内容正文:
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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绝密★启用前
2025-2026学年人教版数学四年级下册单元自测闯关练
第五单元 三角形•基础通关
【全解全析】
考试分数:100分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一.用心思考,认真填写(共8小题,满分16分)
1.(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)在一个三角形的中,∠1=32°,∠2=38°,那么第三个角是( )度,按角分这是一个( )三角形。
【答案】 110 钝角
【分析】三角形内角和为180°,用内角和依次减去已知两个角的度数,求出第三个角的度数。然后根据角的大小来确定三角形的类型,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
【详解】180°-32°-38°
=148°-38°
=110°
所以,第三个角的度数是110°,按角分这是一个钝角三角形。
2.(本题1分)(24-25四年级下·湖南永州·期中)一个等腰三角形的两边长为5cm和6cm,它的周长是( )。
【答案】16cm或17cm
【分析】等腰三角形的两条腰长是相等的,三角形中两边之和大于第三边,据此确定等腰三角形的边长,相加算出周长即可。
【详解】如果腰长是6cm,6+6>5,符合要求;腰长是5cm,5+5>6,符合要求;
当腰长为5cm时,周长为:
5+5+6
=10+6
=16(cm)
当腰长为6cm时,周长为:
6+6+5
=12+5
=17(cm)
所以等腰三角形的周长是16cm或17cm。
3.(本题2分)(2025·湖南永州·小升初模拟)一个等腰三角形的顶角是92度,它的一个底角是( )度,这个三角形按角分类属于( )三角形。
【答案】 44 钝角
【分析】三角形内角和180度,等腰三角形两底角相等,一个底角的度数=(三角形内角和-顶角度数)÷2,根据这个三角形最大内角的度数,确定这个三角形按角分的类型即可。
【详解】(180-92)÷2
=88÷2
=44(度)
92度的角是钝角。
一个等腰三角形的顶角是92度,它的一个底角是44度,这个三角形按角分类属于钝角三角形。
4.(本题2分)(24-25四年级下·河北廊坊·期末)∠1,∠2,∠3是一个三角形的三个内角,已知∠1=25°,∠2=55°,则∠3=( )°,这是一个( )三角形。
【答案】 100 钝角
【分析】三角形的内角和为180°,∠3=180°-∠1-∠2。根据∠3是100°可知∠3是钝角。根据“有一个钝角的三角形叫做钝角三角形”,可知这是一个钝角三角形。据此解答。
【详解】180°-25°-55°
=155°-55°
=100°
因为100°>90°,∠3是钝角,所以这个三角形是钝角三角形。
所以,∠1,∠2,∠3是一个三角形的三个内角,已知∠1=25°,∠2=55°,∠3=100°,这是一个钝角三角形。
5.(本题2分)(25-26四年级下·福建福州·期中)一个三角形的三条边长都是整厘米数,其中两条边长分别是7厘米和16厘米,第三条边最长是( )厘米,最短是( )厘米。
【答案】 22 10
【分析】根据三角形的性质,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,来求解。
【详解】,第三边长<23厘米,最长为22厘米;
,第三边长>9厘米,最短为10厘米。
6.(本题3分)(25-26四年级下·福建福州·期中)从一个五边形的一个顶点出发,把这个五边形分成( )个三角形,这个五边形的内角和是( )=( )。
【答案】
3
3
540°
【分析】从一个五边形的顶点只能画两条对角线,可以把五边形分割为3个三角形。
三角形的内角和=180°
【详解】画图可知,可以画两条对角线,把五边形分割为3个三角形。
五边形的内角和:180°×3=540°
7.(本题2分)(25-26四年级下·河南周口·期中)一个三角形;如果它的两个内角的度数之和等于第三个内角的度数,那么这个三角形是( )三角形,每个三角形至少有( )个锐角。
【答案】
2
【分析】三角形的内角和是180°,三角形的两个内角的度数之和等于第三个内角的度数,可以把两个内角的度数之和看作一份,第三个内角的度数看作1份,即2份的数等于180°,可求出最大的一个角的度数。
有一个角的度数等于90°就是直角三角形。
有一个角的度数大于90°就是钝角三角形。
最大角的度数小于90°就是锐角三角形。
【详解】180°÷2=90°
有一个角的度数是90°就是直角三角形。
如果三角形只有一个锐角,剩下的2个角要么是直角要么是钝角,它们的度数和会大于等于180°,这和三角形的内角和是180°是矛盾的。
所以每个三角形至少有2个锐角。
8.(本题2分)(25-26四年级上·湖南张家界·期末)如图,∠1=40°,∠2=70°,( )°,是个( )三角形。
【答案】 110 锐角/等腰
【分析】如图,三角形的内角和是180°,用180°减去∠1、∠2的度数,就是∠3的度数。∠3和∠4组成一个平角,平角是180°,用180°减去∠3的度数,就是∠4的度数。
根据三个角是锐角的三角形是锐角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。有两个角相等的三角形是等腰三角形。据此解答。
【详解】180°-40°-70°
=140°-70°
=70°
180°-70°=110°
∠1=40°,∠2=70°,∠3=70°,
那么,∠1=40°,∠2=70°,∠4=110°,是个锐角三角形(等腰三角形)。
二.反复比较,慎重选择(将正确答案的序号填在括号里)(共5小题,满分10分,每小题2分)
9.(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)如果一个三角形的两条边长分别是5cm和7cm,第三条边的长度可能是( )。
A.2cm B.17cm C.6cm
【答案】C
【分析】三角形任意两边之和大于第三边;三角形任意两边之差小于第三边。据此解答。
【详解】5+7=12(cm)
7-5=2(cm)
则第三条边应大于2cm,小于12cm。
只有6cm符合要求。
10.(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)下面( )中的三个角不可能是同一个三角形的内角。
A.45°;45°;90° B.37°;81°;42° C.40°;60°;80°
【答案】B
【分析】根据三角形内角和定理,三角形的内角和等于180°,分别计算出每个选项的三个内角度数之和,等于180°的可能在同一个三角形内,否则不可能在同一个三角形内。据此解答。
【详解】A.45°+45°+90°=180°,这三个角可能在同一个三角形内;
B.37°+81°+42°=160°,这三个角不可能在同一个三角形内;
C.40°+60°+80°=180°,这三个角可能在同一个三角形内。
11.(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)有一个角是30°的等腰三角形,其他两个角的度数是( )。
A.30°和120° B.75°和75° C.30°和120°或75°和75°
【答案】C
【分析】三角形内角和等于180°,等腰三角形两底角相等。当30°角是一个底角,另一个底角是30°,用180°减去两个底角即可求出顶角的度数;当30°角是顶角时,两底角和等于150°,用180°减30°再除以2可求出每一个底角的度数。
【详解】当30°角是一个底角时:
180°-30°-30°
=150°-30°
=120°
当30°角是顶角时:
(180°-30°)÷2
=150°÷2
=75°
所以其他两个角的度数是30°和120°或75°和75°。
12.(本题2分)(25-26四年级下·福建福州·期中)等腰三角形的两条边是48厘米和96厘米这个三角形的周长是( )厘米。
A.144厘米 B.192厘米或240厘米 C.192厘米 D.240厘米
【答案】D
【分析】根据“三角形任意两边的和大于第三边”分析等腰三角形的腰是48厘米还是96厘米。最后把这个三角形的三条边相加就得到它的周长。
【详解】如果长48厘米的边是等腰三角形的腰,则三角形的三边长分别为48厘米、48厘米、96厘米,48+48=96(厘米),长48厘米的边不是等腰三角形的腰。
若长96厘米的边是等腰三角形的腰则这个三角形的三边长分别为48厘米、96厘米、96厘米,且48+96>96,96+96>48,符合“三角形任意两边的和大于第三边”的性质。
这个三角形的周长:48+96+96=240(厘米)
13.(本题2分)(25-26四年级下·北京延庆·期中)下图是传送带运送货物示意图。工程师觉得传送带太陡不利于运送较重物品。为了让传送带坡度变缓可以运送更重一些的货物,下面正确的做法是( )。
A.增大∠2的度数 B.减小∠2的度数 C.沿虚线截断 D.钢板变成木板
【答案】A
【分析】根据题意,仔细观察图可知:传送带的坡度由传送带和地面的夹角∠1决定,∠1越小,传送带坡度越缓。图中支撑竖杆垂直地面,在直角三角形中,三角形的内角和是180°,∠1+∠2=180°-90°=90°,即∠1=90°-∠2,要让∠1变小(坡度变缓),需要增大∠2的度数。逐项分析即可。
【详解】∠1+∠2=180°-90°=90°
∠1=90°-∠2
A.增大∠2的度数,正确。
B.减小∠2的度数,错误。
C.沿虚线截断,不改变坡度,错误。
D.钢板变成木板,更换材料不会改变传送带坡度,错误。
下图是传送带运送货物示意图。工程师觉得传送带太陡不利于运送较重物品。为了让传送带坡度变缓可以运送更重一些的货物,下面正确的做法是增大∠2的度数。
三.仔细斟酌,准确判断(共5小题,满分5分)
14.(本题1分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)一个三角形三条边的长度分别为7dm,8dm,1dm。( )
【答案】×
【分析】根据三角形三边的关系:三角形任意两边之和大于第三边。判断三条线段能否围成三角形,通常只需要验证较短的两条边之和是否大于最长边即可。
【详解】7+1=8(dm)
8=8,所以较短的两条边之和等于第三边,不满足三角形任意两边之和大于第三边的条件,所以这三条线段不能围成三角形。原说法错误。
故答案为:×
15.(本题1分)(25-26四年级下·河南驻马店·期中)三根小棒的长度分别是3厘米、4厘米和7厘米,可以围成一个三角形。( )
【答案】
×
【分析】根据三角形三边的关系:三角形任意两边之和大于第三边。判断能否围成三角形,只需验证较短的两条边之和是否大于最长边。
【详解】3+4=7(厘米),7厘米=7厘米,即较短两边之和等于第三边,不满足任意两边之和大于第三边的条件,无法围成三角形。原题说法错误。
故答案为:×
16.(本题1分)(2025·四川绵阳·小升初真题)一个三角形中的最小角是46°,这个三角形一定是锐角三角形。( )
【答案】√
【分析】根据三角形内角和定理,三角形内角和为180°。一个三角形中至少有两个锐角。已知最小角为46°,则其余两个角均不小于46°。计算最大角的最小可能值:当其余两个角均为46°时,求出第三个角的度数,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,据此判断。
【详解】设三角形的最小角为46°。根据三角形内角和为180°,其余两个角的和为134°。由于最小角为46°,其余两个角均不小于46°。因此,最大角的最大可能值为当其中一个角取最小值46°时,另一个角为134°-46°=88°。88°<90°,所以最大角小于90°。最小角46°>0°,且所有角均小于90°,因此这个三角形一定是锐角三角形。
原题说法正确。
故答案为:√
17.(本题1分)(24-25四年级下·河北廊坊·期末)一个三角形中的两个内角的和是130度,这个三角形一定是钝角三角形。( )
【答案】×
【分析】根据三角形内角和定理,第三个角为180°−130°=50°,若原两个角中存在一个角大于90°,则三角形为钝角三角形;若两个角均为锐角(如80°和50°),则三个角均为锐角,此时为锐角三角形。因此结论不一定成立。据此解答。
【详解】三角形的内角和为180°,已知两个内角的和为130°,则第三个角的度数为180°−130°=50°。钝角三角形的定义是有一个角大于90°的三角形。若原两个角中存在一个角大于90°,则第三个角为50°,此时三角形为钝角三角形;若原两个角均为锐角(如80°和50°),则三个角均为锐角,此时为锐角三角形。因此该三角形不一定是钝角三角形,原说法错误。
故答案为:×
18.(本题1分)(24-25四年级下·四川乐山·期末)一个三角形最小的一个角是47°,这个三角形既可能是锐角三角形,又可能是直角三角形,还可能是钝角三角形。( )
【答案】×
【分析】根据三角形内角和为180°,已知最小角为47°,根据有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,据此分析其余两角的可能范围后判断即可。
【详解】假设该三角形为直角三角形,则第三个角为:
180°-47°-90°=43°
43°<47°,与“最小的一个角是47°”矛盾,故不可能是直角三角形。
假设该三角形为钝角三角形,钝角最小为91°:
180°-91°-47°=42°
42°<47°,与“最小的一个角是47°”矛盾,故不可能是钝角三角形。
当三角形为锐角三角形时,另一个锐角最小为48°:
180°-48°-47°=85°
48°>47°,85°>47°,满足“最小的一个角是47°”,可能是锐角三角形。
一个三角形最小的一个角是47°,这个三角形只能是锐角三角形,所以原题说法错误。
故答案为:×
四.看清数字,巧思妙算(共2小题,满分9分)
19.(本题3分)(24-25四年级下·全国·课后作业)求出下面图中未知角的度数。
【答案】
30°
【分析】由图可知,左边三角形的三条边长都是4cm,是一个等边三角形,等边三角形三个内角的大小相等,每个内角都是60°;
所求的未知角、左边三角形的一个内角以及一个直角组成了一个平角,一个直角是90°、一个平角是180°,用,即可求出未知角的度数,据此解答。
【详解】
答:未知角的度数是30°。
20.(本题6分)(25-26四年级下·河南周口·期中)求各图中∠1和∠2的度数。
【答案】见详解
【分析】(1)三角形的内角和为180°,已知两个内角分别为40°和60°,用内角和减去这两个已知角,即可求出∠1的度数。
(2)根据平角的性质(和为180°),先求出三角形的第三个内角,再用三角形内角和减去两个已知内角,即可求出∠2的度数。
(3)先利用左侧三角形的内角和,减去已知的64°和66°,求出∠1;再根据平角的性质,求出右侧三角形的一个内角,最后用三角形内角和减去已知的两个内角(25°和求出的内角),得到∠2的度数。
【详解】(1)∠1=180°-40°-60°
=140°-60°
=80°
(2)180°-120°=60°
∠2=180°-60°-60°
=120°-60°
=60°
(3)∠1=180°-64°-66°
=116°-66°
=50°
180°-66°=114°
∠2=180°-114°-25°
=66°-25°
=41°
五.探索创新,实践操作(共2小题,满分12分)
21.(本题6分)(25-26五年级上·内蒙古包头·期末)在方格纸上按要求画图。(每小格边长表示1厘米)
(1)底是2厘米,高是3厘米的平行四边形。
(2)底是2厘米,高是2厘米的三角形。
(3)上底是2厘米,下底是4厘米,高是2厘米的等腰梯形。
【答案】(1)见详解
(2)见详解
(3)见详解
【分析】(1)从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底,由此画出符合条件的平行四边形;
(2)从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底,由此画出符合条件的三角形;
(3)梯形中互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底,不平行的一组对边是梯形的腰,从梯形一条底边上的一点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做梯形的高,两条腰长相等的梯形是等腰梯形,由此画出符合条件的等腰梯形,据此作图。
【详解】(1)作图如下:
(作图方法不唯一)
(2)作图如下:
(作图方法不唯一)
(3)作图如下:
(作图方法不唯一)
22. (本题6分)(25-26四年级上·河北石家庄·期末)
(1)幸福路经过光明村与民主路平行,请画出幸福路并标上名称。
(2)如果小红想尽快走到民主路,应该怎么走?在图中画一画,并写出这样画的理由。
(3)如果小红想直接去人民广场,怎样走才能尽快到达,在图上画一画。
【答案】见详解
【分析】(1)用两个三角板画平行线,用一个三角板的一条边与第一条线对齐,将另一个三角板的一条边与第一个三角板的直角边紧贴对齐,沿第二个三角板的边,平移第一个三角板到目标位置,沿其原边再画一条直线,两条直线即为平行线。通过光明村的位置画一条直线与民主路平行,即为幸福路所在的位置。
(2)点到直线的所有线段中垂线段最短;从小红所在的位置向民主路画一条垂直线段,即为小红到民主路的最短路径。
(3)从小红所在的位置到人民广场所在的位置画一条线段,两点之间直线最短。
【详解】(1)见下图:
(2)从小红所在的位置沿着垂直于民主路的路线走最快,点到直线的所有连线中垂线段最短。
见下图:
(3)小红到人民广场沿着直线走最快,两点之间直线最短。
如图:
六.灵活应用,解决问题(共10小题,满分48分)
23.(本题4分)(24-25四年级下·全国·课后作业)如下图,饲养员从休息区到虎山有几条路可走?走哪条路最远?走哪条路最近?为什么?
【答案】见详解
【分析】(1)观察图可知,饲养员从休息区到虎山有3条不同的路线可走.
(2)分别计算各条路的长度,比较大小得出最远的路;根据两点间线段最短的原理得出最近的路。
【详解】(1)由图可得,有3条路可走。
答:饲养员从休息区到虎山有3条路可走。
(2)①号路长度:(km)
②号路长度:7km(直接为线段长度)
③号路长度:(km)
因为9>8>7,所以①号路最远。
又因为两点间所有连线中线段最短,②号路是休息区到虎山的直接线段,所以②号路最近。
答:走①号路最远,走②号路最近。
24.(本题4分)(24-25四年级下·安徽淮北·期末)等腰三角形的周长是98厘米,底边长26厘米,这个三角形的腰长是多少厘米?
【答案】36厘米
【分析】等腰三角形的两条腰长度相等,周长等于底边加上两腰的长度之和。用总周长减去底边长度,得到两腰的总长度,再除以2即可求出腰长。
【详解】(98-26)÷2
=72÷2
=36(厘米)
答:这个三角形的腰长是36厘米。
25.(本题6分)(24-25四年级下·四川南充·期末)放风筝是我国民间传统游戏之一。华华想做一个等腰三角形的风筝。
(1)如果等腰三角形风筝的顶角是40度,它的两个底角分别是多少度?
(2)如果这个等腰三角形风筝有两条边分别长45厘米和22厘米。那么它的周长是多少厘米?
【答案】(1)70度;70度;
(2)112厘米
【分析】(1)等腰三角形两个底角度数相等,三角形内角和等于180度,用(180-40)÷2,即可求出它的底角度数;
(2)等腰三角形两条腰长相等,根据三角形三边关系,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,据此先找出腰长是多少厘米,将三条边的长度相加即可求出周长是多少厘米。
【详解】(1)(180-40)÷2
=140÷2
=70(度)
(2)当腰长是22厘米时:22+22=44(厘米),44<45,两边之和小于第三边,不能围成三角形;
当腰长是45厘米时:45+45=90(厘米),90>22,45-22=23(厘米),23<45,能围成三角形。
45+45+22=112(厘米)
答:它的周长是112厘米。
26.(本题4分)(24-25四年级下·浙江宁波·期末)丽丽量出红领巾两条边的长度分别为100厘米和60厘米,还量出了红领巾其中两个角都为30°,那么红领巾的三边之和是多少厘米?
【答案】220厘米
【分析】由题意可知,红领巾的两个角都是30°,说明红领巾是等腰三角形,等腰三角形有两条边是相等的。红领巾的两条边长分别是100厘米和60厘米,因为红领巾的腰比底边短,则腰长60厘米,底边长100厘米。将三条边的长度相加,求出红领巾的三边之和。
【详解】100+60+60
=160+60
=220(厘米)
答:红领巾的三边之和是220厘米。
27.(本题5分)(24-25四年级下·浙江嘉兴·期末)小丁用一根铁丝围成一个边长为9厘米的正方形铁圈,现在要把这个铁圈拆开围成一个底为16厘米的等腰三角形,这个等腰三角形的腰是多少厘米?
【答案】10厘米
【分析】根据正方形的周长=边长×4,求出这根铁丝的长度,再根据等腰三角形的特征,等腰三角形的两条腰的长度相等,所以每条腰的长度等于周长减去底边的长度,然后除以2即可。
【详解】(9×4-16)÷2
=(36-16)÷2
=20÷2
=10(厘米)
答:这个等腰三角形的腰是10厘米。
28.(本题5分)(23-24四年级下·河南驻马店·期末)如图,这种外推式窗户用一根钢条将一扇打开的玻璃窗支撑起来,这样风就不易吹动窗户。请你利用学过的知识解释这样设计的原理。
【答案】利用了三角形的稳定性。
【分析】观察图形发现,当用一根钢条把窗户撑住时,窗户、钢条和窗框之间形成了一个三角形结构。三角形具有稳定性,它的形状不容易改变,据此作答。
【详解】答:这种窗户设计利用了三角形的稳定性,当用一根钢条把窗户撑住时,窗户、钢条和窗框之间形成了一个三角形结构,因此不易被吹动。
29.(本题5分)(25-26四年级下·河南驻马店·期中)在风筝节期间,田田制作了一个等腰三角形的风筝框架,已知其中一个角是40°,它的另外两个角分别是多少度?
【答案】70°、70°或40°、100°
【分析】等腰三角形的两个底角相等,三角形内角和是180°。题目中只给出一个角是40°,有两种情况,第一种情况是40°为顶角,求两个底角;第二种情况是40°为底角,求另一个底角和顶角。
【详解】当40°角是顶角时:
(180°-40°)÷2
=140°÷2
=70°
此时另外两个角分别是70°、70°。
当40°角是底角时:
180°-40°×2
=180°-80°
=100°
此时另外两个角分别是40°、100°。
30.(本题5分)(25-26四年级下·福建福州·期中)李爷爷家有一块三角形菜地,菜地的最大角是130度,是另一个角的5倍,这块三角形菜地的其它两个角分别是多少度?这是一块什么三角形菜地?
【答案】26度、24度
钝角三角形
【分析】菜地的最大角是130度,是另一个角的5倍,用130度除以5可以计算出另一个角的度数。再根据三角形的内角和是180度,利用减法求出第三个角的度数。三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。据此判断。
【详解】(度),(度)
180度130度90度,130度的角是钝角,所以这块菜地是钝角三角形。
答:这块三角形菜地的其它两个角分别是26度、24度。这是一块钝角三角形菜地。
31.(本题5分)(25-26四年级下·河北唐山·期中)将一根64厘米长的铁丝围成一个底是18厘米的等腰三角形,这个等腰三角形的一条腰长多少厘米?
【答案】
23 厘米
【分析】铁丝的长度即为围成的三角形的周长,根据等腰三角形的特征,两条腰的长度相等,用周长减去底边的长度,求出两条腰的长度和,再除以2求出一条腰的长度。
【详解】
答:这个等腰三角形的一条腰长23厘米。
32.(本题5分)(24-25四年级下·全国·课后作业)一根铁丝刚好可以围成一个边长是8cm的等边三角形,若把它重新围成一条边长是6cm的等腰三角形,则这个等腰三角形的底和腰各是多少厘米?
【答案】底是6cm,腰是9cm
【分析】先计算铁丝的总长度,再分两种情况讨论等腰三角形的边长,根据三角形三边关系判断哪种情况成立,从而确定底和腰的长度;据此解答。
【详解】(cm)
如果腰是6cm,那么底是
(cm)
因为,所以围不成三角形,则这个等腰三角形的底是6cm。
腰长:
(cm)
答:这个等腰三角形的底是6厘米,腰长是9厘米。
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第五单元三角形基础通关
B
..
考试分数:100分:考试时间:90分钟
注意事项:
二。反复比较,慎重选择(将正确答案的序号填在括号里)(共5小题,满分10分,每小题2分)
1,答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
9.(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)如果一个三角形的两条边长分别是5cm和7cm,第三条
2,选择题、判断题必须使用B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将
边的长度可能是()。
答案填写在答题卡规定的位置上。
A.2cm
B.17cm
C.6cm
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效,
10,(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)下面()中的三个角不可能是同一个三角形的内角。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
A.45°;45°;90°B.37°;81°:42°
C.40°:60°;80
11.(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)有一个角是30°的等腰三角形,其他两个角的度数是
一,用心思考,认真填写(共8小题,满分16分)
().
1.(本题2分》(25-26四年级下·四川乐山·期中)在一个三角形的中,∠1=32°,∠2=38°,那么第三
A.30°和120°
B.75°和75
C.30和120°或75°和75
个角是(
)度,按角分这是一个(
)三角形。
12.(本题2分)(25-26四年级下·福建福州·期中)等腰三角形的两条边是48厘米和96厘米这个三角形的
2.(本题1分)(24-25四年级下湖南永州期中)一个等腰三角形的两边长为5cm和6cm,它的周长是(
)。
周长是()厘米
3.(本题2分)(2025·湖南永州·小升初模拟)一个等腰三角形的顶角是92度,它的一个底角是(
A.144厘米
B.192厘米或240厘米
度,这个三角形按角分类属于(
)三角形
C.192厘米
D.240厘米
4.(本题2分)(24-25四年级下·河北廊坊·期末)∠1,∠2,∠3是-个三角形的三个内角,已知∠1=25°,
13.(本题2分)(25-26四年级下·北京延庆·期中)下图是传送带运送货物示意图。工程师觉得传送带太陡
∠2=55°,则∠3=(
)·,这是一个(
)三角形。
不利于运送较重物品。为了让传送带坡度变缓可以运送更重一些的货物,下面正确的做法是()。
5.(本题2分)(25-26四年级下·福建福州·期中)一个三角形的三条边长都是整厘米数,其中两条边长分
别是7厘米和16厘米,第三条边最长是()厘米,最短是(
)厘米。
6.(本题3分)(25-26四年级下福建福州期中)从一个五边形的一个顶点出发,把这个五边形分成(
个三角形,这个五边形的内角和是180°×(
)=().
A.增大∠2的度数
B.减小∠2的度数
7.(本题2分)(25-26四年级下·河南周口·期中)一个三角形;如果它的两个内角的度数之和等于第三个
B.C.沿虑线截断
D。钢板变成木板
内角的度数,那么这个三角形是(
)三角形,每个三角形至少有(
)个锐角
8.(本题2分)(25-26四年级上·湖南张家界·期末)如图,∠1=40°,∠2=70°,∠4=(
三.仔细斟酌,准确判断(共5小题,满分5分)
△ABC是个(
)三角形。
14.(本题1分)(25-26四年级下四川乐山期中)一个三角形三条边的长度分别为7dm,8dm,1dm。(
15.(本题1分)(25-26四年级下·河南驻马店·期中)三根小棒的长度分别是3厘米、4厘米和7厘米,可
以围成一个三角形,()
16.(本题1分)(2025·四川绵阳·小升初真题)一个三角形中的最小角是46°,这个三角形一定是锐角三
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角形。(
(3)上底是2厘米,下底是4厘米,高是2厘米的等腰梯形。
17.(本题1分)(24-25四年级下·河北廊坊·期末)一个三角形中的两个内角的和是130度,这个三角形
定是钝角三角形。《)
18.(本题1分)(24-25四年级下·四川乐山·期末)一个三角形最小的一个角是47”,这个三角形既可能
是锐角三角形,又可能是直角三角形,还可能是钝角三角形。()
22.(本题6分)(25-26四年级上·河北石家庄·期末)
·小红
四.看清数字,巧思妙算(共2小题,满分9分)
19.(本题3分)(24-25四年级下·全国·课后作业)求出下面图中未知角的度数。
民主路
光明村
新华路
人民广场
cm
(1)幸福路经过光明村与民主路平行,请画出幸福路并标上名称。
20.(本题6分)(25-26四年级下·河南周口·期中)求各图中∠1和∠2的度数。
(2)如果小红想尽快走到民主路,应该怎么走?在图中画一画,并写出这样画的理由。
(3)如果小红想直接去人民广场,怎样走才能尽快到达,在图上画一画。
40
25
120
人60°1△
660°
164
66
2
六.灵活应用,解决问题(共10小题,满分48分)
:
23.(本题4分)(24-25四年级下·全国·课后作业)如下图,饲养员从休息区到虎山有几条路可走?走哪条
路最远?走哪条路最近?为什么?
五.探索创新,实践操作(共2小题,满分12分)
21.(本题6分)(25-26五年级上·内蒙古包头·期末)在方格纸上按要求画图。(每小格边长表示1厘米)
狐狸洞
5w①八¥
休息区∠②7km
虎山
6 km
象馆
(1)底是2厘米,高是3厘米的平行四边形.
(2)底是2厘米,高是2厘米的三角形。
●
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24.(本题4分)(24-25四年级下·安辙准北·期末)等腰三角形的周长是98厘米,底边长26厘米,这个三
28.(本题5分)(23-24四年级下·河南驻马店·期末)如图,这种外推式窗户用一根钢条将一扇打开的玻璃
角形的腰长是多少厘米?
密支撑起来,这样风就不易吹动密窗户。请你利用学过的知识解释这样设计的原理。
…
25。(本题6分)(24-25四年级下·四川南充·期末)放风筝是我国民间传统游戏之一。华华想做一个等腰三
角形的风筝。
(1)如果等腰三角形风筝的顶角是40度,它的两个底角分别是多少度?
29.(本题5分)(2526四年级下·河南驻马店·期中)在风筝节期间,田田制作了一个等腰三角形的风筝框
架,已知其中一个角是40°,它的另外两个角分别是多少度?
(2)如果这个等腰三角形风第有两条边分别长45厘米和22厘米。那么它的周长是多少厘米?
30.(本题5分)(25-26四年级下·福建福州·期中)李爷爷家有一块三角形菜地,菜地的最大角是130度
是另一个角的5倍,这块三角形菜地的其它两个角分别是多少度?这是一块什么三角形莱地?
26.(本题4分)(24-25四年级下·浙江宁波·期末)丽丽量出红领巾两条边的长度分别为100厘米和60厘
米,还量出了红领巾其中两个角都为30”,那么红领巾的三边之和是多少厘米?
31.(本题5分)(25-26四年级下·河北唐山·期中)将一根64厘米长的铁丝围成一个底是18厘米的等腰三
角形,这个等腰三角形的一条腰长多少厘米?
27.(本题5分)(24-25四年级下·浙江嘉兴·期末)小丁用一根铁丝围成一个边长为9厘米的正方形铁圈,
现在要把这个铁圈拆开围成一个底为16厘米的等腰三角形,这个等腰三角形的腰是多少厘米?
32,《本题5分)(24-25四年级下·全国·课后作业)一根铁丝刚好可以围成一个边长是8cm的等边三角形,
若把它重新围成一条边长是6cm的等腰三角形,则这个等腰三角形的底和腰各是多少厘米?
O
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第6页共6页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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绝密★启用前
2025-2026学年人教版数学四年级下册单元自测闯关练
第五单元 三角形•基础通关
【参考答案】
考试分数:100分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一.用心思考,认真填写(共8小题,满分16分)
1.(本题2分)110 钝角
2.(本题1分)16cm或17cm
3.(本题2分)44 钝角
4.(本题2分)100 钝角
5.(本题2分) 22 10
6.(本题3分) 3 3 540°
7.(本题2分) 2
8.(本题2分)110 锐角/等腰
二.反复比较,慎重选择(将正确答案的序号填在括号里)(共5小题,满分10分,每小题2分)
题号
9
10
11
12
13
答案
C
B
C
D
A
三.仔细斟酌,准确判断(共5小题,满分5分)
题号
14
15
16
17
18
答案
×
×
√
×
×
四.看清数字,巧思妙算(共2小题,满分9分)
19.(本题3分)
答:未知角的度数是30°。
20.(本题6分)(1)∠1=180°-40°-60°
=140°-60°
=80°
(2)180°-120°=60°
∠2=180°-60°-60°
=120°-60°
=60°
(3)∠1=180°-64°-66°
=116°-66°
=50°
180°-66°=114°
∠2=180°-114°-25°
=66°-25°
=41°
五.探索创新,实践操作(共2小题,满分12分)
21.(本题6分)(1)作图如下:
(作图方法不唯一)
(2)作图如下:
(作图方法不唯一)
(3)作图如下:
(作图方法不唯一)
22.(本题6分)(1)见下图:
(2)从小红所在的位置沿着垂直于民主路的路线走最快,点到直线的所有连线中垂线段最短。
见下图:
(3)小红到人民广场沿着直线走最快,两点之间直线最短。
如图:
六.灵活应用,解决问题(共10小题,满分48分)
23.(本题4分)(1)由图可得,有3条路可走。
答:饲养员从休息区到虎山有3条路可走。
(2)①号路长度:(km)
②号路长度:7km(直接为线段长度)
③号路长度:(km)
因为9>8>7,所以①号路最远。
又因为两点间所有连线中线段最短,②号路是休息区到虎山的直接线段,所以②号路最近。
答:走①号路最远,走②号路最近。
24.(本题4分)(98-26)÷2
=72÷2
=36(厘米)
答:这个三角形的腰长是36厘米。
25.(本题6分)(1)(180-40)÷2
=140÷2
=70(度)
(2)当腰长是22厘米时:22+22=44(厘米),44<45,两边之和小于第三边,不能围成三角形;
当腰长是45厘米时:45+45=90(厘米),90>22,45-22=23(厘米),23<45,能围成三角形。
45+45+22=112(厘米)
答:它的周长是112厘米。
26.(本题4分)100+60+60
=160+60
=220(厘米)
答:红领巾的三边之和是220厘米。
27.(本题5分)(9×4-16)÷2
=(36-16)÷2
=20÷2
=10(厘米)
答:这个等腰三角形的腰是10厘米。
28.(本题5分)答:这种窗户设计利用了三角形的稳定性,当用一根钢条把窗户撑住时,窗户、钢条和窗框之间形成了一个三角形结构,因此不易被吹动。
29.(本题5分)当40°角是顶角时:
(180°-40°)÷2
=140°÷2
=70°
此时另外两个角分别是70°、70°。
当40°角是底角时:
180°-40°×2
=180°-80°
=100°
此时另外两个角分别是40°、100°。
30.(本题5分)(度),(度)
180度130度90度,130度的角是钝角,所以这块菜地是钝角三角形。
答:这块三角形菜地的其它两个角分别是26度、24度。这是一块钝角三角形菜地。
31.(本题5分)
答:这个等腰三角形的一条腰长23厘米。
32.(本题5分)(cm)
如果腰是6cm,那么底是
(cm)
因为,所以围不成三角形,则这个等腰三角形的底是6cm。
腰长:
(cm)
答:这个等腰三角形的底是6厘米,腰长是9厘米。
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
绝密★启用前
2025-2026学年人教版数学四年级下册单元自测闯关练
第五单元 三角形•基础通关
考试分数:100分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一.用心思考,认真填写(共8小题,满分16分)
1.(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)在一个三角形的中,∠1=32°,∠2=38°,那么第三个角是( )度,按角分这是一个( )三角形。
2.(本题1分)(24-25四年级下·湖南永州·期中)一个等腰三角形的两边长为5cm和6cm,它的周长是( )。
3.(本题2分)(2025·湖南永州·小升初模拟)一个等腰三角形的顶角是92度,它的一个底角是( )度,这个三角形按角分类属于( )三角形。
4.(本题2分)(24-25四年级下·河北廊坊·期末)∠1,∠2,∠3是一个三角形的三个内角,已知∠1=25°,∠2=55°,则∠3=( )°,这是一个( )三角形。
5.(本题2分)(25-26四年级下·福建福州·期中)一个三角形的三条边长都是整厘米数,其中两条边长分别是7厘米和16厘米,第三条边最长是( )厘米,最短是( )厘米。
6.(本题3分)(25-26四年级下·福建福州·期中)从一个五边形的一个顶点出发,把这个五边形分成( )个三角形,这个五边形的内角和是( )=( )。
7.(本题2分)(25-26四年级下·河南周口·期中)一个三角形;如果它的两个内角的度数之和等于第三个内角的度数,那么这个三角形是( )三角形,每个三角形至少有( )个锐角。
8.(本题2分)(25-26四年级上·湖南张家界·期末)如图,∠1=40°,∠2=70°,( )°,是个( )三角形。
二.反复比较,慎重选择(将正确答案的序号填在括号里)(共5小题,满分10分,每小题2分)
9.(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)如果一个三角形的两条边长分别是5cm和7cm,第三条边的长度可能是( )。
A.2cm B.17cm C.6cm
10.(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)下面( )中的三个角不可能是同一个三角形的内角。
A.45°;45°;90° B.37°;81°;42° C.40°;60°;80°
11.(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)有一个角是30°的等腰三角形,其他两个角的度数是( )。
A.30°和120° B.75°和75° C.30°和120°或75°和75°
12.(本题2分)(25-26四年级下·福建福州·期中)等腰三角形的两条边是48厘米和96厘米这个三角形的周长是( )厘米。
A.144厘米 B.192厘米或240厘米
C.192厘米 D.240厘米
13.(本题2分)(25-26四年级下·北京延庆·期中)下图是传送带运送货物示意图。工程师觉得传送带太陡不利于运送较重物品。为了让传送带坡度变缓可以运送更重一些的货物,下面正确的做法是( )。
A. 增大∠2的度数 B.减小∠2的度数
B. C.沿虚线截断 D.钢板变成木板
三.仔细斟酌,准确判断(共5小题,满分5分)
14.(本题1分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)一个三角形三条边的长度分别为7dm,8dm,1dm。( )
15.(本题1分)(25-26四年级下·河南驻马店·期中)三根小棒的长度分别是3厘米、4厘米和7厘米,可以围成一个三角形。( )
16.(本题1分)(2025·四川绵阳·小升初真题)一个三角形中的最小角是46°,这个三角形一定是锐角三角形。( )
17.(本题1分)(24-25四年级下·河北廊坊·期末)一个三角形中的两个内角的和是130度,这个三角形一定是钝角三角形。( )
18.(本题1分)(24-25四年级下·四川乐山·期末)一个三角形最小的一个角是47°,这个三角形既可能是锐角三角形,又可能是直角三角形,还可能是钝角三角形。( )
四.看清数字,巧思妙算(共2小题,满分9分)
19.(本题3分)(24-25四年级下·全国·课后作业)求出下面图中未知角的度数。
20.(本题6分)(25-26四年级下·河南周口·期中)求各图中∠1和∠2的度数。
五.探索创新,实践操作(共2小题,满分12分)
21.(本题6分)(25-26五年级上·内蒙古包头·期末)在方格纸上按要求画图。(每小格边长表示1厘米)
(1)底是2厘米,高是3厘米的平行四边形。
(2)底是2厘米,高是2厘米的三角形。
(3)上底是2厘米,下底是4厘米,高是2厘米的等腰梯形。
22. (本题6分)(25-26四年级上·河北石家庄·期末)
(1)幸福路经过光明村与民主路平行,请画出幸福路并标上名称。
(2)如果小红想尽快走到民主路,应该怎么走?在图中画一画,并写出这样画的理由。
(3)如果小红想直接去人民广场,怎样走才能尽快到达,在图上画一画。
六.灵活应用,解决问题(共10小题,满分48分)
23.(本题4分)(24-25四年级下·全国·课后作业)如下图,饲养员从休息区到虎山有几条路可走?走哪条路最远?走哪条路最近?为什么?
24.(本题4分)(24-25四年级下·安徽淮北·期末)等腰三角形的周长是98厘米,底边长26厘米,这个三角形的腰长是多少厘米?
25.(本题6分)(24-25四年级下·四川南充·期末)放风筝是我国民间传统游戏之一。华华想做一个等腰三角形的风筝。
(1)如果等腰三角形风筝的顶角是40度,它的两个底角分别是多少度?
(2)如果这个等腰三角形风筝有两条边分别长45厘米和22厘米。那么它的周长是多少厘米?
26.(本题4分)(24-25四年级下·浙江宁波·期末)丽丽量出红领巾两条边的长度分别为100厘米和60厘米,还量出了红领巾其中两个角都为30°,那么红领巾的三边之和是多少厘米?
27.(本题5分)(24-25四年级下·浙江嘉兴·期末)小丁用一根铁丝围成一个边长为9厘米的正方形铁圈,现在要把这个铁圈拆开围成一个底为16厘米的等腰三角形,这个等腰三角形的腰是多少厘米?
28.(本题5分)(23-24四年级下·河南驻马店·期末)如图,这种外推式窗户用一根钢条将一扇打开的玻璃窗支撑起来,这样风就不易吹动窗户。请你利用学过的知识解释这样设计的原理。
29.(本题5分)(25-26四年级下·河南驻马店·期中)在风筝节期间,田田制作了一个等腰三角形的风筝框架,已知其中一个角是40°,它的另外两个角分别是多少度?
30.(本题5分)(25-26四年级下·福建福州·期中)李爷爷家有一块三角形菜地,菜地的最大角是130度,是另一个角的5倍,这块三角形菜地的其它两个角分别是多少度?这是一块什么三角形菜地?
31.(本题5分)(25-26四年级下·河北唐山·期中)将一根64厘米长的铁丝围成一个底是18厘米的等腰三角形,这个等腰三角形的一条腰长多少厘米?
32.(本题5分)(24-25四年级下·全国·课后作业)一根铁丝刚好可以围成一个边长是8cm的等边三角形,若把它重新围成一条边长是6cm的等腰三角形,则这个等腰三角形的底和腰各是多少厘米?
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
绝密★启用前
2025-2026学年人教版数学四年级下册单元自测闯关练
第五单元 三角形•基础通关
考试分数:100分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一.用心思考,认真填写(共8小题,满分16分)
1.(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)在一个三角形的中,∠1=32°,∠2=38°,那么第三个角是( )度,按角分这是一个( )三角形。
2.(本题1分)(24-25四年级下·湖南永州·期中)一个等腰三角形的两边长为5cm和6cm,它的周长是( )。
3.(本题2分)(2025·湖南永州·小升初模拟)一个等腰三角形的顶角是92度,它的一个底角是( )度,这个三角形按角分类属于( )三角形。
4.(本题2分)(24-25四年级下·河北廊坊·期末)∠1,∠2,∠3是一个三角形的三个内角,已知∠1=25°,∠2=55°,则∠3=( )°,这是一个( )三角形。
5.(本题2分)(25-26四年级下·福建福州·期中)一个三角形的三条边长都是整厘米数,其中两条边长分别是7厘米和16厘米,第三条边最长是( )厘米,最短是( )厘米。
6.(本题3分)(25-26四年级下·福建福州·期中)从一个五边形的一个顶点出发,把这个五边形分成( )个三角形,这个五边形的内角和是( )=( )。
7.(本题2分)(25-26四年级下·河南周口·期中)一个三角形;如果它的两个内角的度数之和等于第三个内角的度数,那么这个三角形是( )三角形,每个三角形至少有( )个锐角。
8.(本题2分)(25-26四年级上·湖南张家界·期末)如图,∠1=40°,∠2=70°,( )°,是个( )三角形。
二.反复比较,慎重选择(将正确答案的序号填在括号里)(共5小题,满分10分,每小题2分)
9.(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)如果一个三角形的两条边长分别是5cm和7cm,第三条边的长度可能是( )。
A.2cm B.17cm C.6cm
10.(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)下面( )中的三个角不可能是同一个三角形的内角。
A.45°;45°;90° B.37°;81°;42° C.40°;60°;80°
11.(本题2分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)有一个角是30°的等腰三角形,其他两个角的度数是( )。
A.30°和120° B.75°和75° C.30°和120°或75°和75°
12.(本题2分)(25-26四年级下·福建福州·期中)等腰三角形的两条边是48厘米和96厘米这个三角形的周长是( )厘米。
A.144厘米 B.192厘米或240厘米
C.192厘米 D.240厘米
13.(本题2分)(25-26四年级下·北京延庆·期中)下图是传送带运送货物示意图。工程师觉得传送带太陡不利于运送较重物品。为了让传送带坡度变缓可以运送更重一些的货物,下面正确的做法是( )。
A. 增大∠2的度数 B.减小∠2的度数
B. C.沿虚线截断 D.钢板变成木板
三.仔细斟酌,准确判断(共5小题,满分5分)
14.(本题1分)(25-26四年级下·四川乐山·期中)一个三角形三条边的长度分别为7dm,8dm,1dm。( )
15.(本题1分)(25-26四年级下·河南驻马店·期中)三根小棒的长度分别是3厘米、4厘米和7厘米,可以围成一个三角形。( )
16.(本题1分)(2025·四川绵阳·小升初真题)一个三角形中的最小角是46°,这个三角形一定是锐角三角形。( )
17.(本题1分)(24-25四年级下·河北廊坊·期末)一个三角形中的两个内角的和是130度,这个三角形一定是钝角三角形。( )
18.(本题1分)(24-25四年级下·四川乐山·期末)一个三角形最小的一个角是47°,这个三角形既可能是锐角三角形,又可能是直角三角形,还可能是钝角三角形。( )
四.看清数字,巧思妙算(共2小题,满分9分)
19.(本题3分)(24-25四年级下·全国·课后作业)求出下面图中未知角的度数。
20.(本题6分)(25-26四年级下·河南周口·期中)求各图中∠1和∠2的度数。
五.探索创新,实践操作(共2小题,满分12分)
21.(本题6分)(25-26五年级上·内蒙古包头·期末)在方格纸上按要求画图。(每小格边长表示1厘米)
(1)底是2厘米,高是3厘米的平行四边形。
(2)底是2厘米,高是2厘米的三角形。
(3)上底是2厘米,下底是4厘米,高是2厘米的等腰梯形。
22. (本题6分)(25-26四年级上·河北石家庄·期末)
(1)幸福路经过光明村与民主路平行,请画出幸福路并标上名称。
(2)如果小红想尽快走到民主路,应该怎么走?在图中画一画,并写出这样画的理由。
(3)如果小红想直接去人民广场,怎样走才能尽快到达,在图上画一画。
六.灵活应用,解决问题(共10小题,满分48分)
23.(本题4分)(24-25四年级下·全国·课后作业)如下图,饲养员从休息区到虎山有几条路可走?走哪条路最远?走哪条路最近?为什么?
24.(本题4分)(24-25四年级下·安徽淮北·期末)等腰三角形的周长是98厘米,底边长26厘米,这个三角形的腰长是多少厘米?
25.(本题6分)(24-25四年级下·四川南充·期末)放风筝是我国民间传统游戏之一。华华想做一个等腰三角形的风筝。
(1)如果等腰三角形风筝的顶角是40度,它的两个底角分别是多少度?
(2)如果这个等腰三角形风筝有两条边分别长45厘米和22厘米。那么它的周长是多少厘米?
26.(本题4分)(24-25四年级下·浙江宁波·期末)丽丽量出红领巾两条边的长度分别为100厘米和60厘米,还量出了红领巾其中两个角都为30°,那么红领巾的三边之和是多少厘米?
27.(本题5分)(24-25四年级下·浙江嘉兴·期末)小丁用一根铁丝围成一个边长为9厘米的正方形铁圈,现在要把这个铁圈拆开围成一个底为16厘米的等腰三角形,这个等腰三角形的腰是多少厘米?
28.(本题5分)(23-24四年级下·河南驻马店·期末)如图,这种外推式窗户用一根钢条将一扇打开的玻璃窗支撑起来,这样风就不易吹动窗户。请你利用学过的知识解释这样设计的原理。
29.(本题5分)(25-26四年级下·河南驻马店·期中)在风筝节期间,田田制作了一个等腰三角形的风筝框架,已知其中一个角是40°,它的另外两个角分别是多少度?
30.(本题5分)(25-26四年级下·福建福州·期中)李爷爷家有一块三角形菜地,菜地的最大角是130度,是另一个角的5倍,这块三角形菜地的其它两个角分别是多少度?这是一块什么三角形菜地?
31.(本题5分)(25-26四年级下·河北唐山·期中)将一根64厘米长的铁丝围成一个底是18厘米的等腰三角形,这个等腰三角形的一条腰长多少厘米?
32.(本题5分)(24-25四年级下·全国·课后作业)一根铁丝刚好可以围成一个边长是8cm的等边三角形,若把它重新围成一条边长是6cm的等腰三角形,则这个等腰三角形的底和腰各是多少厘米?
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