1.1细胞生活的环境课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

1 新课导入 人体稳态 国家稳定，老百姓才能安居乐业！ 老百姓安居乐业，国家才稳定！ 第1章人体的内环境与稳态 第1节 细胞的生活环境 1 新课导入 2 学习目标 一、什么是内环境? 二、内环境具有哪些物质成分和理化性质? 三、内环境具有什么生理功能? (一)细胞的生活环境 阅读教材P2“问题讨论”及第1-3自然段，回答问题： 问题思考 1.血液、血浆、血清之间有怎样的联系与区别？ 图1细胞生活在血浆中，图2细胞生活在池塘等水 中，它们均与生活环境发生物质交换。 生活环境变化对细胞的生命活动有影响。如温度升高或PH变化等对细胞内酶的活性都会造成影响。 图1细胞生活环境相对更加稳定。 1.右图1、图2的细胞生活在什么样的环境？ 2.若这些细胞生活的环境发生变化，对细胞的生命活动是否产生影响？ 3.相对来说，图1和图2的细胞哪一个的生活环境 较稳定？ 一、什么是内环境? 3 教与学 问题思考 2.围绕这三个问题可以得到什么样的结论？ 一、什么是内环境? 4.识别右图，找找体内的组织细胞、血细胞、淋巴细胞和血管壁细胞的生活环境分别是什么？ 血细胞 淋巴细胞 组织液、血浆、淋巴液、血浆和组织液。 体内细胞生活在由“组织液、血浆和淋巴”等构成的细胞外液中。 教与学 (一)细胞的生活环境 阅读教材P2“问题讨论”及第1-3自然段，回答问题： 3 一、什么是内环境? 体液 细胞内液 （2/3） 细胞外液 （1/3） 1.什么是体液？ 2.体液由哪些部分组成？ 人体内的液体，统称为体液。 不属于，因为它们既不是细胞外液也不是细胞内液。 组织液 血浆 淋巴液 教与学 (二)体液 阅读教材P2最后自然段、P3、P4 第1自然段，回答问题： 唾液、汗液、消化道中的液体、膀胱里的尿液、睾丸里的精液等，属于体液吗？为什么？ 问题思考 3 一、什么是内环境? 1.什么是内环境？由哪些部分组成？ 2.内环境各组成部分间有什么关系？ 组织液、血浆和淋巴构成的细胞外液是体内细胞直接的生活环境。人们把这个液体环境叫作内环境。 组织液 血 浆 淋巴液 内环境 大分子物质 小分子物质 淋巴循环汇流 教与学 (三)内环境的概念、组成 阅读教材P2最后自然段、P3、P4、第 1自然段，回答问题： 3 血细胞 淋巴细胞 二、内环境具有哪些物质成分和理化性质？ (一)内环境的物质成分 阅读教材P4和P5第1自然段，回答问题： 1.结合P4“思考与讨论”，说说血浆的化学组成有哪些? 2.组织液、淋巴液的成分和各成分的含量与血浆的有何异同？ 教与学 3 研究表明,血浆中约90%为水;其余10%分别是:蛋白质(7%～9%），无机盐（约1%），以及血液运输的其他物质,包括各种营养物质(如葡萄糖)、激素、各种代谢废物等(图1-2）。 成分和各成分的含量相近(?),但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少(?)。 教与学 3 二、内环境具有哪些物质成分和理化性质？ (一)内环境的物质成分 阅读教材P4和P5第1自然段，回答问题： 3.从内环境(细胞外液)的组成成分看，内环境溶液类似于海水。这个事实给予我们什么启发? 一定程度上反映了生命起源于海洋。 教与学 3 二、内环境具有哪些物质成分和理化性质？ (二)内环境的理化性质 阅读教材P5第2-4自然段，回答问题： 1.内环境的理化性质包括哪三个方面? 2.什么是渗透压？决定渗透压大小的因素是什么？ 学以致用：一个人如果长期摄入的蛋白质不足或长期蛋白尿，会引起全身性组织水肿。请根据渗透压原理，结合右上图分析其中的原因是什么? 渗透压、酸碱度和温度。 是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高,溶液渗透压越高。。 教与学 3 二、内环境具有哪些物质成分和理化性质？ (二)内环境的理化性质 阅读教材P5第2-4自然段，回答问题： 3.正常人的血浆pH是多少？摄入一定量的酸（如食醋）或者碱，不会明显改变，为什么？ 正常人的血浆pH为7.35～7.45。血浆的pH能够保持稳定,与其中含有的HCO3-、H2CO3等酸减缓冲物有关。 4.人体内环境(细胞外液)的温度一般是多少？这些温度从何而来？它的存在有何意义？ 人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。体温来自细胞代谢产热。 教与学 细胞通过内环境与外界环境进行物质交换！ 3 三、内环境具有什么生理功能？ 阅读教材P5最后两个自然段和P6，回答问题： 1.根据右边两个示意图，说说内环境具有什么生理功能？ 2.细胞如何通过内环境与外界进行物质交换？结合P6 “思考与讨论”完成。 学以致用:请完成教材P6“练习与应用”第4小题。 内环境通过呼吸系统、消化系统、泌尿系统等与外界环境进行物质交换！ 细胞的生活环境 1.1 细胞内液 （2/3） 细胞外液 （1/3） 体液 组织液 血浆 淋巴 知识脉络 4 体内细胞生活的直接环境 内环境 内环境概念 内环境组成 内环境成分 内环境理化性质 内环境理功能 5 一、概念辨析 1.判断下列表述是否正确。 (1）单细胞生物可以直接与外界环境进行物质交换。 ( ) (2）内环境中既有细胞所需要的物质，又有细胞代谢的废物。 ( ) (3）长期营养不良的人，血浆中蛋白质含量降低,会导致组织水肿。 ( ) 2.处于人体中的下列物质,正常情况下不会出现在内环境中的是 ( ) A.Na B.胰岛素 C.氨基酸 D.血红蛋白 学以致用 √ √ √ D 当堂训练 5 一、概念辨析 3．下列属于人体内环境的是( ) A.膀胱内的尿液 B.肺泡腔内的气体 C.小肠腔内的消化液 D.大脑细胞间隙的液体 4.右图表示人体内细胞与外界环境之间进 行物质交换的过程。A、B、C表示直接与 内环境进行物质交换的几种器官，①② 是有关的生理过程。请回答下列问题。 (1)A、B、C各是什么器官? (2)B内的营养物质通过①过程进入内环境,则①表示的是什么过程? (3)②表示什么过程? D （1）A是肺，B是小肠，C是生脏。 （2）营养物质的消化吸收。 （3）重吸收（原尿中大部分水、葡萄糖和部分无机盐等重新吸收）。 当堂训练 5 二、拓展应用 剧烈运动会使肌肉产生大量乳酸等酸性物质,这会影响血浆的pH吗?在这种情况下，机体是如何维持细胞外液的酸碱度的?请查阅相关资料，寻找答案。 会，但不会剧烈变化（在一定范围内波动）。 机体主要通过酸碱缓冲物质维持细胞外液的酸碱度平衡。 乳酸可以通过血液循环进入肝脏转化为糖原，被机体再次利用。 此外，乳酸还可以钠盐反应成乳酸钠，通过尿液排出体外。 作业布置 6 一、预习作业 二、巩固作业 1.预习教材P7-11—“第1章第2节“ 内环境的稳态”； 2.完成教材P12“练习与应用”。 《优化设计》“”。 $