精品解析：2026年江西省吉安市学业水平考试物理试题

吉安市2026年学业水平考试模拟卷-物理（一） 说明：1.本试题卷满分80分，考试时间为85分钟。 2.请按试题序号在答题卡上相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 核潜艇所使用的核燃料是一种___________能源（选填“可再生”、“不可再生”）；潜艇在水下巡航时主要通过“声呐”所发出的___________对前方海况进行探测。 【答案】 ①. 不可再生 ②. 超声波 【解析】 【详解】[1]不可再生能源是不可能在短期内从自然界得到补充的能源。核潜艇所使用的核燃料短时间内不可能得到补充，是一种不可再生能源。 [2]超声波的特点：方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能。潜艇在水下巡航时主要通过“声呐”所发出的超声波对前方海况进行探测。 2. 炎热的夏天，从冰箱内取出-5℃的冰块，冰块______（选填“会”或“不会”）立即熔化；当冰块全部熔化成水后，其质量______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不会 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]熔化需要满足两个条件，一是达到熔点，二是持续吸热。冰的熔点为0℃，从冰箱取出的冰块温度为-5℃，未达到熔点，因此不会立即熔化。 [2]质量是物体的固有属性，不随物体的状态变化而改变，冰块熔化成水只是状态发生变化，所以质量不变。 3. 如图甲是用粗铜丝做成的框，乙是一段细铁丝，两端弯成环状，把铁环套在铜丝上，并沾上肥皂膜，如图丙。轻轻晃动铜框，铁丝会向上升，这是因为分子间存在着___________。晃动是为了减小铁环与铜丝之间的___________力。 【答案】 ①. 引力 ②. 摩擦 【解析】 【详解】[1]分子间既存在引力又存在斥力，轻轻晃动铜框，铁丝会向上升，这是分子间存在着引力的缘故。 [2]轻轻晃动铜框，可以减小压力，通过减小压力的方式减小摩擦力，使分子引力现象更明显。 4. 如图所示，将锡箔纸剪成中间较窄的细条，且ab段长度等于bc段长度，然后将其连接在干电池两端，发现细条中bc段很快冒烟起火，原因是bc段电阻较______（选填“大”或“小”），发热较快。也说明同种导体在长度一定时，_____越小，电阻越大。 【答案】 ①. 大 ②. 横截面积 【解析】 【详解】锡箔纸的ab段和bc段材料、长度相同，但bc段更窄（横截面积更小）。根据电阻的决定因素：在材料、长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大。因此bc段的电阻比ab段大。ab、bc 两段串联在电路中，电流相同。根据焦耳定律 ，电流和时间 相同时，电阻越大，产生的热量越多，温度升高越快，因此bc段会先冒烟起火。说明同种导体在长度一定时，横截面积越小，电阻越大。 5. 用如图所示的静电消除器去接触汽车，消除器中的LED灯发光，如果瞬间电流方向是由汽车流向消除器，则汽车带的是______电荷；制造LED灯的主要材料是______（选填“绝缘体”、“半导体”或“超导体”）。 【答案】 ①. 正 ②. 半导体 【解析】 【详解】[1][2]正电荷定向移动方向规定为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反。瞬间电流方向是由汽车流向消除器，这个过程负电荷从消除器流向汽车，说明汽车带的是正电荷；LED灯是用半导体材料制成的。 6. 小明家正在使用微波炉、电磁炉、电饭锅和电热水器等家用电器，当他用遥控器打开空调时，_____（选填“空气开关”或“漏电保护器”）立刻切断电路，原因可能是用电器总功率过大。如图所示，闭合开关，电灯不亮，用试电笔接触D、E两点时氖管均发光，接触F点时氖管不发光，该电路故障是_____。 【答案】 ①. 空气开关 ②. EF间断路 【解析】 【详解】[1]家庭电路中，微波炉、电磁炉、电饭锅、电热水器、空调都是大功率的用电器，当正在使用微波炉、电磁炉、电饭锅和电热水器等家用电器，再打开空调，由于此时用电器的总功率过大，根据公式可知，此时干路中的电流过大空气开关会断开电路。 [2]图中闭合开关，电灯不亮，用试电笔接触D点、E点时氖管发光，说明D、E和火线之间是接通的，接触F点时氖管不发光，说明F与火线之间是断开的，所以故障是EF间断路。 7. 同一个小球按下列四种方式运动：①竖直向上抛出，②斜向上抛出，③单摆摆动，④冲上斜坡。在小球到达最高点时，小球的动能不为零的是______；不计空气阻力，小球的机械能不守恒的是______。（两空均填序号） 【答案】 ①. ② ②. ④ 【解析】 【详解】[1]判断动能不为零的情况：①竖直向上抛的小球在最高点速度为0，动能为0；②斜向上抛的小球在最高点仍有水平方向的速度，动能不为零；③单摆摆到最高点时速度为0，动能为0；④冲上斜坡的小球在最高点速度为0，动能为0。所以在小球到达最高点时，小球的动能不为零的是 [2]判断机械能不守恒的情况：①②③的小球运动过程只有重力做功，机械能不损耗，机械能守恒；④中小球冲上斜坡时，斜坡的摩擦力会对小球做功（题目未说明斜坡光滑），机械能转化为内能，因此机械能不守恒。所以小球的机械能不守恒的是④。 8. 如图所示，将物体A按下列四种情景放在水平面和斜面上：①物体在水平拉力作用下做匀速直线运动，②物体A上放物体B并且静止，③物体A在斜向右上方拉力的作用下保持静止，④物体A静止在斜面上。②中A对B的支持力和B对A的压力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）；四种情景中物体A受到的重力和支持力是一对平衡力的有______（选填序号）。 【答案】 ①. 相互作用力 ②. ① 【解析】 【详解】[1]在②中，A对B的支持力和B对A的压力，作用在两个不同物体上，大小相等、方向相反、同一直线，是一对相互作用力。 [2]在①中，A在水平拉力下匀速直线运动，在竖直方向上，受重力和支持力，此时竖直方向二力平衡，故A受到的重力和支持力是一对平衡力； 在②中，A和B一起静止，A在竖直方向上，受竖直向下的重力和竖直向上的支持力和B对A向下的压力，此时A三力平衡，故A受到的重力和支持力不是一对平衡力； 在③中，A受斜向右上方的拉力，有竖直向上的分力，支持力小于重力，故A受到的重力和支持力不是一对平衡力； 在④中，静止在斜面上，支持力垂直于斜面，重力竖直向下，不在同一直线，A受到的重力和支持力不是一对平衡力。 故选①。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡的相应位置。 9. 坐在学业水平考试考场中的你对自身和周围环境进行了估测，其中最接近事实的是（　　） A. 教室里日光灯正常工作的电流约为2A B. 考场内黑板长度约为4m C. 教室里气温约为37℃ D. 普通中学生站立时对地面的压强约为Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．教室日光灯功率约40W，电压220V，根据 远小于2A，故A不符合题意； B．考场黑板长度一般在，故B符合题意； C．考场适宜温度约25℃，37℃接近人体体温，会很热，故C不符合题意； D．中学生体重约500N，双脚面积约，压强 故D不符合题意。 故选B。 10. 某同学玩滑板车时的情境如图所示，一开始，人用力蹬地，人和滑板车一起向前运动；停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，最终停下来。下列说法正确的是（　　） A. 人用力蹬地，使滑板车向前运动的过程中，人对滑板车没有做功 B. 人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为他们受到惯性的作用 C. 人停止蹬地后，人和滑板车继续向前运动的过程中，不再受到力的作用 D. 人停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢的过程中，其运动状态发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】A．当人用力蹬地，使滑板车向前运动时，人对滑板车施加了向前的力，并且滑板车在力的方向上移动了一段距离。由W=Fs可知，人对滑板车做功了。故A错误； B．人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为他们具有惯性，但是惯性不是力，不能说受到惯性的作用。故B错误； C．停止蹬地后，人和滑板车继续向前运动，由于地面是粗糙的，会到摩擦阻力的影响，整体会慢慢减速直到静止，因此仍然受到力的作用。故C错误； D．运动状态指的是物体运动速度的大小和方向，人和滑板车运动得越来越慢的过程中，速度的大小在不断减小，因此运动状态发生了改变，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上。下列判断正确的是（ ） A. 条形磁铁受到电磁铁对其向右的作用力 B. 条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力 C. 将滑动变阻器的滑片向右移动，磁铁仍静止在桌面上，则条形磁铁受到的摩擦力变小 D. 若只改变电源的正、负极，条形磁铁受到的摩擦力变大 【答案】C 【解析】 【详解】AB．根据安培定则（右手螺旋定则）可判断出电磁铁左端为S极。条形磁铁右端为S极，同名磁极相互排斥，因此条形磁铁受到电磁铁对它向左的作用力，故A错误； 条形磁铁静止，水平方向受力平衡，向左的排斥力需要向右的摩擦力平衡，因此桌面对条形磁铁的摩擦力向右，故B错误； C．滑动变阻器滑片向右移动时，接入电路的电阻变大，电路电流变小，电磁铁磁性减弱，对条形磁铁的排斥力变小。条形磁铁仍静止，摩擦力大小等于排斥力，因此条形磁铁受到的摩擦力变小，故C正确； D．只改变电源正负极，仅改变电流方向和电磁铁的磁极，不改变电流大小，因此电磁铁对条形磁铁的磁力大小不变；条形磁铁仍静止，摩擦力大小等于磁力，大小不变，故D错误。 故选C。 12. 如图所示是小明制作的“蒸汽船”模型：将盛有一定量水的玻璃瓶安装在“船体”上，用蜡烛对玻璃瓶底部加热，一段时间后会向右喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶。下列说法正确的是（ ） A. 蒸汽推动船体运动与汽油机压缩冲程相同 B. “蒸汽船”能向左行驶是利用了力的作用是相互的 C. 