2026年山西省吕梁市临县九年级中考二模物理试题

物理试卷 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每个小题的四个选项中，只 有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。) 1.“踩高跷”是一种传承久远的民俗活动。如图所示是一位成年高跷 表演者演出时的场景，请你估测图中高跷的高度约是 A.90 mn B.90 cm C.90 dm D.90m 2.如图所示是某测电笔的外形图.用测电笔辨别一根裸露导线是否带 电时，手必须握住测电笔的 笔尖套管 笔杆 笔卡 A.笔尖 B.套管 C.笔杆 D.笔卡 3.生活中蕴含着丰富的物理学知识，下列对四幅图中光现象解释正确的是 甲 丙 A.甲图中雨后彩虹的形成一光的反射 B.乙图中树荫下的光斑一光沿直线传播 C.丙图中看到水中的月亮一一光的折射 D.丁图中海面上出现海市蜃楼一光的色散 4.公交车将要启动时，车内响起“车辆起步，请站稳扶好，注意安全！”的录制的语音 提示，下列对该语音提示声音分析正确的是 A.该提示声音不是由振动产生的 B.该提示声音可以在真空中传播 C.语音提示通过电磁波传到人耳 D.调节音量开关，可以改变响度 5.小明用思维导图梳理电学知识结构（如图所 提供 ① 消耗 示)，这种思维可视化方法能帮我们理清知识脉 输个送 电源 导线 用电器 络。图中①、②待补充，下列选项正确的是 形成② 阻碍 A.①电能 ②电流 电压 电阻 B.①电功率( ②电荷 系 欧姆定律 C.①电荷 ②电流 D.①电路 ②电荷 6.学校开展“一人一个拿手菜”活动，小明设计的拿手菜是用利用高压锅煲鸡汤。下 列对煲汤的过程中涉及到的物理学知识分析正确的是 A.高压锅煲汤时，锅内液体沸点随气压升高而降低 B.锅内气体推动限压阀转动，将内能转化为机械能 C.鸡汤沸腾过程中吸收热量，温度不变，内能不变 D.揭开锅盖时冒的白气是水吸热汽化形成的水蒸气 7.如图所示是我国运动员在米兰冬奥会参加单板滑雪男子大跳台 上比赛并夺冠的情境。运动员飞速下滑过程中，下列分析正确 的是 A.以雪面为参照物，运动员是静止的 B.运动员的重力势能全部转化为动能 C.雪的阻力改变了运动员的运动状态 D.若所受外力消失、运动员会立即停止运动 8.小华观察了小区人口的车辆出人自动控制阿，发现当车牌被识别系统识别后，开 关S闭合，绿灯亮，栏杆拾起，车辆通行；车辆进人或驶出后，开关S断开，绿灯熄 灭，栏杆放下。于是他设计了如图所示控制车辆进出的电动呵门的原理图，横杆 AB质量分布均匀，C为横杆AB的重心。下列说法正确的是 A.横杆AB相当于一个省方杠杆，O是杠杆的支点 B.若栏杆不能拾起，可通过增大电源的电流来调格 C.向上移动滑动变阻器的滑片，灯泡实际功卒变小 D.向下调整滑动变阻器的滑片P,栏杆更容易拾起 电磁铁 9.小明在“自制微型密度计"跨学科实践活动中把一个下端缠绕 有适量铁丝作为配重的自制密度计分别放人两种密度不同的 液体中，密度计静止时，如图甲、乙所示。下列判断正确的是 A.甲杯中液体的密度比乙杯中液体的密度.大 B.这个密度计在乙杯的液体中受到的浮力更大 C.在标记甲杯中密度计的刻度时，B位置比A位置示数小 D.适当增加密度计配重铁丝的质量，可以提高密度计的灵敏度 10.科技创新小组利用压敏电阻和一个电压表改装成一个指针式体重计，设计的电路 原理如图所示，其中电源电压恒为6V,定值电阻R=10Ω，电压表的测量范围是0 3V,R是压敏电阻，阻值随平板受到的压力大小变化而变化，R的阻值与平板受到 压力F对应的部分数据如下表，平板质量不计。下列说法中正确的是 压力FN n 60 200 500 900 1500 平板 压敏电阻R 30 25 20 15 10 5 ■2 R A.测试者的体重越大，R的阻值就越人 (压敏电阻 B.该体重计可称量的最大值是1500N C.“200N”应标注在电压表改装前“2V”处 D.若增大R,的阻值，可以增犬体重计的称量范围 二、实验探究题（本大题共5个小题，川小题4分，2小题8分，3小题5分，14、5小题 各4分，共25分) 11.小红和小华两位同学分别用完全相同的装置探究“水在沸腾前后温度变化的特 点”，如图甲所示。根据温度传感器测得的数据绘制了水的温度随时间变化的关 系图像如图乙所示。 温度C 100 80 小红 60 小华 40 四 300 600 900时间/6 乙 丙 (!)水在沸腾时会产生大量气泡，这些气泡实际上是 （选填“水蒸气”或 “空气")。 (2)分析图像可知，两位同学实验中所用水的质量大小关系为m, m小，理由是：根据公式Q=cm4y可知，水的比热容相同， (3)丙同学做了“针管烧水”的实验，如图丙所示。他用注射器吸人适量80℃左右 的水，用牙签将注射口堵住，用力向外拉动活塞，观察到针简里的水冒泡泡沸 腾起来。下列生活现象与其原理一致的是 A.打开密封的碳酸饮料瓶时，瓶内迅速冒出大量气泡 B.高海拔地区食物难以煮熟 C.密封包装的薯片带到青藏高原包装袋心胀 12.如图甲所示，实验小组在“探究电流与电阻关系”时选用了如下器材：电压掰为6V 的电源，阻值为5、102、152、202、25D的定值电阻，电流表、电压表、开关、消 动变阻器各1个.导线若干 LIA 0.5 0.4 0.3 0.2 0. B 0510152025R/n 甲 丙 （1)在检查电路时，同学发现有一根导线连接错误，请你在图甲中将连接错误的那 条导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确； (2)正确连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片、发现电压表有示数，电流 表无示数，故障可能是 (3)两位同学根据各自的实验数据作出了如图乙所示的/-R图像，分析图像，你 会发现▲_（选填“A”或“B”)图像反映的实验操作是错误的；分析正确 的图像可以得出结论： (4)要完成该实验，滑动变阻器应该选用的规格是◆（选填字母)； A.202 B.4021A C.500.5A (5)小红还想测出一个额定电压为U,的小灯泡正常发光时的电阻，在保证电路安 全的前提下，设计了如图丙所示的电路（电源电压恒定，大于U且未知，滑动变 阻器R最大阻值未知，已知定值电阻阻值为R);请将实验步骤补充完整： ①闭合S、S,断开S,移动滑片P,使电流表示数为▲时，小灯泡正常 发光； ②闭合S、S,断开S,保持滑片P位置不变，读出电流的示数为I; ③小灯泡正常发光时电阻的表达式R.= {以上两空均选用含有 U、/、R。的字母表示) /3.小明利用液体压强知识测量盐水的密度： 玻璃管 20 cn 橡皮膜 (1)如图甲所示，向玻璃管内加水后，水对容器底部压强的大小是通过 反映的， (2)图乙中压强计显示的是水中 cm深处的压强； (3)比较图乙、丙的实验现象可以得出结论：▲ (4)①向如图丁所示容器的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒人盐水，直至橡皮膜 ③测得水面到橡皮膜中心的深度为·盐水面到橡皮膜中心的深度为： ④盐水密度的表达式P*=【(用含有h,、h,p的字母表示)。 14.2025年11月5日，中国载人航天工程网发布一则通告：神舟二十号载人飞船因遭 遇太空微小碎片撞击，原定于当天的返回任务紧急推迟。后来查明，由于太空微 小碎片的撞击，飞船返回舱舷窗玻璃出现细微裂纹。微小的碎片破坏力这么大！ 那么碎片的破坏力与什么因素有关？同学们通过以下实验进行探究： 实验思路：用小球模拟太空碎片，撞击泡沫塑料块，观察泡沫塑料块的形变程度， 可判断小球破坏力的大小。 实验过程：如图所示，让小球从斜面的不同高度自由滚下，观察小球撞击到泡沫塑 料块上后，泡沫塑料块被撞击的凹坑深度，并记录在下面的表格中。 序号 小球在斜面上的位置 泡沫塑科块凹坑深浅 小球的破坏力 1 A 最深 最大 2 B 较深 较大 3 C 较浅 较小 4 D 最浅 最小 B 泡沫塑料块 一挡板 (1)本实验让小球从斜面的不同高度自由滚下，目的是研究小球的破坏力与 ▲（选填“质量”或“速度”)的关系。 (2)分析表格中的信息可以得出结论： (3)结合动能知识，小明认为太空碎片的破坏力可能与它的质量有关、请你在述 实验的基础上，说明如何操作来验证： (4)结合所学的知识和实际生活经验.你认为太空碎片的破坏力还可能与 有关、 15.在综合实践活动课上、助农小组在配置合适密度的盐水用于选种。现有器材：托 盘天平（含殊鸡）、一只烧杯、记号笔、胶头摘管、一块已知密度为P的小石头（不 吸水)、细线，要求同学们利用这些器材设计一个可操作的实验方案测量配置好 的盐水密度、并写出盐水密度的表达式（用已知的物理量和测量出的物理量符号 表示)， 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20小题6分，21 小题5分，共25分) 16.小梦同学在成长笔记中记录了下列错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并 写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 题目实践小组的同学对车辆超载问题进行了研究。如图甲所示的栽 货汽车，其前面为“单轴·单轮”（一根轴上有2个车轮），后面为“单轴·双 轮”（一根轴上有4个车轮），如图乙所示。装货后，该货车受到的总重力为 1.6×10N,每个轮胎与地面的接触面积约为400cm'。为了保护路面，限 定车辆对路面的压强超过限定值，即视为车辆超限。若某水平路面能示受 错误之处： 的最大压强为7.0x10'P:,请通过计算判断该货车是否超限。g取10Nkg, 单轴-单轮单轴-双轮 错因分析 正确解答： 甲 解：每个轮胎与地面的接触面积S=400cm=400×10~m=0.04m FG1.6×10N 丰柄，对水平地面的压强p=S=S=4×0.04m =1.0x10°Pa 1.0x10°Pa>7.0x10Pa,因此该货车超限了。 17.跨学科实践 用“水透镜”探究近视眼的形成原因 小明和同学利用实验室的“水透镜”模拟眼睛成像过程，并分析近视眼的成 因。以下是他们的实验过程：将“水透镜”置于图中光具座的上，放置F形光源，调 节“水透镜”和光屏的高度，使它们的中心跟光源的中心大致在同一高度；移动蜡 烛，当物距为30.0c时，调节光屏的位置，直至呈现下形光源清晰的像并记录像 距；继续向“水透钱”中注入适量的水，增加“水透镜”的凸起程度，调节光屏的位 置，直至呈现F形光源清晰的像并记录像距；把实验中收集的数据和观察的现象填 入下表， 序号 物距/cnm “水透镜”的凸起程度 像距/cm 30.0 较小 17.4 2 30.0 较大 9.2 6-102030405060708090100 (1)在物距不变的情况下.增加“水透镜“的凸起程度，观察到成像变近，像距变 (2)结合实验可知，小明的眼睛被诊断为近视、是由于晶状体的凸起程度较 二，对光的折射能力变强，当他观察远处景物时，景物的像会成在视网膜 的 ▲方、导致看不清楚远处的景物，所以需要佩妣由 ▲透镜 制成的哏镜。 18.国家标准《家用和类似用途电器的安全》中规定，电水壶电源线一般不应长于 75c.减少电源线通电时产生的热量。请你用所学的物理知识解释其中的 道理。 19.如图甲所示是学校张贴的“池水清浅，擅人会溺”的防溺水宣传画，告诚学生不要 擅自下水游泳。请在图乙中画出造成“池水清浅”现象的光路图（Λ是水池底的一 点，A'是人眼看到的池底A的像)。 水面 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最 后结果不得分。 20.小明对家中的用电器进行调查研究。如图甲所示的家用电饭锅，其内部主要部件 有：两个阻值相同的发热电阻、一个总开关、三个温控开关等。熬煮稀饭时，在温 控开关的自动控制下按快煮→馒熬→保温三种由大到小的发热功率完成工作流 程，其中慢熬过程仅有一个发热电阻工作，电压为220V时，电功率P随时间变化 关系的图像如图乙所示， P/W 800 400 200 010 70 t/min 甲 (1)请你在虚线框内画出该电饭锅的电路图。 (2)电饭锅在0~70分钟消耗的电能 (3)求出保温挡时电路中的电阻值。 21.“芒种”前后是麦子成熟收割的时间，需要及时把麦子颗粒归仓。如图1所示是古 代农人扬场去除糠皮等杂物的场景，把打麦工具高高举起，再依靠重力让其下落， 现在很多地方都用如图2所示的联合收割机收割麦子，大大减轻了劳动者的劳动 强度。该收割机的参数如下表。 功率W 60 发动机效率 40% 油箱容积儿 72 图1 图2 加满油时整机质量kg 2880 (1)某收割机在1s内可收割2.4kg的谷物。若古人将收割机在1s内收获的谷物 举高2m,需要克服重力所做的功。 (2)收割一块地的麦子耗时0.5h,该收割机所做的功， (3)在此过程中消耗柴油的质量。（g=4×10'Jg)