使潜艇的 重量大于其排开的水的重量(即浮力),潜艇便开始下 潜;当需要上浮时,则通过高压空气将压载水舱中的 水挤出,使潜艇的重量减轻,当潜艇的重量小于其排 开的水的重量时,潜艇便开始上浮,直至浮出水面。 9.C【考点】动能大小与速度的关系弹性势能的影 响因素动能和弹性势能的相互转化【解析】C.弓 把箭射出的过程中,弓的弹性形变程度变小,弹性势 能减小,箭的速度增大,动能增大,是弓的弹性势能 转化为箭的动能,C错误。故选C。 10.C【考点】机械效率的概念减小有害摩擦的方法 动能和重力势能的相互转化定滑轮【解析】 A.顶部的定滑轮不省力,也不省距离,A错误;B.由 于摩擦力的存在,机械效率不可能达到100%,B错 误:C.该装置主要是利用重力势能转化为动能,C正 确;D.给车轮轴承加润滑油可以减小摩擦力,D错 误。故选C。 11.解:(1)由题意可知,浮块进入工作状态时处于漂浮 状态,则由漂浮条件可知浮块受到的浮力:F浮=G浮块 =2N: (2)当浮块刚漂浮时,其受到的浮力为2N,由F浮= P*V可得此时浮块排开水的体积:y=F- P水g 2N =2×10-4m3=200cm3,浮块漂 1.0×10kg/m3×10N/kg 浮时浸人水中的深度:h= V维=_200cm =4cm= S 50cm2 0.04m,压强p=P水gh=1.0×10kg/m3×10N/kg× 0.04m=400Pa: (3)开始加水时,浮块没有漂浮,上升的高度为0不 变,漂浮后加速上升,由于容器是柱形容器,上升高 度随注水量均匀上升,直到一个周期计时结束。故 图像如图所示: ◆h/cm 0 m/kg 追梦专项六跨学科试题专练 1.鸡蛋等于形状【考点】力的作用效果力的相 互性 2.大小改变物体的运动状态【考点】流体压强与 专版ZDR·八年级物理下第9页 流速的关系力可以改变物体的运动状态 3.肘关节阻力费力【考点】杠杆的分类杠杆及 其五要素【解析】图中,桡骨在肱二头肌的牵引下 绕着肘关节转动,由此可知该杠杆的支,点是肘关节, 在提起重物的过程中,重物通过绳索对手掌的拉力 是阻力,而肱二头肌的拉力是动力,且动力臂小于阻 力臂,因此桡骨杠杆可视为一种费力杠杆。 4.320低③【考点】机械能的概念动能和重力 势能的相互转化【解析】由图乙可知,小球在M点 时,重力势能占总能量的75%,为240J,动能占25%, 所以M点的总机械能为EM 75%320。物体在N 240J 点时,动能占40%,为200J,重力势能占总能量的 200J 60%,所以N,点的机械能为E、= 40%1 500J,所以小 球在N点的重力势能为500J×60%=300J,大于M点 的重力势能,同一个小球,所以小球在M点的高度比 在N点低。小球从抛出运动到位置③的过程中, 直与空气摩擦,以及与地面发生碰撞,所以机械能会 越来越少,即①处机械能最大,③处最小,又因为EM< N,且小球在M点的高度比在N点低,所以M点可 能在位置③。 5.A【考点】动能和重力势能的相互转化力的相互 性力是否做功的判断功率的大小比较【解析】 B.力的作用是相互的,当水滴冲击石头时,水滴对石 头施加了一个作用力,同时石头也会对水滴施加一 个大小相等、方向相反的反作用力,B错误;C.水滴 加速下落的过程中,动能增大,重力势能减小,是水 滴的重力势能转化为动能的过程,C错误:D.功率是 表示做功快慢的物理量,其计算公式为P=”,而W Gh=mgh,又因为h=t(此处v为平均速度),所以P= W_mg_mgt=mgu,水滴加速下落时,速度m在不断 t 增大,而水滴的质量m和g不变,因此重力做功的功 率会随着速度的增大而变大,不是不变,D错误。故 选A。 6.D【考点】重力势能大小与高度的关系【解析】由 图可知,D点的位置最高,由重力势能大小的影响因 素可知,不考虑重力变化,队伍在D,点的重力势能最 大。故选D。 7.A【考点】气体压强与体积的关系【解析】将此装 置放在黑暗中24h后,U形管中两侧水面将出现高度 差,在黑暗处光合作用几乎不进行。起初瓶中溶液 上方充满了空气,植物进行呼吸作用,消耗氧气产生 二氧化碳,产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,使 瓶内压强减小,外界气压将U形管中右侧水面下压, 使左侧水面上升。故选A。 8.C【考点】阿基米德原理的理解弹力、重力、压强 的概念【解析】A.由G=mg知,物体所受重力与质 量成正比,该图像反映的不是正比关系,A错误:B. 在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比,图 中反映的不是正比关系,B错误;D.液体的密度不变 时,浸没在液体中的物体排开液体的体积不变,根据 F学=P碳gV排可知浮力不变,所以浸没在液体中的物 体,所受浮力与浸入深度无关,D错误。故选C。 9.D【考点】阿基米德原理的定性分析物体浮沉条 件【解析】由图可知,V=V>V#>V,待测海水 密度一定,根据阿基米德原理F等Q等*叱可知,浮 力关系为:F,=F>F>F。;a和b漂浮,它们的浮力均 等于重力,c悬浮,浮力等于重力;d沉底,其浮力小于 重力;所以Ga>G>G>G。,根据G=mg可知,莲子的质 量m:>m>m,>m,又因各莲子体积相同,根据p=巴 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽 可知,莲子的密度P>P>P。>P。C悬浮,c的密度与海 水的密度相同,所以该海水为二等海水:综上所述,D 正确。故选D。 10.D【考点】平衡力与相互作用力的辨析重心的位 置【解析】D.地面对杆的支持力等于杆的重力和 人的重力之和,所以杆的重力和地面对杆的支持力 不是一对平衡力,D错误。故选D。 【易错提醒】“平衡力”和“相互作用力”最大的区别就 是:相互作用力作用在两个物体上,平衡力作用在同 一个物体上。 11.解:(1)省力 (2)由题意知巨石质量m=5000kg,上升高度h= 0.05m,则W=Gh=mgh=5000kg×10N/kg×0.05m= 2500J: (3)已知绳子对A端的拉力F2=32100N,阻力臂L2 =AB=0.8m,BC=AC-AB=4m,设C端受到的拉力 为F,L1=2BC=2×4m=2m,由杠杆的平衡条件可 得F, F,L2_32100Nx0.8m=12840N。一个人的 2m 重力G=mg=50kg×10N/kg=500N,设至少需要站n 个人,则n= F1_12840 ≈26(人)。 500N 试卷1滁州市第二学期教学质量监测试题卷 1.相互形状【考点】力可以改变物体的形状力的 相互性 2.静摩擦压力【考点】增大摩擦的方法静摩擦力 3.0~8N2【考点】弹簧测力计的原理【解析】由图 线甲知,当钩码的重力为4N时,甲弹簧伸长了6cm. 而当拉力超过4N后,弹簧的伸长与拉力不再成正 比,说明用它做成的弹簧测力计的量程为0~4N:由 图线乙知,当钩码的重力为8N时,乙弹簧伸长了 4cm,而当拉力超过8N后,弹簧的伸长与拉力不再成 正比,说明用它做成的弹簧测力计的量程为0~8N: 所以,量程较大的弹簧测力计,它的量程最大可为0 ~8N。当受拉力均为2N时,甲的伸长量L,=2八 X 4N 6cm=3cm,乙的伸长量Lz=8N 2N ×4cm=1cm,甲的伸长 量比乙多Lp-Lz=3cm-1cm=2cm。 【易错提醒】弹簧测力计的基本制作原理是,在弹性 限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比;在分析图像时, 一定要注意弹簧的伸长量与拉力的比值是否始终相 等,如果不相等,说明它有可能超过了弹性限度。 4.36【考点】平衡状态下的摩擦力分析摩擦力的 大小【解析】物体A重0.5kg×10N/kg=5N;物体B 重0.3kg×10N/kg=3N,物体A向右做匀速直线运动, A水平方向上受到向右拉力和向左摩擦力的作用,这 两个力是平衡力,大小相等,则摩擦力f=F=G。=3N; 物体A匀速直线向左运动时,水平方向上受到向左 的拉力、向右的摩擦力和向右的拉力作用,这三个力 平衡。因为物体A对水平桌面的压力和接触面的粗 糙程度不变,所以此时摩擦力仍为3N,所以F拉=∫什F =3N+3N=6N。 5.755变小【考点】托里拆利实验大气压与海拔 的关系【解析】利用托里拆利实验测量大气压时, 玻璃管内、外的水银高度差是玻璃管内的水银柱表 面到水银槽中水银表面的竖直高度,所以当时当地 的大气压强相当于755mm水银柱产生的压强;大气 压随海拔高度的增加而减小,移到高山顶上做实验」 大气压减小,玻璃管内外水银柱的高度差减小,所以 测量结果将变小。 6.654【考点】功的简单计算摩擦力的大小平 专版ZDR·八年级物理下第10页安徽专版·ZDR 八年级物理·下册 追梦专项五 期末综合新颖题专练 一、填空题(每空1分,共15分) 1.如图所示是小华自制的空气动力小车,当电风扇工 作时,空气会由静止向左流动起来,这说明 对空气有力的作用。同时小车将向 (选填 电 “左”或“右”)运动,原因是 月球对物体的吸 密 引力约为地球的六分之一,地球上该装置的质量为0.6kg,则在 p 月球上该装置的重力为 N(g取10N/kg)。 2.小明在居家学习时善于利用身边的物品做了一些物理实验。如 图,小明用饮料罐代替小车,文件夹当成斜面,探究阻力对物体 运动的影响。应让它从斜面的同一高度由静止开始下滑,这是 为了让饮料罐每次实验到达水平面时的 相等;平面越 光滑饮料罐运动的距离就越远,这说明物体受到的阻力越小,速 度减小得越 (选填“快”或“慢”),牛顿第一定律 (选填“能”或“不能”)用实验直接验证。 乙 第2题图 第3题图 3.如图甲所示的是以前农民耙田的情景,人站在耙上,牛拉着耙向 前运动。如图乙所示,耙是由底部装有铁刀的木板做成的。铁 刀做得比较锋利是为了 压强,有利于划破田里的泥土; 耙身做得比较宽大是为了 压强,可避免耙陷入泥土太 深。(均选填“增大”或“减小”) 4.中国大运河博物馆展示了各种古代船只模型。“丝网船”最大载 州 重为5t。若船和货物总质量为6×103kg,船静止在水中时所受 浮力为 N,排开水的体积为 m3(g取10N/kg); 线 “沙飞船”航速迅捷。同向并排行驶的两条“沙飞船”要保持安 全距离,是因为两船较近时,中间流速 流体压 强 提纽 90cm 30cml 秤砣 重物 试弓定力 杆秤简图 第4题图 第5题图 安徽专版·八年级物理·下册第1页 5.“试弓定力”是《天工开物》中记载的一种用杆秤测量弓最大弹 力的方法。如图所示,当杆秤水平平衡时,秤砣重为G;距提纽 90cm,挂弓点距提纽30cm,杆秤质量不计,则该弓的弹力F= G。若要提高杆秤的测量精度,可采取的方法是: (写出一种即可)。 二、选择题(每题2分,共10分) 6.跨学科·生物“物竞天择,适者生存”,动物在进化过程中形成 了与环境相适应的体征。下列体征中,为了减小摩擦的是() A.猴子手上的掌纹 B.蛇体表的粗糙鳞片 C.泥鳅身上的黏液 D.猫舌头上的肉刺 7.如图是同学们在跨学科实践课中制作简易活塞式抽水机的结构 示意图,关于活塞式抽水机,下列说法中正确的是( A.它是一个连通器 B.利用了空气流速越大压强越小的原理 阀门 C.提升水的最大高度是10cm 玻璃球 D.利用了大气压的作用 8.当海水的温度及所含盐分变化时,可能会导致海水密度发生突 变,在垂直海面方向上形成一个类似“悬崖”的突变水层,在如图 所示的情形中,若有潜艇潜航至此水域时,就会急速下沉,发生 “掉深”事故,危及潜艇安全。我军潜艇曾创造过遭遇“掉深”自 救成功的奇迹。下列相关说法正确的是() A.潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时,所受浮 力不变 B.潜艇在高密度水层悬浮时,所受浮力大于其重力 C.潜艇遭遇“掉深”进行自救时,需快速将水吸入潜艇的水箱中 D.潜艇从刚要露出水面至漂浮在水面的过程中,其所受浮力 变小 m05 100F 潜艇 低密度水层 200 掉深 00 600B 700F 高密度水层 第8题图 第9题图 9.前沿科技输入苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”词句 后,某国产AI智能软件快速生成如图所示的图片。下列对弯弓 射箭现象的分析不正确的是() A.用力把弓拉弯,此时弓没有动能 B.在弹性限度内,弓被拉得越弯,它具有的弹性势能就越大 C.弓把箭射出的过程中动能转化成弹性势能 D.离弦的箭速度越大,其具有的动能就越大 安徽专版·八年级物理·下册第2页 10.如图,这是小静设计的一款无需电池和燃料的无碳小车。在重 物下落驱动无碳小车运动的过程中,下列说法正确的是( ) A.顶部的定滑轮可以省力 定滑轮 B.机械效率可达到100% 重物 C.主要是利用重力势能转化为动能 车轮 D.给车轮轴承加润滑油可以增大摩擦力 三、计算与推导题(共8分) 11.如图甲,古代有一种计时器称为“漏刻”,其计时原理是通过受 水壶中水量的均匀变化来度量时间。图乙为小文同学制作的 简易受水壶模型,该模型由薄壁圆柱形玻璃容器、长方体浮块 (不吸水)和标有刻度的标尺构成,标尺重力忽略不计,其底部 与浮块相连,当向容器内均匀注水,可使标尺和浮块随水面匀 速竖直上升,从而计时。已知容器高为50cm,底面积为600 cm2;浮块重2N,高为5cm,底面积为50cm。初始状态下,需 要向容器内注水使浮块漂浮进入工作状态。工作状态下,从浮 块刚漂浮到浮块上升至上表面刚好与容器上沿相平时为一个 计时周期。不计容器底和容器壁的厚度,已知P水=1.0×10 kg/m3,g取10N/kg。求: h/cm 标尺 壶 指针 受水壶 马」浮块 m/kg 甲 乙 丙 (1)浮块进入工作状态时受到的浮力; (2)浮块刚漂浮时,水对容器底的压强; (3)请分析从刚开始注水到上表面刚好与容器上沿相平的过 程,并在丙图中大致画出此过程浮块上升的高度h随注入水的 质量m变化的关系图线。 安徽专版·八年级物理·下册第3页 专项5 安徽专版·ZDR 八年级物理·下册 追梦专项六 跨学科试题专练 一、填空题(每空1分,共12分) 1.俗话说“鸡蛋碰石头”,对于这个过程的施力物体是 鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破,而石头却完好,鸡蛋对石 头的力 (选填“大于”“小于”或“等于”)石头对鸡蛋的 力,鸡蛋被碰破说明力可以改变物体的 0 2.韦应物在《滁州西涧》中写道:“野渡无人舟自横”。这句诗描绘 了一个自然现象:即使将小船系在岸边与岸边平行,由于河流中 央水流速度 压强 (以上两空均选填“小”或 “大”),小船会受到一个指向河流中央的力,如图所示,最终也会 导致小船逐渐横在岸边,这个现象也说明了力可以 肱二头肌 桡骨 以肘关节 第2题图 第3题图 3.用手提起重物,从生物学的视角,可认为桡骨在肱二头肌的牵引 下绕着肘关节转动。如图所示,从物理学的视角来看,桡骨可以 简化为杠杆,该杠杆的支点是 (用图上标出的名称回 答);在提起重物的过程中,重物通过绳索对手掌的拉力是 (选填“动力”或“阻力”);桡骨杠杆是 (选填 “省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 4.一个小球被水平抛出后,其部分运动轨迹如图甲所示,图中位置 ①和位置③距离地面的高度相等。乙图中的M、N两点对应图 甲中“①”“②”或“③”中的两个位置,其动能和重力势能的参数 如图乙所示。则小球在M点的机械能为 J;小球在M 点的高度比在N点 (选填“高”“低”“无法确定”);M 点可能在位置 (选填“①”“②”“③”或“①③”)。 重力势能动能 重力势能动能200J 小球 240J 25% 40% 75% 60% 水平地面 M,点 N,点 甲 二、选择题(每题2分,共12分) 5.如图所示,成语“水滴石穿”,比喻力量虽小,但只要坚持,功到自 然成。从物理学角度分析,下列说法正确的是( A.水滴加速下落过程,重力对水滴做功 B.水滴冲击石头时,石头对水滴没有作用力 专项6 安徽专版·八年级物理·下册第1页 C.水滴加速下落过程,动能转化为重力势能 D.水滴加速下落过程,重力做功的功率不变 单位:m 水 7868 压强计 穿 8 50 400- 400 NaOH溶液 第5题图 第6题图 第7题图 6.为响应国家“每日体育锻炼时间不低于两小时”的要求,某校组 织学生远足爬山,开展户外运动。爬山区域等高线如图所示,不 考虑重力变化,队伍重力势能最大的位置是() A.A处 B.B处 C.C处 D.D处 7.为了验证“绿色植物在夜晚主要进行呼吸作用”,小明进行了如 下操作:如图所示,①在一只大容器内放了一盆底部封闭的绿色 植物;②向容器内注入一定量的氢氧化钠溶液;③把容器瓶口的 导出玻璃管连接到U形压强计上;④将大容器封闭,并用黑色塑 料袋包好:⑤将此装置静置24小时。可以观察到压强计中液体 的液面( ) A.左侧上升 B.右侧上升 C.保持不变 D.无法判断 8.下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是( 伸长 压强 个F/N m 拉力 受力面积0 h/m A B C D A.物体所受重力与质量关系 B.弹性限度内弹簧伸长与所受拉力关系 C.压力一定时,物体受到压强与受力面积关系 D.浸没在液体中的物体,所受浮力与浸入深度的关系 9.在《西溪丛语》中谈到了用莲子选定海水的方法:将多粒莲子投 入盛有海水的容器中,根据莲子的浮与沉,判断海水的制盐价 值。其中一等海水密度最大,最有制盐价值,二、三、四等依次次 之。现有四个密度不同,但体积相同的莲子a、b、c、d,每一颗莲 子的密度分别与某一等级的海水密度相等。将这四个莲子放入 盛有待测海水的杯中,各莲子静止时的情况如图所示,其中d莲 子沉底且对容器底部有压力。下列说法正确的是( A.各莲子质量大小关系:m。=m<m。=ma B.各莲子浮力大小关系:Fm=Fb<F。<F 测 海 C.因pa>p>p6>p.,该海水为三等海水 D.因pa>p>p6>p。,该海水为二等海水 安徽专版·八年级物理·下册第2页 10.杂技是中华民族的传统文化,随着创意和科技元素的加入,中 国杂技焕发出新的活力,把杂技中的“惊、险、奇、美”展现得近 乎完美,惊艳世人!如图所示,是杂技演员表演时的场景,演员 摆好造型后仅凭手臂支撑保持静止,下列有关说法中错误 兹女吲用 的是( 洲并沙帐或 A.重心在MN上 B.人受到的重力和杆对人手的支持力是一对平衡力 C.杆对人手的支持力与人手对杆的压力是一对相互 作用力 密 D.杆的重力和地面对杆的支持力是一对平衡力 三、计算与推导题(共8分) 11.图甲是古人移动巨石的一种方式,人站上右侧两根圆木下端悬 挂的平台,通过自身重力对圆木施力,将巨石拉动一小段距离 后固定。调整装置,再次拉动巨石。如图乙所示,整个装置可 简化为一个斜面MN、一根直杠杆AC和一个平台(平台未画 出)。巨石通过绳子与杠杆AC相连,杠杆与石柱的接触点为B 点,AC=4.8m,AB=0.8m,巨石质量为5000kg。不计绳子、杠 杆和平台受的重力。根据图乙,请回答:(g取10N/kg) 圆木 N石 巨石 封 M水平地面 甲 a (1)使用此杠杆主要目的是 (选填“省力”或“省距 离”)。 (2)拉动巨石沿斜面MN移动0.1m,高度上升0.05m,求此过 程克服巨石重力做的功。 (3)拉动巨石前,绳子与杠杆AC垂直,AC与竖直方向成30°角。 要拉动巨石,绳子对巨石的拉力至少需32100N,假设人的质量 均为50kg,此时C端下方平台上至少需站多少人?(已知绳子 对A端的拉力等于绳子对巨石的拉力,C端受到竖直向下的拉力 F等于人的总重力。) 线 粉 莽 安徽专版·八年级物理·下册第3页

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专项5 期末综合新颖题专练&专项6 跨学科试题专练-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材 安徽专版)
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