玻璃瓶中的水加热升温时，是通过做功的方式改变内能大小 D. 蜡烛是晶体，有一定的熔点 【答案】B 【解析】 【详解】A．蒸汽推动船体运动，是将内能转化为机械能；汽油机压缩冲程是将机械能转化为内能，二者能量转化不同，故A错误； B．“蒸汽船”向右喷出蒸汽时，船体对蒸汽施加向右的作用力，根据力的作用是相互的，蒸汽会对船体施加向左的反作用力，使船向左行驶，故B正确； C．玻璃瓶中的水加热升温时，水吸收了蜡烛燃烧放出的热量，是通过热传递的方式改变水的内能，故C错误； D．晶体有固定熔点，蜡烛没有固定熔点，属于非晶体，故D错误。 故选B。 13. 如图所示甲、乙分别是创新实验小组的同学设计的一款电子量角器的实物图和电路图，其中AB为均匀半圆弧形电阻，O点为其圆心，OP为金属滑片，可绕O点转动，AO间连接的角度显示器是由电压表改装而成的，可用来显示∠AOP的大小。闭合开关，当滑片P沿顺时针方向转动时，则（ ） A. AB连入电路中的电阻变大 B. 电压表的示数变大 C. 电流表的示数变小 D. 电路的总功率不变 【答案】BD 【解析】 【详解】A．根据电路图可知，电压表测弧部分电阻两端的电压，因电压表的内阻很大，在电路中相当于断路，所以，滑片P移动时，连入电阻不变，即电路中总电阻不变，故A错误； B．因为滑片P沿顺时针方向转动，弧部分电阻变大，由可知，电压表示数会变大，故B正确； C．根据欧姆定律可知，当滑片P沿顺时针方向转动时，电路中的电流大小不会改变，所以电流表示数不变，故C错误； D．根据可知，电路总电压不变，电流不变，所以电路的总功率不变，故D正确。 故选BD。 14. 物理学对化学、生物学、天文学等自然科学产生了重要影响，为人类文明和社会的进步做出了巨大贡献。下列应用实例与物理知识不对应的是（　　） A. 如图甲所示，公元843年，一些中国人驾驶帆船利用罗盘即指南针成功开辟了新航线——在地磁场的作用下，指南针有指南指北性 B. 如图乙所示，1966年，华裔物理学家高锟提出用光纤通信的构想，如今光纤通信已经成为我国长途通信的骨干力量——加载有通信信号的激光在光导纤维里发生了光的折射 C. 如图丙所示，绿色节能的太阳能建筑实现了太阳能与建筑的完美结合——太阳能电池能将光能转化为电能 D. 如图丁所示，中国天眼“FAST”是当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，收集遥远星系的信号，让我们看到了“古老的光”——凹面镜对光起会聚作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．地磁场对于放入其中的磁铁产生力的作用，指南针本身有磁性，放入地磁场中，受到地磁场的作用，总是指南北，故A正确，不符合题意； B．光纤中，依靠光的反射传播激光，故B错误，符合题意； C．太阳能电池，消耗光能，将光能转化为电能，故C正确，不符合题意； D．凹面镜的对光线有会聚作用，所以中国天眼“FAST”能让我们看到了“古老的光”，故D正确，不符合题意。 故选B。 三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16小题8分，第17小题8分，共22分） 15. 水平桌面上的平底薄壁容器（重力忽略不计）底面积为0.01m2，容器形状如图所示，容器内盛有质量为4kg的水。现将一实心木块投入水中，木块的质量为0.6kg，密度为0.6×103kg/m3，木块静止时容器中水深30cm，（木块没有触碰到容器底部和侧壁），g取10N/kg，求： （1）木块受到的浮力； （2）水对容器底的压力； （3）容器对水平桌面的压强。 【答案】（1） 6N （2） 30N （3） 4600Pa 【解析】 【小问1详解】 木块的重力   由题意可知，因此木块静止时漂浮，浮力等于自身重力，所以木块受到的浮力 【小问2详解】 水深 水对容器底的压强    水对容器底的压力 【小问3详解】 容器重力忽略不计，容器对水平桌面的压力等于水和木块的总重力    容器对水平桌面的压强  16. 如图1所示，是某同学“测量小灯泡的电功率”的实物电路。已知电源电压恒3V，小灯泡标有“2.5V”字样，假设小灯泡的电阻不随温度的变化而变化。闭合开关，移动滑动变阻器滑片至某一位置时，电压表和电流表示数分别如图2甲、乙所示。 （1）请写出电压表、电流表的读数； （2）求此时小灯泡的实际功率； （3）求小灯泡的额定功率； （4）求小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的电阻值。 【答案】（1） ， （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，因此电压表读数为2V；由图乙可知，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，因此电流表读数为0.2A。 【小问2详解】 由图1可知，电压表并联在小灯泡两端，测小灯泡两端的电压，所以小灯泡的实际电压为 ，通过小灯泡的电流为 ，小灯泡的实际功率为 【小问3详解】 由欧姆定律得，小灯泡的电阻为 由题意可知，小灯泡电阻不随温度变化，所以可得小灯泡的额定功率为 【小问4详解】 根据串联电路的电压规律，滑动变阻器两端电压为 串联电路电流处处相等，此时电路电流等于小灯泡的额定电流为 根据欧姆定律得，滑动变阻器接入电路的电阻为 17. 油电混合动力汽车是新型节能汽车，这种汽车以高速匀速行驶时，内燃机启动，此时在向车轮输送能量的同时也给动力蓄电池组充电。已知某型号混合动力汽车所用的动力蓄电池可储存的最大电能为1.0×108J，测试人员驾驶该车在平直公路上以80km/h的车速匀速行驶0.5h，内燃机消耗燃油2.5kg，蓄电池组的电能增加了最大电能的10%；汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示。 （1）观察图像，当汽车以80km/h的车速行驶时，汽车牵引力多大？ （2）0.5h内，汽车行驶的路程为多少？此过程中牵引力做功多少？ （3）该汽车测试行驶中，2.5kg燃油完全燃烧可放出多少热量？（燃油的热值为4.6×107J/kg） （4）求汽车内燃机的效率。 【答案】（1）900N （2）40km，3.6×107J （3）1.15×108J （4）40% 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，汽车以80km/h做匀速直线运动时受到的阻力为900N，由于匀速行驶，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以牵引力大小为 F=f=900N 【小问2详解】 汽车在平直公路上以80km/h的速度匀速行驶0.5h，行驶的距离为 s＝vt＝80km/h×0.5h＝40km＝40km=40000m 该汽车测试行驶中牵引力做的功为 W＝Fs＝900N×40000m＝3.6×107J 【小问3详解】 内燃机消耗燃油2.5kg，燃油放出的热量为 Q放＝mq油＝2.5kg×4.6×107J/kg＝1.15×108J 【小问4详解】 蓄电池增加的电能为 W1＝ηW2＝10%×1.0×108J＝1.0×107J 有效利用的能量为 W有＝W+W1＝3.6×107J+1.0×107J＝4.6×107J 内燃机的效率为 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 18. （一） （1）如图甲所示，机械停表的读数是______； （2）如图乙所示的是插入式电阻箱的结构原理图，其接入电路中的电阻为______Ω。 （二）小聪在“测量小矿石的密度”实验中： （3）小聪将天平放在水平台上，把游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止时的偏向如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直至天平横梁水平平衡； （4）在称量过程中放上最小的砝码，发现指针静止时仍如图甲所示，此时应_____直至天平平衡； （5）天平调平后，小聪正确测量小矿石的质量，天平重新平衡时，砝码及游码的位置如图乙所示，则小矿石的质量为______； （6）往量筒中倒入适量的水，如图丙所示；再用细线将小矿石拴好，轻轻放入量筒内的水中，如图丁所示； 可计算出被测小矿石的密度是______kg/m3。 （7）若考虑小矿石块吸水，则测量出的小石块密度值______（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1）268.7 （2）7 （3）右 （4）向右移动游码 （5）56.8 （6）2.84×103 （7）偏大 【解析】 【小问1详解】 机械停表读数为小表盘（分钟盘）加大表盘（秒盘）：小表盘指针在之间，未超过，读数为；大表盘读区间，分度值为，指针指向，总时间为 【小问2详解】 插入式电阻箱的原理：插入铜塞会短路对应电阻，拔出铜塞对应电阻接入电路。拔出的是和的电阻，总接入电阻 【小问3详解】 天平调平遵循“左偏右调，右偏左调”，指针偏左（左盘偏重），因此将平衡螺母向右调节。 【小问4详解】 称量过程中不能调节平衡螺母，放上最小砝码后指针仍偏左，说明砝码质量不足，此时应向右移动游码（游码相当于向右盘添加小砝码），直至天平平衡。 【小问5详解】 天平读数为砝码质量加游码刻度：砝码总质量 游码分度值，对应刻度，因此矿石质量 【小问6详解】 量筒中水体积，水和矿石总体积，矿石体积 密度 【小问7详解】 矿石吸水会使量筒内液面下降，导致测得的矿石体积偏小，质量测量准确，根据​，体积偏小会使计算出的密度值偏大。 19. 小刚同学利用凸透镜、光具座、“F”形电光源、光屏等器材“探究凸透镜成像规律”，实验装置如图所示。 （1）小刚同学测量凸透镜焦距的实验如图甲所示，则此凸透镜的焦距为______cm。 （2）组装器材时，小刚同学将“F”形电光源、凸透镜和光屏依次安装在光具座上后，接下来应先调节三者的中心在______上。 （3）当各器材位置如图乙所示时，光屏上有了最清晰的像（像未画出）。此时若保持凸透镜的位置固定不动，将“F”形电光源移到光具座的35cm刻度线处，光屏移动到______cm刻度线处时，光屏上才能承接到最清晰的像，生活中______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是应用了这个成像规律制成的。 （4）实验中利用“F”形电光源替代蜡烛，二者相比，利用“F”形电光源除环保外，还具有的优点是______。