小升初名著阅读《鲁滨逊漂流记》课件-2025-2026学年语文六年级下册统编版

《鲁滨逊 漂流记》 了解作者 丹尼尔·笛福（1660～1731），英国启蒙时期 的奠基人。他早年从事许多行业，59岁开始写小说，1719年发表第一部小说《 》，并大受欢迎。他被誉为“ ”“英国（现实主义）小说之父”。 其他小说有《 》《 》等。 现实主义小说 鲁滨逊漂流记 欧洲小说之父 辛格顿船长 摩尔·弗兰德斯 作品简介 《鲁滨逊漂流记》是一部成功的现实主义小说。它采用 的写法，描写了出身于英国商人之家的鲁滨逊不甘过平庸的生活，一心向往着充满 的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想的故事。 小说通过讲述 航海流落荒岛，最后脱险的经过，刻画了一个资产阶级的英雄形象，表达了资产阶级新兴时期的进步思潮，冒险精神、实干精神及创造和开拓精神。 （28年两个月19天） 第一人称 冒险与挑战 鲁滨逊 品读课文 赫尔 伦敦 第一次航海 1623年，我出生在约克城的一户殷实人家。我称不上是当地人，因为我父亲是外来户，来自德国的不来梅。他先前住在赫尔城，靠经商发了一笔大财，来到约克城定居，娶了我母亲。我是家中的小儿子，学无专长，脑子里很早就装满了远游的幻想。尽管父亲对我的人生做好了规划，但我除了航海，其余对什么都不感兴趣。后来我闲荡到赫尔，偶然间，我登上了去伦敦的轮船，开始了第一次航海。可还没等我高兴多久，就遭遇了可怕的风暴，狂风巨浪不断冲击着船只，船员们都陷入了极度的恐慌之中，我也被吓得不轻。幸运的是，我们受到了一艘船的帮助，他们冒险放下一艘小艇，让我们侥幸捡回了一条命。 1.为什么要航海？ 2.遇到了什么？ 3.结果怎么样？ 品读课文 伦敦 非洲 第二次航海 后来，我想要发一笔横财。于是，我再次踏上了航海之旅。这一次我要去非洲的几内亚，这也是我冒险生涯中唯一成功的一次。这都得益于我在伦敦交到的好朋友。他是一位船长，在他的帮助下，我学到了很多东西，包括如何成为一名合格的水手和商人。这次旅行，让我带去的货物都变成了一笔可观的财富，这大大鼓舞了我，让我想要再次出海。 1.为什么要去航海？ 2.结果怎么样？ 伦敦 加那利群岛 第三次航海 第二次航海让我成为了一名几内亚商人。可就在返航后不久，我的好朋友就溘然长逝。我决定再跑一趟几内亚。不幸的事情发生了，在我们的船驶向加那利群岛的过程中，我们遭遇了海盗的袭击。尽管我们拼死反抗，却仍然沦为了海盗的俘虏，成了他们的奴隶。在萨利，我为我的主人——也就是摩尔人干了两年活。终于有一天，在一次外出捕鱼时，我带着一个叫休瑞的小孩，偷了一艘小船逃离了这个地方。我们在海上漂流了一段时间后，终于见到了一艘葡萄牙船，在船长的帮助下，我终于脱离险境。 1.为什么航海？ 2.遇到了什么？ 3.结果怎么样？ 品读课文 巴西 第四次航海 英国 非洲 在之前葡萄牙船长的帮助下，我来到了巴西，在这里开启了我的种植园事业。不得不说，我是一个经商天才，在这里，我的事业风生水起。假如我照目前这幅样子下去，我不知道会有多幸福多惬意。但我总是热衷于其他事情，总是不让自己吃尽苦头就决不罢休。于是，我决定再次去往非洲海岸，开启贩卖黑奴的生意。路上，我们遭遇了可怕的风暴，船只被吹到了一个陌生的海岸附近。大家纷纷逃生，我幸运地找到了一块木板，得以漂浮在海面上，但其他船员都不幸丧生了。我漂流了很久，最终被海浪冲到了一个荒岛上，开始了我艰难的求生之旅。 1.遇到了什么？ 2.结果怎么样？ 第一次航海 第二次航海 第三次航海 第四次航海 次序 目的地 遭遇 结果 伦敦 非洲 加纳利群岛 非洲 遇到可怕的风暴。 染上了高温造成的热病，不停歇地发作。 遭遇海盗的攻击，船上的 人成为俘虏。 突遇风暴，船上的水手、船员基本遇难，唯有鲁滨逊幸存，漂流到一个荒岛上。 大船漏水沉没，鲁滨逊乘小 艇脱险。 成为几内亚商人，获得了一 笔可观的财富。 沦为奴隶，干了两年苦活以 后偶然逃走，在海上漂流时 被一艘葡萄牙船所救。 在岛上度过28年以后，最终回到了英国。 鲁滨逊体验馆 活动一 品读课文 美食篇 鲁滨逊体验馆 手工篇 建房篇 建房篇 品读课文 鲁滨逊体验馆 挑选驻地 建造篱笆 搭建帐篷 打造平台 品读课文 鲁滨逊体验馆 顽强 动手能力强 品读课文 建房篇 鲁滨逊体验馆 手工篇 美食篇 美食篇 品读课文 鲁滨逊体验馆 种植小麦 舂成面粉 烤制面包 品读课文 鲁滨逊体验馆 勇于克服困难 聪明机智 品读课文 美食篇 建房篇 鲁滨逊体验馆 手工篇 手工篇 ①我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土，也不知做出了多少奇形怪状的丑陋家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有多少在干后一动就碎裂了。一句话，我是费了九牛二虎之力才做成了两只大瓦罐。 ②当太阳把这两只瓦罐晒得非常坚硬了，我就把它们轻轻搬起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防备它们破裂，我想以后就可以用来装粮食了。 ③但这些容器只能够用来装东西，不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西，煮熟灭火后，忽然发现火堆里有一些陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。 做毛坯 晒毛坯 手工篇 ④我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心，不让火把它们烧裂。我怕它们烧熔了，就慢慢减去火力，那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆，不让火力退得太快。 ⑤到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬；其中一只由于沙土被烧熔了，还有一层很好的釉。 烧毛坯 品读课文 鲁滨逊体验馆 调和黏土 做毛坯 烧制陶器 晒毛坯 品读课文 鲁滨逊体验馆 他敢于冒险，勇于追求自由的生活。他顽强，刚毅，面对人生困境，所作所为显示了一个硬汉坚毅、勇敢、机智的英雄本色。他搭救星期五，乐于助人、具有正义感。 丛林探险—— 解救星期五 活动二 看到突如其来的脚印，你会怎么做？ 躲在暗处的鲁滨逊会怎么解救这个野人呢？ 1.野人的名字叫什么？怎么来的？ 2.星期五在决定跟随鲁滨逊后做了什么？ 3.你觉得星期五是一个怎样的人？ 品读课文 他忠诚老实，知恩报恩，对主人忠心耿耿，唯命是从。紧要关头，他愿意牺牲生命来保护主人。他性格开朗又嫉恶如仇，同时也很有学习的天赋，聪明伶俐。 片段阅读 鲁滨逊漂流记（节选） 鲁滨逊漂流记（节选） ①我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运做个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸： 1.鲁滨逊记录自己经历的目的是什么？ 2.他是按照什么格式记录的？ 好处 坏处 我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。 我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。 但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。 我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。 但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。 我没有衣服穿。 但是，我身处热带，即使有衣服也不用穿。 我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。 但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却见过。要是我的船在那儿倾覆，该怎么办呢？ 没有人可以同我说话，或者安慰我。 但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用一辈子。 3.他在岛上经历了哪些幸与不幸？ ②总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。 4.从“好与坏”的对比中，他受到了怎样的启发？ 5.从中可以感受到他是怎样的人呢？ 1.根据短文内容填空。（4分） 坏处：被抛弃，无希望— — — — ——没伙伴，无宽慰 与世隔绝，受尽苦难 被分离，孤独 没有衣服穿 没有防御力量，担心恐惧 2.从“好处与坏处”对比中，“我”受到了什么启发。请用 横线画出文中的一句话来回答。 在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 3.结合选段内容，你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？（4分） 他是一个乐观向上的人，从他处在可怕的荒岛上，还安慰自己可以看出;还是一个具有坚强意志的人，能够在绝境中顽强生活可以看出。 null 118260.055 Lavf58.46.101 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.46.101 $