6.21 构建人类命运共同体与中国特色大国外交 课件 2025-2026学年统编版八年级历史下册

第21课 构建人类命运共同体与 中国特色大国外交 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 进入21世纪的第二个十年，处于大发展大变革大调整时期的世界又一次站在历史的十字路口。 时代之问： 建设一个什么样的世界？怎样建设这个世界？ 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。 （在大道施行的时候，天下是人们所共有的…… 这就叫做 “大同” 社会） ——《礼记·礼运》 亲仁善邻，国之宝也。 （亲近仁德、与邻国友好相处，是一个国家的宝贵财富） ——《左传·隐公六年》 克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。 （统治者能发扬伟大的美德，……使天下万国都协调和顺。） ——《尚书・虞书・尧典》 从中华优秀传统文化中寻找答案—— “天下大同”的理想追求 “与邻为善、与邻为伴”的睦邻传统 “多元共生、协和万邦”的交往之道 互学研讨 一、推动构建人类命运共同体 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 老祖宗已经告诉我们答案了， 3 2013年3月，习近平在莫斯科首次提出 理念。 2013年3月，习近平在莫斯科国际关系学院发表演讲 “大道之行也，天下为公。”和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是联合国的崇高目标。……我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。 ——习近平《携手构建合作共赢新伙伴， 同心打造人类命运共同体》 人类命运共同体 一、推动构建人类命运共同体 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 中国第一次向世界发出自己的全球治理主张，全球化事实 ，利益交融，命运与共 1.提出 2.深化实践 3.广泛认同 4.扎根 2.实践深化——中国提出 、 、 ，始终致力于推动构建人类命运共同体，建设一个 、普遍安全、 、 、清洁美丽的世界。 3.广泛认同——2017年，“构建人类命运共同体”理念被写入 决议。 4.扎根——十三届全国人大一次会议将“推动构建人类命运共同体”载入《 》序言。 自学归纳 全球发展倡议 全球安全倡议 全球文明倡议 持久和平 共同繁荣 开放包容 联合国安理会 中华人民共和国宪法 一、推动构建人类命运共同体 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 2、实践： 2021年9月21日，习近平主席在第七十六届联合国大会一般性辩论上提出 中国不仅是倡议者，更是行动派 2022年4月21日，习近平主席在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上提出 2023年3月15日，习近平主席在中国共产党与世界政党高层对话会上提出 全球发展倡议 重视发展问题，加快落实联合国 2030 年可持续发展议程 全球安全倡议 为维护世界和平安宁提供中国方案 全球文明倡议 尊重世界文明多样性，加强国际人文交流合作 将宏大理念拆解为三条具体路径 6 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 3、广泛认同： 2017年，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国安理会决议。 2017年，习近平主席出席“共商共筑人类命运共同体”高级别会议 从中国话语变为国际共识 一、推动构建人类命运共同体 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 十三届全国人大一次会议将“推动构建人类命运共同体”载入《中华人民共和国宪法》序言。 十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案第三十五条，对宪法序言第十二自然段中部分表述作出修改。……将“发展同各国的外交关系和经济、文化的交流”修改为“发展同各国的外交关系和经济、文化交流，推动构建人类命运共同体”。 十三届全国人大一次会议会场 4、扎根： 从外交方略上升为国家意志 一、推动构建人类命运共同体 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 1.概念提出 为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作。 ——2013年习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲 东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢纽，中国愿同东盟国家加强海上合作，使用好中国政府设立的中国-东盟海上合作基金，发展好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪“海上丝绸之路”。 ——2013年，习近平在印度尼西亚国会发表演讲 二、高质量共建“一带一路” 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 2.成果 共建“一带一路”成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。截至2023年6月，中国同150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件。 为什么说“一带一路”是国际公共产品？它有何重要意义？ 共商：自愿参与、平等协商，不附加政治条件，能使多国乃至全球共同受益。 共建：开放包容、共同参与，所有国家、国际组织均可参与，不限地域、制度、发展阶段。 共享：成果共享、互利共赢，拒绝零和博弈。 “一带一路”是中国在新的历史条件下实行的全方位对外开放的重大举措，是构建人类命运共同体的实践平台。 二、高质量共建“一带一路” 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 它是“人类命运共同体”的宏大实践，通过共商、共建、共享，最终实现合作共赢，把各国人民的美好梦想连接在一起。纵观中国历史，中原汉人建立的王朝，侵略性是很低的，比如丝绸之路、比如郑和下西洋，很多人觉得郑和下西洋让中国失去了西方殖民者的先机，我认为不然，因为中国自古以来崇尚的便是 和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢， 12 美军抓捕委内瑞拉总统马杜罗 美以联合空袭伊朗，“斩首”哈梅内伊 威胁古巴 霸权主义 强权政治 2018年3月23日，美国总统特朗普签署对华贸易备忘录，宣布将有可能对从中国进口的600亿美元商品加征关税，并限制中国企业对美投资并购，中美贸易战正式爆发。 ④美国单方面挑起中美贸易摩擦 单边主义 零和博弈 三、推进中国特色大国外交 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 2014年，举办亚太经合组织领导人非正式会议 2016年，举办二十国集团领导人杭州峰会 2017年，举金砖国家领导人厦门会晤 注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系 注重加强同发展中国家的政治经济合作 积极拓展多边外交 加强与联合国的合作 推动构建人类命运共同体 与 相比，中国的外交有什么特点？ 霸权主义 强权政治 单边主义 零和博弈 和平 发展 合作 共赢 中国特色 发展全球伙伴关系网络 构建全方位外交布局 合作 探究 三、推进中国特色大国外交 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 “中国必须有自己特色的大国外交，使我国对外工作有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。” 2014年11月28日，习近平在中央外事工作会议上讲话 核心：和平、发展、合作、共赢 坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治，推动建设新型国际关系，构建人类命运共同体。 截至2024年1月，中国已与世界上183个国家建交。 三、推进中国特色大国外交 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 几乎覆盖全球，体现了中国外交的广泛性和包容性，中国未解决世界问题，不断贡献者自己的力量 中国特色大国外交，既坚决维护我国的主权、安全和发展利益，也主动融入世界、帮助世界，打破不合理的霸权思维，传播全人类共同的美好价值。如今，中国已和183个国家建立外交关系，友好伙伴遍布全球，国际影响力不断提高。中国特色大国外交，不仅为我国发展创造了良好的外部环境，也为世界和平与发展作出了重要贡献。 ——摘编自刘骞《我国独立自主和平外交政策的新时代意涵》 对中国：为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境 对世界：为世界和平与发展作出了新的重大贡献。 依据材料分析我国推行中国特色大国外交有何重要意义？ 中国特色大国外交是构建人类命运共同体的总体路径和布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 负责任大国，中国外交的双重贡献 16 中国特色社会主义建设进入新时代—— 6.外交： 构建人类命运共同体、共建“一带一路”、推进中国特色大国外交 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 又一块拼图，中国全面建设新时代，中国特色社会主义建设对中国社会的发展及对世界的贡献 17 时代之问：建设一个什么样的世界？怎样建设这个世界？ 我们从先辈们筚路蓝缕，书写人类文明交流互鉴的辉煌篇章中，汲取智慧 我们继往开来，在推动构建人类命运共同体的伟大实践中，探寻方案 我们扛起大国担当，在中国特色大国外交的广阔舞台上，贡献力量 中国 智慧 中国 方案 中国 力量 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 丝绸之路 郑和下西洋 18 1、中共十八大以来，为促进世界和平，构建新型国际关系，中国提供的方案是(　 　) A．反对霸权主义 B．积极拓展多边外交 C．维护世界和平 D．构建人类命运共同体 D 巩固练习 2、中国提出的“一带一路”合作倡议，坚持共商共建共享，倡导合作共赢理念与正确义利观，坚持各国都是平等的参与者、贡献者、受益者。这表明，“一带一路”有利于(　 　) A．构建新型国际关系 B．根除地区贫富差距 C．完全消灭经济霸权 D．解决世界所有问题 A 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 3、21世纪以来，中国特色大国外交全面推进，下列外交成就属于这一时期的有(　 　) ①和平共处五项原则的提出 ②中美两国关系开始走向正常化 ③举办“一带一路”国际合作高峰论坛 ④举办二十国集团领导人杭州峰会 A．①③ B．③④ C．②③ D．②④ B 巩固练习 4、截至2024年1月，中国已与世界上183个国家建交，同110多个国家和地区组织建立不同形式的伙伴关系。中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会等国际会议，加强国际合作。这说明中国(　 　) A．已消除国家间的矛盾 B．在国际事务中发挥越来越重要的作用 C．奉行结盟的外交政策 D．拓展外交空间，官方、民间外交相结合 B 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 5、1.2018年至2023年，中国开展绿色发展领域援助项目达184个（不含人力资源开发合作项目），惠及各大洲75个国家；截至2023年底，中国援外医疗队足迹遍布亚非拉76个国家和地区，诊治患者3亿多人次。据此可知，中国（ ） A.解决了世界性饥饿问题 B.打破了帝国主义国家封锁 C.加大文化遗产保护力度 D.推动构建人类命运共同体 D 巩固练习 6、习近平主席提出构建人类命运共同体理念，旨在建设一个什么样的世界 ( ) A、没有分歧 B、没有贫富差距 C、持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽 D、独立发展、各自为政 C 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 Lavf54.25.104 Lavf54.25.104 Lavf54.25.104 $