内容正文:
2025-2026学年第二学期期中学业质量测试
三年级道德与法治试题
(满分:55分,其中常规题50分,三题书写5分考试时间:40分钟)
一、我会选(请将唯一正确答案的序号填在括号里,每题1分,共15分)
1. 从“有啥吃啥”到“吃出健康”,从“凭票供应”到“网上选购”,这些变化说明我们( )。
A. 食物只是用来填饱肚子
B. 不仅吃得饱,而且吃得好、更便捷
C. 所有人都开始挑食了
【答案】B
【解析】
【详解】选项A食物只是用来填饱肚子,错误;现在人们注重营养健康,不只是单纯吃饱;
选项B不仅吃得饱,而且吃得好、更便捷,正确;
选项C所有人都开始挑食了,错误;题干没有体现挑食,说法本身也不正确。
故选:B
2. 高铁、移动支付、网上购物等,给我们的生活带来了极大便利。这些成就的取得,离不开( )。
A. 别人的赠送 B. 党和人民的艰苦奋斗 C. 单纯的好运气
【答案】B
【解析】
【详解】选项A别人的赠送,不正确,这些科技与民生成就不是他人赠送得来的。
选项B党和人民的艰苦奋斗,正确,国家发展成果依靠全体人民共同努力奋斗得来。
选项C单纯的好运气,不正确,发展成就源于实干拼搏,不是靠运气。
故选:B
3. 彭士禄爷爷隐姓埋名,为我国核潜艇事业奉献一生。他的故事最让我们学习到( )。
A. 做大事必须有名利
B. 在艰苦条件下从零开始的奋斗精神
C. 个人享受最重要
【答案】B
【解析】
【详解】选项A做大事必须有名利,不正确,彭士禄淡泊名利、无私奉献,不为名利做事。
选项B在艰苦条件下从零开始的奋斗精神,正确,他隐姓埋名、潜心钻研,为国艰苦奋斗。
选项C个人享受最重要,不正确,他舍弃个人安逸,一心为国奉献。
故选:B
4. 八步沙“六老汉”三代人接力治沙,将荒漠变绿洲。这告诉我们,美好生活需要( )。
A. 团结一心、坚持不懈的奋斗
B. 等政府来解决
C. 只有老年人才能做到
【答案】A
【解析】
【详解】选项A团结一心、坚持不懈的奋斗,正确;三代人代代坚持、共同努力治沙,凭借长久奋斗改变环境,创造美好生活,符合题意;
选项B等政府来解决,错误;美好生活不能只依靠等待他人帮助,要靠自身主动努力创造,不符合题意;
选项C只有老年人才能做到,错误;奋斗不分年龄,人人都可以为美好生活努力付出,不符合题意。
故选:A
5. 我们每天吃的粮食、穿的衣服、住的房子,都来源于( )。
A. 大自然的直接恩赐
B. 商店里的商品
C. 各行各业劳动者的辛勤劳动
【答案】C
【解析】
【详解】选项A大自然的直接恩赐,错误;大自然只提供原材料,粮食、衣物、房屋都需要人们加工建造,不会直接得到,不符合题意;
选项B商店里的商品,错误;商店只是售卖物品,并不是物品的来源,不符合题意;
选项C各行各业劳动者的辛勤劳动,正确;符合题意。
故选:C
6. 下面的故事,( )体现了奋斗精神。
①精卫填海 ②曾子杀猪 ③愚公移山 ④大禹治水
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】①精卫填海,正确,坚持不懈、顽强奋斗;
②曾子杀猪,不正确,体现的是诚实守信;
③愚公移山,正确,持之以恒、艰苦奋斗;
④大禹治水,正确,不畏艰难、拼搏奉献。
符合题意的有:①③④。
故选:A
7. “一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这句古训主要告诫我们要( )。
A. 尽量少吃少穿 B. 珍惜劳动成果,勤俭节约 C. 所有东西都贵,不要用
【答案】B
【解析】
【详解】选项A尽量少吃少穿,不正确,古训不是要求刻意节衣缩食。
选项B珍惜劳动成果,勤俭节约,正确,提醒我们衣食来之不易,要懂得节约。
选项C所有东西都贵,不要用,不正确,曲解了古训的本意。
故选:B
8. 在班级大扫除中,小强主动承担了拖地的任务。他的行为是( )。
A. 多管闲事 B. 热爱集体、热爱劳动的表现 C. 为了逃避写作业
【答案】B
【解析】
【详解】选项A多管闲事,错误;班级大扫除是全体同学共同的责任,主动干活是分内事,并不是多管闲事,不符合题意;
选项B热爱集体、热爱劳动的表现,正确;符合题意;
选项C为了逃避写作业,错误;文中没有体现偷懒、不想写作业,不符合题意。
故选:B
9. 想要提高自己的劳动本领,我们不应该( )。
A. 多学习 B. 多实践 C. 没有端正的劳动态度
【答案】C
【解析】
【详解】选项A多学习,正确,学习劳动知识能提升劳动本领。不符合题意。
选项B多实践,正确,动手实践可以熟练掌握劳动技能。不符合题意。
选项C没有端正的劳动态度,不正确,态度不端正就无法用心学习和练习,不能提高劳动本领。符合题意。
故选:C
10. 凝结工人劳动和才智的物品不包括( )。
A. 飞机 B. 自然生长的树木 C. 手机
【答案】B
【解析】
【详解】选项A飞机,是由工人设计、制造、组装出来的工业产品,凝结了大量工人的劳动和智慧,不符合题意;
选项B自然生长的树木,是大自然中自然生长的植物,没有经过人类的加工、改造,不属于凝结了工人劳动和才智的物品,符合题意;
选项C手机,是由工人生产、组装的电子产品,包含了设计、制造等多环节的劳动和技术,不符合题意。
故选:B
11. 看到同学把吃了一半的馒头扔掉,你会( )。
A. 觉得无所谓 B. 也学他的样子 C. 提醒他珍惜粮食,这是农民和食堂阿姨的劳动成果
【答案】C
【解析】
【详解】选项A觉得无所谓,不正确,浪费粮食是不对的,不能漠视这种行为。
选项B也学他的样子,不正确,效仿浪费粮食的做法是错误的。
选项C提醒他珍惜粮食,这是农民和食堂阿姨的劳动成果,正确,懂得勤俭节约,尊重他人劳动成果。
故选:C
12. 国家设立“五一”国际劳动节,最主要的目的是( )。
A. 崇尚劳动,尊重劳动者 B. 给大家放个小长假 C. 鼓励人们出门旅游消费
【答案】A
【解析】
【详解】“五一”国际劳动节是每年的5月1日,每年这一天,我国举国欢庆,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。人们最初设立“五一”国际劳动节最主要的目的是崇尚劳动,尊重劳动者。
故选:A
13. 作为小学生,我们传承奋斗精神,可以( )。
A. 认为那是大人的事
B. 从小立志,认真学习,做好每一件小事
C. 只喊口号,没有行动
【答案】B
【解析】
【详解】选项A认为那是大人的事,错误;奋斗不分年龄,小学生同样需要传承奋斗精神;
选项B从小立志,认真学习,做好每一件小事,正确;
选项C只喊口号,没有行动,错误;光嘴上不说做,无法真正传承和发扬奋斗精神。
故选:B
14. 中国首座公铁两用跨海大桥是( )。
A. 平潭海峡公铁大桥 B. 港珠澳大桥 C. 长江大桥
【答案】A
【解析】
【详解】选项A平潭海峡公铁大桥,正确;符合题意;
选项B港珠澳大桥,错误;只通行汽车,不能走火车,不属于公铁两用大桥,不符合题意;
选项C长江大桥,错误;横跨长江,属于跨江大桥,并不是跨海大桥,不符合题意。
故选:A
15. 下面的活动( )不能让人们享受到文化生活的快乐。
A. 送戏下乡 B. 用手机点外卖 C. 农家书屋
【答案】B
【解析】
【详解】选项A送戏下乡,属于文艺文化活动,丰富精神文化生活,能收获快乐,与题干要求不符;
选项B用手机点外卖,只是日常餐饮消费,不属于文化活动,符合题干要求;
选项C农家书屋,属于读书学习的文化场所,可以丰富精神生活,与题干要求不符。
故选:B
二、连线题。(5分)
16. 根据不同场合选择适合的服装类型。
听音乐会时 喜庆
参加毕业典礼时 庄重典雅
运动时 运动休闲
周末出游时 端庄正式
出席婚礼时 宽松舒适
【答案】
【解析】
【详解】音乐会是比较正式、高雅的场合,为了表达对艺术和表演者的尊重,着装需要得体大方,“庄重典雅”的风格既符合场合氛围,也能体现自身的礼仪修养;
毕业典礼是人生中重要的仪式,代表着成长与新的开始,着装需要体现仪式感和严肃性,“端庄正式”的穿搭能展现对典礼、老师和学校的尊重;
运动时身体需要大幅度活动,“宽松舒适”的衣服方便肢体伸展,不会束缚动作,同时透气性好,能让身体保持干爽,更适合运动场景;
周末出游通常是放松、休闲的户外活动,“运动休闲”的穿搭既方便行走、游玩,又能应对多变的环境,兼顾舒适与实用性,符合出游的轻松氛围;
婚礼是充满喜悦和祝福的场合,“喜庆”的着装风格(比如色彩明快、款式得体)能呼应婚礼的热闹氛围,传递对新人的祝福,也符合场合的礼仪要求。
三、材料分析题。
17. 材料:在我们身边,有许许多多不同的劳动者。
在家里,三年级的小华主动承担家务:整理自己的书包和衣柜、帮妈妈擦桌子、给家里的绿植浇水。
在学校,值日生们认真扫地、擦黑板、摆放桌椅,老师每天辛勤备课、批改作业,教给我们知识。
走出校园,农民伯伯在田间辛勤耕作,为我们种出粮食和蔬菜;医生和护士坚守岗位,守护大家的身体健康;快递员顶着烈日和风雨,及时把包裹送到人们手中;环卫工人每天早起清扫街道,让城市保持干净整洁。
(1)材料中一共出现了哪些不同的劳动者?请完整列举出来。
(2)小华在家庭中参与了哪些劳动?
(3)有同学认为:“医生护士的工作是光荣的,农民和环卫工人等根本没法和他们比。”你赞同他的观点吗?说说你的理由。
(4)我们小学生应该以怎样的实际行动,尊重各行各业的劳动者?
【答案】
(1)小华、值日生、老师、农民、医生、护士、快递员、环卫工人;
(2)①整理自己的书包和衣柜;②帮妈妈擦拭桌子;③给家里绿植浇水;
(3)不赞同;各行各业的劳动者都在默默付出,劳动没有高低贵贱之分;
(4)①珍惜劳动成果,爱惜粮食、不乱扔垃圾、爱护书本桌椅;②主动向各行各业劳动者礼貌问好,心怀感恩;③尊重每一种职业,不轻视、不嘲笑普通劳动者。
【解析】
【详解】(1)本题考查学生获取信息的能力,学生写出材料中出现的不同的劳动者即可,如小华、值日生、老师、农民、医生、护士、快递员、环卫工人;
(2)本题考查学生的描述能力,学生从整理衣柜、擦桌子等方面写出小华在家庭中参与的劳动即可;
(3)本题考查学生的辨析能力,学生首先表达不赞同他的观点,然后从劳动没有高低贵贱之分等方面写出理由即可;
(4)本题考查学生的描述能力,学生写出尊重各行各业劳动者的实际行动即可,如珍惜劳动成果,爱惜粮食、不乱扔垃圾、爱护书本桌椅等。
18. 材料:“幸福”的变化
爸爸小时候,去几十公里外的外婆家,要先骑半个多小时自行车到镇上,再等很久才能坐上一班公交车,路上要花大半天的时间:现在,爸爸开车带着我去外婆家,走高速公路只需要1个小时,坐高铁更是20分钟就到了,出行又快又方便。
妈妈小时候,村里只有过年的时候才会放一次露天电影,平时没有什么娱乐活动;现在,我们的村子里有了农家书屋,随时可以去看书,村里的文化广场每天都有阿姨跳广场舞,逢年过节还有文艺演出,镇上还有电影院、科技馆,周末爸爸妈妈经常带我去玩,我的课余生活特别丰富。
(1)结合材料,说说家乡发生了哪些“幸福”的变化,并说说这些变化给我们的生活带来了哪些好处?
(2)我们身边和家乡还有哪些变化,让我们的生活变得越来越幸福?请至少举两例说明。
【答案】
(1)变化一:出行方式大变样过去靠骑自行车、等公交,路途远、耗时长;现在有私家车、高速公路、高铁。
好处:出行速度快、节省时间,路途更舒适便捷,走亲访友更加方便。
变化二:精神文化生活更丰富过去只有过年才有露天电影,娱乐很少;现在有农家书屋、文化广场、广场舞、文艺演出,还有电影院、科技馆。
好处:课余生活多姿多彩,能看书学习、休闲健身、开阔眼界,精神生活更充实快乐。
(2)居住条件变好:以前住低矮旧房子,现在住宽敞整洁的楼房,家里家电齐全,居住更舒适安心。
生活购物更便利:以前买东西只能去小集市,现在超市、便利店遍布城乡,还能网上购物,在家就能收到商品,生活更省心。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。
(1)说说家乡发生了哪些“幸福”的变化,可以从出行方式、精神文化生活等方面进行阐述。说说这些变化给我们的生活带来了哪些好处,可以从出行速度快、课余生活多姿多彩等方面进行阐述。
(2)我们身边和家乡还有哪些变化,让我们的生活变得越来越幸福,可以从居住条件变好、生活购物更便利等方面进行阐述。
19. 材料:1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,开启了中国航天的新纪元。从那以后,一代代中国航天人接续奋斗,攻克了一个又一个技术难关。
没有先进的技术参考,他们就自己摸索钻研:没有精密的计算设备,他们就用算盘、计算尺一遍遍核对数据;面对极端的环境考验,他们反复试验、永不放弃,从载人航天到月球探测,从空间站建设到火星探测,中国航天从无到有、从弱到强,跻身世界航天强国前列。
这些成就的背后,是航天员日复一日的艰苦训练,是科研人员夜以继日的攻关,是上千个单位的团结协作。他们用自强不息、顽强拼搏的奋斗精神,实现了中国人的飞天梦想,也让我们的国家越来越强大。
(1)中国航天人身上,体现了哪些宝贵的奋斗精神?
(2)有同学说:“奋斗是大人的事,而且我们现在的生活已经很幸福了,我们小孩子就不需要奋斗了”,你赞同她的观点吗?说说你的理由。
【答案】(1)自主钻研、刻苦探索,自力更生;吃苦耐劳,坚持不懈、持之以恒,永不放弃;
(2)不赞同;奋斗不分年龄,并不是只有大人才需要奋斗;我们小学生现阶段努力学习知识、锻炼本领、克服学习和生活中的困难,就是奋斗。少年强则国强,我们从小努力奋斗,长大后才能建设祖国,让国家变得更加繁荣强大。
【解析】
【详解】(1)本题考查学生获取信息的能力,学生写出中国航天人身上吃苦耐劳,坚持不懈、持之以恒的奋斗精神即可;
(2)本题考查学生的辨析能力,学生首先表达不赞同她的观点,然后从奋斗不分年龄,并不是只有大人才需要奋斗等方面写出理由即可。
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2025-2026学年第二学期期中学业质量测试
三年级道德与法治试题
(满分:55分,其中常规题50分,三题书写5分考试时间:40分钟)
一、我会选(请将唯一正确答案的序号填在括号里,每题1分,共15分)
1. 从“有啥吃啥”到“吃出健康”,从“凭票供应”到“网上选购”,这些变化说明我们( )。
A. 食物只是用来填饱肚子
B. 不仅吃得饱,而且吃得好、更便捷
C. 所有人都开始挑食了
2. 高铁、移动支付、网上购物等,给我们的生活带来了极大便利。这些成就的取得,离不开( )。
A. 别人的赠送 B. 党和人民的艰苦奋斗 C. 单纯的好运气
3. 彭士禄爷爷隐姓埋名,为我国核潜艇事业奉献一生。他的故事最让我们学习到( )。
A. 做大事必须有名利
B. 在艰苦条件下从零开始的奋斗精神
C. 个人享受最重要
4. 八步沙“六老汉”三代人接力治沙,将荒漠变绿洲。这告诉我们,美好生活需要( )。
A. 团结一心、坚持不懈的奋斗
B. 等政府来解决
C. 只有老年人才能做到
5. 我们每天吃的粮食、穿的衣服、住的房子,都来源于( )。
A. 大自然的直接恩赐
B. 商店里的商品
C. 各行各业劳动者的辛勤劳动
6. 下面的故事,( )体现了奋斗精神。
①精卫填海 ②曾子杀猪 ③愚公移山 ④大禹治水
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③
7. “一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这句古训主要告诫我们要( )。
A. 尽量少吃少穿 B. 珍惜劳动成果,勤俭节约 C. 所有东西都贵,不要用
8. 在班级大扫除中,小强主动承担了拖地的任务。他的行为是( )。
A. 多管闲事 B. 热爱集体、热爱劳动的表现 C. 为了逃避写作业
9. 想要提高自己的劳动本领,我们不应该( )。
A. 多学习 B. 多实践 C. 没有端正的劳动态度
10. 凝结工人劳动和才智的物品不包括( )。
A. 飞机 B. 自然生长的树木 C. 手机
11. 看到同学把吃了一半的馒头扔掉,你会( )。
A. 觉得无所谓 B. 也学他的样子 C. 提醒他珍惜粮食,这是农民和食堂阿姨的劳动成果
12. 国家设立“五一”国际劳动节,最主要的目的是( )。
A. 崇尚劳动,尊重劳动者 B. 给大家放个小长假 C. 鼓励人们出门旅游消费
13. 作为小学生,我们传承奋斗精神,可以( )。
A. 认为那是大人的事
B. 从小立志,认真学习,做好每一件小事
C. 只喊口号,没有行动
14. 中国首座公铁两用跨海大桥是( )。
A. 平潭海峡公铁大桥 B. 港珠澳大桥 C. 长江大桥
15. 下面的活动( )不能让人们享受到文化生活的快乐。
A. 送戏下乡 B. 用手机点外卖 C. 农家书屋
二、连线题。(5分)
16. 根据不同场合选择适合的服装类型。
听音乐会时 喜庆
参加毕业典礼时 庄重典雅
运动时 运动休闲
周末出游时 端庄正式
出席婚礼时 宽松舒适
三、材料分析题。
17. 材料:在我们身边,有许许多多不同的劳动者。
在家里,三年级的小华主动承担家务:整理自己的书包和衣柜、帮妈妈擦桌子、给家里的绿植浇水。
在学校,值日生们认真扫地、擦黑板、摆放桌椅,老师每天辛勤备课、批改作业,教给我们知识。
走出校园,农民伯伯在田间辛勤耕作,为我们种出粮食和蔬菜;医生和护士坚守岗位,守护大家的身体健康;快递员顶着烈日和风雨,及时把包裹送到人们手中;环卫工人每天早起清扫街道,让城市保持干净整洁。
(1)材料中一共出现了哪些不同的劳动者?请完整列举出来。
(2)小华在家庭中参与了哪些劳动?
(3)有同学认为:“医生护士的工作是光荣的,农民和环卫工人等根本没法和他们比。”你赞同他的观点吗?说说你的理由。
(4)我们小学生应该以怎样的实际行动,尊重各行各业的劳动者?
18. 材料:“幸福”的变化
爸爸小时候,去几十公里外的外婆家,要先骑半个多小时自行车到镇上,再等很久才能坐上一班公交车,路上要花大半天的时间:现在,爸爸开车带着我去外婆家,走高速公路只需要1个小时,坐高铁更是20分钟就到了,出行又快又方便。
妈妈小时候,村里只有过年的时候才会放一次露天电影,平时没有什么娱乐活动;现在,我们的村子里有了农家书屋,随时可以去看书,村里的文化广场每天都有阿姨跳广场舞,逢年过节还有文艺演出,镇上还有电影院、科技馆,周末爸爸妈妈经常带我去玩,我的课余生活特别丰富。
(1)结合材料,说说家乡发生了哪些“幸福”的变化,并说说这些变化给我们的生活带来了哪些好处?
(2)我们身边和家乡还有哪些变化,让我们的生活变得越来越幸福?请至少举两例说明。
19. 材料:1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,开启了中国航天的新纪元。从那以后,一代代中国航天人接续奋斗,攻克了一个又一个技术难关。
没有先进的技术参考,他们就自己摸索钻研:没有精密的计算设备,他们就用算盘、计算尺一遍遍核对数据;面对极端的环境考验,他们反复试验、永不放弃,从载人航天到月球探测,从空间站建设到火星探测,中国航天从无到有、从弱到强,跻身世界航天强国前列。
这些成就的背后,是航天员日复一日的艰苦训练,是科研人员夜以继日的攻关,是上千个单位的团结协作。他们用自强不息、顽强拼搏的奋斗精神,实现了中国人的飞天梦想,也让我们的国家越来越强大。
(1)中国航天人身上,体现了哪些宝贵的奋斗精神?
(2)有同学说:“奋斗是大人的事,而且我们现在的生活已经很幸福了,我们小孩子就不需要奋斗了”,你赞同她的观点吗?说说你的理由。
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