（写出一点即可） （5）在探究了凸透镜成像规律后，小刚同学联想到摄影师拍摄荷叶上的青蛙时的情景，如丙图所示。拍摄时人需要保持静止不动，通过“变焦镜头”使青蛙的像变大或变小。于是利用上图中的器材探究“像的大小与焦距的关系”。 ①完成该实验探究，除了增加刻度尺外，还需增加不同焦距的凸透镜； ②该探究在多次实验中必须保持______不变。移动光屏待像最清晰时，用刻度尺测出像的高度，并记录数据。表中是小刚同学多次实验记录的数据。 实验次数 1 2 3 4 5 6 焦距/cm 4 6 8 10 12 14 像高/cm 1.5 2.5 3.6 4.8 6.3 8.0 根据数据可以得出结论：上述情景中，用相机拍照时，______。 【答案】（1）10.0 （2）同一高度 （3） ①. 80.0 ②. 投影仪 （4）便于确定像的“倒正” （5） ①. 物距 ②. 物距一定，照相机的镜头的焦距越大，所成的像越大 【解析】 【小问1详解】 该凸透镜的焦距为 【小问2详解】 将“F”形电光源、凸透镜和光屏依次安装在光具座上后，接下来应先调节三者的中心在同一高度，确保像成在光屏的中央。 【小问3详解】 [1][2]图乙所示的位置，物距，像距，此时若保持凸透镜的位置固定不动，将“F”形电光源移到光具座的35cm刻度线处，使物距变成15cm，根据光路可逆的规律，此时的像距应变为30cm，光屏移动到80.0cm刻度线处时，光屏上才能承接到最清晰的像，此时成的像是倒立放大的实像，投影仪就是应用了这个成像规律制成的。 【小问4详解】 实验中利用“F”形电光源除环保外，还具有的优点是：便于确定像的“倒正”。 【小问5详解】 [1] 探究“像的大小与焦距的关系”，从控制变量的角度，需要控制物距一定，改变透镜的焦距，观察同一物体所成的像的大小关系。 [2]根据表中数据可以得出的结论：物距一定，照相机的镜头的焦距越大，所成的像越大。 20. 小华同学猜想影响斜面机械效率的因素有：a.物体的重力；b.斜面的倾斜程度；c.斜面的粗糙程度。小华同学在探究斜面的机械效率与物体的重力、斜面倾斜程度是否有关时，他利用同一块木板组成如图所示的装置，在不同条件下分别测出斜面的机械效率，对所测数据进行了分析论证。 （1）用同一块木板的目的是______；在实验操作过程中，为了增大斜面的倾斜程度，应将垫木向_____（选填“左”或“右”）移动。小华记录的部分实验数据如表所示。 实验序号 1 2 3 斜面倾角 30° 30° 45° 物块的重力G/N 5.0 3.0 3.0 斜面高度h/m 0.6 0.6 0.8 斜面拉力F/N 4.2 2.5 2.8 斜面长s/m 1.2 1.2 1.2 有用功W有用/J 3.0 1.8 2.4 总功W总/J 5.0 3.0 3.4 斜面的机械效率 60% 71% （2）根据表格中的数据可知：实验1中斜面的机械效率为_____%，实验2中物块所受的摩擦力为______N。 （3）通过对比实验1、2的数据，可知斜面的机械效率与物体的重力_____（选填“有关”或“无关”）；通过对比实验2、3的数据，可以得出的结论是______。 （4）若将物块换成等质量的有轮小车做实验，则该装置的机械效率将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 控制斜面的粗糙程度相同 ②. 左 （2） ①. 60 ②. 1 （3） ①. 无关 ②. 在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高 （4）变大 【解析】 【小问1详解】 [1]探究不同因素时，要控制变量，用同一块木板的目的是保持斜面的粗糙程度相同； [2]斜面的倾角靠长木板下面的垫木左右移动来改变，所以垫木向左移，倾角变大。 【小问2详解】 [1]实验1中斜面的机械效率 [2]实验2中的额外功为 摩擦力 【小问3详解】 [1]通过对比实验1、2数据，发现两次实验倾角相同，物块重力不同，机械效率都是60%，所以可知斜面的机械效率与物体的重力无关。 [2]通过对比实验2、3数据，控制物体的重力相同，改变的是斜面的倾角，且倾角越大机械效率越高，故可得结论，在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高。 【小问4详解】 滑动摩擦力大于滚动摩擦力，若将物块换成等质量的有轮小车做实验，小车受到的摩擦力变小，每组数据中测力计的示数将变小，所做的额外功变小，有用功不变，有用功占总功的比例增大，则机械效率变大。 21. 小吴同学利用如图甲所示的器材探究导体A、B中电流与两端电压的关系，其中电源电压可调。 （1）连接好如图甲所示电路，试触开关，发现电流表无示数、电压表指针偏转到最大值，原因可能是导体A发生______。 （2）多次改变导体A两端的电压，并记录对应的______。换用导体B重复上述实验过程，根据实验数据绘制图像如图乙所示。分析图像发现，同一导体两端的电压与通过电流的比值是______的，因此用这个比值来定义导体的电阻； （3）根据电阻定义可知导体B的阻值为______Ω。在工程技术中用不同颜色的环对电阻进行标记，阻值是两位数以内的电阻可以根据前两环的颜色来判断阻值，色环含义及导体A、B的色环如图丙所示，若还需用到一个15Ω的电阻，应选用图丁中电阻______（选填“d”、“e”或“f”）； （4）小欣同学用上述器材研究导体中电流与电阻的关系，保持电源电压不变，为了精确控制导体两端的电压，于是串联接入滑动变阻器进行实验。 ①电路中接入15Ω的电阻，使电阻两端电压达到某一固定值，测出电流； ②将15Ω的电阻替换为B，要使B两端电压达到固定值，变阻器接入的阻值应比前次实验______（选填“大”或“小”）； ③将电阻B替换为A再次进行实验。三次实验数据如表所示，交流时小欣发现第③次实验数据有误，这是由于接入A后忘记调节变阻器，滑片仍在第②次实验的位置，此时变阻器接入的阻值是______Ω。 实验次数 ① ② ③ R/Ω 15 B A I/A 0.2 0.3 0.4 【答案】（1）断路 （2） ①. 电流 ②. 定值 （3） ①. 10 ②. e  （4） ①. 小 ②. 10 【解析】 【小问1详解】 电流表无示数说明电路发生断路，电压表指针偏转到最大值，说明电压表两端连通电源，因此故障是导体A断路，此时电压表串联在电路中，测电源电压。 【小问2详解】 本实验探究导体中电流与两端电压的关系，改变导体A两端电压后，需要记录对应的电流；根据实验结论，同一导体两端电压与通过电流的比值是定值，物理学中把这个比值定义为导体的电阻。 【小问3详解】 由图乙，取导体B的一组数据， ，根据得 根据题意，色环第一环为十位数，第二环为个位数，已知，对应色环棕黑，因此棕对应数字、黑对应数字；要得到，即十位数为（棕）、个位数为（绿），对应色环棕绿，即电阻。 【小问4详解】 ②探究电流与电阻的关系时，需要保持定值电阻两端电压不变。将换为阻值更小的的B后，根据串联分压规律，定值电阻分得的电压减小，要让定值电阻电压回到固定值，需要减小滑动变阻器分得的电压，因此滑动变阻器接入的阻值应比前次小。 ③先算导体A的阻值：由图乙得，时， ，因此 本实验中定值电阻的固定电压 第②次实验中，B两端电压为，电流为，设滑动变阻器接入阻值为​，电源电压 第③次更换A后未移动滑片，​不变，总电压满足 联立两式解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉安市2026年学业水平考试模拟卷-物理（一） 说明：1.本试题卷满分80分，考试时间为85分钟。 2.请按试题序号在答题卡上相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 核潜艇所使用的核燃料是一种___________能源（选填“可再生”、“不可再生”）；潜艇在水下巡航时主要通过“声呐”所发出的___________对前方海况进行探测。 2. 炎热的夏天，从冰箱内取出-5℃的冰块，冰块______（选填“会”或“不会”）立即熔化；当冰块全部熔化成水后，其质量______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 3. 如图甲是用粗铜丝做成的框，乙是一段细铁丝，两端弯成环状，把铁环套在铜丝上，并沾上肥皂膜，如图丙。轻轻晃动铜框，铁丝会向上升，这是因为分子间存在着___________。晃动是为了减小铁环与铜丝之间的___________力。 4. 如图所示，将锡箔纸剪成中间较窄的细条，且ab段长度等于bc段长度，然后将其连接在干电池两端，发现细条中bc段很快冒烟起火，原因是bc段电阻较______（选填“大”或“小”），发热较快。也说明同种导体在长度一定时，_____越小，电阻越大。 5. 用如图所示的静电消除器去接触汽车，消除器中的LED灯发光，如果瞬间电流方向是由汽车流向消除器，则汽车带的是______电荷；制造LED灯的主要材料是______（选填“绝缘体”、“半导体”或“超导体”）。 6. 小明家正在使用微波炉、电磁炉、电饭锅和电热水器等家用电器，当他用遥控器打开空调时，_____（选填“空气开关”或“漏电保护器”）立刻切断电路，原因可能是用电器总功率过大。如图所示，闭合开关，电灯不亮，用试电笔接触D、E两点时氖管均发光，接触F点时氖管不发光，该电路故障是_____。 7. 同一个小球按下列四种方式运动：①竖直向上抛出，②斜向上抛出，③单摆摆动，④冲上斜坡。在小球到达最高点时，小球的动能不为零的是______；不计空气阻力，小球的机械能不守恒的是______。（两空均填序号） 8. 如图所示，将物体A按下列四种情景放在水平面和斜面上：①物体在水平拉力作用下做匀速直线运动，②物体A上放物体B并且静止，③物体A在斜向右上方拉力的作用下保持静止，④物体A静止在斜面上。②中A对B的支持力和B对A的压力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）；四种情景中物体A受到的重力和支持力是一对平衡力的有______（选填序号）。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡的相应位置。 9. 坐在学业水平考试考场中的你对自身和周围环境进行了估测，其中最接近事实的是（　　） A. 教室里日光灯正常工作的电流约为2A B. 考场内黑板长度约为4m C. 教室里气温约为37℃ D. 普通中学生站立时对地面的压强约为Pa 10. 某同学玩滑板车时的情境如图所示，一开始，人用力蹬地，人和滑板车一起向前运动；停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，最终停下来。下列说法正确的是（　　） A. 人用力蹬地，使滑板车向前运动的过程中，人对滑板车没有做功 B. 人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为他们受到惯性的作用 C. 人停止蹬地后，人和滑板车继续向前运动的过程中，不再受到力的作用 D. 人停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢的过程中，其运动状态发生改变 11. 如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上。下列判断正确的是（ ） A. 条形磁铁受到电磁铁对其向右的作用力 B. 条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力 C. 将滑动变阻器的滑片向右移动，磁铁仍静止在桌面上，则条形磁铁受到的摩擦力变小 D. 若只改变电源的正、负极，条形磁铁受到的摩擦力变大 12. 如图所示是小明制作的“蒸汽船”模型：将盛有一定量水的玻璃瓶安装在“船体”上，用蜡烛对玻璃瓶底部加热，一段时间后会向右喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶。下列说法正确的是（ ） A. 蒸汽推动船体运动与汽油机压缩冲程相同 B. “蒸汽船”能向左行驶是利用了力的作用是相互的 C. 玻璃瓶中的水加热升温时，是通过做功的方式改变内能大小 D. 蜡烛是晶体，有一定的熔点 13. 如图所示甲、乙分别是创新实验小组的同学设计的一款电子量角器的实物图和电路图，其中AB为均匀半圆弧形电阻，O点为其圆心，OP为金属滑片，可绕O点转动，AO间连接的角度显示器是由电压表改装而成的，可用来显示∠AOP的大小。闭合开关，当滑片P沿顺时针方向转动时，则（ ） A. AB连入电路中的电阻变大 B. 电压表的示数变大 C. 电流表的示数变小 D. 电路的总功率不变 14. 物理学对化学、生物学、天文学等自然科学产生了重要影响，为人类文明和社会的进步做出了巨大贡献。下列应用实例与物理知识不对应的是（　　） A. 如图甲所示，公元843年，一些中国人驾驶帆船利用罗盘即指南针成功开辟了新航线——在地磁场的作用下，指南针有指南指北性 B. 如图乙所示，1966年，华裔物理学家高锟提出用光纤通信的构想，如今光纤通信已经成为我国长途通信的骨干力量——加载有通信信号的激光在光导纤维里发生了光的折射 C. 如图丙所示，绿色节能的太阳能建筑实现了太阳能与建筑的完美结合——太阳能电池能将光能转化为电能 D. 如图丁所示，中国天眼“FAST”是当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，收集遥远星系的信号，让我们看到了“古老的光”——凹面镜对光起会聚作用 三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16小题8分，第17小题8分，共22分） 15. 水平桌面上的平底薄壁容器（重力忽略不计）底面积为0.01m2，容器形状如图所示，容器内盛有质量为4kg的水。现将一实心木块投入水中，木块的质量为0.6kg，密度为0.6×103kg/m3，木块静止时容器中水深30cm，（木块没有触碰到容器底部和侧壁），g取10N/kg，求： （1）木块受到的浮力； （2）水对容器底的压力； （3）容器对水平桌面的压强。 16. 如图1所示，是某同学“测量小灯泡的电功率”的实物电路。已知电源电压恒3V，小灯泡标有“2.5V”字样，假设小灯泡的电阻不随温度的变化而变化。闭合开关，移动滑动变阻器滑片至某一位置时，电压表和电流表示数分别如图2甲、乙所示。 （1）请写出电压表、电流表的读数； （2）求此时小灯泡的实际功率； （3）求小灯泡的额定功率； （4）求小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的电阻值。 17. 油电混合动力汽车是新型节能汽车，这种汽车以高速匀速行驶时，内燃机启动，此时在向车轮输送能量的同时也给动力蓄电池组充电。已知某型号混合动力汽车所用的动力蓄电池可储存的最大电能为1.0×108J，测试人员驾驶该车在平直公路上以80km/h的车速匀速行驶0.5h，内燃机消耗燃油2.5kg，蓄电池组的电能增加了最大电能的10%；汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示。 （1）观察图像，当汽车以80km/h的车速行驶时，汽车牵引力多大？ （2）0.5h内，汽车行驶的路程为多少？此过程中牵引力做功多少？ （3）该汽车测试行驶中，2.5kg燃油完全燃烧可放出多少热量？（燃油的热值为4.6×107J/kg） （4）求汽车内燃机的效率。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 18. （一） （1）如图甲所示，机械停表的读数是______； （2）如图乙所示的是插入式电阻箱的结构原理图，其接入电路中的电阻为______Ω。 （二）小聪在“测量小矿石的密度”实验中： （3）小聪将天平放在水平台上，把游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止时的偏向如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直至天平横梁水平平衡； （4）在称量过程中放上最小的砝码，发现指针静止时仍如图甲所示，此时应_____直至天平平衡； （5）天平调平后，小聪正确测量小矿石的质量，天平重新平衡时，砝码及游码的位置如图乙所示，则小矿石的质量为______； （6）往量筒中倒入适量的水，如图丙所示；再用细线将小矿石拴好，轻轻放入量筒内的水中，如图丁所示； 可计算出被测小矿石的密度是______kg/m3。 （7）若考虑小矿石块吸水，则测量出的小石块密度值______（选填“偏大”或“偏小”）。 19. 小刚同学利用凸透镜、光具座、“F”形电光源、光屏等器材“探究凸透镜成像规律”，实验装置如图所示。 （1）小刚同学测量凸透镜焦距的实验如图甲所示，则此凸透镜的焦距为______cm。 （2）组装器材时，小刚同学将“F”形电光源、凸透镜和光屏依次安装在光具座上后，接下来应先调节三者的中心在______上。 （3）当各器材位置如图乙所示时，光屏上有了最清晰的像（像未画出）。此时若保持凸透镜的位置固定不动，将“F”形电光源移到光具座的35cm刻度线处，光屏移动到______cm刻度线处时，光屏上才能承接到最清晰的像，生活中______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是应用了这个成像规律制成的。 （4）实验中利用“F”形电光源替代蜡烛，二者相比，利用“F”形电光源除环保外，还具有的优点是______。（写出一点即可） （5）在探究了凸透镜成像规律后，小刚同学联想到摄影师拍摄荷叶上的青蛙时的情景，如丙图所示。拍摄时人需要保持静止不动，通过“变焦镜头”使青蛙的像变大或变小。于是利用上图中的器材探究“像的大小与焦距的关系”。 ①完成该实验探究，除了增加刻度尺外，还需增加不同焦距的凸透镜； ②该探究在多次实验中必须保持______不变。移动光屏待像最清晰时，用刻度尺测出像的高度，并记录数据。表中是小刚同学多次实验记录的数据。 实验次数 1 2 3 4 5 6 焦距/cm 4 6 8 10 12 14 像高/cm 1.5 2.5 3.6 4.8 6.3 8.0 根据数据可以得出结论：上述情景中，用相机拍照时，______。 20. 小华同学猜想影响斜面机械效率的因素有：a.物体的重力；b.斜面的倾斜程度；c.斜面的粗糙程度。小华同学在探究斜面的机械效率与物体的重力、斜面倾斜程度是否有关时，他利用同一块木板组成如图所示的装置，在不同条件下分别测出斜面的机械效率，对所测数据进行了分析论证。 （1）用同一块木板的目的是______；在实验操作过程中，为了增大斜面的倾斜程度，应将垫木向_____（选填“左”或“右”）移动。小华记录的部分实验数据如表所示。 实验序号 1 2 3 斜面倾角 30° 30° 45° 物块的重力G/N 5.0 3.0 3.0 斜面高度h/m 0.6 0.6 0.8 斜面拉力F/N 4.2 2.5 2.8 斜面长s/m 1.2 1.2 1.2 有用功W有用/J 3.0 1.8 2.4 总功W总/J 5.0 3.0 3.4 斜面的机械效率 60% 71% （2）根据表格中的数据可知：实验1中斜面的机械效率为_____%，实验2中物块所受的摩擦力为______N。 （3）通过对比实验1、2的数据，可知斜面的机械效率与物体的重力_____（选填“有关”或“无关”）；通过对比实验2、3的数据，可以得出的结论是______。 （4）若将物块换成等质量的有轮小车做实验，则该装置的机械效率将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 21. 小吴同学利用如图甲所示的器材探究导体A、B中电流与两端电压的关系，其中电源电压可调。 （1）连接好如图甲所示电路，试触开关，发现电流表无示数、电压表指针偏转到最大值，原因可能是导体A发生______。 （2）多次改变导体A两端的电压，并记录对应的______。换用导体B重复上述实验过程，根据实验数据绘制图像如图乙所示。分析图像发现，同一导体两端的电压与通过电流的比值是______的，因此用这个比值来定义导体的电阻； （3）根据电阻定义可知导体B的阻值为______Ω。在工程技术中用不同颜色的环对电阻进行标记，阻值是两位数以内的电阻可以根据前两环的颜色来判断阻值，色环含义及导体A、B的色环如图丙所示，若还需用到一个15Ω的电阻，应选用图丁中电阻______（选填“d”、“e”或“f”）； （4）小欣同学用上述器材研究导体中电流与电阻的关系，保持电源电压不变，为了精确控制导体两端的电压，于是串联接入滑动变阻器进行实验。 ①电路中接入15Ω的电阻，使电阻两端电压达到某一固定值，测出电流； ②将15Ω的电阻替换为B，要使B两端电压达到固定值，变阻器接入的阻值应比前次实验______（选填“大”或“小”）； ③将电阻B替换为A再次进行实验。三次实验数据如表所示，交流时小欣发现第③次实验数据有误，这是由于接入A后忘记调节变阻器，滑片仍在第②次实验的位置，此时变阻器接入的阻值是______Ω。 实验次数 ① ② ③ R/Ω 15 B A I/A 0.2 0.3 0.4 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $