2025-2026 学年六年级道德与法治下学期毕业学业水平自测卷(统编版)

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普通解析文字版答案
2026-05-15
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 小升初复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 48 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 邹青杨
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57872825.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

统编版六年级道德与法治小升初高频易错选择题TOP 150 【单项选择题】(共150题) 1. 地球上海洋面积约占地球表面积的( ) A. 71% B. 29% C. 50% 2. 地球陆地面积约占地球表面积的( ) A. 71% B. 29% C. 30% 3. 世界上最高大雄伟的山脉是( ) A.安第斯山脉 B.阿尔卑斯山 C.喜马拉雅山脉 4. 世界最长的山脉是( ) A.安第斯山脉 B.喜马拉雅山 C.昆仑山 5. 世界面积最大的高原是( ) A.青藏高原 B.巴西高原 C.东非高原 6. 中国最大、世界海拔最高的高原是( ) A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.黄土高原 7. 世界最大的平原是( ) A.东北平原 B.西伯利亚平原 C.亚马孙平原 8. 中国第一大平原是( ) A.东北平原 B.华北平原 C.长江中下游平原 9. 世界最大的沙漠是( ) A.塔克拉玛干沙漠 B.撒哈拉沙漠 C.阿拉伯沙漠 10. 下列不属于七大洲的是( ) A.欧洲 B.南美洲 C.大西洋 11. 下列不属于四大洋的是( ) A.太平洋 B.印度洋 C.非洲 12. 七大洲中面积最大的是( ) A.亚洲 B.非洲 C.北美洲 13. 四大洋中面积最大的是( ) A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 14. 地球表面形态多样,不包括( ) A.高原 B.盆地 C.星系 15. 被称为“湖泊高原”的是( ) A.青藏高原 B.巴西高原 C.东非高原 16. 亚洲第一大、世界第三大平原是( ) A.东北平原 B.西伯利亚平原 C.东欧平原 17. 珠穆朗玛峰位于( ) A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 18. 珠穆朗玛峰是哪座山脉的主峰( ) A.安第斯 B.阿尔卑斯 C.喜马拉雅 19. 地球上有“三分陆地、七分海洋”之说,这说明( ) A.海洋面积大于陆地 B.陆地面积大于海洋 C.一样大 20. 下列地形搭配错误的是( ) A.高山—起伏大 B.平原—低平宽广 C.盆地—四周低中间高 21. 下列属于陆地地形的是( ) A.盆地 B.洋流 C.海啸 22. 地势低平、广阔平坦的地形是( ) A.高原 B.平原 C.山地 23. 四面高、中间低的地形是( ) A.山地 B.高原 C.盆地 24. 海拔较高、地面开阔的地形是( ) A.高原 B.平原 C.丘陵 25. 下列属于大洋的是( ) A.非洲 B.大西洋 C.南极洲 26. 跨经度最广的大洲是( ) A.亚洲 B.非洲 C.南极洲 27. 跨经度最广的大洋是( ) A.太平洋 B.大西洋 C.北冰洋 28. 我国位于( ) A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 29. 