内容正文:
九年级历史参考答案
一、
1.C 2.B 3.A 4.D 5.D 6.C 7.A 8.D
9.C 10.B 11.D 12.C 13.A 14.D 15.B
二、
16.(1)都江堰。禹(大禹)。加强了南北地区政治、经济和文化交流。(2)蔡伦。纸的质量大大提高,原料易找,价格便宜,易于推广。(一点即可)唐朝。(3)中国17世纪的工艺百科全书。防御北方蒙古贵族的南扰。辽东。(4)勇于创新、勤劳智慧、善于总结和思考,敢于征服自然和改造自然等。(符合题意即可)
17.(1)《南京条约》。2100万银元。(2)使清朝统治者完全丧失抗敌的勇气。九龙司地方一区。(3)甲午中日战争。义和团运动。(4)七七事变(卢沟桥事变)。武汉会战。(5)要努力学习科学文化知识,为将来建设祖国打下基础等。(符合题意即可)
18.(1)三国同盟。凡尔赛—华盛顿体系。(2)偷袭珍珠港。(3)杜鲁门主义的出台。对南斯拉夫联盟共和国进行轰炸。(4)反对霸权主义和强权政治,致力于维护世界和平;加强国际交流与合作,推动构建人类命运共同体;发展经济和科技,提高综合国力等。(符合题意即可)
19.(1)土地改革。为国家的工业化建设准备了条件。(2)重工业。长春第一汽车制造厂。(3)赎买政策。(4)人民公社化运动。我国的国民经济发生严重困难。(5)家庭联产承包责任制。安徽。(6)政策的制定要符合国情,遵循经济发展的客观规律等。(符合题意即可)
20.(1)租地农场。(2)人文主义。(3)确立:英国资产阶级革命。推翻了封建君主专制,为英国的资本主义发展开辟了道路,并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。美国独立战争。美国获得独立,这场战争既是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命,对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。法国大革命。摧毁了法国的君主制度,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。扩展:1861农奴制改革。改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。美国内战(南北战争)。美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。明治维新。成为日本历史的重大转折点,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。(写出事件各两例并进行论述)
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九年级历史
题号
一
二
总分
得分
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共15分)
1.下列属于河姆渡人种植的农作物的是( )
A.粟 B.玉米 C.水稻 D.花生
2.下列人物属于春秋时期霸主的是( )
A.周厉王 B.齐桓公 C.秦孝公 D.汉高祖
3.被称为“天下第一行书”的是( )
A.《兰亭集序》 B.《资治通鉴》 C.《齐民要术》D.《女史箴图》
4.我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是( )
A.唐朝 B.西夏 C.北宋 D.元朝
5.废除了丞相制度的是( )
A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.明太祖
6.下列属于中国近代资产阶级民主革命的重要成果的是( )
A.洪仁玕写成《资政新篇》 B.鲁迅写成《狂人日记》
C.南京临时政府的成立 D.福州船政局的创办
7.红军长征胜利结束的标志是( )
A.红军三大主力会师 B.强渡大渡河 C.吴起镇会师 D.强渡乌江
8.1945年8月,为争取和平,毛泽东参加了( )
A.国民党一大 B.八七会议 C.井冈山会师 D.重庆谈判
9.1982年,邓小平指出:“香港继续保持繁荣根本上取决于中国收回香港后,在中国的管辖之下,实行适合于香港的政策。”“适合于香港的政策”是指( )
A.民族区域自治制度 B.设立经济特区
C.一国两制 D.“求同存异”的方针
10.1971年中国外交的重大胜利是( )
A.参加万隆会议 B.恢复在联合国的合法席位
C.田中角荣访华 D.举行亚太经合组织领导人非正式会议
11.“它由楔形文字镌刻而成,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”材料中的文明成果诞生于( )
A.印度河流域 B.黄河流域 C.尼罗河流域 D.两河流域
12.伯里克利主政时期,每一名公民都有参政的机会,但很多雅典人叫苦不迭,特别是穷人、家庭负担重的人。伯里克利解决上述问题的做法是( )
A.抽签产生公职人员 B.各地轮流主持政事
C.建立津贴制度 D.首创“元首制”
13.下列属于第一次工业革命成果的是( )
A.珍妮机 B.内燃机 C.飞机 D.发电机
14.“生命是神创造的,是一成不变的。”19世纪中期打破了这个传统看法的是( )
A.“原子论” B.微积分学 C.万有引力定律 D.进化论
15.某班同学探究性学习的内容涉及南美的“解放者”、印度非暴力不合作运动和“非洲年”。据此推断,他们学习的主题是( )
A.二战后资本主义的新变化 B.亚非拉国家民族民主运动
C.两极格局的形成 D.世界格局的多极化趋势
二、非选择题(5小题,共45分)
16.阅读下列材料,回答问题。
材料一:该水利工程修建于战国时期,它的各组成部分是一个有机的整体,消除了岷江水患,灌溉了农田,使成都平原成为沃野。
材料二:造纸术是我国古代的伟大发明之一。东汉时,一位发明家改进造纸工艺,引发了书写材料的一场革命。中国的造纸术东传朝鲜、日本,西传阿拉伯、欧洲。
材料三:明朝在科学技术、建筑等方面都取得了重大成就。宋应星编写的科技巨著几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门。明朝建立以后,修筑长城的最初目的是防御北方蒙古贵族的南扰。明长城蜿蜒万余里,气势宏伟。
(1)材料一涉及的水利工程的名称是什么?主持治理黄河水患,曾“三过家门而不入”的古代人物是谁?古代水利工程中,隋朝大运河的开通有什么影响?(3分)
(2)材料二中的“一位发明家”指的是谁?他改进的纸有哪些优点?(写出一点)中国古代的重大发明中,火药发明于哪个朝代?(3分)
(3)材料三中的“宋应星编写的科技巨著”被誉为什么?依据材料三可知明朝修筑长城的最初目的是什么?秦朝修筑的长城西起临洮,东到哪里?(3分)
(4)从以上材料中你体会到中国古人的哪些优秀品质?(1分)
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一:1842年签订的条约是侵略者套在中国人民头上的第一重枷锁,其内容可以归纳为五口通商、割地赔款、协定关税。
材料二:1860年,侵略军攻入北京,并对北京西北郊的圆明园进行抢劫。他们认为焚毁这座园林可以使清朝统治者完全丧失抗敌的勇气,所以制造了人类文明史上的一场浩劫。清政府的议和大臣赶忙承认英法等国的一切要求,并签订了《北京条约》。
材料三:清政府在这场战争的失败,对中国社会的震动之大,前所未有,一向被中国看不起的倭寇竟全歼北洋舰队,索得巨款,割走国土。随后列强掀起的瓜分中国的狂潮、进一步加剧了民族危机。
材料四:1937年夏、一天夜里,日军扬言一名士兵失踪,要求进入宛平城内搜查,遭到中国守军拒绝,日军即于当夜炮轰我军防地,中国守军第二十九军奋起抵抗。7月底,北平、天津相继失陷。
(1)材料一中涉及的不平等条约是什么?该条约规定的赔款数额是多少?(2分)
(2)依据材料二指出“侵略军”焚毁圆明园的目的是什么?通过《北京条约》英国割占了中国的哪一领土?(2分)
(3)材料三中涉及的是哪场战争?19世纪末20世纪初的哪一运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心?(2分)
(4)材料四中涉及的是哪次侵华事变?1938年的哪次战役使日军企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭?(2分)
(5)回首近代屈辱的历史,我们身处盛世时代的中学生应该怎样做?(1分)
18.阅读下列材料,回答问题。
材料一:国际形势愈来愈恶化,到1907年,欧洲已经形成两个对立的军事集团,它们疯狂扩军备战。一战后形成的世界格局只是暂时缓和了列强间的矛盾,帝国主义均势中维持的世界和平只能是脆弱的、暂时的。
材料二:昨天,1941年12月7日,一个遗臭万年的日子,美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布:自1941年12月7日星期天日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻起,合众国和日本国进入战争状态。
材料三:第二次世界大战后初期,美国为了遏制苏联和其他社会主义国家的发展,开始推行冷战政策……冷战结束后,美国为实现其称霸世界的野心,不断对其他国家和地区进行军事干预。当今世界变乱交织,一些地区仍被战火笼罩。
(1)材料一中的“两个对立的军事集团”中,以德国为核心的是什么?写出“一战后形成的世界格局”的名称。(2分)
(2)材料二中的“突然和蓄谋的进攻”指的是哪一事件?(1分)
(3)材料三中的“冷战”开始的标志是什么?写出美国“对其他国家和地区进行军事干预”在20世纪末的典型事例一例。(2分)
(4)通过以上材料,你认为中国在当今国际形势中应该怎样做?(1分)
19.某班同学以“新中国成立以来的经济政策”为主题举行探究活动。请结合所学知识,回答问题。
(1)1952年底,哪一事件的完成彻底摧毁了封建土地制度?当时农业生产获得迅速发展,对国家工业化建设有什么影响?(2分)
(2)我国第一个五年计划集中主要力量发展的是什么?写出这一时期吉林省建成投产的工厂一例。(2分)
(3)被称为中国社会主义改造的创举的政策是什么?(1分)
(4)与“大跃进”同时期农村还开展了哪一运动?这两个事件带来了什么不良后果?(2分)
(5)改革开放中在农村实行的主要政策是什么?是首先在哪个省实行的?(2分)
(6)从以上不同时期的经济政策中,我们应吸取哪些经验教训?(1分)
20.历史兴趣小组对资本主义的萌芽、确立和扩展等进行探究,请你参与,完成下列任务。
【任务一:回顾史实】
(1)14世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立的生产组织形式是什么?(1分)
(2)文艺复兴时期的主要思潮是什么?(1分)
【任务二:进行论述】
(3)小组同学从图示中得出观点:顺应时代潮流的革命或改革可以推动社会的进步、发展。选择图示中“确立”和“扩展”阶段中的重大历史事件各两例,分别结合其影响、对上述观点进行论述。(8分)
要求:围绕观点、史论结合,表述清晰。
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