14. 空气的热胀冷缩（课件）-2025-2026学年人教鄂教版科学三年级下册

人教鄂版 小学科学 三年级下册第四单元 第14课《 空气的热胀冷缩》 乒乓球瘪(bi )了,你们有办法复原吗?说一说你们的方法。 受热会重新鼓起来? 实验: 把瘪了一个小坑的乒乓球放入热水中,观察并描述乒乓球的变化。 实验器材:乒乓球、烧杯、水。 乒乓球重新鼓起来了! 我们知道液体有热胀冷缩的性质,那么空气是否也有热胀冷缩的性质? 聚焦问题 空气具有热胀冷缩的性质。 作出假设 探究空气是否热胀冷缩 证明空气的热胀冷缩实验 实验名称 空气的热胀冷缩 实验目的 探究空气受热遇冷的变化 实验步骤 实验记录 空气受热时,体积会膨胀 空气遇冷时,体积会缩小 实验结论 空气一般具有热胀冷缩的性质 1 放入 热水中 2 放入 冷水中 3 实验材料 平底烧瓶 气球 盛有热水 的烧杯 盛有冷水 的烧杯 空气受热后会有什么现象? 说说你的想法 热空气向上流动? 假 设 如何设计实验方案? 实验材料 蜡烛 轻小 物体 (纸条) 怎样“看到”热空气的流动方向? 1 火焰上方 手 2 火焰侧方 手 注意 安全 热 不热 结论:热空气向上流动 设计实验——仪器选择 1.点燃香,不点燃蜡烛 2.点燃香和蜡烛 实验材料 实验 装置 线香 实验过程 空气有 热胀冷缩 的性质 热空气轻 热空气会上升 周围 冷空气补充 空气流动形成风 实验结论 风的 形成 热空气上升后,周围的冷空气怎样流动? 说说你的想法 空气的特点及应用 常温下 遇冷 受热 粒子 科学常识 常温 粒子 常温 粒子 撑开两个塑料袋 常温的空气 提出问题 加热的空气 认识热气球 结论:空气有热胀冷缩的性质,在相同体积下 热空气比冷空气轻,所以热空气会上升。 大气球状 吊篮 加热装置 风的形成 生活中,随处可见气体热胀冷缩性质的应用。 夏天自行车充气太足会发生爆胎现象。 灌热水后,暖瓶的塞子有时会跳出来。 小结 具有热胀冷缩的性质 固体 液体 气体 一般情况下,物体具有热胀冷缩的性质 你 有 什 么 收 获 今天 课堂小结 Lavf57.62.100 EVCapture4.2.0软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn EVCapture4.2.0软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn Lavf58.29.100 EVCapture4.2.0软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn 25704.0 10368.0 6696.0 Lavf57.62.100 14688.0 Lavf58.29.100 $