热带雨林气候主要分布在( ) A.赤道附近 B.极地地区 C.温带地区 30. 下列自然景观对应错误的是( ) A.撒哈拉—沙漠 B.亚马孙—雨林 C.南极—草原 31. “百里不同风,千里不同俗”说的是( ) A.自然环境相同 B.文化习俗多样 C.语言完全相同 32. 下列属于拉丁美洲舞蹈的是( ) A.探戈、桑巴 B.凯利舞 C.草裙舞 33. 草裙舞与花环是哪里的特色( ) A.苏格兰 B.泰国 C.夏威夷 34. 豪放的凯利舞是( )的特色文化 A.苏格兰 B.巴西 C.印度 35. 中国西南地区部分舞蹈模仿花鸟虫鱼,体现( ) A.现代文化 B.原生态文化 C.宫廷文化 36. 不同文化创造出不同舞蹈,主要因为( ) A.自然环境不同 B.人种不同 C.语言不同 37. 礼仪是约定俗成的,用来表示( ) A.炫耀 B.区别 C.相互尊重 38. 许多国家见面最常见礼节是( ) A.握手 B.拥抱 C.合十 39. 泰国人们见面行( ) A.握手礼 B.双手合十礼 C.贴面礼 40. 欧美国家迎送宾客常用( ) A.合十礼 B.鞠躬礼 C.拥抱礼 41. 关系亲近的欧洲人打招呼常用( ) A.拱手礼 B.贴面礼 C.跪拜礼 42. 不同国家礼仪不同,我们应( ) A.尊重差异 B.嘲笑排斥 C.只认同本国 43. 下列礼仪对应错误的是( ) A.中国—握手 B.泰国—合十 C.欧美—合十 44. 礼仪的核心作用是( ) A.表达尊重 B.区分等级 C.形式主义 45. 建筑与自然环境相适应,体现( ) A.偶然现象 B.文化智慧 C.统一标准 46. 东南亚通风防潮的房屋是( ) A.干栏式房屋 B.牛粪屋 C.窑洞 47. 非洲草原上常见的房屋是( ) A.蒙古包 B.牛粪屋 C.冰屋 48. 内蒙古牧民方便搬迁的居所是( ) A.干栏式 B.窑洞 C.蒙古包 49. 蒙古族传统服装是( ) A.蒙古袍 B.藏袍 C.旗袍 50. 建筑反映不同的( ) A.经济水平 B.科技高低 C.生活方式与文化 51. 干栏式房屋适应的环境是( ) A.干旱寒冷 B.炎热多雨 C.极地冰雪 52. 蒙古包适应( )生活 A.游牧 B.农耕 C.渔猎 53. 不同国家饮食文化不同,说明( ) A.文化多样 B.口味差异 C.食材不同 54. 用餐不仅满足生存,还是( ) A.个人私事 B.浪费行为 C.社会活动 55. 吃西餐时,吃面条发出声音是( ) A.礼貌 B.不礼貌 C.无所谓 56. 不同文化中的礼仪( ) A.完全相同 B.各不相同 C.只有好坏之分 57. 对待异国礼仪,正确态度是( ) A.尊重理解 B.一律拒绝 C.全部照搬 58. 文化多样性的意义是( ) A.带来冲突 B.不便交流 C.世界更精彩 59. 下列不属于文化现象的是( ) A.舞蹈 B.礼仪 C.地震 60. 文化与自然的关系是( ) A.相互适应 B.毫无关系 C.自然决定一切 61. 文化交流有助于不同文化( ) A.相互取代 B.取长补短 C.各自封闭 62. 文化交流能促进不同文化( ) A.冲突对立 B.完全同化 C.共存共荣 63. 面对文化差异,首先要学会( ) A.尊重差异 B.消除差异 C.排斥差异 64. 对待不同文化应持的态度是( ) A.封闭保守 B.包容开放 C.唯我独尊 65. 在文化交流中要( ) A.互相贬低 B.强行统一 C.和平相处 66. “各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”告诉我们要( ) A.欣赏不同文化 B.只爱本国文化 C.消除文化差异 67. 我们应( )其他文化之美 A.忽视 B.发现与欣赏 C.批判 68. 认同本民族文化的同时,要( ) A.贬低他国 B.拒绝外来 C.包容多样 69. 全球化时代,各国交往应( ) A.相互尊重 B.以大欺小 C.互不往来 70. 文化多样性是人类的( ) A.负担 B.财富 C.障碍 71. 不同文化应该( ) A.相互尊重 B.相互排斥 C.相互同化 72. 文化交流的意义不包括( ) A.增进理解 B.取长补短 C.消除差异 73. 对待外国文化正确做法是( ) A.全盘接受 B.取其精华 C.一概否定 74. “求同存异”中的“异”指( ) A.文化差异 B.利益冲突 C.政治制度 75. 尊重文化多样性,有利于( ) A.文化单一 B.矛盾加剧 C.世界和平繁荣 76. 中国文化走向世界有利于( ) A.增进了解 B.文化垄断 C.取代他国 77. 不同文明之间应( ) A.相互攻击 B.交流互鉴 C.互不干涉 78. 下列行为不利于文化交流的是( ) A.学习外语 B.理性对待外来节日 C.封闭排外 79. 文化没有优劣之分,只有( ) A.特色不同 B.高低之别 C.先进落后 80. 我们要做文化的( ) A.排斥者 B.尊重者与传播者 C.批判者 81. 不同国家语言不同,说明( ) A.无法交流 B.文化冲突 C.文化多样 82. 文化差异会带来( ) A.更多精彩 B.必然冲突 C.交流困难 83. 对待文化差异,错误态度是( ) A.理解 B.包容 C.歧视 84. 世界文化因( )而美丽 A.多样 B.单一 C.统一 85. 下列体现文化包容的是( ) A.只吃中餐 B.尊重不同礼仪 C.嘲笑外语 86. 文化交流使世界更( ) A.封闭 B.单调 C.繁荣 87. 我们既要文化自信,也要( ) A.开放包容 B.固步自封 C.盲目排外 88. “美人之美”是指( ) A.只爱自己 B.欣赏他人文化 C.美化自己 89. “美美与共”最终实现( ) A.文化冲突 B.单一文化 C.天下大同 90. 尊重文化多样性是( ) A.现代公民素养 B.多余要求 C.强国特权 91. 当今世界的时代主题是( ) A.和平与发展 B.战争与冲突 C.对抗与霸权 92. 和平是人类的( ) A.奢望 B.负担 C.共同追求 93. 战争带来的危害不包括( ) A.生命损失 B.财产破坏 C.科技快速发展 94. 联合国的宗旨之一是( ) A.维护国际和平 B.发动战争 C.干涉内政 95. 中国始终坚持走( )道路 A.霸权主义 B.和平发展 C.军事扩张 96. 国家之间应( )解决矛盾 A.武力 B.威胁 C.和平谈判 97. 我们小学生要( ) A.热爱和平 B.支持战争 C.漠不关心 98. 和平来之不易,我们要( ) A.忽视 B.珍惜 C.践踏 99. 下列行为破坏和平的是( ) A.对话协商 B.友好往来 C.发动战争 100. 国际人道主义援助体现( ) A.关爱生命 B.弱肉强食 C.军事对抗 101. 反对战争、珍爱和平是( ) A.大人的事 B.全人类共同责任 C.国家的事 102. 中国在国际上主张( ) A.强权政治 B.零和博弈 C.互利共赢 103. 世界人民共同愿望是( ) A.持久和平 B.战乱不断 C.贫富悬殊 104. 维护和平需要( ) A.军备竞赛 B.国际合作 C.孤立主义 105. 以维护和平为宗旨的国际组织是( ) A.恐怖组织 B.军事集团 C.联合国 106. 战争对儿童的影响是( ) A.失去家园 B.快乐成长 C.接受良好教育 107. 我们要( )不同国家的人民 A.歧视 B.尊重 C.敌视 108. 和平环境有利于( ) A.冲突升级 B.经济倒退 C.发展与幸福 109. 霸权主义与强权政治( ) A.威胁和平 B.维护和平 C.促进发展 110. 国与国相处应遵循( ) A.弱肉强食 B.平等互利 C.以大压小 111. 中国是维护世界和平的( ) A.坚定力量 B.阻碍力量 C.旁观力量 112. 小学生维护和平可以( ) A.参与军事 B.干涉外交 C.友好交流、反对暴力 113. 和平与发展的关系是( ) A.相互促进 B.相互对立 C.毫无关系 114. 难民出现的主要原因之一是( ) A.经济繁荣 B.战争冲突 C.教育普及 115. 国际社会应( )战争难民 A.排斥 B.无视 C.人道主义救助 116. 下列属于和平活动的是( ) A.友好运动会 B.军事演习 C.贸易制裁 117. 尊重国家主权与领土完整是( ) A.战争原则 B.和平原则 C.霸权原则 118. 世界需要( )而不是对抗 A.军备 B.制裁 C.对话 119. 和平是发展的( ) A.前提 B.障碍 C.结果 120. 我们要树立( )理念 A.本国优先 B.人类命运共同体 C.文明冲突 121. 我们是世界的( ) A.旁观者 B.统治者 C.参与者与建设者 122. 面对环境问题,我们应( ) A.共同行动 B.推卸责任 C.无所谓 123. 保护环境是( ) A.国家责任 B.每个人的责任 C.成年人责任 124. 低碳生活不包括( ) A.节约用电 B.绿色出行 C.浪费粮食 125. 尊重自然、顺应自然、保护自然,要走( )发展道路 A.可持续 B.先污染后治理 C.粗放型 126. 地球是人类共同的( ) A.资源库 B.家园 C.游乐场 127. 面对自然灾害,我们要( ) A.恐慌逃避 B.抱怨 C.科学避险、团结互助 128. 科技发展应( ) A.造福人类 B.用于战争 C.追求利益 129. 我们要学会( )不同国家的文化与制度 A.批判 B.尊重 C.干涉 130. 作为新时代少年,要( ) A.贪图享受 B.逃避责任 C.勇于担当 131. 法律的作用是( ) A.维护秩序 B.限制自由 C.可有可无 132. 公民在法律面前( ) A.有等级 B.一律平等 C.强者优先 133. 权利与义务的关系是( ) A.只享权利 B.只尽义务 C.相互统一 134. 我们要( )法律 A.遵守 B.违反 C.无视 135. 国家尊重和保障( ) A.特权 B.人权 C.霸权 136. 下列属于公民义务的是( ) A.违法犯罪 B.浪费资源 C.爱护公共财物 137. 团结友爱、互相帮助是( ) A.美德 B.负担 C.多余 138. 诚实守信是( ) A.小事 B.立身之本 C.成年人要求 139. 宽容他人能( ) A.吃亏 B.软弱 C.和谐相处 140. 尊重他人就是( ) A.尊重自己 B.降低身份 C.讨好别人 141. 学会反思,有利于( ) A.自责自卑 B.自我提升 C.停止进步 142. 面对挫折,我们应( ) A.放弃 B.抱怨 C.坚强面对 143. 每个人都应得到( ) A.尊重 B.歧视 C.忽视 144. 关爱他人要( ) A.图回报 B.真诚 C.敷衍 145. 社会公平正义需要( ) A.少数人维护 B.自然实现 C.共同守护 146. 爱国是( ) A.本分与美德 B.口号 C.成年人义务 147. 我们要传承和弘扬( ) A.不良习俗 B.优秀传统文化 C.外来糟粕 148. 文明有礼体现( ) A.虚伪 B.麻烦 C.个人素养 149. 世界未来掌握在( )手中 A.青少年 B.成年人 C.发达国家 150. 做新时代好少年,要( ) A.自私自利 B.德智体美劳全面发展 C.只重成绩 【参考答案及详细解析】 1. A 解析:地球表面约71%被海洋覆盖,29%为陆地,有“七分海洋、三分陆地”的科学结论。 2. B 解析:陆地面积仅占地球表面积的29%,是人类生存与发展的主要空间。 3. C 解析:喜马拉雅山脉是世界最高大、最雄伟的山脉,主峰为珠穆朗玛峰。 4. A 解析:安第斯山脉纵贯南美洲西部,是全球长度最长的山脉。 5. B 解析:巴西高原位于南美洲,是世界上面积最大的高原。 6. A 解析:青藏高原在我国境内,是中国最大、世界海拔最高的高原,被称为“世界屋脊”。 7. C 解析:亚马孙平原位于南美洲北部,是世界面积最大的平原,分布着世界最大热带雨林。 8. A 解析:东北平原是我国面积第一大平原,黑土广布,是重要粮食生产基地。 9. B 解析:撒哈拉沙漠位于非洲北部,是世界上面积最大的热带沙漠。 10. C 解析:七大洲包括亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲;大西洋是大洋,不属于大洲。 11. C 解析:四大洋包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋;非洲是大洲,不属于大洋。 12. A 解析:亚洲是七大洲中面积最大、人口最多的大洲。 13. A 解析:太平洋是四大洋中面积最大、深度最深、岛屿最多的大洋。 14. C 解析:地球陆地地形包含高原、盆地、山地、平原、丘陵;星系属于宇宙天体,不属于地球地形。 15. C 解析:东非高原湖泊数量多、分布集中,被称为“湖泊高原”。 16. B 解析:西西伯利亚平原是亚洲第一大平原、世界第三大平原。 17. A 解析:珠穆朗玛峰位于亚洲,地处中国与尼泊尔边境。 18. C 解析:珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰,海拔8848.86米。 19. A 解析:“三分陆地、七分海洋”直接说明海洋面积远大于陆地面积。 20. C 解析:盆地地形特征是四周高、中间低,选项描述错误。 21. A 解析:盆地是典型陆地地形;洋流、海啸属于海洋自然现象。 22. B 解析:平原的典型特征是地势低平、宽广平坦。 23. C 解析:盆地为四周高、中间低的地形形态。 24. A 解析:高原海拔较高、地面开阔平坦,边缘较陡峭。 25. B 解析:大西洋是四大洋之一;非洲、南极洲属于大洲。 26. C 解析:南极洲跨越地球上所有经度,是跨经度最广的大洲。 27. C 解析:北冰洋位于北极地区,跨越所有经度,是跨经度最广的大洋。 28. A 解析:我国位于亚洲东部、太平洋西岸。 29. A 解析:热带雨林气候全年高温多雨,主要分布在赤道附近地区。 30. C 解析:南极大陆终年被冰雪覆盖,为冰原景观,没有草原。 31. B 解析:“百里不同风,千里不同俗”体现文化习俗因环境不同而多样。 32. A 解析:探戈、桑巴是拉丁美洲最具代表性的舞蹈。 33. C 解析:草裙舞、花环是夏威夷的标志性文化符号。 34. A 解析:凯利舞是苏格兰高地的传统特色舞蹈。 35. B 解析:中国西南地区模仿花鸟虫鱼的舞蹈,体现原生态文化特色。 36. A 解析:舞蹈等文化形式主要受自然环境差异影响而不同。 37. C 解析:礼仪是约定俗成的行为规范,核心作用是表达相互尊重。 38. A 解析:握手是世界上多数国家通用的见面礼节。 39. B 解析:泰国通行佛教礼仪,人们见面行双手合十礼。 40. C 解析:欧美国家迎送亲友、宾客时常用拥抱礼。 41. B 解析:关系亲近的欧洲人之间打招呼常用贴面礼。 42. A 解析:面对不同国家的礼仪,我们应尊重差异、包容理解。 43. C 解析:欧美主流见面礼为握手、拥抱,不使用合十礼,对应错误。 44. A 解析:礼仪的核心价值是表达尊重、促进友好交往。 45. B 解析:建筑适应当地自然环境,是人类适应自然的文化智慧。 46. A 解析:东南亚气候炎热多雨,干栏式房屋通风防潮,适应当地环境。 47. B 解析:非洲草原就地取材,人们用牛粪、泥土建造牛粪屋。 48. C 解析:内蒙古牧民以游牧为主,蒙古包便于搭建、拆卸与搬迁。 49. A 解析:蒙古袍是蒙古族的传统服饰,适应草原生活。 50. C 解析:建筑是文化载体,直接反映不同民族的生活方式与文化。 51. B 解析:干栏式房屋底层架空,适合炎热多雨、潮湿的环境。 52. A 解析:蒙古包拆装便捷,完美适应游牧生活需求。 53. A 解析:饮食、礼仪、建筑差异,都是文化多样性的体现。 54. C 解析:用餐不仅满足生理需求,更是重要的社会交往活动。 55. B 解析:西餐礼仪强调安静文雅,吃面条发出声音属于不礼貌行为。 56. B 解析:不同文化背景下,礼仪各不相同。 57. A 解析:对待异国礼仪应尊重理解、入乡随俗。 58. C 解析:文化多样性让世界更丰富、精彩,是人类共同财富。 59. C 解析:地震是自然地质现象,不属于人类文化范畴。 60. A 解析:文化源于自然、适应自然,二者相互适应、和谐共生。 61. B 解析:文化交流的重要作用是让不同文化相互学习、取长补短。 62. C 解析:文化交流促进不同文化和谐共处、共同繁荣,实现共存共荣。 63. A 解析:面对文化差异,首先要了解差异、尊重差异。 64. B 解析:对待世界多元文化应持包容、开放、平等的态度。 65. C 解析:在文化交流中,不同国家的人们应相互尊重、和平相处。 66. A 解析:“各美其美,美人之美”倡导欣赏不同文化的独特之美。 67. B 解析:我们要善于发现、欣赏、尊重其他文化的价值。 68. C 解析:认同本民族文化的同时,要包容、尊重世界多样文化。 69. A 解析:全球化时代,国家间交往应遵循相互尊重、平等互利原则。 70. B 解析:文化多样性是人类文明进步的宝贵财富。 71. A 解析:各种文化之间应相互尊重、平等交流。 72. C 解析:文化交流可增进理解、取长补短,但不会消除文化差异。 73. B 解析:对待外来文化应取其精华、去其糟粕,理性借鉴。 74. A 解析:“求同存异”中的“异”主要指文化差异。 75. C 解析:尊重文化多样性有利于维护世界和平、促进文化繁荣。 76. A 解析:中国文化走向世界,增进国际社会对中国的理解与认同。 77. B 解析:不同文明之间应交流互鉴、和睦相处。 78. C 解析:封闭排外、拒绝交流,不利于文化互鉴与发展。 79. A 解析:文化只有特色不同,没有高低优劣之分,一律平等。 80. B 解析:我们应做文化的尊重者、传播者与守护者。 81. C 解析:语言是文化重要载体,语言多样体现文化多样性。 82. A 解析:文化差异带来丰富性,让世界更精彩。 83. C 解析:对待文化差异,歧视、排斥是错误态度。 84. A 解析:世界文化因多样而美丽、有活力。 85. B 解析:尊重不同国家的礼仪习俗,是文化包容的直接体现。 86. C 解析:文化交流互鉴推动世界文化共同繁荣。 87. A 解析:既要坚定文化自信,也要开放包容、互学互鉴。 88. B 解析:“美人之美”指懂得欣赏他人文化之美。 89. C 解析:各文化和谐共生,最终实现天下大同的美好愿景。 90. A 解析:尊重文化多样性是现代公民必备的文明素养。 91. A 解析:当今世界的时代主题是和平与发展。 92. C 解析:和平是人类生存与发展的基础,是全人类共同追求。 93. C 解析:战争带来生命财产损失、破坏发展,不会促进科技发展。 94. A 解析:联合国的核心宗旨之一是维护国际和平与安全。 95. B 解析:中国始终坚持走和平发展道路,永不称霸、不扩张。 96. C 解析:国家间矛盾分歧应通过和平谈判、协商方式解决。 97. A 解析:热爱和平、反对战争是小学生应树立的正确价值观。 98. B 解析:和平来之不易,我们要珍惜和平、维护和平。 99. C 解析:发动战争、使用武力严重破坏世界和平。 100. A 解析:国际人道主义援助体现关爱生命、尊重人权。 101. B 解析:维护和平、反对战争是全人类共同责任。 102. C 解析:中国在国际上主张互利共赢、共同发展。 103. A 解析:持久和平、共同发展是世界人民的共同愿望。 104. B 解析:和平需要各国合作、共同维护。 105. C 解析:联合国是最具普遍性的维护世界和平的国际组织。 106. A 解析:战争使儿童失去家园、亲人与受教育机会。 107. B 解析:世界各国人民无论大小强弱,都应相互尊重、平等相待。 108. C 解析:和平环境为经济发展、民生幸福提供根本保障。 109. A 解析:霸权主义、强权政治是世界和平的主要威胁。 110. B 解析:国与国交往应遵循平等互利、和平共处原则。 111. A 解析:中国始终是世界和平的坚定维护者、建设者。 112. C 解析:小学生可通过友好交流、反对暴力维护和平。 113. A 解析:和平是发展的前提,发展是和平的保障,二者相互促进。 114. B 解析:战争与武装冲突是造成难民问题的最主要原因。 115. C 解析:国际社会应对战争难民提供人道主义救助。 116. A 解析:友好运动会促进交流,是和平活动。 117. B 解析:尊重国家主权与领土完整是和平共处的基本准则。 118. C 解析:解决国际争端,世界需要对话协商,而非对抗。 119. A 解析:和平是发展的前提条件,没有和平就没有稳定发展。 120. B 解析:我们要树立人类命运共同体理念,共建美好世界。 121. C 解析:青少年是世界的参与者、建设者、未来主人。 122. A 解析:环境问题是全球性问题,需要各国共同行动、人人参与。 123. B 解析:保护环境、爱护地球是每个人的责任,不分年龄。 124. C 解析:低碳生活包括节电、节水、绿色出行;浪费粮食违背低碳理念。 125. A 解析:尊重自然、保护自然,要走可持续发展道路。 126. B 解析:地球是人类唯一的共同家园,必须共同守护。 127. C 解析:面对自然灾害,要科学避险、自救互救、团结应对。 128. A 解析:科技发展的最终目的是造福人类、推动社会进步。 129. B 解析:我们要尊重不同国家的文化、制度与发展道路。 130. C 解析:新时代少年要勇于担当、积极奉献、全面发展。 131. A 解析:法律的作用是规范行为、维护秩序、保障权利。 132. B 解析:我国宪法规定,公民在法律面前一律平等。 133. C 解析:公民权利与义务相互统一、不可分割。 134. A 解析:公民要自觉学法、守法、用法,维护法律权威。 135. B 解析:我国尊重和保障人权,是宪法明确规定的原则。 136. C 解析:爱护公共财物、遵守公共秩序是公民基本法定义务。 137. A 解析:团结友爱、互相帮助是中华民族传统美德。 138. B 解析:诚实守信是做人之本、立身之基。 139. C 解析:宽容他人、换位思考,促进人际关系和谐。 140. A 解析:尊重他人就是尊重自己,是自尊自爱的体现。 141. B 解析:反思有助于总结经验、改进不足,促进自我完善与提升。 142. C 解析:面对挫折要坚强、乐观、积极应对,不抱怨、不放弃。 143. A 解析:每个人都有人格尊严,都应得到尊重与平等对待。 144. B 解析:关爱他人要真诚、无私、不求回报。 145. C 解析:社会公平正义需要每个人共同守护、积极维护。 146. A 解析:爱国是每个公民的本分与基本美德。 147. B 解析:我们要传承和弘扬中华优秀传统文化。 148. C 解析:文明有礼是个人素养与社会文明的重要体现。 149. A 解析:青少年是国家的未来、世界的希望。 150. B 解析:新时代好少年要德智体美劳全面发展。 第 1 页 共 22 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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2025-2026 学年六年级道德与法治下学期毕业学业水平自测卷(统编版)
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2025-2026 学年六年级道德与法治下学期毕业学业水平自测卷(统编版)
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