2026年中考物理复习-电功率实验专题练习

2026年中考物理复习-电功率实验专题练习 1．如图所示为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气。 (1)实验中通过观察___________变化来反映电阻产生热量的多少，下列实验中，也运用了这种实验方法的是___________（填序号）； ①比较不同物质的吸热能力 ②探究电流与电压、电阻的关系 (2)闭合开关，通电一段时间，观察到右侧液面高于左侧液面，如图甲所示。表明在电流和通电时间相同的情况下，___________越大，产生的热量越多； (3)乙图中R3与R2并联，目的是使通过R1与R2的___________不同； (4)某小组在利用乙图装置实验时，发现左右两侧U形管液面上升高度相同，与其他小组的实验现象都不同，经检查气密性良好，请你分析实验现象不同的原因是：___________ (5)在乙图中，若将电阻R3放入R2所在的容器内，则左侧容器液面高度差变___________（大、小） 2．在研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中： (1)在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察U形管______来比较的； (2)用甲、乙两图可探究电流产生的热量与电阻的关系；实验中，丙容器外部并联的电阻的作用是为了使甲、丙两容器内导体的______不相等；通电后电流通过电阻甲和丙产生的热量之比为______。 3．同学们通过实验探究“电功率跟电压、电流的关系”。 (1)小灯泡电功率的大小可通过小灯泡亮度来判断；依据是：______； (2)小聪同学用干电池做电源，把“2.5V  0.3A”和“3.8V  0.3A”两只灯泡连成如图甲所示电路，闭合开关进行实验，收集证据如表： 发光情况 电压/V 暗 1.8 亮 2.7 请你根据现象及数据得出结论：______； (3)小聪又在原有器材基础上，继续探究连接方式如图乙所示，根据图乙，他是要探究______；当他闭合开关S，看到小灯泡一闪即灭，经检查发现灯丝断了。请你分析原因______，说出改进方法______。 4．如图是探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的三套实验装置，甲、乙装置的两个透明容器中密封着等量的空气，丙装置的两个烧瓶中装有等质量的煤油。 (1)甲装置可探究电流产生的热量与_______的关系。 (2)乙装置可探究电流产生的热量与_______的关系。其中电阻R3的作用主要是使通过R1和R2的_______不相等。将此装置接到电源两端，通电一段时间，在_____（选填“左”或“右”）侧容器中产生的热量较多。 (3)某同学利用丙装置做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，他们应使瓶中装有质量和初温相等的水和煤油，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻_______（选填“相等”或“不相等”），此实验中水和煤油吸热的多少是通过_________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映的。 5．如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，电源电压为6V，滑动变阻器的规格为RP“40Ω   1A”。 (1)请用笔画线代替导线将图乙补画完整，要求滑动变阻器向右滑时接入的阻值变大； (2)电路连接正确后闭合开关，发现电压表示数为0，电流表有示数，则原因可能是______； (3)实验时设计并记录了表格如下，其中第______次的实验数据不可能测出，是编造的；通过分析表格中有效数据，得到电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压的成______（选填“正比”或“反比”）； 实验次数 1 2 3 4 5 U/V 1.5 2 2.5 3 I/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.3 (4)接下来探究电流与电阻的关系，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关S，调节滑片P到合适位置，电流表示数如图丙所示，则此时电流大小为______A，并记录电压表示数。再将5Ω的定值电阻依次更换为10Ω、15Ω、20Ω继续探究，移动滑片，直到电压表示数每次均为_______V，并记录数据； (5)这四次实验中，当电压表示数调至U时，滑动变阻器消耗的最大功率与最小功率之比是______。为完成这四次实验探究，应控制电压表示数U0的范围为______V。 6．如图甲是小王同学设计的测量小灯泡电功率的实验装置，实验器材有：电源、电流表、电压表、开关、额定电压为2.5V的小灯泡、“50Ω　0.5A”的滑动变阻器，电源电压保持3V不变： (1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片左移时，接入电路中的阻值变小）； (2)调节好滑动变阻器，检查无误后闭合开关，小王同学发现小灯泡不亮，小王同学接下来的做法是（　　） A．断开开关 B．调节滑动变阻器滑片位置 C．更换小灯泡 (3)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，当滑片P移到某处时，电压表的示数为1V，要使小灯泡正常发光，应________（选填“增大”或“减小”）滑动变阻器接入电路中的阻值； (4)将所测数据绘制成如图乙所示的U-I图像。由图乙可知：此小灯泡的额定功率是________W，分析图像可知，小灯泡的电阻是变化的，主要是因为小灯泡灯丝的________发生了变化； (5)小岳同学在电压表损坏的情况下，又利用两个开关和一个定值电阻，也测出了额定电流为的小灯泡的额定功率，他所设计的实验电路如图丙所示，电源电压为U，请根据电路图和操作步骤完成下列问题： ①连接好电路后，闭合开关S、，断开，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为，此时小灯泡正常发光； ②滑动变阻器滑片P的位置________，断开，闭合，读出电流表的示数为； ③则小灯泡的额定功率________（用U、、、表示）。 7．如图是“探究电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个相同的透明容器中密封着等质量的空气。 (1)实验中通过观察__________来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。 (2)由甲图可知，在___________和通电时间一定时，__________越大，电流通过导体时产生的热量越多。 (3)乙图探究的是电流通过导体时产生的热量与__________的关系，R3的作用是___________（选填“分压”或“分流”）； (4)小明疑惑为什么商家给烧水壶配的电线又粗又短，原来是为了保护电线不至于烧坏，这个问题可以用__________（选填“甲”或“乙”）图的结论来解释。 8．图甲是小明探究“电流与电阻关系”的实验，选用的实验器材有电源（3V），电流表（0~0.6A），电压表（0~3V），滑动变阻器（20Ω 2A），阻值分别为、、的三个定值电阻，开关及导线若干。 (1)请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整________（导线不得交叉）； (2)电路连接正确后，闭合开关，发现电流表和电压表的示数都为0，用一根导线在图甲中先后连接接线柱与、与时，电压表和电流表的示数仍为0，而连接接线柱A与时，电压表和电流表的指针却明显偏转，则电路的故障可能是___________； (3)排除故障后，接入电阻，调节滑动变阻器，使电压表示数为；仅将电阻由换成，应将滑片向___________（选填“左”或“右”）移动，使电压表示数仍为。当电阻换成时，发现无论怎样移动滑片，电压表示数都无法达到，为了完成实验，的取值不能小于___________； (4)多次实验，可得出结论：___________； (5)实验中发现，当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，电压表的示数小于电源电压。小明对产生此现象的原因，提出了多种猜想。他提出的下列猜想中，最不合理的一项是（　　）（填序号）。 A．电流表本身有电阻 B．导线本身有电阻 C．电压表本身的电阻不够大 D．电压表使用前未调零 (6)实验后，小明将定值电阻替换为小灯泡（额定电压为2.5V），想测量小灯泡的额定功率。根据测量数据画出了通过灯丝的电流与其两端电压关系的图像（如图乙），由图像可得小灯泡的额定功率为___________W。测出小灯泡的额定功率后，小明又把小灯泡两端的电压调为其额定电压的一半，发现测得的实际功率___________（选填“大于”或“小于”）； (7)实验结束后，老师又给小组一个阻值范围为的电阻箱，还有一个左右的定值电阻，下列四个设计方案中，能测出阻值的最合理的方案是（　　） A． B． C． D． 9．实验室购买了一批规格为“2.5V0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验。 （1）参照电路图甲，用笔画线代替导线在上图所示的实物电路补充完整________； （2）按图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至________端（选填“左”或“右”）； （3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表、电流表都有示数但指针偏转较小，小明下一步的操作是移动滑片P，观察_______________； （4）小明测得数据如右表，其中第2次实验时的电流表示数如图丙所示，则第2次测得的电流是_________； 实验次数 1 2 3 电压U/V 2 2.5 3 电流I/A 0.34 ? 0.44 ①分析数据，小明判断该小灯泡不合格，其原因是：________________； ②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度_________（选填“大于”或“小于”）合格产品钨丝的长度。 10．南实科技创新小组探究“电流与电压、电阻的关系”，使用的实验器材有：电压恒为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω  1A”的滑动变阻器一个，导线若干。 (1)在探究电流与电压的关系时，该小组所测得的几组电流、电压值如表1所示，在第2次实验中，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为________A。根据表1数据可得到结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成________。本实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，还有________； 表1 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.3 0.5 (2)探究电流与电阻的关系时，依旧使用图甲所示电路进行实验，所测得的几组数据如表2所示。 表2 实验次数 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.6 0.3 0.24 ①由于操作不当，导致一组数据存在错误，产生错误的是第________组实验数据； ②纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去。在电表量程可更换的情况下，为完成4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中不可行的是________； A．将电源电压调为3～5V之间 B．换用规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器 C．将定值电阻两端的电压调为3.6～6V之间 D．将30Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻 (3)小华同学只把实验电路中的定值电阻换成了一只标有“5V ？W”的小灯泡，来测量小灯泡的电功率。通过多次实验，绘制出了小灯泡的I-U关系图像如图丙所示，当小灯泡不接入电路时，其电阻最接近________Ω；滑动变阻器消耗的电功率最合理的范围可能是________。（选填序号） A．1.25～1.5W　　B．1.25～1.6W　　C．0.55～1.5W　　D．0.55～1.6W 11．小南为测量一只标有“”字样的小灯泡正常工作时的电阻，利用下列器材：待测小灯泡、新干电池3节、滑动变阻器“”、电流表、电压表、开关、导线若干，连接了如图甲所示实验电路。 (1)闭合开关后，将滑动变阻器调到某一阻值时，电压表示数为，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向____________移动； (2)调节滑片P使电压表示数为，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡正常工作时的电阻为____________Ω，此时滑动变阻器接入电路的电阻为____________Ω； (3)测出小灯泡正常工作的电阻后，小南继续测量了小灯泡在不同电压下的电流，画出了小灯泡的图像如图丙所示，分析图像发现随着电压、电流的增大，小灯泡的____________升高，电阻____________；并推测小灯泡电压为时，其实际功率约为____________。 A．0.6W B．0.7W C．0.8W D.1W (4)另一组在测量时，发现电压表已经损坏，于是设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡正常工作的电阻。电源电压恒定，为定值电阻，小灯泡的正常工作电压为，实验步骤如下： ①闭合开关S，开关接1，调节滑片P，当电流表的示数为____________时灯泡正常工作。 ②保持滑片P位置不动，再将开关接2，读出电流表的示数为I； ③根据实验数据，算出小灯泡正常工作时的电阻____________（两空均用、和I表示）。 12．实验小组进行“测量小灯泡的电功率”实验。现有器材：小灯泡L（，额定功率约为0.8W）、电源电压为3V且保持不变、标有“20Ω  1A”字样的滑动变阻器、开关、电流表、电压表、导线若干。 (1)①小明检查电表量程的选择和电路的连接都无误后。闭合开关，将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，开始实验。小丽指出小明的实验操作存在错误，正确的操作应是：______； ②正确操作后，继续实验的过程中，电压表指针出现如图乙所示的情况。经检查只有滑动变阻器发生故障，则故障可能是滑动变阻器______； (2)排除故障后，继续实验，获取实验数据。当电压表示数为2.5V时，电流表表盘如图丙所示，通过计算可知，小灯泡L的额定功率为______W； (3)完成实验后，小明设计了如图丁所示的电路，想要用原有的实验器材和定值电阻，在不使用电流表的情况下，测量该小灯泡L的额定功率。请你帮助他完成实验方案： ①检查电路无误后，闭合开关S，将开关接a，调节滑动变阻器的滑片直至电压表示数为0.5V； ②保持滑片不动，再将开关接b，读出电压表示数为； ③小灯泡L的额定功率______（用、、表示）； 13．小明和同学们在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用的灯泡的额定电压为2.5V，电源电压6V保持不变，滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。 (1)该实验的实验原理是___________； (2)用笔画线代替导线，将图甲中的器材连接成完整的电路，要求滑片P向左移动时电流表示数变小； (3)连接电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是小灯泡___________（选填“短路”或“断路”）； (4)改正错误后，移动滑动变阻器的滑片P到某处时，电压表如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向___________（选填“左”或“右”）移动； (5)将所测数据绘制成如图丙所示的I-U图像。由图像可知：此小灯泡的额定功率是___________W； 14．用如图所示的电路做“测量小灯泡的电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样，灯丝阻值约为10Ω。 (1)将图甲电路补充完整； (2)闭合开关，发现灯泡不亮，经检查电路连接正确且器材完好。其原因是：___________； (3)解决了上述问题后，调节滑动变阻器的滑片，使灯泡正常发光，此时电流表的读数如图乙所示，则灯泡的额定功率为 ___________W； (4)完成上述实验后，同学们设计了图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。已知R0=25Ω，请完成下列实验步骤： ①闭合开关S1，断开S2，移动滑片，使灯泡正常发光，则电流表的示数为 ___________A； ②再闭合开关S2，断开S1，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I； ③灯泡额定功率的表达式为P额= ___________（用已知量和测得量表示）。 15．用以下实验器材测量小灯泡正常工作时的电功率：电源（电压恒为3V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为2.5V的待测手电筒灯泡（电阻约为8），标有“20　1A”字样的滑动变阻器一个。 (1)图甲所示的是小明同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路____________。（不能与其他导线交叉） (2)连接完电路后闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近3V，无论怎样移动滑片都不能改变这种情况，则可能的故障是__________。 (3)排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，电压表的示数如图乙所示，此时灯泡两端的电压为________V；为了测量灯泡正常工作时的电功率，应将滑动变阻器的滑片P向________（选填“左”或“右”）移动。 (4)图丙是根据实验数据画出的通过灯泡的电流与其两端电压的关系图像，则灯泡正常工作时的电功率是________W。 (5)小红认为，利用图甲的装置也可以探究电流与电压的关系。小明认为小红的观点不合理，理由是____________。 (6)实验结束后，实验小组想要测量额定电压为的小灯泡正常发光时的电功率，其中一名同学设计了图丁所示的电路，并联电路进行了实验。已知滑动变阻器的最大阻值为。该同学移动滑片到端，闭合开关S，移动滑片P到a端，调节滑片使电压表的示数为；保持滑片位置不动，移动滑片P到b端，记录此时电压表的示数为U。小灯泡的额定功率__________（请用、U、表示）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理复习-电功率实验专题练习》参考答案 1．(1) U形管中液面高度差 ① (2)电阻 (3)电流 (4)R3断路 (5)大 2．(1)液面的高度差 (2) 电流 4:1 3．(1)见解析 (2)通过用电器的电流相同时，用电器两端的电压越大，电功率越大 (3) 电功率与电流的关系 见解析 见解析 【详解】（1）小灯泡发光的过程就是将电能转化为光能的过程，小灯泡越亮，说明在相同的时间内将更多的电能转化为光能，由可知，灯泡越亮，电功率越大。 （2）如图甲，L1、L2串联，通过两个灯泡的电流相同时，由表中的数据可知，用电器两端的电压越大，灯泡越亮，电功率越大。 （3）[1]如图乙，L1、L2并联，两个灯泡两端的电压相等，电流表分别测两个灯泡的电流，根据图乙，他是要探究电功率与电流的关系。 [2][3]乙图中，当他闭合开关S，看到小灯泡一闪即灭，说明小灯泡两端的实际电压比额定电压大的较多，所以灯丝烧坏。在干路串联一只规格合适的滑动变阻器（电阻等），或拆下一节干电池等。 4．(1)电阻 (2) 电流 电流 左 (3) 相等 加热时间 5．(1) (2)定值电阻短路 (3) 1 正比 (4) 0.4 2 (5) 4:1 2~3 6．(1) (2)B (3)减小 (4) 0.75 温度 (5) 保持不动 7．(1)U形管液面高度差 (2) 电流 电阻 (3) 电流 分流 (4)甲 8．(1) (2)滑动变阻器断路 (3) 右 1.5 (4)电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 (5)C (6) 0.625 大于 (7)C 9． 右 电压表的指针是否指向2.5V 0.4 电压为2.5V时，其功率为1W，大于出厂规格 小于 10．(1) 0.4 正比 改变定值电阻两端的电压 (2) 3 C (3) 4 D 11．(1)左 (2) 6.25 5 (3) 温度 变大 B (4) 12．(1) 闭合开关前，将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处 断路 (2)0.75 (3) 13．(1) (2) (3)断路 (4)右 (5)0.625 14．(1) (2)变阻器连入电阻过大 (3)0.8 (4) 0.1A 2.5V×(I﹣0.1A) 15．(1) (2)灯泡断路 (3) 2.3 右 (4)0.625 (5)灯丝的电阻随温度的升高而增大，不是定值 (6) 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $