周练 9.4浮力-9.5物体的浮与沉 -2025-2026学年苏科版物理八年级下学期

周练 9.4浮力-9.5物体的浮与沉苏科版 八年级下册物理 考试时间：100分钟；总分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题 共 24分） 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1.下列情景中没有受到浮力的物体是(    ) A. 浸在水中的桥墩 B. 停在水面的天鹅 C. 海上航行的福建舰 D. 空中飞行的飞艇 2.A、是可自由移动的物体，、是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，、、、在水中的位置则下列说法正确的是(    ) A. 物体不一定受到浮力作用 B. 物体一定受到浮力作用 C. 部分不一定受到浮力作用 D. 部分一定受浮力的作用 3.如图甲、乙所示，两个相同的柱形容器内装有两种不同的液体，将两个相同的物体、放入容器中，静止时液面刚好相平。下列说法正确的是(    ) A. 受到的浮力大于受到的浮力 B. 图甲中液体的密度大于图乙中液体的密度 C. 两个柱形容器对水平桌面的压强相等 D. 两个容器底部受到的液体的压强相等 4.将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面，如图所示。比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则(    ) A. 乒乓球受到的浮力大 B. 实心球受到的浮力大 C. 它们受到的浮力一样大 D. 不能确定 5.装有水的烧杯放置在水平桌面上，用细线将两个半径相同的实心小球和密度分别为、连接在一起，放入水中，静止后沉到杯底的状态如图所示，线已绷紧。下列判断正确的是(    ) A. B. C. 剪断细线待水静止后液面高度保持不变 D. 剪断细线待水静止后容器对桌面的压强大小不变 6.如图所示，两只完全相同的盛水容器放在台秤上，用细线悬挂质量相同的实心铅球和铝球，两球均浸没在水中，此时容器中水面高度相同。设绳的拉力分别为和，台秤的示数指台秤受到的压力分别为和，则(    ) A. ， B. ， C. ， D. ， 7.最大容积为的烧杯静置在水平桌面上，烧杯内有质量为的水未装满，现将一可乐罐缓慢浸入烧杯中，如图所示，烧杯溢水的质量为，取，此时可乐罐受到浮力大小是(    ) A. B. C. D. 8.如图所示，小丽同学想利用空气浮力估算手中气球的体积大小，采集的数据有：无风静止时细绳竖直向下的拉力约为、气球的重力约为、空气的密度约为。气球的体积大小约为(    ) A. B. C. D. 9.如图甲所示，将金属球和木球用细绳相连放入某液体中，木球静止时露出液面的体积为它自身体积的。当把细绳剪断后，金属球沉底，木球静止时露出液面的体积为它自身体积的一半，如图乙所示。若已知金属球和木球的体积之比为：，则液体与金属球的密度之比为(    ) A. ： B. ： C. ： D. ： 10.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则(    ) A. 乙容器底部受到液体的压强较大 B. 甲容器中液体的密度较大 C. 甲容器中物块排开液体的重力较大 D. 乙容器中物块受到液体的浮力较大 11.小展利用一根圆柱形薄壁玻璃管和一个实心玻璃球高温熔接在一起，做成一个简易密度计，如图甲所示。熔接后玻璃管长，横截面积为，小展将该自制密度计放入水中，玻璃管露出水面，如图乙所示；放入酒精中，玻璃管露出液面，如图丙所示。两个烧杯完全相同，均放置在水平桌面上，且放入密度计后两烧杯内液面相平，则下列说法正确的是取，(    ) A. 密度计的质量为 B. 该密度计的量程为 C. 两容器中液体对容器底部压强相等 D. 该密度计下端实心玻璃球的体积为 12.如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸入水的深度越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没水中，直至沉底假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则下列关于碗受到的浮力随时间变化规律的图象可能是(    ) A. B. C. D. 第II卷（非选择题 共 76分） 二、填空题：本大题共5小题，共13分。 13.某材料不吸收液体，在酒精或盐水中均不溶解，且不与酒精或盐水发生化学反应，用该材料制成重的实心球。若将球投入足够多的酒精中，当球静止时，受到的浮力大小是          若将球投入足够多的盐水中，当球静止时，受到的浮力大小是          。已知，， 14.如图所示，将一个长方体物块浸没在装有足够深的水的容器中，物块恰好处于静止状态，此时物块所受浮力大小为，方向          ；若将物块再下沉，其上表面受到液体的压力变为，则下表面受到的液体压力为          。 15.小敏用橡皮筋系着体积为的金属球先后浸没在水和某液体中，手提橡皮筋上端，待球静止后现象如图所示。金属球在水中受到的浮力为          。若金属球在水和某液体中所受浮力分别为和，则          ；若某液体的密度为，则          。后两空填“大于”“等于”或“小于” 16.小明把盛热水的烧杯放水平桌面上，将干红枣放入烧杯中，漂浮在水面，如图甲所示。由于不断吸水，红枣过一段时间后静止在水中，如图乙所示；再过一段时间后就沉到杯底，如图丙所示。甲图中红枣的重力          排开热水的重力，甲图中烧杯对桌面的压强          丙图中烧杯对桌面的压强，甲图中液面高度          乙图中液面高度。不考虑蒸发的影响，均选填“大于等于小于” 17.“浮选法”是目前选矿领域被广泛应用的技术。主要原理是：用药剂处理矿物表面，使矿浆中的有益矿物具有亲水性，能附着在矿液中的气泡上并使其上浮，直至漂浮；别的矿石具有疏水性，沉在矿液的底部，从而将它们分开。矿液的密度为，假设气泡体积为，某个边长为的正方体有益矿物颗粒，其密度为，取。 矿物沉在矿液底部，原因是其受到的浮力          重力。 矿物颗粒上升过程中所受液体的压强将          ；求在深处它所受的液体压强请写出计算过程。 为保证顺利上浮，气泡和有益矿物颗粒的组合体的重力不能超过其浮力的，则此气泡最多能带出          个这样的有益矿物颗粒浮出液面不计气泡自身的重力以及气泡体积的变化。 三、计算题：本大题共2小题，共16分。 18.有一个足够深的蓄水池，现在将一个高为、底面积为的实心圆柱体静止放在蓄水池底部如图甲。现在向蓄水池中缓慢注水，当蓄水池中水深停止加水，此时实心圆柱体对蓄水池底部的压强为如图乙。求： 此时圆柱体受到的浮力； 圆柱体的重力； 若继续向蓄水池中缓慢加水直至水深为时，圆柱体对水池底部的压强。 19.如图所示，某科技馆展厅的水平展台上放置了一个薄壁圆柱形容器，内盛有质量为的水，水的深度为。展品为一个不吸水的材料制成的均匀实心物体，展品由上下粗细不同的两段组成，上段横截面积为、高为的细圆柱，下段横截面积为、高为的粗圆柱。展品总质量为，。 求制作展品的材料的密度； 若将展品粗的一端向下竖直缓慢放入容器，释放并稳定后，求展品静止时受到水的浮力； 向容器中缓慢注入水，求展品再次静止时水对容器底部的压强。 四、实验探究题：本大题共4小题，共40分。 20.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： 物体完全浸没在水中时的浮力为          ； 由图          可知，浮力与液体的密度有关； 由实验数据可知，物体的密度为          ，盐水的密度为          ； 如图戊，为了探究浮力大小与深度的关系，小明把梯形窄端朝下浸入水中，当水位到达某一位置时记录弹簧测力计的示数； 请同学们在戊图中画出水面应到达的位置          ； 若观察到          ，则可判定浮力的大小与物体浸入水中的深度无关。 21.小明和小红利用金属块进行实验，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 小明按如图所示步骤进行实验，正确的测量顺序应该是______；甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数分别为、、、，物体受到的浮力 ______用测量量的符号表示。 小明按照正确顺序完成上述步骤，处理数据时发现，这是因为______，排除错误后，重新实验，最终得出结论：； 接下来，小明将金属块换成密度比水小的木块不吸水继续实验探究，那么他至少还需使用______次弹簧测力计才能完成实验。 小红提出了一个新方案，她将装满水的溢水杯放在升降台的电子秤上，用升降台来调节溢水杯的高度，如图。当小红逐渐调高升降台时，发现随着物体浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计示数的变化量______选填“大于”“小于”或“等于”弹簧测力计示数的变化量。在这个过程中电子秤的示数______选填“变大”“变小”或“不变”。 22.实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐          ，表明浮力与深度有关铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和          。 改用中的物块继续探究，此物块重          ，、中物块所受浮力均为          。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度          关。 根据、、三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力          。根据、          三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关。 若将中的物块换成相同材料的球体，则不能完成、、三次实验的探究，具体理由是          。 补充设问：比较、、三次实验，可以得出：浮力大小与物体浸入液体的体积有关。请你举出可以印证该结论的一个生活实例：          。 该实验中，从到的过程，水对容器底部的压强          选填“变大”“变小”或“不变”若中绳子突然断裂，则物块将           选填“上浮”“悬浮”或“下沉”。 若实验中不小心使物块碰到容器底，且与容器底有力的作用，则测出的浮力将          若先将物块放入水中，再测量物块的重力，则测出的浮力将          。均选填“偏大”“偏小”或“不变” 如果对比、两次实验，得出“浮力大小与液体密度有关”的结论，那么这种做法           选填“正确”或“不正确”，理由是          。 将物块浸没在盐水中如图所示，分析数据可知：浮力大小与液体密度有关。计算得出盐水密度为          取，结果保留位小数若实验前弹簧测力计指针在零刻度线以下，并未调零，算出的盐水密度          选填“准确”或“不准确”。 小凡发现、两图中弹簧测力计示数差异较小，实验过程中很容易得出错误结论，若不改变两种液体密度，请你提出一种改进的方法：          。 当物块从接触水面开始，到浸没于水中，直至浸没到更深位置未触底，在图中能表示出此过程物块所受浮力与浸入水中深度关系的图像是          选填“”或“”。 实验结束后，小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可以选择          选填“体积”或“质量”相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小。 23.小明在得出浸在液体中的物体受到的浮力大小跟物体本身因素无关的结论后，进一步探究“浮力的大小跟哪些因素有关”； 表一 实验次序 液体种类 物体下表面浸入水中的深度 弹簧测力计的示数 水 如图甲所示，小明将装有适量水的烧杯放在盘中，用手把空的饮料罐沿竖直方向逐渐按入水中。此过程中，手感受到饮料罐受到的浮力逐渐增大。小明通过分析现象提出猜想，浮力大小可能跟物体浸入液体的深度或物体浸在液体中的          有关。通过其他生活经验，小明还猜想浮力的大小可能跟液体密度有关； 小明用图乙的实验装置进行实验。将盛有适量水的容器放置在桌面上，正确使用弹簧测力计，将一个长方体铝块高为用细线悬挂在弹簧测力计下。使铝块沿竖直方向逐渐下降，缓慢浸入水中。实验过程中，保持弹簧测力计的轴线与铝块的竖直轴线在同一直线上。获取触底前的多组实验数据并记录在表一中； 分析实验数据可知，铝块受到的重力是          ，第组实验中铝块受到的浮力是          ； 分析第、、三组实验数据可知，浮力大小跟物体浸入液体的深度          选填“有关”或“无关”； 分析第、、三组实验数据可得出初步结论：          ； 小明根据实验的初步结论，设计了用图丙所示装置测量某液体密度的方案： 将个空的相同厚底薄壁圆柱形玻璃容器高为放入足够深的水槽中，待稳定后，容器、、都保持竖直静止，测得容器、、浸入水中的深度均为； 向容器、中分别缓慢装入          选填“质量”或“体积”相等的某液体和水。待稳定后，容器、、保持竖直静止，且未触底。测量容器、浸入水中的深度，将容器、、浸入水中的深度记录在表二中； 分析表二中的数据，通过计算可知，液体的密度           。 表二 容器 容器浸入水中的深度 五、综合题：本大题共1小题，共7分。 24.阅读短文，回答文后问题。 热气球如图所示，热气球是一种由球囊、吊篮和燃烧器三部分构成的飞行器，球囊用轻薄且不透气的材料制成，开口处用耐火材料制成，吊篮可以装载燃烧器、人员或物品，升空时，燃烧器加热球囊内的空气，空气受热膨胀，密度变小，到一定温度时，气球受到的空气浮力就能使气球带着吊篮一起升空，在空中，控制燃烧器的加热速度，可以调整气囊中空气的温度，从而控制气球的升降。热气球受到的空气浮力可以用阿基米德原理计算，热气球横向移动主要依靠风力，现今乘热气球飞行已成为人们喜爱的一种航空体育运动。 下列物体中，升空原理和热气球相同的是          ． A.孔明灯 B.火箭 C.飞机 D.风筝。 海拔高度越高空气密度越小，若热气球的体积变化忽略不计，则热气球上升过程中所受浮力          选填“变大”、“变小”或“不变”。 热气球匀速竖直上升过程中，其所受的合力为          选填“大于零”、“等于零”或“小于零”。从吊篮里掉出一个物体，物体掉落时相对吊篮静止，则该物体掉出后将          选填“立即下落”、“先向上再下落”或“保持静止”。 热气球的球囊、燃烧器、吊篮及携带人员、物品的总重为，气球的体积为，若外界空气密度为。当热气球正好缓慢匀速上升时，忽略风力和空气阻力，则该热气球所受的浮力是          ，球内热空气的密度是          。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 周练 9.4浮力-9.5物体的浮与沉苏科版八年级下册物理 1.【答案】  【知识点】浮力及其产生的原因 【解析】解：水中的桥墩不受到水向上的压力，所以不受浮力，故A正确； 浮力是浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托起的力，停在水面的天鹅、海上航行的福建舰、空中飞行的飞艇，都受到浮力，故 BCD都错误。 2.【答案】  【知识点】浮力及其产生的原因 【解析】解：、物体上表面没有受到水的压力，但下表面受到水的压力，因此水对物体上下表面产生了的压力差，故A物体受浮力的作用，故A错误； 、由图可知，水对物体上下表面都产生了的压力差，故BC物体都受浮力的作用，故B正确、C错误； D、物体上表面受到水的压力，但下表面没有受到水的压力，因此水对物体上下表面没有产生压力差，故D物体不受浮力的作用，故D错误。 故选：。 根据浮力产生的原因是液体或气体对物体上下表面的压力差；对、、、逐一分析即可。 此题考查了浮力产生的原因，明确物体上下表面是否产生了压力差是解答此题的关键。 3.【答案】  【知识点】浮力与液体压强的综合计算 【解析】由图可知，完全相同的两个物体放入两杯液体内均处于漂浮状态，根据漂浮条件，两种情况下的浮力都等于物体的重力，物体完全相同，所以浮甲浮乙；由于浮力相等，且物体在甲液体中排开液体的体积小于在乙液体中排开液体的体积，根据  可得，甲液体的密度大于乙液体的密度，即甲乙，故A错误，B正确； C.由图可知甲图排开液体的体积小，而两容器中液面相平，则甲容器中液体的体积大，甲容器中液体密度较大，则甲容器中液体质量更大，总重力更大，物体的重力相同，所以甲图中物体和液体的总重力大于乙图中物体和液体的总重力，根据  可知甲容器对桌面产生的压强大，即两容器对桌面产生的压强不相等，故C错误； D.两容器内液面恰好相平，且甲液体的密度大于乙液体的密度，根据液体压强公式  可知，甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强，故D错误。 故选B。 4.【答案】  【知识点】阿基米德原理 【解析】【分析】 本题主要考查了阿基米德原理的应用，根据判断两球所受浮力的大小关系。 【解答】 两球没入水中后，实心球排开水的体积较大，由可知，实心球受到的浮力较大，故B正确，ACD错误。 故选：。 5.【答案】  【知识点】物体的浮沉条件、阿基米德原理、比较固体压强的大小 【解析】解：线已绷紧存在拉力，对实心小球受力分析可知：，由此可知，，故A错误； B.，即没有拉力时应球为漂浮状态，始终沉底，根据物体的沉浮条件，球的密度小于水的密度，球的密度大于水的密度，故，故AB错误； C.剪断细线处于漂浮状态，浮力等于重力，即受到的浮力减小，由阿基米德原理知道，排开水的体积减小，而球排开水的体积不变，所以，液面会下降，故C错误； D.容器对水平面的压力等于容器的总重力，即 由于容器和液体质量均相等，、两球的质量不变，所以，剪断绳子后容器对桌面的压力不变，根据可知两容器对水平面的压强不变，故D正确。 故选：。 对实心小球受力分析可得出小球所受的浮力与重力的大小关系； 根据浮沉条件分析密度大小关系； 根据物体的浮沉条件和阿基米德原理可判断两个球所受浮力的变化；根据、球受到的浮力变化即可求出液面高度的变化，有判断出液体对容器底压强的变化； 水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力，根据分析压强的大小关系。 此题通过分析小球在液体中的浮沉情况，考查了对阿基米德原理、浮沉条件的应用、液体内部压强计算公式的应用，属于综合题。 6.【答案】  【知识点】初中物理(默认) 【解析】略 7.【答案】  【知识点】初中物理(默认) 【解析】解：水的密度：， 由可得，烧杯内水的体积：， 溢出水的体积：， 烧杯的容积：， 可乐罐缓慢浸入烧杯中时排开水的体积：， 此时可乐罐受到的浮力：。 故选：。 知道水的密度和烧杯内水的质量，根据求出烧杯内水的体积和溢出水的体积，可乐罐缓慢浸入烧杯中时排开水的体积等于烧杯的容积加上溢出水的体积后再减去烧杯内水的体积，利用求出此时可乐罐受到的浮力。 本题考查了浮力大小的计算，正确得出可乐罐排开水的体积是关键，计算过程要注意单位的换算。 8.【答案】  【知识点】阿基米德原理 【解析】略 9.【答案】  【知识点】初中物理(默认) 【解析】解：把绳子剪断后，木球漂浮，金属球沉底，绳子剪断后木球排开液体的体积， 根据阿基米德原理可得， 绳子剪断前，金属球受到竖直向上绳子的拉力、浮力和竖直向下的重力作用，分析物体的受力可知绳子的拉力等于木球受到的浮力之差， 绳子剪断前木球排开液体的体积， 根据阿基米德原理可得木球受到的浮力之差为， 金属球的重力， 已知金属球和木球的体积之比为：， 液体与金属球的密度之比为。 故选：。 把绳子剪断后，木球漂浮，金属球沉底，木球静止时露出液面的体积为它自身体积的一半，根据阿基米德原理表示此时木球受到的浮力，绳子剪断前，金属球受到竖直向上绳子的拉力、浮力和竖直向下的重力作用，分析物体的受力可知绳子的拉力等于木球受到的浮力之差，将金属球和木球用细绳相连放入某液体中，木球静止时露出液面的体积为它自身体积的，根据阿基米德原理可表示木球受到的浮力之差，进一步表示金属球的重力，已知金属球和木球的体积之比为：， 根据重力公式、密度公式计算液体与金属球的密度之比。 本题考查了物体漂浮的条件和阿基米德原理、密度公式的应用，关键是分清把细线剪断前后浮力和重力之间的关系。 10.【答案】  【知识点】物体的浮沉条件、比较液体压强的大小、阿基米德原理、利用浮沉条件比较浮力大小 【解析】解：、物体在甲中漂浮，则，在乙中悬浮，则，可知甲的密度较大，已知深度相同，由可知，甲液体对容器底的压强大，故A错误，B正确； 、甲漂浮，；乙悬浮，则，可知，，故CD错误。 故选：。 根据物体的浮沉情况判断出物体密度与液体密度的关系；根据得出容器底受到压强的关系； 根据物体的浮沉条件判断甲、乙受到的浮力与排开液体重力的关系。 本题主要考查了物体浮沉条件及液体压强公式的应用，关键能够根据浮沉情况判断出液体的密度、所受浮力的关系。 11.【答案】  【知识点】浮力的应用（密度计）、比较液体压强的大小 【解析】D.密度计漂浮在液体上，由漂浮的特点，密度计受到的浮力等于密度计的重力，密度计的重力不变，受到的浮力不变，由阿基米德原理有得，代入已知量则有，解得实心玻璃球的体积为，故D错误； A.结合，密度计重力。 由得，密度计的质量为，故A错误； B.当密度计的玻璃球刚好浸没在液体中时，密度计测量的液体的密度最大，由浮沉条件与得，该密度计的测量的液体的最大密度为； 当密度计刚好全部浸没在液体中时，密度计测量的液体的密度最小，同理，该密度计的测量的液体的最小密度为，故该密度计的量程为，故B正确； C.水与酒精的深度相同，根据，因水的密度大于酒精的密度，水产生的压强大于酒精产生的压强，故两容器中液体对容器底部压强不相等，故C错误。 故选：。 12.【答案】  【知识点】物体的浮沉条件、阿基米德原理 【解析】略 13.【答案】   【知识点】物体的浮沉条件 【解析】略 14.【答案】竖直向上   【知识点】浮力及其产生的原因 【解析】浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力，浮力的方向竖直向上。 根据浮力产生的原因，下表面受到的压力为  15.【答案】 大于 大于   【知识点】从阿基米德原理求浮力 【解析】略 16.【答案】等于   等于   等于   【知识点】比较固体压强的大小 【解析】【详解】根据阿基米德原理，  ，甲图中红枣漂浮，则  ，所以  ，即甲图中红枣的重力等于排开热水的重力。 因为红枣、水和烧杯的总重力不变，对水平面的压力不变，又因为受力面积相同，根据  可知甲图中烧杯对桌面的压强等于丙图中烧杯对桌面的压强。 红枣、水的总重力不变，则甲乙中水对烧杯底部的压力相同，根据  可知水对烧杯底部的压强相同，根据  可知甲乙图中液面高度相同。 17.【答案】小于 变小；在深处它所受的液体压强是；   【知识点】物体的浮沉条件、液体内部压强的特点 【解析】矿物沉在矿液底部，原因是浮力小于重力； 矿物颗粒上升过程中深度减小，根据知，所受液体压强减小，在深处它所受的液体压强， 根据阿基米德原理知，组合体的浮力 ； 重力； 气泡和有益矿物颗粒的组合体的重力不能超过其浮力的， 即； 解得，取个。 故答案为：小于；变小；在深处它所受的液体压强是；。 当浮力小于重力时，物体下沉； 根据分析和计算压强。 根据阿基米德原理计算浮力；根据组合体的重力不能超过其浮力的，先根据计算矿物的重量，然后计算个数。 本题考查浮沉条件、阿基米德原理以及压强和重力的计算，属于中档题。 18.【答案】此时圆柱体受到的浮力为；   圆柱体的重力为；   圆柱体对水池底部的压强为  【知识点】同一直线上二力合成的应用、压强的计算、从阿基米德原理求浮力 【解析】圆柱体排水的体积 此时圆柱体受到的浮力 当蓄水池中水深时，由得，实心圆柱体对蓄水池底部的压力 根据物体间力的作用是相互的知蓄水池对圆柱体的支持力为 物体的重力为 当水深为时，圆柱体排开水的体积 此时浮力 因为 由于物体间力的作用是相互的，所以圆柱体仍静止在底部，对底部的压力 则圆柱体对水池底部的压强 答：此时圆柱体受到的浮力为； 圆柱体的重力为； 圆柱体对水池底部的压强为。 根据圆柱体的底面积和水深，可求出排水体积，利用公式可计算圆柱体受到的浮力； 当蓄水池中水深时，知道实心圆柱体对蓄水池底部的压强，可求出其对底部的压力，也就是底部对圆柱体的支持力。此时圆柱体受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和支持力，据此可求出圆柱体的重力； 若继续向蓄水池中缓慢加水直至水深水未溢出，根据浮沉情况判断出排开水的体积，由阿基米德原理算出此时圆柱体受到的浮力，由平衡力算出容器底对物体的支持力，根据物体间力的作用是相互的算出物体对容器底的压力，由压强公式算出圆柱体对水池底部的压强。 本题考查了阿基米德原理公式的应用、浮沉条件以及平衡力的应用等知识，有一定的难度。 19.【答案】制作展品的材料的密度为；   若将展品粗的一端向下竖直缓慢放入容器，释放并稳定后，展品静止时受到水的浮力为；   向容器中缓慢注入水，展品再次静止时水对容器底部的压强为  【知识点】从力平衡求浮力、密度的计算 【解析】展品上部分的体积为：， 下部分的体积为：， 则展品的体积为：， 展品的密度为：； 容器内水的体积为：， 则容器的底面积为：， 假设展品粗的一端向下竖直缓慢放入容器静止时漂浮， 则此时受到的浮力为：， 则排开水的体积为：， 则展品上部分浸入水中的深度为：， 则容器内至少需要水的体积为：， 故假设不成立，展品放入水中应沉底，浸入的深度为：，说明展品下部分没完全浸入， 此时排开水的体积为：， 则展品静止时受到水的浮力为：； 向容器中注入水，即注入水的体积为：， 所以此时容器内水的体积为：“，故展品此时漂浮在水中， 此时容器中水的深度为：， 此时水对容器底部的压强：。 答：制作展品的材料的密度为； 若将展品粗的一端向下竖直缓慢放入容器，释放并稳定后，展品静止时受到水的浮力为； 向容器中缓慢注入水，展品再次静止时水对容器底部的压强为。 根据底面积与高计算展品的体积，结合密度公式可求出展品的密度； 根据密度公式可求出容器内水的体积，从而求出容器的底面积，假设展品粗的一端向下竖直缓慢放入容器静止时漂浮，根据物体沉浮条件和阿基米德原理求出此时排开水的体积，从而求出展品上部分浸入水中的深度，根据体积关系可求出容器内至少需要水的体积，从而判断展品沉浮状态，根据阿基米德原理可求出此时展品受到的浮力； 根据密度公式可求出向容器内注入水的体积，根据体积关系可求出此时容器内水的体积，根据求出水对容器底部的压强。 本题综合考查了压强、浮力的计算，阿基米德原理的应用，关键是判断物体沉浮状态，有一定的难度。 20.【答案】 甲、丙、丁   【知识点】实验：探究浮力的大小与哪些因素有关 【解析】由图甲可知物体的重力，由图丙可知物体完全浸没在水中时弹簧测力计的示数示。根据称重法可得物体完全浸没在水中时的浮力浮水示 要探究浮力与液体密度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同，改变液体的密度。图丙中物体浸没在水中，图丁中物体浸没在盐水中，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，所以由图甲、丙、丁可知，浮力与液体的密度有关。 已知物体完全浸没在水中时的浮力浮水，根据阿基米德原理浮排，可得物体排开水的体积  因为物体完全浸没在水中，所以物体的体积排 又已知物体的重力，根据可得物体的质量  则物体的密度  由图丁可知物体浸没在盐水中时弹簧测力计的示数示盐，则物体在盐水中受到的浮力浮盐 示盐 物体排开盐水的体积排盐 根据阿基米德原理浮排，可得盐水的密度  要探究浮力大小与深度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同。图丙中物体完全浸没在水中，所以在戊图中水面应到达物体的上表面，即与图丙中物体在水中的位置相同，如图所示： 若观察到或即与图丙中弹簧测力计的示数相同，说明物体受到的浮力不变，则可判定浮力的大小与物体浸入水中的深度无关。 21.【答案】乙、甲、丙、丁；；   溢水杯中没有装满水；   ；   等于；不变  【知识点】初中物理(默认) 【解析】为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重。然后再测出物体的重力，将溢水杯装满水，并直接浸入水中观察测力计的示数，最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力。所以，合理的顺序应为：乙、甲、丙、丁；由称重法，物体受到的浮力； 按照正确顺序完成上述步骤，处理数据时发现；这是因为溢水杯中没有装满水，使得溢出水的重力减小。 小明将金属块换成密度比水小的木块不吸水继续实验探究，需要测出木块的重力，木块排开水的重力；由浮沉条件可知，小木块放入水中后漂浮，浮力等于重力，不再需要测力计，那么他至少还需使用次弹簧测力计才能完成实验。 如图，当小红逐渐调高升降台时，随着物体浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计示数的变化量 弹簧测力计示数的变化量；弹簧测力计示数的变化量等于弹簧测力计示数的变化量，即。 在这个过程中电子秤上增加的压力为物体受到的浮力，同时又通过排水减小了同样的压力，因此电子秤的示数不变。 故答案为：乙、甲、丙、丁；； 溢水杯中没有装满水； ； 等于；不变。 从操作的方便及减小测量误差确定正确的顺序，由称重法得出物体受到的浮力； 溢水杯中没有装满水，使得溢出水的重力减小； 小明将金属块换成密度比水小的木块不吸水继续实验探究，需要测出木块的重力，木块排开水的重力；由浮沉条件可知，小木块放入水中后漂浮，浮力等于重力，据此分析； 弹簧测力计示数的变化量即受到的浮力，弹簧测力计示数的变化量为排开液体的重力，据此分析； 在这个过程中电子秤上增加的压力为物体受到的浮力，同时又通过排水减小了同样的压力，据此分析。 本题研究浮力的大小与排开液体所受重力的关系，考查对操作过程的理解及对实验方案的改进。 22.【答案】变大  排开液体的体积 无 越大 、 若为球体，则、两次实验排开液体的体积相同时深度也相同 从泳池浅水区走向深水区，会感觉身体越来越轻 变大 下沉 偏大  偏大  不正确  没有控制物体排开液体的体积不变 准确 换用体积更大的物体 体积   【知识点】物体的浮沉条件、实验：探究浮力的大小与哪些因素有关、阿基米德原理、液体内部压强的特点、从阿基米德原理求浮力、从力平衡求浮力、控制变量法 【解析】略 23.【答案】体积     无关 液体密度一定时，浮力的大小与物体浸在液体中的体积成正比 体积   【知识点】实验：探究浮力的大小与哪些因素有关 【解析】用手把空的饮料罐沿竖直方向逐渐按入水中，除了浸入液体的深度发生了变化，还有物体浸入液体的体积发生了变化，故浮力大小可能跟物体浸入液体的深度或物体浸在液体中的体积有关。 根据第一组数据可知，物体下表面浸入水中的深度为，物体悬挂在空气中，根据悬挂法测量铝块的重力，故铝块的重力为。 第组实验中铝块受到的浮力是  分析第、、三组实验数据可知，物体浸入液体的深度变大，拉力的大小不变，浮力的大小不变，故浮力大小跟物体浸入液体的深度无关。 分析第、、三组实验数据，液体的密度一定，物体浸入液体的体积变大，物体所受的浮力变大，且物体所受的浮力与物体浸入液体的体积比值是一个定值，可得出初步结论液体密度一定时，浮力的大小与物体浸在液体中的体积成正比。 由于三容器始终漂浮在水面上，浮力始终等于物体所受的重力，若在向容器、中分别缓慢装入等质量的不同液体，则容器浸入的深度相同，无法根据浮力计算出待测液体的密度。 由于三容器始终漂浮在水面上，浮力始终等于物体所受的重力，故  设容器的底面积为，向容器、中分别缓慢装入液体和水的体积为，容器浸入的深度变化为  则浮力的变化量为  容器的重力变化量为  经整理可知   同理浸入的深度的变化量为  则浮力的变化量为  容器的重力变化量为  经整理可知   联立可知，液体的密度为  24.【答案】热气球升空时，燃烧器加热球囊内的空气，空气受热膨胀，密度变小，到一定温度时，气球受到的空气浮力就能使气球带着吊篮一起升空，利用物体的浮沉条件升空的； A、孔明灯灯罩内的气体被加热，体积膨胀、密度减小，小于灯罩外空气的密度，使孔明灯受到空气的浮力大于孔明灯的自重，孔明灯上升，也是利用物体的浮沉条件升空的，故A符合题意； B、火箭是利用物体间力的作用是相互的升空的，故B不合题意； C.飞机机翼在飞行过程中上下表面产生压力差，从而产生向上的升力，故C不符合题意； D.风筝能升空的原理，主要是靠风的推力升扬于空中，故D不符合题意。 故选A； 由题意可知，热气球的体积不变，即排开气体的体积不变，根据可知，热气球上升过程中空气的密度减小，因此热气球所受浮力变小； 热气球匀速竖直上升过程中，处于平衡状态；其所受的合力为等于零；因为在物体脱离前，物体和热气球一起向上运动，当物体脱落后，物体由于惯性还要保持原来的速度向上运动，运动状态先减速上升后加速下落； 热气球的球囊、燃烧器、吊篮及携带人员、物品的总重力 由阿基米德原理可知，热气球在空中受到的浮力 ； 热气球匀速上升，受力平衡，则热气球内热空气的重力 热空气的质量： 球内热空气的密度为：。 故答案为：；变小；等于零；先向上再下落；；。  【知识点】物体的浮沉条件、阿基米德原理、二力平衡的条件及应用、密度的计算 【解析】详细解答和解析过程见【答案】 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $