走进社区 社区服务者 课件 2025-2026学年浙科版初中综合实践活动九年级下册

走进社区 社区服务者 九年级下册综合实践活动 | 发现身边的温暖，致敬平凡的坚守 从点滴日常出发，探索社区治理的温度与力量，开启一场关于责任与成长的实践之旅。 1.7.2013 大家好！今天我们将一起开启一段特别的旅程，走进我们每天生活的地方——社区。我们将去认识一群默默守护着我们家园的人，他们就是社区服务者。让我们一起去发现他们的故事，感受他们的奉献。 ‹#› 导入：我们身边的“隐形守护者” 🏠 我们的社区，我们的家 —— 发现那些被忽略的温暖 💡 小小侦探大思考 “同学们，我们每天生活的地方有一个共同的名字——社区。那你有没有想过，为什么社区总是整洁又安全？是谁在我们看不见的地方，默默守护着我们的日常？” 🌙 昼夜交替的温情守护 清晨，当我们还在睡梦中，有人已开始清扫街道；深夜，当我们进入梦乡，他们仍在巡逻值守。他们是最熟悉的陌生人，也是社区里最温暖的“隐形守护者”。 “每一张笑脸的背后，都有一群人在默默付出。让我们一起走进社区，认识他们。” 1.7.2013 同学们请看这张照片，这就是我们温馨的社区生活。那么，大家有没有想过，是什么让我们的社区如此和谐美好？是那些在清晨就开始清扫街道的环卫工人，是在深夜依然巡逻的保安，是为我们处理各种琐事的社区工作者。他们就是我们身边的“隐形守护者”。 ‹#› 第一部分：认知 ❓ 谁是社区服务者？—— 从定义到特质的深度解读 📖 什么是社区服务者？ 他们是社区有序运转的“守护者”，也是连接邻里情感的“纽带”。特指在社区中为保障居民生活质量、提供各类基础与增值服务的人员。他们的存在，是构建美好社区的核心支柱。 💫 他们的身份特质 这是一群在平凡岗位上做着不平凡工作的人。他们的日常琐碎而细致，看似不起眼，却是社区不可或缺的存在。默默坚守、耐心细致、温暖真诚，是他们身上最鲜明的标签。 “ 整洁优美的环境、和谐融洽的邻里关系，都离不开社区服务者的辛勤付出。他们用脚步丈量社区的每一寸土地，用真诚温暖每一位居民的心。” 1.7.2013 现在，让我们正式进入第一部分，来认识一下这些社区服务者。首先，我们来明确一下定义。社区服务者，就是那些在我们社区里，为了让我们生活得更好而辛勤工作的人。他们的工作看似平凡，但却至关重要，是他们的付出，才换来了我们整洁优美的社区环境。 ‹#› 社区服务者的群体画像（一） 从“小巷总理”到“居民贴心人”，走近最熟悉的陌生人——社区工作者 👀 岗位画像：步履不停的“穿行者” 他们是社区里最常见的身影：手持文件夹与民情记录本，穿梭在楼宇街巷之间。无论是烈日炎炎还是风雨交加，都能看到他们走访入户的身影，是连接千家万户的“移动服务站”。 🎯 核心职责：社区的“全能枢纽” 作为居民的“大管家”，他们负责社保、医保等民生事务办理，调解家长里短的邻里纠纷，组织丰富多彩的社区文化活动。更是政府政策的“传声筒”，第一时间排查安全隐患、收集社情民意，是架起政府与居民之间的坚实桥梁。 💡 一句话总结：他们是社区治理的“神经末梢”，也是居民信赖的“主心骨”。 📸 一线实录：零距离的关怀 图为网格员在居民家中走访，面对面倾听老年居民的生活诉求。这种“零距离”的服务模式，正是社区工作者日常工作的真实写照。 1.7.2013 首先我们来认识社区工作者，比如网格员。大家看这张图，这位网格员正在居民家中走访。他们就像社区的“大管家”，从办理各种手续到调解邻里矛盾，再到组织文化活动，事无巨细，都离不开他们的辛勤工作。他们是连接我们和政府的重要桥梁。 ‹#› 社区服务者的群体画像（二） 从清晨的街道到深夜的小区，他们用坚守守护着我们的家园日常。 🧹 环卫工人：城市的“美容师” 👀 群体形象：无论清晨还是傍晚，总是能看到那抹橙色的身影穿梭在大街小巷，风雨无阻。 🛠️ 核心职责：承担街道、楼道及公共区域的清扫保洁，及时清运生活垃圾，是维护社区环境卫生的第一道防线。 🛡️ 社区保安：家园的“安全卫士” 👀 群体形象：小区门口的“定海神针”，也是深夜里巡逻的守护者，用警惕的目光守护着每一个角落。 🛠️ 核心职责：负责小区的人员车辆出入管理，维护公共秩序与安全巡逻，为居民的生命财产安全保驾护航。 1.7.2013 接下来是我们最熟悉的环卫工人和社区保安。环卫工人是社区的“美容师”，无论刮风下雨，他们都坚守岗位，让我们的家园保持干净整洁。而社区保安则是我们的“安全卫士”，日夜巡逻，守护着我们的安宁。他们的工作看似普通，却是社区正常运转不可或缺的一环。 ‹#› 社区服务者的群体画像（三） 在社区的日常运转中，有这样一群人默默守护着大家的健康与温情，成为连接邻里的温暖纽带。 👨⚕️ 社区医生 / 护士：居民的“健康守门人” 他们是社区健康的第一道防线。在卫生服务中心为居民诊疗、建立健康档案，提供预防接种与健康咨询服务，用专业守护着每一位居民的日常健康，是最贴心的身边医。 🤝 社区志愿者：身边的“爱心天使” 他们身着红马甲，活跃在社区的各个角落。自发组织扶老助残、环境保护与文明劝导等无偿服务，用实际行动传递着温暖与奉献的精神，是社区里最可爱的热心人。 1.7.2013 除了前面提到的，我们社区里还有守护健康的社区医生和护士，他们是我们的“健康守门人”。以及一群非常可爱的人——社区志愿者，他们像“爱心天使”一样，用自己的时间和热情，无偿地帮助他人，传递着温暖。 ‹#› 课堂互动：“我发现的社区服务者” 从身边的小事出发，一起聊聊那些默默守护我们社区的人，感受平凡岗位的温暖力量。 📝 活动任务：小组分享 请以小组为单位进行讨论，每位同学分享一个你在生活中观察到的社区服务者。试着描述他们的工作场景、具体做了什么，以及这些工作给你留下了怎样的第一印象，让我们看见更多元的社区工作者群像。 💡 思维发散：寻找更多可能 除了我们刚才提到的常见岗位，你还发现了哪些容易被忽略的服务者？他们的工作是否解决了社区里的某个“小麻烦”？试着从细节出发，聊聊这些工作为你的生活带来了哪些具体的改变或便利。 💬 分享小贴士： 在描述时，试着加入一些具体的画面感细节（比如“清晨的第一缕阳光洒在他的工作服上”），或者你当时的真实感受（比如“心里觉得特别踏实”），这样的分享会更生动、更有感染力哦！ ⏰ 讨论时间：5分钟 | 之后我们将邀请3-4个小组代表进行全班分享 1.7.2013 好了，了解了这么多社区服务者的类型，现在轮到大家了。请大家以小组为单位，讨论一下，在你的生活中，你还发现了哪些社区服务者？他们的工作是什么样的？给你留下了什么样的印象？稍后我们请几位同学来分享。 ‹#› 第二部分：探究 —— 平凡岗位上的不凡坚守 从社区网格员朱志华的故事，看基层服务者的责任与温度 📖 案例一：“小网格”兜起万家事 —— 记优秀网格员朱志华：21年扎根基层，做居民的贴心人 👩🏼‍🦰 人物名片：身边的“华姐” 年近七旬，从事社区网格员工作21年。她不是亲人，却胜似亲人，被居民亲切地称为“华姐”，是大家眼中最值得信赖的人。 🗺️ 行走的“活档案” 网格内266户居民，她户户清、人人熟。对独居老人、残疾人等重点人群，她更是时刻挂心，定期上门关怀，是社区里的“百事通”。 🤝 矛盾的“灭火器” 邻里噪音、漏水纠纷，她总是第一时间到场。用耐心倾听化解怒气，用公平公正寻找方案，成为连接居民与商户的暖心桥梁。 “把居民的每一件小事，都当成自己的大事来办。 这就是我对这份工作的承诺。” —— 朱志华 1.7.2013 接下来，我们进入第二部分，通过几个真实的案例，来感受社区服务者在平凡岗位上的不凡坚守。首先来看网格员朱志华的故事。“华姐”在这个岗位上工作了21年，她就像社区的“活地图”，对自己网格里的266户居民情况了如指掌，并且总能巧妙地化解邻里间的矛盾。 ‹#› 案例一：“小网格”兜起万家事 平凡岗位上的微光，照见社区治理最动人的温度 👩🏼‍⚕️ 居民的“贴心人”——朱志华 朱志华被邻里们亲切地唤作“华姐”，她始终将居民的急难愁盼挂在心头。无论是帮助行动不便的独居老人采购米面粮油，还是为忙碌的上班族代缴水电费、代取快递，她都亲力亲为、不厌其烦。在这片小小的网格里，她用一件件琐碎的小事，织就了一张温暖的服务网，成为了居民心中最值得信赖的依靠。 💡 思考与讨论：汲取榜样的力量 “华姐”的故事虽然平凡，却处处透着动人的温情。听完她的故事，你有什么样的感触？在她身上，那种将心比心的共情力、不求回报的奉献精神，还有对社区工作的热忱与坚守，哪些品质最让你深受触动？这些品质又将如何影响你未来的工作选择？ 💬 快来分享你的想法，让我们在交流中共同感悟服务的真谛！ 1.7.2013 华姐不仅是矛盾的调解者，更是居民的“贴心人”。她会主动帮助行动不便的老人买菜、交水电费，把居民的事当成自己的事。听完她的故事，大家有什么感触？她身上的哪些品质最让你感动？ ‹#› 案例二：危急时刻的“最美逆行者” —— 社区干部火海救人，用无畏与担当守护居民生命安全 🚨 险情突发：日常巡查遇“隐形杀手” 2025年1月，社区干部库木斯阿义等人在巡查时，敏锐捕捉到楼道内刺鼻的焦糊味，同时隐约听到幼童的哭喊。一场突发的家庭火灾，让平静的社区瞬间陷入危机。 ⚡ 果断处置：与时间赛跑的生死抉择 她们第一时间呼救并报警，隔着门安抚受惊孩子。面对反锁的房门，为了争取黄金救援时间，她们不顾个人安危，毅然用身体撞开房门，义无反顾地冲入浓烟弥漫的火海。 🏆 生命托举：平凡岗位的英雄壮举 在浓烟中她们迅速找到蜷缩的幼童，用双臂将孩子紧紧护在怀中冲出火场。这一抱，不仅救回了一个鲜活的生命，更彰显了基层工作者的责任与担当。 💬 基层声音：“我们不是生来勇敢，但穿上这身责任，便无所畏惧。” 这些社区干部用实际行动证明，英雄不一定身披铠甲，也可以是身边那个默默守护你的人。 1.7.2013 社区服务者不仅处理日常琐事，在危急时刻，他们更是挺身而出的“最美逆行者”。就在今年1月，几位社区干部在巡查时发现居民家着火，他们不顾危险，撞开房门，冲入火海，成功救出了被困的孩子。他们用行动诠释了什么是责任与担当。 ‹#› 案例三：汇聚志愿“微力量” —— 走进“悦赞”志愿服务队，聆听平凡人的温暖故事 👥 团队名片：社区的“活雷锋” 这是一支由社区居民自发组成的志愿服务队，没有惊天动地的壮举，只有扎根社区的默默付出。他们的身影遍布小区的每一个角落，用点滴行动汇聚起温暖人心的“微力量”。 🌟 从“高冷邻居”到“社区红人” 刚搬到社区的刘阿姨沉默寡言，与邻里鲜有交流。一次偶然的机会，社区工作人员发现她有一手精湛的理发手艺，便热情邀请她加入志愿者队伍，这成为了她融入社区的新起点。 ✂️ 一把剪刀，裁出邻里温情 每个周末，刘阿姨都会准时出现在小区广场，为老年居民义务理发。她的热情服务和娴熟技艺，不仅解决了老人的“头”等大事，更拉近了邻里距离，赢得了大家的一致点赞。 “我只是做了一点小事，没想到能收获这么多笑脸和感谢。用剪刀传递温暖，让陌生变成熟悉，这就是志愿的意义。” —— 刘阿姨 1.7.2013 接下来看一个关于志愿者的故事。“悦赞”志愿服务队里有一位刘阿姨，她从一个不爱说话的新邻居，通过为大家义务理发，变成了社区里的“红人”。她用一把剪刀，剪出了浓浓的邻里情，也带动了更多人加入志愿者的行列。 ‹#› 案例三：汇聚志愿“微力量” 从一个人的默默坚守，到一群人的温暖同行，看社区如何让志愿的星星之火形成燎原之势。 🔥 星火燎原：从“孤军奋战”到“全民参与” 在刘阿姨的带动下，社区里越来越多身怀一技之长的居民主动加入了志愿者队伍。从家电维修到课业辅导，从邻里帮扶到环境维护，大家各尽所能、守望相助，让“人人为我，我为人人”的互助精神成为社区新风尚，也让志愿的微光汇聚成照亮邻里的温暖火炬。 💬 互动时刻：寻找身边的“志愿微光” 榜样的力量往往藏在日常的点滴里。在你的生活中，是否也曾遇见像刘阿姨这样温暖的志愿者？他们的出现，为社区环境、邻里关系带来了哪些实实在在的改变？不妨敞开心扉，和身边的同学、伙伴分享你眼中的这份“志愿温度”，让我们一起发现更多平凡而伟大的美好瞬间。 💡 小感悟：一个人的力量或许有限，但无数个“微力量”的汇聚，终将成为改变社区的磅礴动能。 1.7.2013 刘阿姨的故事就像星星之火，可以燎原。在她的带动下，社区里形成了“人人为我，我为人人”的好风气。那么，在我们的身边，有没有类似的志愿者故事呢？他们为我们的社区带来了哪些积极的改变？ ‹#› 第三部分：价值 🌱 奉献，让社区更美好 —— 探索服务的深层意义 对社区而言，专业的社区服务不仅是工作，更是构建和谐稳定社会的基石，承载着保障、凝聚与发展的多重使命。 🛡️ 基础保障：安心生活的后盾 从日常的安全巡逻到环境卫生维护，再到基础的健康服务，社区工作者的坚守保障了社区的正常运转，为居民筑起一道坚实的“安全墙”。 🤝 情感凝聚：邻里和睦的纽带 通过组织包粽子、节日联欢等活动，调解邻里间的小摩擦，用暖心的帮助拉近心与心的距离，让陌生的邻居变成温暖的家人，增强社区归属感。 🌳 持续发展：社区未来的引擎 作为社区发展的规划者，他们积极推动环境改善与文化建设，为社区的长远繁荣注入源源不断的活力。 “ 邻里围坐包粽子，欢声笑语溢满厅堂。这张照片正是社区服务价值的生动缩影——通过这些温暖的活动，我们看到了社区真正成为了一个有温度的大家庭。” 1.7.2013 通过前面的学习，我们了解了社区服务者的工作。现在我们来探讨一下，他们的服务究竟有什么价值。首先，对于社区来说，社区服务是和谐稳定的基石。它保障了社区的正常运转，凝聚了邻里感情，也推动了社区的发展。就像这张照片里，大家一起包粽子，其乐融融，这就是社区服务带来的美好景象。 ‹#› 对个人而言：社区服务是成长与价值实现的途径 从自我走向社会，在服务中遇见更好的自己，开启一段收获满满的成长之旅。 提升社会责任感 参与社区服务能让我们走出以自我为中心的视角，主动关注他人的需求和社会的发展，在点滴行动中树立“我为人人”的责任意识，让善意在社区中传递。 锻炼综合能力 在真实的服务场景中，我们需要不断与人沟通协调、灵活解决突发问题、学会团队协作，这些都是未来立足社会不可或缺的核心软实力，是课堂之外的宝贵实践课。 实现个人价值 通过帮助他人、为社区贡献一份力量，我们能获得真切的内心满足感和成就感，深刻体会到“劳动创造美好生活”的人生真谛，在奉献中找到属于自己的价值坐标。 深化知识理解 将课堂书本上学到的理论知识应用于真实的社会实践，以行促知，以知导行。在解决实际问题的过程中，真正实现“学以致用”，让知识在实践中焕发出更鲜活的生命力。 1.7.2013 那么，对于我们个人来说，参与社区服务又有什么意义呢？这不仅仅是帮助别人，更是自我成长的途径。它能提升我们的社会责任感，锻炼我们的沟通协作能力，让我们在奉献中实现个人价值，真正做到学以致用。 ‹#› 课堂讨论：如果我是一名社区服务者 换个身份看世界，解锁社区服务的N种可能，开启一场沉浸式的职业体验！ 🤔 核心议题：假如你是网格员 如果此刻你化身为一名社区网格员，你会如何科学规划自己的工作日常？面对社区里形形色色的大小琐事——从邻里矛盾调解到基础设施维护，从老人关怀到环境治理，你最想优先解决的是哪一个具体问题？试着站在服务者的角度，勾勒出你的行动蓝图。 🎯 活动初衷：以思促行悟责任 通过沉浸式的角色代入，引导大家跳出“旁观者”的视角，设身处地地感知社区服务者的工作日常与不易。在深度的思考与讨论中，激发内心的社会责任感与服务意识，学会用行动去回应社区的真实需求，让“共建美好社区”的理念真正在心中落地生根。 💬 互动时刻：放下预设，大胆分享你的奇思妙想！无论是天马行空的规划，还是直击痛点的解决方案，都是我们最期待的声音。让我们在交流中碰撞出思维的火花，共同探索服务社区的更多可能。 1.7.2013 现在，让我们来做一个换位思考。假如你就是一名社区网格员，你会如何安排你的一天？你最想为我们的社区解决一个什么样的问题？请大家大胆想象，踊跃发言。这个活动能帮助我们更好地理解社区服务者的工作。 ‹#› 第四部分：实践 🌱 社区服务我先行 —— 从“服务性学习”开启的成长之旅 💡 核心理念：Service Learning（服务性学习） 拒绝单向的“做义工”，我们采用“探究-行动-反思”的闭环模式。让服务不只是付出，更是在解决问题中实现自我认知的升级。 🎯 实践目标：双向奔赴的成长 深入社区一线发现真实需求，用行动贡献力量；在服务中沉淀思考，实现个人社会责任感与解决问题能力的双重提升。 🚶 解锁服务五步法：从零开始，一步步成为社区“小管家” 01 调研 Inquiry 走出教室，用观察和访谈去发现社区的真实痛点。是老人需要陪伴，还是环境需要美化？找到那个真正需要解决的问题。 02 计划 Planning 将模糊的想法变成方案！小组头脑风暴，拆解任务、明确分工，定好时间节点，让每一步行动都井然有序。 03 行动 Action & 04 反思 Reflection 拒绝纸上谈兵，亲身参与服务；更要及时复盘，记录过程中的得失与感悟，思考如何让服务更有温度、更具价值。 05 展示 Demonstration 把你的故事和成果分享出去！无论是海报还是演讲，让更多人看见社区的改变，也让这份爱心持续传递。 1.7.2013 心动不如行动！接下来，我们将进入第四部分，学习如何亲身参与社区服务。我们将采用“服务性学习”的理念，通过“调研-计划-行动-反思-展示”这五个步骤，来完成我们自己的社区服务实践计划。 ‹#› 活动五步法（一）：调研与计划 从“发现问题”到“设计方案”，迈出社会实践的第一步 走出教室，走进真实的社区！用眼睛去观察，用问卷去倾听，从生活的细节中发现那些被忽视的小问题。这不仅是调研，更是我们连接社会的开始。 STEP 01 / INQUIRY开展调研，发现需求 🎯 核心任务：以小组为单位，通过问卷、访谈或实地观察，在社区中寻找一个具体的“小痛点”——它可以是环境问题，也可以是邻里生活的不便之处。 💡 参考方向：垃圾分类投放混乱、健身器材破损无人修、老旧楼道灯不亮、宠物粪便清理不及时、社区公共座椅缺失等。 STEP 02 / PLANNING制定计划，明确方案 📋 核心任务：针对发现的问题，小组共同头脑风暴，设计一个切实可行的行动方案。明确“我们要做什么”、“谁来做”以及“具体怎么做”。 🚀 行动示例：策划“垃圾分类我先行”主题宣传、组建“点亮回家路”检修小分队、发起“宠物文明公约”签名活动、为独居老人制作便民联系卡等。 1.7.2013 实践的第一步是调研。我们需要像侦探一样，去发现社区里的问题。比如，大家可以通过问卷、观察或者访谈，看看我们社区有哪些地方可以变得更好。发现问题后，第二步就是制定详细的计划，明确我们要做什么，怎么做。 ‹#› 活动五步法（二）：行动与反思 从躬身实践中积累经验，在深度复盘里实现真正的成长跃迁 STEP 03 采取行动，身体力行 (Action) 🎯 核心任务：严格遵循既定方案，在老师与社区工作人员的专业指导下，有序开展真实的志愿服务活动，将计划落地为实际行动。 ⚠️ 关键要求：时刻把安全放在首位，以认真负责的态度对待每一项任务，并及时用照片、笔记等形式记录下活动的全过程。 STEP 04 进行反思，总结收获 (Reflection) 📝 核心任务：活动结束后，以小组为单位进行深度讨论，回顾活动细节，并共同协作完成一份详实的反思与总结报告。 💭 思考维度：活动为社区带来了什么改变？执行中遇到了哪些困难？我获得了什么新的认知与能力？未来又该如何优化改进？ 🌱 社区服务进行时 参与垃圾分类宣传，用实际行动向居民普及环保知识。在一次次的沟通与讲解中，锻炼表达能力，也体会到服务他人的快乐。 ❤️ 温暖探访独居老人 走进独居老人的家中，送去关怀与陪伴。通过倾听老人的故事，感受岁月的重量，更能深刻理解“老吾老以及人之老”的社会责任。 1.7.2013 计划制定好后，就到了最关键的第三步——行动！大家可以像图中的同学们一样，参与垃圾分类宣传，或者去探访独居老人。活动结束后，别忘了第四步——反思。思考我们的活动带来了什么，我们学到了什么，这才是成长的关键。 ‹#› 活动五步法（三）：展示与倡议 从实践走向分享，让每一份努力都成为照亮社区的微光 第五步：成果展示，分享交流 Demonstration —— 把实践转化为经验，让微光汇聚成星河 🎯 核心任务：让成果“活”起来 各小组通过海报设计、PPT演示或创意短视频等形式，将服务项目的初衷、执行细节与实际成效进行系统化梳理。不仅是简单的罗列，更是对实践过程的深度复盘与价值提炼。 🎙️ 开展形式：分享会的碰撞 举办“社区服务成果分享会”，为大家提供一个开放的交流平台。通过小组汇报、现场问答、互评点赞等环节，让每一份实践经验都能被听见、被看见，在思想的碰撞中激发更多服务社区的新灵感。 💡 行动倡议：共建美好社区 “同学们，社区是我们共同的家园。改变，从来都不是一句空话，而是从我做起，从身边的小事做起。让我们行动起来，用我们的热情去温暖邻里，用我们的智慧去解决问题，为建设更美好的社区贡献自己的一份力量！” ✨ 即刻行动，让社区因你而更美好！ 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 1.7.2013 最后一步，是展示和分享。我们可以把自己的活动成果做成海报、PPT或者短视频，和大家分享。更重要的是，希望通过今天的学习，大家能真正行动起来，用我们的力量，让社区变得更美好！ ‹#› 致敬每一位 平凡而伟大的社区服务者 “每一份平凡的工作，都值得被郑重尊重；每一份默默的坚守，都在平凡的日子里，闪耀着最动人的人性光辉。” 是你们用脚步丈量着社区的每一寸土地，用耐心化解着邻里的琐碎难题。让我们向所有社区服务者致以最崇高的敬意！也愿我们都能成为那束温暖的光，点亮身边的小世界，让善意在社区的每一个角落生根发芽。 —— 愿每一份微光，都能汇聚成照亮社区的星河 —— 1.7.2013 课程的最后，让我们再次向每一位平凡而伟大的社区服务者致敬。他们的工作值得我们尊重，他们的坚守闪耀着人性的光辉。希望今天的课程能激励大家，也成为照亮社区的那束光。 ‹#› 课后作业：把温暖写进生活 从笔尖到行动，让社区服务的美好在生活中延续 💡 小提示：观察那些默默付出的身影，他们的笑容是社区最美的风景。 “ 用发现美的眼睛，记录下每一个动人的瞬间 ” 01. 人物速写挑战 寻找一位你最敬佩的社区服务者，用文字为他画一幅“速写”。记录下他的外貌特征、工作日常，以及他最让你感动的一个瞬间。 02. 家庭公益行动 和家人进行一次温暖的讨论，共同选择一个社区服务项目。在周末全家总动员，亲身参与到服务中，去感受帮助他人带来的快乐。 1.7.2013 今天的课就到这里。课后请大家完成两个小作业：一是写一份你最敬佩的社区服务者的人物速写；二是和家人一起，在周末参与一次社区服务。希望大家能将今天的所学所感，真正融入到生活中去。谢谢大家！ ‹#› $