精品解析：辽宁抚顺市七校协作体2025-2026学年高二下学期期中联考政治试卷

思想政治试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：选择性必修3第1—3单元。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 下面画作《坐着的浴者》以独特的几何图形、夸张变形的手法塑造形象。从逻辑思维角度看，这幅画（ ） ①体现了形象思维，借助几何图形等感性形象传达作品艺术内涵 ②反映抽象思维，运用概念和判断揭示画作中人物的气质和神态神韵 ③展现思维的能动性，画家对现实中浴者的形象进行了改造和创新 ④突出思维的直接性，画家立足现实生活描摹浴者模样和动作形态 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 习近平总书记曾指出，中俄关系发展到今天，有其深刻的历史逻辑。2025年5月8日，欢迎仪式、小范围会谈、大范围会谈、共见记者、欢迎宴会、茶叙……习近平主席与俄罗斯总统普京的互动和交流，从上午十点一直持续到傍晚。习近平主席此次访问既是对历史逻辑的延续，也是对未来合作的规划。材料中的“逻辑”是指（ ） A. 国际关系的规则 B. 中俄双方的立场 C. 中俄双方对未来的规划 D. 事物发展的客观规律 3. 从逻辑与思维的角度看漫画《后天“努力”》，其中的对话主要（ ） A. 违反矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误 B. 违反同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误 C. 违反排中律，犯了“两不可”的逻辑错误 D. 违反定义规则，犯了“定义过宽”的逻辑错误 4. 为进一步提高学生的身体素质,某中学即将举办春季运动会。 甲说:丙报了跳高。 乙说:甲报了田径。 丙说:我没报跳高。甲乙丙三人中只有一人说了假话。由此可必然推出（ ） A. 甲报了田径 B. 丙报了跳高 C. 乙报了跳高 D. 丙没报跳高 5. 五年规划的编制，是一个集思广益、形成共识、科学设计、民主决策、依法通过的过程。新中国成立以来，我国已编制实施15个五年规划（计划）。一个又一个五年规划，如同历史的刻度，标记着中华民族伟大复兴的铿锵步伐。五年规划编制表明（ ） ①任何科学思维都是对认识对象的真实再现 ②科学思维有助于人们正确认识国情和世情 ③成功的社会实践离不开科学思维的参与 ④学习科学思维有助于提升我们的政治觉悟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 具身智能是人工智能发展的重要方向。具身智能是将人工智能融入机器人、新能源汽车等物理实体，为“大脑”赋予“身体”，使得它们拥有像人一样感知、学习和与环境动态交互的能力的人工智能。据此，以下说法正确的是（ ） ①从概念的内涵来看，具身智能属于定义项 ②该定义通过语句揭示具身智能的本质属性 ③具身智能与人工智能在概念上是种属关系 ④该定义犯了“比喻定义”的常见逻辑错误 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 要下一个正确的定义，须遵循必要的逻辑规则，否则就会犯逻辑错误。对下列定义所犯的逻辑错误分析正确的是（ ） ①粮食就是各种植物种子总称或果实——“定义过窄” ②数字人权就是使用数字科技的权利——“同语反复” ③哲学是关于世界观的科学理论体系——“定义过宽” ④法律，是国家的秤，是社会的准绳——“比喻定义” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 龙舟是船身画着龙的图案或做成龙的形状的船。赛龙舟也称划龙舟，是一种中国民间传统水上多人集体划桨竞赛娱乐项目，是中国端午节最重要的民俗活动之一，现流行于中国及世界上一些国家与地区。由此可知（ ） ①“龙舟”的外延与“船”的外延是一种交叉关系 ②“龙舟”与“赛龙舟”指的是相同的一种文化现象 ③“赛龙舟”的外延与“划龙舟”的外延是全同关系 ④“龙舟”的外延与“民俗活动”的外延是相容关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 许多人形机器人不仅为人们的生活提供服务，而且为企业生产活动提供支持。如果该判断为真，可以必然推出（ ） ①有些人形机器人是能够为人们的生活提供服务的 ②许多人形机器人不能为人们的生活提供服务 ③许多人形机器人不是为企业生产活动提供支持的 ④并非所有人形机器人都不是为企业生产活动提供支持的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 高三学生李四在复习《哲学与文化》的知识时，运用性质判断换质位推理将有关知识内容进行强化理解。下列推理内容与对应的推理类型均正确的是（ ） 选项 推理内容 推理类型 ① 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，所以，真理不是标志主观同客观不相符的哲学范畴 换质推理 ② 优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，所以，不具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展等功能的文化不是优秀文化 换质位推理 ③ 社会意识是对社会存在的能动反映，所以，有些对社会存在的能动反映不是社会意识 换位推理 ④ 有些价值判断不是符合社会发展规律的，所以，不是所有价值判断都符合社会发展规律 换质位推理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 某班同学在学习《逻辑与思维》中遵循逻辑思维规则的知识时作了如下推理，其中符合逻辑思维规则的是（ ） 前提 结论 ① 全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践 非新时代党的自我革命的伟大实践不是全面从严治党 ② 只有坚定理想信念，才能在新时代新征程上建功立业 未能在新时代新征程上建功立业，则没有坚定理想信念 ③ 如果管党不力、治党不严，就不能巩固党的执政基础 巩固了党的执政基础，所以没有管党不力、治党不严 ④ 除非勇于推进党的自我革命，否则我们党就难以跳出历史周期率 推进党的自我革命，我们党就能够跳出历史周期率 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 19世纪，科学家发现太阳系的天王星轨道与计算值存在偏差，推测可能存在另一颗行星影响其运行。随后，天文学家通过观测发现了海王星，并证明其引力确实导致天王星轨道偏移。后来，类似的观测方法被用于研究恒星运动：观测到某恒星运动异常，推测其附近可能存在行星，最终通过精密仪器发现了系外行星。下列推理中与材料体现的推理方法一致的是（ ） A. 铜受热体积膨胀，铁受热体积膨胀，故所有金属受热体积均膨胀 B. 地球存在大气层且有生命，火星也存在大气层，推测火星可能有生命 C. 中国既是发展中国家，又是社会主义国家，所以中国是发展中国家 D. 三角形内角和为180°，四边形可分为两个三角形，故四边形内角和为360° 13. “十四五”时期，我国生态文明建设取得显著成效：一是污染防治攻坚战取得新成效，2025年，全国PM2.5平均浓度为28微克/立方米，为有监测记录以来的最好水平；二是绿色低碳发展迈出新步伐；三是生态保护修复实现新进展，90%陆地生态系统类型和74%国家重点保护野生动植物种群都得到有效保护；四是全球环境治理彰显新担当。我国对生态文明建设情况的认识坚持了（ ） ①在分析的基础上进行综合 ②结构综合和功能综合相结合 ③定性分析与定量分析相结合 ④在综合得到的整体中指导分析 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 习近平总书记严肃指出：“工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”材料蕴含的道理是（ ） ①质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性 ②量变达到一定程度必然引起质变，作风建设永远在路上 ③事物的变化要控制在度的范围内，防止事物向不利方向发生质变 ④事物发展过程是连续性与飞跃性、渐进性与间断性的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 辩证否定观是事物发展的根本途径，强调事物自身的否定，是联系的环节、发展的环节，实质是“扬弃”。下列做法符合辩证否定观的要求的是（ ） ①某科技企业在保留传统技术核心原理的同时，突破原有技术框架进行创新升级 ②为实现文化发展，某地在全面继承传统文化的同时，主动融入现代生活元素 ③某品牌在产品迭代时，摒弃旧产品的全部功能，重新设计产品形态 ④某地在教育改革中对传统教学方式取其精华、去其糟粕，结合学情优化教学模式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 夏夜里，坟墓周围有时会出现蓝色或绿色火焰，古人不知其因，称之为鬼火。近代，经科学实验证明，人或动物的尸体在腐烂过程中，骨骼中的磷会由磷酸根状态转化为磷化氢。磷化氢是一种气体物质，燃点很低，在常温下与空气接触便会燃烧起来，产生蓝绿色的微弱火焰。因此，鬼火是一种与磷元素有关的化学自燃现象，也被称为磷火。这一认识过程说明（ ） ①科学实践是人们获得真理性认识的唯一途径 ②从感性具体上升到思维具体的桥梁是思维抽象 ③思维抽象的起始环节是提纯，关键环节是分离 ④思维过程的起点是感性具体，终点是思维具体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 生物育种是育种领域的革命性技术，经历驯化选育育种“1.0”、杂交育种“2.0”、分子育种“3.0”后，全球种业已进入以生物技术、信息技术、大数据、人工智能综合应用为特征的育种“4.0”时代。生物育种已成为保障粮食安全、增强种业创新能力、发展农业新质生产力的重要科技支撑。 作为产种、用种、供种大省，M省紧扣国家战略和农业产业需求，充分发挥资源禀赋优势，推进种业振兴，壮大种业市场主体，完善科企合作、银企合作和企地合作机制，打造科技支撑平台，有效承接科研使命，使国家科研成果在本地落地生根、开花结果。目前，该省育繁推一体化企业达12家，居全国第2位；良种覆盖率达98%以上，年制种量达10亿公斤。该省龙头种企加速成长，正以越来越大的力度投入生物育种产业，让生物育种“未来正来”。 （1）结合材料一，运用“科学思维的特征”的知识，分析M省打造种业创新高地的做法。 材料二 “十四五”是碳达峰的关键期、窗口期。各地区各部门锚定目标，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推动绿色低碳发展不断取得新进展。 某地为推进碳达峰目标的实现，出台了《新能源汽车充电设施管理办法》，规定居民小区充电桩的安装比例不得超过车位总数的60%。这一规定引发居民热议。支持者认为：此举可避免电网负荷过大，保障用电安全。批评者认为：该标准过于简单，可能会出现“一刀切”现象，会影响新能源汽车的普及。经过调查研究后，当地政府修订了这一规定，实行“动态调整机制”：根据区域电网承载力、居民需求等数据，按季度调整小区充电桩的安装比例上限，既确保能源安全，又满足绿色发展需求。 （2）结合材料二，运用“把握适度原则”的知识，分析该地调整该规定的科学性。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 某班同学在学习《逻辑与思维》中“明确外延的方法”时，尝试进行了如下划分： 甲同学：民事权利分为人身权、财产权、债权。 乙同学：民事责任分为侵权责任、违约责任和行政责任。 丙同学：合同分为有效合同、无效合同。 丁同学：证据分为直接证据、间接证据、物证、书证等。 （1）结合材料一，运用《逻辑与思维》知识，分析四位同学上述划分所犯的逻辑错误。 材料二 路遥在《平凡的世界》中写道：“其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”这种对平凡生命的理解与对奋斗精神的书写，浸润于全书的叙事脉络之中，也让整部作品扎根生活书写人情冷暖，因而能够跨越时代、直抵人心。有人据此推断：《平凡的世界》具有打动人心的力量。 （2）运用《逻辑与思维》知识，结合材料二中的推断完成下表。 项目 内容 写出正确演绎推理的必备条件 （1） 补全该三段论的有效推理结构 （2）大前提： （3）小前提： 结论：《平凡的世界》具有打动人心的力量。 19. 阅读材料，完成下列要求。 莲藕种植户李某的藕塘与水稻种植户钱某的稻田相邻。某日，李某发现自家藕塘的莲叶出现枯黄，怀疑是邻田种植户钱某使用无人机给水稻喷洒农药时误洒到藕塘所致。双方对是否存在损害及因果关系争执不下，李某遂将钱某诉至人民法院。承办法官组织原告、被告及村委会现场勘查，分别在紧挨农药喷洒区域及较远区域的藕塘拔出莲藕（注：藕塘的种植环境基本相同），发现两个区域莲藕的大小存在明显差别，受损区域的莲藕明显发育不良。人民法院据此确认李某藕塘损失与钱某施药行为之间存在因果关系的可能性极大。庭审中，钱某未到庭也未提供证据证明李某藕塘损失与自己施药行为不存在因果关系，人民法院作出对钱某不利的裁定，裁定钱某应当对李某的藕塘损失进行赔偿。 （1）结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明“拔藕定损”所运用的探求因果关系的方法。 （2）选用一种你熟悉的场景，运用一种探求因果联系的不完全归纳推理方法，完成下表。 注意：不得与本题第（2）问中的方法重复。 探究的项目： ① 场合 先行因素 被研究现象 1 ② ③ 2 ④ ⑤ 结论： ⑥ 的原因。这运用了 ⑦ 的方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 思想政治试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：选择性必修3第1—3单元。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 下面画作《坐着的浴者》以独特的几何图形、夸张变形的手法塑造形象。从逻辑思维角度看，这幅画（ ） ①体现了形象思维，借助几何图形等感性形象传达作品艺术内涵 ②反映抽象思维，运用概念和判断揭示画作中人物的气质和神态神韵 ③展现思维的能动性，画家对现实中浴者的形象进行了改造和创新 ④突出思维的直接性，画家立足现实生活描摹浴者模样和动作形态 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：这幅画用几何图形、夸张变形的手法塑造形象，属于形象思维，通过感性形象（几何化的人体形态）传达艺术内涵，正确。 ②：抽象思维是通过概念、判断、推理等逻辑形式来表达思想，而这幅画是用形象化的方式表现，不是抽象思维，错误。 ③：画家没有照搬现实中的浴者形象，而是进行了改造和创新，体现了思维的能动性，正确。 ④：思维具有间接性，不是直接性；而且这幅画是夸张变形，不是“描摹浴者模样和动作形态”，错误。 2. 习近平总书记曾指出，中俄关系发展到今天，有其深刻的历史逻辑。2025年5月8日，欢迎仪式、小范围会谈、大范围会谈、共见记者、欢迎宴会、茶叙……习近平主席与俄罗斯总统普京的互动和交流，从上午十点一直持续到傍晚。习近平主席此次访问既是对历史逻辑的延续，也是对未来合作的规划。材料中的“逻辑”是指（ ） A. 国际关系的规则 B. 中俄双方的立场 C. 中俄双方对未来的规划 D. 事物发展的客观规律 【答案】D 【解析】 【详解】A：侧重国际社会普遍遵循的规范，与“历史逻辑”的语境不符，A不选。 B：属于主观政策选择，而“逻辑”更强调客观规律性，B不选。 C：是主观行动方向，而非对“历史逻辑”的解读，C不选。 D：材料中“中俄关系发展到今天，有其深刻的历史逻辑”，这里的“逻辑”强调中俄关系的发展是基于两国历史交往、共同利益和国际形势等客观因素形成的必然趋势，体现了事物发展的客观规律，D正确。 故本题选D。 3. 从逻辑与思维的角度看漫画《后天“努力”》，其中的对话主要（ ） A. 违反矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误 B. 违反同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误 C. 违反排中律，犯了“两不可”的逻辑错误 D. 违反定义规则，犯了“定义过宽”的逻辑错误 【答案】B 【解析】 【详解】漫画中爷爷说的“后天的努力”，指的是从现在开始的、之后的勤奋付出，是一个时间上的泛指。 小兔子理解成了“后天（时间概念，今天、明天之后的那一天）的努力”，还说今天和明天可以先休息，偷换了“后天”这个概念。 A：矛盾律是指两个互相矛盾的判断不能同真，这里没有自相矛盾的内容，不符合。 B：同一律要求在同一思维过程中，概念必须保持一致。漫画里把“后天（之后的）”偷换成“后天（时间点）”，属于偷换概念，违反了同一律，符合题意。 C：排中律是指两个互相矛盾的判断不能同假，这里没有“两不可”的错误，不符合。 D：这里没有涉及定义的过程，不存在定义过宽的问题，不符合。 4. 为进一步提高学生的身体素质,某中学即将举办春季运动会。 甲说:丙报了跳高。 乙说:甲报了田径。 丙说:我没报跳高。甲乙丙三人中只有一人说了假话。由此可必然推出（ ） A. 甲报了田径 B. 丙报了跳高 C. 乙报了跳高 D. 丙没报跳高 【答案】A 【解析】 【详解】A：首先明确矛盾关系，甲和丙的表述完全相反，根据矛盾律，二者不能同真必有一假。结合题干“只有一人说了假话”的限定，可知假话必然在甲和丙之中，因此乙的表述一定为真，可必然推出甲报了田径，正确。 B：仅能确定甲和丙的表述一真一假，但无法判定具体谁真谁假，丙是否报了跳高属于可能性结论，不具有必然性，排除。 C：题干没有任何涉及乙报名项目的相关信息，无法得出该结论，排除。 D：仅能确定甲和丙的表述一真一假，但无法判定具体谁真谁假，丙没报跳高属于可能性结论，不具有必然性，排除。 5. 五年规划的编制，是一个集思广益、形成共识、科学设计、民主决策、依法通过的过程。新中国成立以来，我国已编制实施15个五年规划（计划）。一个又一个五年规划，如同历史的刻度，标记着中华民族伟大复兴的铿锵步伐。五年规划编制表明（ ） ①任何科学思维都是对认识对象的真实再现 ②科学思维有助于人们正确认识国情和世情 ③成功的社会实践离不开科学思维的参与 ④学习科学思维有助于提升我们的政治觉悟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：科学思维是对认识对象的正确反映，能够把握事物的本质和规律，具有能动性，不是对认识对象的简单真实再现，错误。 ②：五年规划编制是集思广益、科学设计的过程，依托对国情世情的科学研判，体现科学思维能够帮助人们正确认识国情和世情，正确。 ③：15个五年规划的编制实施推动了中华民族伟大复兴的进程，说明科学思维能够为实践提供正确指导，成功的社会实践离不开科学思维的参与，正确。 ④：材料体现的是科学思维对国家发展实践的指导作用，未涉及提升个人政治觉悟的内容，不符合题意。 6. 具身智能是人工智能发展的重要方向。具身智能是将人工智能融入机器人、新能源汽车等物理实体，为“大脑”赋予“身体”，使得它们拥有像人一样感知、学习和与环境动态交互的能力的人工智能。据此，以下说法正确的是（ ） ①从概念的内涵来看，具身智能属于定义项 ②该定义通过语句揭示具身智能的本质属性 ③具身智能与人工智能在概念上是种属关系 ④该定义犯了“比喻定义”的常见逻辑错误 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“具身智能”是被定义项，而不是定义项，错误。 ②：该定义通过语句“将人工智能融入机器人、新能源汽车等物理实体，使得它们拥有像人一样感知、学习和与环境动态交互的能力的人工智能”，揭示了具身智能的本质属性，正确。 ③：具身智能是人工智能发展的一个重要方向，具身智能是人工智能这个大范畴中的一种类型，所以具身智能与人工智能在概念上是种属关系，正确。 ④：“比喻定义”是用形象的比喻代替下定义，该定义没有使用比喻的手法来定义具身智能，所以没有犯“比喻定义”的逻辑错误，错误。 7. 要下一个正确的定义，须遵循必要的逻辑规则，否则就会犯逻辑错误。对下列定义所犯的逻辑错误分析正确的是（ ） ①粮食就是各种植物种子总称或果实——“定义过窄” ②数字人权就是使用数字科技的权利——“同语反复” ③哲学是关于世界观的科学理论体系——“定义过宽” ④法律，是国家的秤，是社会的准绳——“比喻定义” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：定义过宽指定义项外延大于被定义项外延，定义过窄指定义项外延小于被定义项外延。粮食只是部分植物的种子或果实，并非所有植物种子/果实都是粮食，该定义的定义项外延远大于“粮食”的外延，犯了定义过宽而非定义过窄的错误，错误。 ②：同语反复指定义项直接/间接包含被定义项的核心内容。被定义项是“数字人权”，定义项用“数字科技”重复了被定义项的核心限定词“数字”，犯了同语反复的错误，正确。 ③：哲学是关于世界观的学说，本身有科学与非科学之分，该定义把哲学限定为“科学理论体系”，排除了非科学的哲学，定义项外延小于被定义项，犯的是定义过窄，不是题干说的“定义过宽”，错误。 ④：“法律，是国家的秤，是社会的准绳”用比喻的方式来定义法律，没有揭示法律的本质属性，犯的是比喻定义，正确。 8. 龙舟是船身画着龙的图案或做成龙的形状的船。赛龙舟也称划龙舟，是一种中国民间传统水上多人集体划桨竞赛娱乐项目，是中国端午节最重要的民俗活动之一，现流行于中国及世界上一些国家与地区。由此可知（ ） ①“龙舟”的外延与“船”的外延是一种交叉关系 ②“龙舟”与“赛龙舟”指的是相同的一种文化现象 ③“赛龙舟”的外延与“划龙舟”的外延是全同关系 ④“龙舟”的外延与“民俗活动”的外延是相容关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：龙舟是船身画着龙的图案或做成龙的形状的船，所有龙舟都属于船，“龙舟”的外延全部包含在“船”的外延中，二者是种属关系，不是交叉关系，错误。 ②：龙舟是一种水上器物，赛龙舟是一项民俗活动，二者是完全不同的概念，不是同一种文化现象，错误。 ③：题干明确说明“赛龙舟也称划龙舟”，二者指向同一个活动，外延完全重合，属于全同关系，正确。 ④：相容关系指两个概念的外延至少有部分重合，实际使用中“龙舟”可指代赛龙舟这项民俗活动，外延存在重合部分，因此二者是相容关系，正确。 9. 许多人形机器人不仅为人们的生活提供服务，而且为企业生产活动提供支持。如果该判断为真，可以必然推出（ ） ①有些人形机器人是能够为人们的生活提供服务的 ②许多人形机器人不能为人们的生活提供服务 ③许多人形机器人不是为企业生产活动提供支持的 ④并非所有人形机器人都不是为企业生产活动提供支持的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：“许多人形机器人不仅为人们的生活提供服务，而且为企业生产活动提供支持”这是一个联言判断，联言判断为真，则各联言支均为真，故有些人形机器人是能够为人们的生活提供服务的，并非所有人形机器人都不是为企业生产活动提供支持的，均为真判断，①④正确。 ②：判断只提及许多机器人能提供服务，但未涉及其他机器人的情况。可能所有机器人都能提供服务，或只有少数不能，因此此项不一定为真，②排除。 ③：判断中“许多人形机器人为企业生产提供支持”表明存在一些支持生产的机器人，但未说明其他机器人的情况。可能所有机器人都支持生产，或只有少数不支持，因此此项不一定为真，③排除。 故本题选B。 10. 高三学生李四在复习《哲学与文化》的知识时，运用性质判断换质位推理将有关知识内容进行强化理解。下列推理内容与对应的推理类型均正确的是（ ） 选项 推理内容 推理类型 ① 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，所以，真理不是标志主观同客观不相符的哲学范畴 换质推理 ② 优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，所以，不具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展等功能的文化不是优秀文化 换质位推理 ③ 社会意识是对社会存在的能动反映，所以，有些对社会存在的能动反映不是社会意识 换位推理 ④ 有些价值判断不是符合社会发展规律的，所以，不是所有价值判断都符合社会发展规律 换质位推理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：原命题“真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴”换质后联项“是”换为否定“不是”，谓项 “相符合” 换为矛盾概念“不相符”，符合换质推理规则，①正确。 ②：原命题“所有优秀文化具有……功能”换质后为“所有优秀文化不是不具有……功能的”，换位后为“不具有……功能的不是优秀文化”，符合换质位推理，②正确。 ③：原命题“社会意识是对社会存在的能动反映”换位后应为 “有些对社会存在的能动反映是社会意识”，而结论为 “有些对社会存在的能动反映不是社会意识”，违反联项不能改变的换位规则，③错误。 ④：有些价值判断不是符合社会发展规律的，换质推理为：有些价值判断是不符合社会发展规律的；然后进行换位推理：有些不符合社会发展规律的是价值判断。结论“不是所有价值判断都符合社会发展规律”等值于 “有些价值判断不是符合社会发展规律的”，④错误。 故本题选A。 11. 某班同学在学习《逻辑与思维》中遵循逻辑思维规则的知识时作了如下推理，其中符合逻辑思维规则的是（ ） 前提 结论 ① 全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践 非新时代党的自我革命的伟大实践不是全面从严治党 ② 只有坚定理想信念，才能在新时代新征程上建功立业 未能在新时代新征程上建功立业，则没有坚定理想信念 ③ 如果管党不力、治党不严，就不能巩固党的执政基础 巩固了党的执政基础，所以没有管党不力、治党不严 ④ 除非勇于推进党的自我革命，否则我们党就难以跳出历史周期率 推进党的自我革命，我们党就能够跳出历史周期率 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：这是换质位推理，全称肯定判断的换质位推理规则是：先换质再换位，结论成立，正确。 ②：必要条件假言推理的规则是：否定后件不能否定前件。“未能建功立业”是对后件的否定，不能推出“没有坚定理想信念”，推理错误，排除。 ③：充分条件假言推理的规则是：否定后件可以否定前件。“巩固了执政基础”是对后件的否定，能推出“没有管党不力、治党不严”，正确。 ④：必要条件假言推理的规则是：肯定前件不能肯定后件。“推进自我革命”是对前件的肯定，不能推出“能够跳出历史周期率”，排除。 12. 19世纪，科学家发现太阳系的天王星轨道与计算值存在偏差，推测可能存在另一颗行星影响其运行。随后，天文学家通过观测发现了海王星，并证明其引力确实导致天王星轨道偏移。后来，类似的观测方法被用于研究恒星运动：观测到某恒星运动异常，推测其附近可能存在行星，最终通过精密仪器发现了系外行星。下列推理中与材料体现的推理方法一致的是（ ） A. 铜受热体积膨胀，铁受热体积膨胀，故所有金属受热体积均膨胀 B. 地球存在大气层且有生命，火星也存在大气层，推测火星可能有生命 C. 中国既是发展中国家，又是社会主义国家，所以中国是发展中国家 D. 三角形内角和为180°，四边形可分为两个三角形，故四边形内角和为360° 【答案】B 【解析】 【详解】A：是从铜、铁这些个别金属（部分对象）受热体积膨胀，归纳得出所有金属（全部对象）受热体积膨胀的结论，属于归纳推理，和题干类比推理不同，A排除。 B：地球和火星都存在大气层（相似点），地球有生命，由此推测火星可能有生命，是根据两个对象（地球和火星）的相似性进行推理，属于类比推理，与题干推理方法一致，B正确。 C：从“中国既是发展中国家，又是社会主义国家”直接得出“中国是发展中国家”，是联言推理的分解式，即如果一个联言判断是真的，它的联言支就都是真的，并非类比推理，C排除。 D：是根据三角形内角和以及四边形与三角形的关系（四边形可分为两个三角形），通过演绎推理得出四边形内角和，属于演绎推理，和题干类比推理不同，D排除。 故本题选B。 13. “十四五”时期，我国生态文明建设取得显著成效：一是污染防治攻坚战取得新成效，2025年，全国PM2.5平均浓度为28微克/立方米，为有监测记录以来的最好水平；二是绿色低碳发展迈出新步伐；三是生态保护修复实现新进展，90%陆地生态系统类型和74%国家重点保护野生动植物种群都得到有效保护；四是全球环境治理彰显新担当。我国对生态文明建设情况的认识坚持了（ ） ①在分析的基础上进行综合 ②结构综合和功能综合相结合 ③定性分析与定量分析相结合 ④在综合得到的整体中指导分析 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：分析是把认识对象分解为不同部分分别认识，综合是把各部分结合起来从整体认识事物。材料先将我国生态文明建设成效分解为四个方面分别阐述，再从整体得出“取得显著成效”的结论，这是在分析基础上进行综合，正确。 ②：材料没有涉及对生态文明建设体系的结构、功能的综合认识，不符合题意。 ③：定性分析是确定事物性质的分析，定量分析是确定事物数量关系的分析。材料中既有“污染防治取得新成效”这类性质判断，又有“28微克/立方米”“90%”“74%”这类具体数据，体现了定性分析与定量分析相结合，符合题意。 ④：材料没有体现“在综合得到的整体中指导分析”，不符合题意。 14. 习近平总书记严肃指出：“工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”材料蕴含的道理是（ ） ①质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性 ②量变达到一定程度必然引起质变，作风建设永远在路上 ③事物的变化要控制在度的范围内，防止事物向不利方向发生质变 ④事物发展过程是连续性与飞跃性、渐进性与间断性的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主要强调的是不良作风如果不纠正会带来严重后果，侧重于量变与质变的关系以及要防止不良质变，并非强调质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性，①不选。 ②：题干中提到 “如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开”，这里“任其发展下去”体现了不良作风的积累，也就是量变。当这种量变积累到一定程度，就会出现把党和人民群众隔开等严重后果，即引起质变。这表明量变达到一定程度必然引起质变，所以作风建设需要持续进行，永远在路上，②符合题意。 ③：因为不良作风任其发展会带来像党和人民群众隔开等不利的质变，所以我们要坚决纠正不良风气，这意味着要将事物的变化控制在度的范围内，防止事物向不利方向发生质变，③符合题意。 ④：事物的发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性 的统一，④错误。 故本题选C。 15. 辩证否定观是事物发展的根本途径，强调事物自身的否定，是联系的环节、发展的环节，实质是“扬弃”。下列做法符合辩证否定观的要求的是（ ） ①某科技企业在保留传统技术核心原理的同时，突破原有技术框架进行创新升级 ②为实现文化发展，某地在全面继承传统文化的同时，主动融入现代生活元素 ③某品牌在产品迭代时，摒弃旧产品的全部功能，重新设计产品形态 ④某地在教育改革中对传统教学方式取其精华、去其糟粕，结合学情优化教学模式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】辩证否定的实质是“扬弃”，即既肯定又否定，既克服又保留，是联系的环节、发展的环节，不是全盘肯定也不是全盘否定。 ①：保留传统技术核心原理（肯定、保留），突破原有技术框架创新（否定、克服），符合“扬弃”，正确。 ②：“全面继承传统文化”是全盘肯定，不符合辩证否定观，错误。 ③：“摒弃旧产品的全部功能”是全盘否定，不符合辩证否定观，错误。 ④：取其精华、去其糟粕（扬弃），结合学情优化教学，符合辩证否定观，正确。 16. 夏夜里，坟墓周围有时会出现蓝色或绿色火焰，古人不知其因，称之为鬼火。近代，经科学实验证明，人或动物的尸体在腐烂过程中，骨骼中的磷会由磷酸根状态转化为磷化氢。磷化氢是一种气体物质，燃点很低，在常温下与空气接触便会燃烧起来，产生蓝绿色的微弱火焰。因此，鬼火是一种与磷元素有关的化学自燃现象，也被称为磷火。这一认识过程说明（ ） ①科学实践是人们获得真理性认识的唯一途径 ②从感性具体上升到思维具体的桥梁是思维抽象 ③思维抽象的起始环节是提纯，关键环节是分离 ④思维过程的起点是感性具体，终点是思维具体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：科学实践是获得真理性认识的重要途径，但并非“唯一途径”。真理性认识还可以通过间接经验（如学习、传承）获得，①排除。 ②：从感性具体（对鬼火现象的直观感知）上升到思维具体（对磷火本质的理性认识），需要通过思维抽象（如科学实验中对磷化氢的分析和抽象）作为桥梁。题干中，科学家通过实验将磷元素从复杂现象中提取出来，体现了思维抽象的作用，②正确。 ③：思维抽象的起始环节是分离，关键环节是提纯，③排除。 ④：思维过程的起点是感性具体（古人看到鬼火的表面现象），终点是思维具体（科学解释鬼火为磷自燃现象，形成整体性理性认识）。题干中，认识从感性开始，最终达到对本质的把握，符合这一过程，④正确。 故本题选C。 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 生物育种是育种领域的革命性技术，经历驯化选育育种“1.0”、杂交育种“2.0”、分子育种“3.0”后，全球种业已进入以生物技术、信息技术、大数据、人工智能综合应用为特征的育种“4.0”时代。生物育种已成为保障粮食安全、增强种业创新能力、发展农业新质生产力的重要科技支撑。 作为产种、用种、供种大省，M省紧扣国家战略和农业产业需求，充分发挥资源禀赋优势，推进种业振兴，壮大种业市场主体，完善科企合作、银企合作和企地合作机制，打造科技支撑平台，有效承接科研使命，使国家科研成果在本地落地生根、开花结果。目前，该省育繁推一体化企业达12家，居全国第2位；良种覆盖率达98%以上，年制种量达10亿公斤。该省龙头种企加速成长，正以越来越大的力度投入生物育种产业，让生物育种“未来正来”。 （1）结合材料一，运用“科学思维的特征”的知识，分析M省打造种业创新高地的做法。 材料二 “十四五”是碳达峰的关键期、窗口期。各地区各部门锚定目标，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推动绿色低碳发展不断取得新进展。 某地为推进碳达峰目标的实现，出台了《新能源汽车充电设施管理办法》，规定居民小区充电桩的安装比例不得超过车位总数的60%。这一规定引发居民热议。支持者认为：此举可避免电网负荷过大，保障用电安全。批评者认为：该标准过于简单，可能会出现“一刀切”现象，会影响新能源汽车的普及。经过调查研究后，当地政府修订了这一规定，实行“动态调整机制”：根据区域电网承载力、居民需求等数据，按季度调整小区充电桩的安装比例上限，既确保能源安全，又满足绿色发展需求。 （2）结合材料二，运用“把握适度原则”的知识，分析该地调整该规定的科学性。 【答案】（1）①科学思维追求认识的客观性。M省立足自身实际，紧扣国家战略与本地农业产业需求，发挥资源禀赋优势推进种业振兴，谋划发展，尊重农业与种业发展规律。②科学思维的结果具有预见性。M省顺应全球生物育种进入“4.0”时代的发展趋势，前瞻布局生物育种产业，把握了种业创新发展方向。③科学思维的结果具有可检验性。M省通过一系列举措推动种业发展，取得了显著成效，实践成果充分检验了其发展思路与政策举措的科学性。 （2）适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则，“得当”而不“失当”。适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳状态，“得中”而处之。该规定前期60%的硬性上限忽视了不同小区的差异，违背了适度原则，可能会阻碍绿色发展。实行“动态调整机制”，既能守住电网安全底线，又能通过数据监测精准扩大新能源汽车充电设施供给，在确保能源安全与绿色发展的对立统一中把握最佳平衡点，在满足居民需求的同时促进当地绿色发展。 【解析】 【小问1详解】 本题为分析说明类主观题，考生可结合材料关键信息，运用科学思维的特征知识，从客观性、预见性、可检验性角度分析作答。 有效信息①：M省紧扣国家战略和农业产业需求，充分发挥资源禀赋优势，推进种业振兴，谋划发展→可用科学思维追求认识的客观性的知识，说明M省立足自身资源禀赋与农业发展实际，紧扣国家战略和产业需求，尊重农业与种业发展的客观规律，推进种业振兴，符合科学思维客观性的要求。 有效信息②：全球种业已进入以生物技术、信息技术、大数据、人工智能综合应用为特征的育种“4.0”时代，M省以越来越大的力度投入生物育种产业，让生物育种“未来正来”→可用科学思维的结果具有预见性的知识，说明M省顺应全球生物育种“4.0”时代的发展趋势，前瞻布局生物育种产业，精准把握了种业创新的发展方向，体现了科学思维的预见性。 有效信息③：该省育繁推一体化企业达12家，居全国第2位；良种覆盖率达98%以上，年制种量达10亿公斤，该省龙头企业加速成长→可用科学思维的结果具有可检验性的知识，说明M省通过一系列举措推动种业发展，取得了显著的实践成果，这些实践成果充分检验了其发展思路与政策举措的科学性，体现了科学思维的可检验性。   【小问2详解】 本题为分析说明类主观题，考生可结合材料关键信息，运用把握适度原则的知识，从适度原则的内涵、要求角度分析作答。 有效信息①：根据材料设问的知识指向→可直接写出适度原则的含义和要求。 有效信息②：规定居民小区充电桩的安装比例不得超过车位总数的60%。这一规定引发居民热议→可用适度原则的知识，说明该规定前期60%的硬性上限忽视了不同小区的差异，违背了适度原则，可能会阻碍绿色发展。 有效信息③：当地政府修订了这一规定，实行“动态调整机制”：根据区域电网承载力、居民需求等数据，按季度调整小区充电桩的安装比例上限，既确保能源安全，又满足绿色发展需求→可用适度原则的知识，说明实行“动态调整机制”，在确保能源安全与绿色发展的对立统一中把握最佳平衡点，在满足居民需求的同时促进当地绿色发展。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 某班同学在学习《逻辑与思维》中“明确外延的方法”时，尝试进行了如下划分： 甲同学：民事权利分为人身权、财产权、债权。 乙同学：民事责任分为侵权责任、违约责任和行政责任。 丙同学：合同分为有效合同、无效合同。 丁同学：证据分为直接证据、间接证据、物证、书证等。 （1）结合材料一，运用《逻辑与思维》知识，分析四位同学上述划分所犯的逻辑错误。 材料二 路遥在《平凡的世界》中写道：“其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”这种对平凡生命的理解与对奋斗精神的书写，浸润于全书的叙事脉络之中，也让整部作品扎根生活书写人情冷暖，因而能够跨越时代、直抵人心。有人据此推断：《平凡的世界》具有打动人心的力量。 （2）运用《逻辑与思维》知识，结合材料二中的推断完成下表。 项目 内容 写出正确演绎推理的必备条件 （1） 补全该三段论的有效推理结构 （2）大前提： （3）小前提： 结论：《平凡的世界》具有打动人心的力量。 【答案】（1）①民事权利分为人身权、财产权，债权属于财产权的下级划分，甲同学的划分犯了“越级划分”的逻辑错误。②民事责任分为侵权责任和违约责任，行政责任不属于民事责任的外延，子项外延之和大于母项外延，乙同学的划分犯了“多出子项”的逻辑错误。③合同除有效合同、无效合同外，还包括可撤销合同、效力待定合同，子项外延之和小于母项外延，丙同学的划分犯了“划分不全”的逻辑错误。④直接证据、间接证据是按照证据与案件主要事实的证明关系划分，物证、书证是按照证据的表现形式划分，丁同学在同一次划分中使用不同标准，犯了“划分标准不一”的逻辑错误。 （2）①推理的前提真实；推理结构正确。②凡扎根生活书写人情冷暖的作品，都具有打动人心的力量。③《平凡的世界》是扎根生活书写人情冷暖的作品。 【解析】 【小问1详解】 本题为分析说明类主观题，考生可结合材料关键信息，运用明确概念的外延（划分规则）知识，从划分逻辑错误角度分析作答。 有效信息①：民事权利分为人身权、财产权、债权→可用概念划分规则的知识，从越级划分角度分析，债权属于财产权的下位分类，甲同学跨越层级划分子项，犯了越级划分的逻辑错误。 有效信息②：民事责任分为侵权责任、违约责任和行政责任→可用概念划分规则的知识，从多出子项角度分析，行政责任不属于民事责任范畴，乙同学将不属于母项的内容划入子项，犯了多出子项的逻辑错误。 有效信息③：合同分为有效合同、无效合同→可用概念划分规则的知识，从划分不全角度分析，合同还包含效力待定合同，丙同学遗漏了合同的其他类型，犯了划分不全的逻辑错误。 有效信息④：证据分为直接证据、间接证据、物证、书证等→可用概念划分规则的知识，从划分标准不一角度分析，直接/间接证据、物证/书证依据两种不同划分标准，丁同学同一次划分混用多重标准，犯了划分标准不一的逻辑错误。   【小问2详解】 本题要求考生运用三段论推理规则知识，结合材料二中的推断完成表格。考生结合材料信息，用三段论的知识分析即可。 有效信息①：写出正确演绎推理的必备条件→可用演绎推理保真条件知识，从前提与结构角度分析，正确演绎推理必须同时满足前提内容真实、推理逻辑结构严密正确两个条件。 有效信息②：有人据此推断：《平凡的世界》具有打动人心的力量。→可用三段论逻辑结构知识，从大前提、小前提、结论对应关系角度分析，大前提确定共性规律，小前提锁定研究对象属性，符合三段论有效推理结构，然后分别写出大前提和小前提。 19. 阅读材料，完成下列要求。 莲藕种植户李某的藕塘与水稻种植户钱某的稻田相邻。某日，李某发现自家藕塘的莲叶出现枯黄，怀疑是邻田种植户钱某使用无人机给水稻喷洒农药时误洒到藕塘所致。双方对是否存在损害及因果关系争执不下，李某遂将钱某诉至人民法院。承办法官组织原告、被告及村委会现场勘查，分别在紧挨农药喷洒区域及较远区域的藕塘拔出莲藕（注：藕塘的种植环境基本相同），发现两个区域莲藕的大小存在明显差别，受损区域的莲藕明显发育不良。人民法院据此确认李某藕塘损失与钱某施药行为之间存在因果关系的可能性极大。庭审中，钱某未到庭也未提供证据证明李某藕塘损失与自己施药行为不存在因果关系，人民法院作出对钱某不利的裁定，裁定钱某应当对李某的藕塘损失进行赔偿。 （1）结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明“拔藕定损”所运用的探求因果关系的方法。 （2）选用一种你熟悉的场景，运用一种探求因果联系的不完全归纳推理方法，完成下表。 注意：不得与本题第（2）问中的方法重复。 探究的项目： ① 场合 先行因素 被研究现象 1 ② ③ 2 ④ ⑤ 结论： ⑥ 的原因。这运用了 ⑦ 的方法。 【答案】（1）求异法。紧挨农药喷洒区域的莲藕出现发育不良，而离农药喷洒较远区域的莲藕没有出现这种情况，藕塘其他环境因素相同，由此可见，莲藕发育不良与施药行为之间存在因果关系。 （2）①水对苹果树的影响②连续缺水7天，其他条件不变③苹果树树叶下垂、发软、无光泽④连续缺水30天，其他条件不变⑤苹果树树叶边缘向内卷曲或打卷，出现焦枯⑥缺水是导致苹果树树叶发生变化⑦共变法 【解析】 【小问1详解】 本题为分析说明类主观题，可结合材料信息，运用探求因果联系的方法相关知识分析。 有效信息：承办法官现场勘查，紧挨农药喷洒区域的莲藕发育不良，离农药喷洒较远区域的莲藕正常，且两个藕塘种植环境基本相同（其他因素一致），只有“是否受农药喷洒影响”这一因素不同，最终莲藕生长情况不同。→ 可用求异法的含义，分析紧挨农药喷洒区域的莲藕出现发育不良，而离农药喷洒较远区域的莲藕没有出现这种情况，藕塘其他环境因素相同，由此可见，莲藕发育不良与施药行为之间存在因果关系，运用了求异法。   【小问2详解】 本题为开放性主观试题，要求考生选用一种熟悉的场景，运用一种探求因果联系的不完全归纳推理方法，完成表格。考生可结合材料信息和自身熟悉的场景， 用共变法、求同法等知识进行分析即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $