精品解析：江西省宜春市奉新县第四中学2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试题

七年级期中历史试题卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 隋朝建立后南下灭陈，岭南地区一度仍奉陈朝为正朔。隋文帝派人前往岭南宣慰，并转交陈后主的劝降书信，俚族女首领得知陈朝已然覆灭，遂召集各部首领归顺隋朝。她的做法（ ） A. 使岭南正式归属中央王朝管辖 B. 推动边疆与内地治理趋于一致 C. 符合国家走向统一的时代潮流 D. 确保了隋朝统治的长久稳固 【答案】C 【解析】 【详解】A.岭南地区早在秦朝就已纳入中央王朝的管辖（设桂林、南海、象郡），并非隋朝才正式归属，错误。 B.题干仅提到冼夫人率岭南各部归顺隋朝，并未涉及岭南地区的治理制度、政策是否与内地一致。边疆与内地治理“趋于一致”是长期的制度建设过程，并非单次归顺就能实现的，错误。 C.隋朝结束了南北朝的分裂局面，统一全国是当时的时代趋势。冼夫人在得知陈朝灭亡后，率岭南各部归顺隋朝，避免了战乱，顺应了国家统一的历史潮流，正确。 D.隋朝仅存在38年便灭亡（581-618年），“长久稳固”不符合史实。且冼夫人归顺只是岭南一地的归附，无法从根本上“确保”整个王朝的长久统治，错误。 2. 隋炀帝时期开凿的大运河，全长2700多千米，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，成为南北交通的大动脉。这一工程可以直接印证隋朝（ ） A. 社会经济得到恢复和发展 B. 实现了国家长治久安 C. 彻底解决了北方边疆危机 D. 科举制度已正式确立 【答案】A 【解析】 【详解】A.隋朝能动用巨大人力物力开凿贯通五大水系的大运河，反映出当时国力富足、社会经济已恢复并具备大型工程建设的物质基础，正确。 B.隋朝二世而亡，并未实现长久安定，错误。 C.大运河是水利交通工程，和北方边疆安危没有关联，错误。 D.大运河属于水利工程建设，无法直接印证科举制度的确立，错误。 3. 唐朝实行“中书出令、门下封驳、尚书奉行”，三省分工明确又相互制约，六部负责具体政务。这一政治制度（ ） A. 提高行政效率明确职权划分 B. 直接削弱了藩镇割据势力 C. 实现了皇权彻底被相权制约 D. 完善了地方郡县管理体系 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝三省六部制分工清晰、相互配合又彼此制衡，既划分了职权又提升了行政办事效率，正确。 B.三省六部制属于中央中枢官制，并不直接涉及地方藩镇割据问题，错误。 C.三省分割相权实则加强皇权，并不会让皇权被相权彻底制约，错误。 D.三省六部制是中央政治制度，和地方郡县管理体系的完善没有关联，错误。 4. 史学家评价武则天统治时期“政启开元，治宏贞观”，称其起到承上启下的重要作用。这一评价的主要依据是她在位期间（ ） A. 开创科举制度，扩大官吏来源 B. 经济持续发展，社会相对安定 C. 平定藩镇叛乱，维护国家统一 D. 打击敌对势力，重用贤能人士 【答案】B 【解析】 【详解】A.科举制始创于隋朝，并非武则天时期开创，错误。 B.武则天统治时期延续贞观以来发展生产的举措，社会稳定、经济持续增长，为后来开元盛世奠定基础，正确。 C.藩镇割据乱象主要出现在唐朝中后期，武则天时期并无大规模藩镇叛乱，错误。 D.打击敌对势力，重用贤能人士只是政治用人举措，并非“政启开元，治宏贞观”的主要依据，错误。 5. 唐代《通典》记载当时官府作坊分工细密，仅丝织与麻织相关产品就有绫、罗、锦、绸、绮、葛、绤等数十种名目，且各地进贡的纺织品各具特色。这反映出唐代手工业（ ） A. 生产技艺处于世界领先水平 B. 手工业产品受到海外各国喜爱 C. 官营作坊在行业中占据主体 D. 生产种类繁多且品类十分丰富 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅描述了唐代纺织品的种类和名目，没有任何与“世界其他地区对比”的信息，无法得出“世界领先”的结论，属于过度推断，错误。 B.题干未提及海外贸易、外销或外国对唐代手工业品的态度，错误。 C.题干提到了“官府作坊分工细密”，但并未将官营作坊与民营作坊进行对比，也没有任何信息能证明官营作坊“占据主体地位”，错误。 D.题干明确提到丝织、麻织产品有“数十种名目”，且各地产品“各具特色”，直接反映了唐代手工业生产种类多、品类丰富的特点，正确。 6. 唐朝时期在广州居住的外国商人能够娶妻生子、开办学堂，甚至还可通过科举入仕。唐宣宗年间，来自大食的商人李彦升就考中进士，获朝廷授官任职。这一体现出唐朝（ ） A. 民族与中外通婚十分普遍 B. 社会风气开放且对外包容 C. 传统坊市管理体系已瓦解 D. 社会各阶层实现完全平等 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只提到外国商人可以娶妻生子，并未体现中外通婚十分普遍，错误。 B.唐朝允许外商定居生活、办学、参加科举甚至做官，体现出社会风气开放、对外政策包容大度，正确。 C.坊市制度瓦解是宋朝的特征，错误。 D.古代等级制度森严，不可能实现各阶层完全平等，错误。 7. 唐代书法家颜真卿的名作《祭侄文稿》，是他在亲人于战乱中遇害后，满怀悲痛写下的祭文，被后世称为“天下第二行书”。导致其侄子遇难、唐朝由盛转衰的这场动乱是（ ） A. 八王之乱 B. 黄巢起义 C. 陈桥兵变 D. 安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】A.八王之乱是西晋时期皇族内部的纷争，所处朝代与时间和唐代动乱不符，错误。 B.黄巢起义是唐末农民起义，发生在唐朝由盛转衰之后，错误。 C.陈桥兵变是北宋建立的关键事件，错误。 D.安史之乱对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，正确。 8. 黄巢曾赋诗“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，抒发推翻唐朝统治的壮志。起义军声势浩大，席卷南北，一度攻占长安并建立新政权，关于这次起义说法正确的是（ ） A. 沉重打击了唐朝的统治 B. 直接引起唐朝政权灭亡 C. 是历史上首次农民起义 D. 导致藩镇割据局面形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.黄巢起义沉重打击了唐朝的统治，使唐朝元气大伤，从此一蹶不振，正确。 B.唐朝政权是被朱温建立的后梁直接灭亡的，并非黄巢起义直接引起，错误。 C.中国历史上首次农民起义是秦朝末年的陈胜吴广起义，并非黄巢起义，错误。 D.藩镇割据局面在黄巢起义前（安史之乱后）就已形成，并非黄巢起义导致，错误。 9. 相传在唐太宗统治时期，远嫁吐蕃的那位公主初到高原，因不惯食乳，便将茶水兑入牛奶中饮用，此举不仅合了口味，更成为汉藏两族血脉相连的历史佳话。下列史实中，与该传说直接相关的是（ ） A. 设置安西都护府 B. 设置北庭都护府 C. 金城公主入藏 D. 文成公主入藏 【答案】D 【解析】 【详解】A.设置安西都护府是唐朝管理西域的措施，与吐蕃和亲无关，错误。 B.设置北庭都护府也是唐朝管理西域的措施，与吐蕃和亲无关，错误。 C.金城公主入藏发生在唐中宗时期，并非唐太宗时期，错误。 D.唐太宗时期，文成公主入藏嫁给松赞干布，促进了汉藏友好交往，与题干描述的传说直接相关，正确。 10. 考古发现，西南地区南诏遗址中，出土了方形花砖、莲花纹瓦当等建筑构件，其纹饰风格与唐朝都城长安大明宫的砖瓦极为相似。这一考古发现可说明（ ） A. 各民族之间交流交融密切 B. 城市商品经济十分繁荣 C. 唐朝的社会风气开放多彩 D. 地方割据势力不断扩张 【答案】A 【解析】 【详解】A.南诏作为西南少数民族政权，建筑风格受到唐朝中原文化的深刻影响，体现了唐朝与周边民族之间的文化交流与融合，正确。 B.题干仅提到建筑构件的风格相似，没有任何与“商品经济”（如商业贸易、市场、货币流通）相关的信息，错误。 C.社会风气开放多指社会生活、习俗、对外交往等方面的开放包容，题干的建筑风格相似是民族文化交流的体现，与“社会风气开放多彩”的核心内涵不直接相关，错误。 D.题干没有提到南诏或其他地方势力扩张、对抗中央的信息，建筑风格相似反而体现了文化上的联系，与“割据扩张”无关，错误。 11. 下列呈现的是某部历史剧中的场景，场景中提到的人物是（ ） 场景一：大唐盛世时期一位日本青年慕名来到长安留学，长期在唐朝为官，深受唐玄宗赏识。 场景二：他精通汉文化，与李白、王维等诗人交情深厚，晚年仍心系唐朝与日本的友好往来。 A. 阿倍仲麻吕 B. 崔致远 C. 鉴真 D. 皮逻阁 【答案】A 【解析】 【详解】A.阿倍仲麻吕是日本来华的留学生，在唐朝任职并受唐玄宗赏识，还与李白、王维交好，符合材料场景，正确。 B.崔致远是新罗人士，并非日本青年，错误。 C.鉴真是唐代僧人，是主动东渡日本弘法，并非来长安留学做官的日本人，错误。 D.皮逻阁是南诏首领，错误。 12. 陕西出土的《大秦景教流行中国碑》记载了基督教在唐代的传播；西安唐墓中常见胡人俑、昆仑奴俑，还出土过波斯银币、日本“和同开珎”铜钱。这说明唐朝（ ） A. 民族关系和睦 B. 市民文化繁荣 C. 中外交流频繁 D. 手工业水平高 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料出现景教、波斯银币、日本钱币、胡人俑等都是域外外来事物，不属于国内民族交往范畴，错误。 B.材料列举的都是对外交流遗存，没有体现市民文化发展的相关表现，错误。 C.景教在唐传播、胡人俑、波斯银币、日本铜钱，都是唐朝和域外各国经济、文化、宗教交流的实物见证，正确。 D.材料重在外来文物与宗教传播，无法体现唐朝手工业技艺水平，错误。 13. 中国古代在天文大地测量领域曾取得领先世界的成就，其中在唐代首次精确测算出地球子午线长度，是世界天文史上的重要里程碑。主持这一重大科研工作的人物是（ ） A. 毕昇 B. 僧一行 C. 沈括 D. 郭守敬 【答案】B 【解析】 【详解】唐代僧一行是著名天文学家，主持完成了世界上首次地球子午线长度的精确测量，故本题选B。 14. 公元868年，王玠为双亲祈福，刊印了《金刚经》并用于供奉，这件珍贵文物于近代在敦煌藏经洞重见天日，是目前世界上现存最早的、有确切纪年的雕版印刷品。据此可判断，雕版印刷术最晚应出现于（ ） A. 汉朝 B. 南宋 C. 北宋 D. 唐朝 【答案】D 【解析】 【详解】公元868年属于唐朝，且已有成熟可考的雕版印刷实物，说明雕版印刷术最晚出现于唐朝，故本题选D。 15. 北宋过度集权导致“冗官”现象，宋祁曾向仁宗上疏：“一官未缺，十人竞逐……陛下之官五倍于旧。”这一现象根源在于（ ） A. 科举取士规模扩大 B. 分化事权的官僚制度 C. 武将势力膨胀 D. 边疆危机加剧 【答案】B 【解析】 【详解】A.科举取士规模扩大是宋代官员数量增多的原因之一，但并非“冗官”现象的根源，根源在于北宋分化事权的官僚制度设计，错误。 B.北宋为加强中央集权，在中央和地方推行分化事权的官僚制度，通过增设机构、分割官员权力来防止权臣专权，导致官僚队伍急剧膨胀，出现“一官未缺，十人竞逐”“陛下之官五倍于旧”的冗官局面，这是该现象的根源，正确。 C.北宋推行重文轻武政策，武将权力受到极大限制，并未出现武将势力膨胀的情况，错误。 D.边疆危机加剧是北宋面临的外部问题，与“冗官”现象的根源无关，错误。 16. 宋朝无论是官办的国子监、州学，还是民间的书院、蒙馆，其教学内容均以儒家经典和伦理道德教育为主，军事武艺类课程极少被纳入常规教学。这样的课程设置是因为（ ） A. 崇文抑武政策的推行 B. 儒家思想成为正统 C. 军事教育体系的缺失 D. 文人主导教育领域 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋朝实行崇文抑武国策，重视文教、压制武事，使得学校重儒家伦理而轻军事武艺课程，正确。 B.汉代已确立儒学正统地位，不能解释宋朝特意轻视军事课程的做法，错误。 C.军事教育体系的缺失是课程设置的结果，并非形成这种局面的原因，错误。 D.根源是宋朝崇文抑武的国家政策，并非单纯文人主导教育导致，错误。 17. 燕云十六州地处中原与北方游牧政权交界，战略地位极为重要。辽取得该地区不仅增强了自身实力，更隐含整合北方疆域、巩固统治的意图。而北宋此后长期试图收复此地，也体现了对统一的强烈诉求。这表明（ ） A. 辽朝与北宋的战争因领土争端引发 B. 统一是辽宋政权的共同追求 C. 燕云十六州是导致宋辽对立的根本原因 D. 北宋对辽军事策略完全以防御为主 【答案】B 【解析】 【详解】A.辽与北宋的战争确实围绕燕云十六州的领土争端展开，但题干重点强调的是辽对北方整合，宋对统一的诉求，而非战争的起因，该选项不符合题意，错误。 B.题干提到辽取得燕云十六州增强实力并整合北方，体现了对统一的诉求，北宋也试图收复燕云十六州、完成统一，体现出统一是辽宋政权的共同追求，正确。 C.宋辽对立的根源是双方的政权利益与领土争夺，燕云十六州只是矛盾的焦点，不是对立的根本原因，错误。 D.题干未涉及北宋对辽的军事策略，“完全以防御为主”的说法也没有依据，错误。 18. 某同学整理了如下西夏大事年表（部分），据此可知西夏（ ） 1038年李元昊称帝，国号大夏。 1145年西夏设立太学。 1040年宋夏三川口之战，宋军溃败。 1147年西夏实行科举考试。 1044年西夏与宋和议，元昊称臣，宋给西夏钱物。 1209年蒙古兵攻入西夏，西夏纳女请和。 1049年西夏遣使向辽朝进贡。 1067年夏宋和好，恢复互市。 1124年西夏称藩于金。 1226年成吉思汗攻入西夏，围中兴府。 1227年中兴府粮尽援绝，末帝出降，被杀。西夏亡。 A. 与其他民族政权长期保持战争状态 B. 实力较弱因此依附于宋、辽、金 C. 与周边政权互动同时注重自身建设 D. 凭借军事优势强迫北宋称臣纳贡 【答案】C 【解析】 【详解】A.西夏虽与宋、辽、金、蒙古有战争，但也有和议、朝贡、互市等和平交往，错误。 B.西夏虽向宋、辽、金称臣，但也有称帝、开战等自主行为，错误。 C.西夏与宋、辽、金、蒙古有战争、和议、朝贡等互动，同时设立太学、实行科举，注重自身制度与文化建设，正确。 D.宋夏和议中是西夏向宋称臣，宋朝给西夏钱物，并非西夏强迫北宋称臣纳贡，错误。 19. 下图是黑龙江省博物馆收藏的金代山水人物故事镜，镜背图案上半部分展现官员与农夫共同参与春耕的场景，下半部分为鲤鱼嬉戏画面，整体工艺兼具汉唐宋三代铜镜特色。该镜可折射出金（ ） A. 游牧和渔猎仍是女真族的主要经济活动 B. 推动民族文化交融，手工业借鉴中原技术 C. 社会等级差异小，官员与民众地位平等 D. 手工业技艺较为落后，尚未形成自身风格 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料体现金代吸收中原农耕文化，无法说明游牧渔猎仍是女真主要经济活动，错误。 B.铜镜的内容和工艺特征，体现金借鉴中原手工业技术，反映了民族文化交融，符合题意，正确。 C.金代为封建王朝，等级分明，官民地位不可能平等，不符合史实，错误。 D.该铜镜工艺成熟，融合中原技艺，不能说明金代手工业落后、未形成自身风格，错误。 20. 卤簿钟为北宋徽宗宣和年间（1119-1125年）铸造的大型青铜礼乐器，雕刻了宋代卤簿仪仗图，包含车辂、旗仗、宫卫等皇室礼仪场景。靖康二年（1127年），该钟随徽、钦二帝被金军掳至燕京。此钟见证了（ ） A. 北宋的灭亡 B. 北宋皇室的奢侈 C. 南宋的偏安 D. 南宋经济的繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】A.1127年靖康之变中，金军攻破北宋都城，掳走徽、钦二帝，北宋灭亡，卤簿钟一同被掳走，因此它见证了北宋的灭亡，正确。 B.题干核心是卤簿钟被掳的历史事件，没有体现北宋皇室奢侈，错误。 C.南宋偏安是南宋建立后的历史特征，该事件发生在北宋灭亡时，和南宋偏安无关，错误。 D.题干核心是卤簿钟被掳的历史事件，和南宋经济繁荣没有关联，错误。 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 科举制是我国古代重要的选官制度，历史悠久影响深远。阅读材料回答问题。 材料一 《通典》载：“隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠；五服之内，政决王朝；一命免拜，必归吏部。”《新唐书·选举志》载：“举选不由馆、学者，谓之乡贡，皆怀牒自列于州县”，即士人可自行报名应试。科举制以考试程文定去留，凭成绩竞争取舍，属差额选拔；考试内容为儒家经典、策论等可量化的文化知识，标准清晰，较察举、九品中正以门第、品望取人更为公平进步。 ——摘编自《中国古代选官制度史》 材料二 唐“状元及第”吉语花钱 宋“天下状元”铭鎏金银盘 材料三 科举制是一个具有较强开放性的人才选拔制度，能把不同阶层的精英分子源源不断地吸纳到统治层内，统治基础不断扩大，官僚体系也获得了有效的代谢机制。科举向全社会开放，每个个体和家庭都有同等的参与机会和权利，有力促进了社会阶层的上下流动，对中国封建社会的稳定和发展，起到了至关重要的作用。 ——摘编自人民网《科举制是如何产生的》 （1）科举制正式确立的标志是什么？根据材料一概括科举制相比前代选官用人制度的进步之处。 （2）材料二中的两件文物属于何种类型史料？结合所学分别说明唐、宋两代是如何进一步发展科举制的。 （3）结合材料三及所学知识，简要分析科举制的积极影响。 【答案】（1）标志：隋炀帝创立进士科。 进步：选官权力收归中央；选拔范围扩大，打破门第限制；选拔方式公平；选拔标准清晰。 （2）类型：实物史料。 唐朝：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天创立殿试制度，亲自面试考生；不拘一格选拔人才。 宋朝：严格了科举考试程序、殿试成为定制。大幅度增加科举取士名额。 （3）积极影响：扩大统治基础，吸纳不同阶层的精英分子进入统治阶级；促进社会阶层上下流动，给平民提供了晋升机会；完善官僚体系，为统治者选拔了大量人才；维护封建社会的稳定和发展；推动教育和文化的发展。 【解析】 【小问1详解】 标志：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 进步：“政决王朝”→“选官权力收归中央”；“士人可自行报名应试”→“选拔范围扩大，打破门第限制”；“标准清晰……更为公平进步”→“选拔方式公平；选拔标准清晰”。 【小问2详解】 类型：“‘状元及第’花钱、铭鎏金银盘”→对应“实物史料”。 唐朝：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。 宋朝：宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速；同时严格科举考试程序，殿试成为定制。 【小问3详解】 积极影响：“把不同阶层的……统治基础不断扩大”→“扩大统治基础，吸纳不同阶层的精英分子进入统治阶级”；“每个……社会阶层的上下流动”→“促进社会阶层上下流动，给平民提供了晋升机会”；“官僚体系也获得了有效的代谢机制”→“完善官僚体系，为统治者选拔了大量人才”；“对中国……至关重要的作用”→“维护封建社会的稳定和发展；推动教育和文化的发展”。 22. 诗歌是鲜活的历史，蕴藏着时代的印记。阅读下列诗歌材料，回答相关问题。 材料一 一代称贞观，千年睹令辰。 ——明代诗人孙承恩《鉴古韵语五十九首·其三十八·唐太宗》 材料二 作者 诗名 节选 民族交融 李白 《少年行·其二》 五陵年少金市东，笑入胡姬酒肆中。 中外交流 王维 《和贾舍人早朝》 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 制度发展 孟郊 《登科后》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 农业发展 杜甫 《春水》 接缕垂芳饵，连筒灌小园。 （1）材料一这首诗提到了我国古代哪一治世？ （2）材料二中的诗句反映了唐代多方面的社会风貌。请从中提取历史信息，自拟观点，运用相关诗句或者史实进行论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）治世：贞观之治。 （2）观点：唐诗从多方面折射出唐朝的繁荣与开放。 论述：“笑入胡姬酒肆中”体现唐代民族交往频繁，社会风气兼容并包；“万国衣冠拜冕旒”反映唐朝中外交流兴盛，国际影响力大；“春风得意马蹄疾”说明科举制度推动社会阶层流动，人才选拔制度完善；“连筒灌小园”体现农业生产中灌溉工具的进步。 综上，唐诗从民族、外交、制度、经济等方面，印证了唐朝国力强盛、文明繁荣的时代特征。 【解析】 【小问1详解】 治世：“一代称贞观”→对应“贞观之治”。 【小问2详解】 材料中“笑入胡姬酒肆中”所反映的史实是唐代民族交往频繁，属于从民族上体现唐朝的繁荣与开放；材料中“万国衣冠拜冕旒”所反映的史实是唐朝中外交流兴盛，国际影响力大，属于从外交上体现唐朝的繁荣与开放；材料中“春风得意马蹄疾”所反映的史实是科举制度为寒门子弟提供了入仕途径，推动了社会阶层流动，属于从制度上体现唐朝的繁荣与开放；材料“连筒灌小园”所反映的史实是农业生产中筒车等灌溉工具的进步，属于从经济上体现唐朝的繁荣与开放，故可以拟定观点为唐诗从多方面折射出唐朝的繁荣与开放。关于论述部分可以围绕唐诗从民族、外交、制度、经济等方面体现的内容以及影响等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 23. 北宋不断探索治国之道，不仅塑造了宋朝的独特风貌更为我们提供历史启示。 【制度探索】 材料一 （宋太祖）一日召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 【广纳贤才】 材料二 取士不问家世，科举不限门阀，糊名、誊录之法既行，寒门得路，豪右束手。 ——摘编自《宋史·选举志》《续资治通鉴长编》 【变法图强】 材料三 王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年（1077年），国家财政收入与治平（宋英宗）时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用。 ——摘编自马端临《文献通考》 （1）根据材料一，概括赵普认为唐末以来政局动荡的原因，并简述宋太祖在“收其精兵”方面的具体措施。 （2）据材料二并结合所学，谈谈北宋保障“寒门得路”采取的具体措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括王安石变法的目的，列举两例变法中增加政府财政收入的措施。 （4）综合上述材料并结合所学，请谈谈北宋政治改革对当今国家治理和人才培养的借鉴意义。 【答案】（1）原因：赵普认为原因是“方镇太重，君弱臣强”，即藩镇（地方节度使）势力过大，中央权威不足。 措施：杯酒释兵权，解除禁军高级将领兵权；定期换防，使兵不识将，将不专兵。 （2）措施：严格科举考试程序；大幅度增加科举取士名额；实行糊名、誊录之法。 （3）目的：改变北宋积贫积弱的局面，富国强兵，挽救统治危机。 举例：青苗法、募役法、方田均税法（任意两个） （4）借鉴意义：制度建设是国家稳定的基石，完善国家治理体系，强化制度保障，是实现长治久安的关键；公平公正是人才选拔的灵魂，这对今天完善选人用人机制，促进社会公平正义具有借鉴意义；改革创新是时代发展的动力，要敢于创新，勇于突破，不断推进国家治理现代化等。 【解析】 【小问1详解】 原因：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已”→赵普认为原因是“方镇太重，君弱臣强”，即藩镇（地方节度使）势力过大，中央权威不足。措施：“收其精兵”和所学知识→杯酒释兵权，解除禁军高级将领兵权；定期换防，使兵不识将，将不专兵。 【小问2详解】 措施：“糊名、誊录之法”和所学知识→严格科举考试程序；“取士不问家世，科举不限门阀”→大幅度增加科举取士名额；“糊名、誊录之法”→实行糊名、誊录之法。 【小问3详解】 目的：“国家财政收入与治平（宋英宗）时相比增长了4倍”和所学知识→王安石变法的核心目的就是改变北宋积贫积弱的局面，富国强兵，挽救统治危机。 举例：来自教材原文。 【小问4详解】 借鉴意义：开放性问题，结合上述三则材料的核心内容，紧扣题干要求的“国家治理”“人才培养”两个方向，分别从中央集权、选官制度、财政改革三个角度分析，言之有理即可。 24. 我国各民族在长期交往交流交融中共同缔造了中华文明。阅读材料回答问题。 材料一 辽 “至于太宗，兼制中国，官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人……因俗而治，得其宜矣。”辽政权建立后，积极发展农牧生产，并仿照汉字创制契丹文字，以巩固统治。 西夏 “设官之制，多与宋同”，西夏仿效唐宋建立政治制度，中央设中书省、枢密院等机构分掌军政大权；又载“元昊自制蕃书，命野利仁荣演绎之，成十二卷，字形体方整类八分”，即参照汉字创制西夏文字。 材料二 “（景德元年十二月）大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟……每岁以绢二十万匹、银一十万两……沿边州军，各守疆界，两地人户，不得交侵。” ——《续资治通鉴长编》卷五十八 “终仁宗、英宗之世，契丹固守盟好，互市不绝。” ——《宋史·食货志下》 材料三 我国各族人民共同开拓了祖国辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌历史，共同创造了灿烂文化，共同培育了伟大民族精神。新时代新征程，我们要坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断推进民族团结进步事业，为全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 ——国家主席习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话 （1）根据材料一并结合所学知识，说说辽和西夏在治理国家的策略上有哪些共同之处？ （2）材料二引述的是北宋与辽之间哪一盟约？根据材料并结合所学知识，概括这一盟约产生的影响。 （3）作为新时代中学生，我们应如何以实际行动铸牢中华民族共同体意识？ 【答案】（1）共同之处：学习中原汉族先进政治制度；仿照汉字创制本民族文字；积极发展农牧业生产。 （2）盟约：澶渊之盟； 影响：保持了宋辽之间长期的和平局面，促进了双方的经济文化交流与发展；加重了北宋人民的负担。 （3）行动：尊重各民族风俗习惯、语言文字、宗教信仰；积极宣传民族团结的重要性；与各民族同学友好相处，互帮互助；坚决反对破坏民族团结的言行等。 【解析】 【小问1详解】 共同之处：引用材料一“官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人”“西夏仿效唐宋建立政治制度，中央设中书省、枢密院等机构分掌军政大权”→学习中原汉族先进政治制度；“仿照汉字创制契丹文字”“即参照汉字创制西夏文字”→仿照汉字创制本民族文字；“辽政权建立后，积极发展农牧生产”并结合所学知识，西夏也推行了适合本民族的农牧政策→辽和西夏积极发展农牧业生产。 【小问2详解】 盟约：引用材料二“（景德元年十二月）大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下……每岁以绢二十万匹、银一十万两……”，结合所学可知，这是北宋与辽签订的澶渊之盟； 影响：材料二“终仁宗、英宗之世，契丹固守盟好，互市不绝”→保持了宋辽之间长期的和平局面，促进了双方的经济文化交流与发展；岁币是北宋的财政负担，加重了北宋人民的负担。 【小问3详解】 行动：从思想认同、行为实践、责任担当等角度作答，体现“以实际行动”落实要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级期中历史试题卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 隋朝建立后南下灭陈，岭南地区一度仍奉陈朝为正朔。隋文帝派人前往岭南宣慰，并转交陈后主的劝降书信，俚族女首领得知陈朝已然覆灭，遂召集各部首领归顺隋朝。她的做法（ ） A. 使岭南正式归属中央王朝管辖 B. 推动边疆与内地治理趋于一致 C. 符合国家走向统一的时代潮流 D. 确保了隋朝统治的长久稳固 2. 隋炀帝时期开凿的大运河，全长2700多千米，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，成为南北交通的大动脉。这一工程可以直接印证隋朝（ ） A. 社会经济得到恢复和发展 B. 实现了国家长治久安 C. 彻底解决了北方边疆危机 D. 科举制度已正式确立 3. 唐朝实行“中书出令、门下封驳、尚书奉行”，三省分工明确又相互制约，六部负责具体政务。这一政治制度（ ） A. 提高行政效率明确职权划分 B. 直接削弱了藩镇割据势力 C. 实现了皇权彻底被相权制约 D. 完善了地方郡县管理体系 4. 史学家评价武则天统治时期“政启开元，治宏贞观”，称其起到承上启下的重要作用。这一评价的主要依据是她在位期间（ ） A. 开创科举制度，扩大官吏来源 B. 经济持续发展，社会相对安定 C. 平定藩镇叛乱，维护国家统一 D. 打击敌对势力，重用贤能人士 5. 唐代《通典》记载当时官府作坊分工细密，仅丝织与麻织相关产品就有绫、罗、锦、绸、绮、葛、绤等数十种名目，且各地进贡的纺织品各具特色。这反映出唐代手工业（ ） A. 生产技艺处于世界领先水平 B. 手工业产品受到海外各国喜爱 C. 官营作坊在行业中占据主体 D. 生产种类繁多且品类十分丰富 6. 唐朝时期在广州居住的外国商人能够娶妻生子、开办学堂，甚至还可通过科举入仕。唐宣宗年间，来自大食的商人李彦升就考中进士，获朝廷授官任职。这一体现出唐朝（ ） A. 民族与中外通婚十分普遍 B. 社会风气开放且对外包容 C. 传统坊市管理体系已瓦解 D. 社会各阶层实现完全平等 7. 唐代书法家颜真卿的名作《祭侄文稿》，是他在亲人于战乱中遇害后，满怀悲痛写下的祭文，被后世称为“天下第二行书”。导致其侄子遇难、唐朝由盛转衰的这场动乱是（ ） A. 八王之乱 B. 黄巢起义 C. 陈桥兵变 D. 安史之乱 8. 黄巢曾赋诗“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，抒发推翻唐朝统治的壮志。起义军声势浩大，席卷南北，一度攻占长安并建立新政权，关于这次起义说法正确的是（ ） A. 沉重打击了唐朝的统治 B. 直接引起唐朝政权灭亡 C. 是历史上首次农民起义 D. 导致藩镇割据局面形成 9. 相传在唐太宗统治时期，远嫁吐蕃的那位公主初到高原，因不惯食乳，便将茶水兑入牛奶中饮用，此举不仅合了口味，更成为汉藏两族血脉相连的历史佳话。下列史实中，与该传说直接相关的是（ ） A. 设置安西都护府 B. 设置北庭都护府 C. 金城公主入藏 D. 文成公主入藏 10. 考古发现，西南地区南诏遗址中，出土了方形花砖、莲花纹瓦当等建筑构件，其纹饰风格与唐朝都城长安大明宫的砖瓦极为相似。这一考古发现可说明（ ） A. 各民族之间交流交融密切 B. 城市商品经济十分繁荣 C. 唐朝的社会风气开放多彩 D. 地方割据势力不断扩张 11. 下列呈现的是某部历史剧中的场景，场景中提到的人物是（ ） 场景一：大唐盛世时期一位日本青年慕名来到长安留学，长期在唐朝为官，深受唐玄宗赏识。 场景二：他精通汉文化，与李白、王维等诗人交情深厚，晚年仍心系唐朝与日本的友好往来。 A. 阿倍仲麻吕 B. 崔致远 C. 鉴真 D. 皮逻阁 12. 陕西出土的《大秦景教流行中国碑》记载了基督教在唐代的传播；西安唐墓中常见胡人俑、昆仑奴俑，还出土过波斯银币、日本“和同开珎”铜钱。这说明唐朝（ ） A. 民族关系和睦 B. 市民文化繁荣 C. 中外交流频繁 D. 手工业水平高 13. 中国古代在天文大地测量领域曾取得领先世界的成就，其中在唐代首次精确测算出地球子午线长度，是世界天文史上的重要里程碑。主持这一重大科研工作的人物是（ ） A. 毕昇 B. 僧一行 C. 沈括 D. 郭守敬 14. 公元868年，王玠为双亲祈福，刊印了《金刚经》并用于供奉，这件珍贵文物于近代在敦煌藏经洞重见天日，是目前世界上现存最早的、有确切纪年的雕版印刷品。据此可判断，雕版印刷术最晚应出现于（ ） A. 汉朝 B. 南宋 C. 北宋 D. 唐朝 15. 北宋过度集权导致“冗官”现象，宋祁曾向仁宗上疏：“一官未缺，十人竞逐……陛下之官五倍于旧。”这一现象根源在于（ ） A. 科举取士规模扩大 B. 分化事权的官僚制度 C. 武将势力膨胀 D. 边疆危机加剧 16. 宋朝无论是官办的国子监、州学，还是民间的书院、蒙馆，其教学内容均以儒家经典和伦理道德教育为主，军事武艺类课程极少被纳入常规教学。这样的课程设置是因为（ ） A. 崇文抑武政策的推行 B. 儒家思想成为正统 C. 军事教育体系的缺失 D. 文人主导教育领域 17. 燕云十六州地处中原与北方游牧政权交界，战略地位极为重要。辽取得该地区不仅增强了自身实力，更隐含整合北方疆域、巩固统治的意图。而北宋此后长期试图收复此地，也体现了对统一的强烈诉求。这表明（ ） A. 辽朝与北宋的战争因领土争端引发 B. 统一是辽宋政权的共同追求 C. 燕云十六州是导致宋辽对立的根本原因 D. 北宋对辽军事策略完全以防御为主 18. 某同学整理了如下西夏大事年表（部分），据此可知西夏（ ） 1038年李元昊称帝，国号大夏。 1145年西夏设立太学。 1040年宋夏三川口之战，宋军溃败。 1147年西夏实行科举考试。 1044年西夏与宋和议，元昊称臣，宋给西夏钱物。 1209年蒙古兵攻入西夏，西夏纳女请和。 1049年西夏遣使向辽朝进贡。 1067年夏宋和好，恢复互市。 1124年西夏称藩于金。 1226年成吉思汗攻入西夏，围中兴府。 1227年中兴府粮尽援绝，末帝出降，被杀。西夏亡。 A. 与其他民族政权长期保持战争状态 B. 实力较弱因此依附于宋、辽、金 C. 与周边政权互动同时注重自身建设 D. 凭借军事优势强迫北宋称臣纳贡 19. 下图是黑龙江省博物馆收藏的金代山水人物故事镜，镜背图案上半部分展现官员与农夫共同参与春耕的场景，下半部分为鲤鱼嬉戏画面，整体工艺兼具汉唐宋三代铜镜特色。该镜可折射出金（ ） A. 游牧和渔猎仍是女真族的主要经济活动 B. 推动民族文化交融，手工业借鉴中原技术 C. 社会等级差异小，官员与民众地位平等 D. 手工业技艺较为落后，尚未形成自身风格 20. 卤簿钟为北宋徽宗宣和年间（1119-1125年）铸造的大型青铜礼乐器，雕刻了宋代卤簿仪仗图，包含车辂、旗仗、宫卫等皇室礼仪场景。靖康二年（1127年），该钟随徽、钦二帝被金军掳至燕京。此钟见证了（ ） A. 北宋的灭亡 B. 北宋皇室的奢侈 C. 南宋的偏安 D. 南宋经济的繁荣 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 科举制是我国古代重要的选官制度，历史悠久影响深远。阅读材料回答问题。 材料一 《通典》载：“隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠；五服之内，政决王朝；一命免拜，必归吏部。”《新唐书·选举志》载：“举选不由馆、学者，谓之乡贡，皆怀牒自列于州县”，即士人可自行报名应试。科举制以考试程文定去留，凭成绩竞争取舍，属差额选拔；考试内容为儒家经典、策论等可量化的文化知识，标准清晰，较察举、九品中正以门第、品望取人更为公平进步。 ——摘编自《中国古代选官制度史》 材料二 唐“状元及第”吉语花钱 宋“天下状元”铭鎏金银盘 材料三 科举制是一个具有较强开放性的人才选拔制度，能把不同阶层的精英分子源源不断地吸纳到统治层内，统治基础不断扩大，官僚体系也获得了有效的代谢机制。科举向全社会开放，每个个体和家庭都有同等的参与机会和权利，有力促进了社会阶层的上下流动，对中国封建社会的稳定和发展，起到了至关重要的作用。 ——摘编自人民网《科举制是如何产生的》 （1）科举制正式确立的标志是什么？根据材料一概括科举制相比前代选官用人制度的进步之处。 （2）材料二中的两件文物属于何种类型史料？结合所学分别说明唐、宋两代是如何进一步发展科举制的。 （3）结合材料三及所学知识，简要分析科举制的积极影响。 22. 诗歌是鲜活的历史，蕴藏着时代的印记。阅读下列诗歌材料，回答相关问题。 材料一 一代称贞观，千年睹令辰。 ——明代诗人孙承恩《鉴古韵语五十九首·其三十八·唐太宗》 材料二 作者 诗名 节选 民族交融 李白 《少年行·其二》 五陵年少金市东，笑入胡姬酒肆中。 中外交流 王维 《和贾舍人早朝》 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 制度发展 孟郊 《登科后》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 农业发展 杜甫 《春水》 接缕垂芳饵，连筒灌小园。 （1）材料一这首诗提到了我国古代哪一治世？ （2）材料二中的诗句反映了唐代多方面的社会风貌。请从中提取历史信息，自拟观点，运用相关诗句或者史实进行论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 23. 北宋不断探索治国之道，不仅塑造了宋朝的独特风貌更为我们提供历史启示。 【制度探索】 材料一 （宋太祖）一日召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 【广纳贤才】 材料二 取士不问家世，科举不限门阀，糊名、誊录之法既行，寒门得路，豪右束手。 ——摘编自《宋史·选举志》《续资治通鉴长编》 【变法图强】 材料三 王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年（1077年），国家财政收入与治平（宋英宗）时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用。 ——摘编自马端临《文献通考》 （1）根据材料一，概括赵普认为唐末以来政局动荡的原因，并简述宋太祖在“收其精兵”方面的具体措施。 （2）据材料二并结合所学，谈谈北宋保障“寒门得路”采取的具体措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括王安石变法的目的，列举两例变法中增加政府财政收入的措施。 （4）综合上述材料并结合所学，请谈谈北宋政治改革对当今国家治理和人才培养的借鉴意义。 24. 我国各民族在长期交往交流交融中共同缔造了中华文明。阅读材料回答问题。 材料一 辽 “至于太宗，兼制中国，官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人……因俗而治，得其宜矣。”辽政权建立后，积极发展农牧生产，并仿照汉字创制契丹文字，以巩固统治。 西夏 “设官之制，多与宋同”，西夏仿效唐宋建立政治制度，中央设中书省、枢密院等机构分掌军政大权；又载“元昊自制蕃书，命野利仁荣演绎之，成十二卷，字形体方整类八分”，即参照汉字创制西夏文字。 材料二 “（景德元年十二月）大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟……每岁以绢二十万匹、银一十万两……沿边州军，各守疆界，两地人户，不得交侵。” ——《续资治通鉴长编》卷五十八 “终仁宗、英宗之世，契丹固守盟好，互市不绝。” ——《宋史·食货志下》 材料三 我国各族人民共同开拓了祖国辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌历史，共同创造了灿烂文化，共同培育了伟大民族精神。新时代新征程，我们要坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断推进民族团结进步事业，为全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 ——国家主席习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话 （1）根据材料一并结合所学知识，说说辽和西夏在治理国家的策略上有哪些共同之处？ （2）材料二引述的是北宋与辽之间哪一盟约？根据材料并结合所学知识，概括这一盟约产生的影响。 （3）作为新时代中学生，我们应如何以实际行动铸牢中华民族共同体意识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $