广东省广州市增城区2025-2026学年七年级下学期期中考试 七年级生物试卷

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 增城区
文件格式 ZIP
文件大小 1.53 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

半期考试生物答案 1、 选择题 ACCAC BBCDC DBBDD CDACC 2、 判断正误 21-30 TFTFT FFTFT 3、 综合题 31、 (1) 成熟区 导管 (2) D (3) 蒸腾 拉动水和无机盐在植物体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需要/降低叶片表面的温度,避免植物叶片因气温过高而被灼伤等 (4) 白天温度高,光合作用强,制造的有机物多;夜晚温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少,积累的糖分多或(通过调节控温系统增加昼夜温差,使夜间呼吸作用减弱,消耗的有机物少,积累的有机物更多,葡萄更甜) (5) 光 Ⅰ Ⅱ (6) 气孔 二氧化碳 (7) 等于 积累 32、 (1) 充足的空气 胚 (2) 蒸腾作用 合理密植 (3) 氮 (4) 高于 现代栽培番茄雌蕊的柱头比雄蕊的花药矮,并且被雄蕊的花药完全包裹,更有利于花粉落到柱头上,从而提高坐果率 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $成绩报告查询: 1.扫描二维码下载APP 可 2.应用商店搜索【好分数】下载安装 初一年级期中考试(生物) 答题卡 姓名 学校: 班级: 座号: 注意事项 准考证号 1 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 [0] [o] [0] [0] [0] [1] 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写 4. 必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 069895608 333 保持答卷清洁完整】 [5] 正确填涂 缺考标记 [8] [9] [9] [9] [9] [9] 一选择题(20分) 1[A][B][c][D]6[A][B][c][D]11[A][B][C][D]l6[A][B][c][D] 2[A][B][c][D] 7[A][B][c][D]12[A][B][C][D]17[A][B][c][D] ■ 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][]I3[A][B][c][D]l8[A][B][c][] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][]14[A][B]c][D]19[A][B][c][D] 5[A][B][c][D]10[A][B][C][]15[A][B][c][D]20[A][B][C][D] ■■■■■■■■■■■■■■ ■■ 二判断题(10分) 21[r][F]23[r][r]25[r][]27[r][r]29[r][] 22[T][r]24[r][]26[r][F]28[r][F]30[r][F] ■■■■■■■■■ 三填空题按小题生成题块(20分) 31(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) ID:4067908 第1页共 ■ 32(1) (2) (3) (4) 1页 广东省广州市增城区2025-2026学年七年级下学期期中考试 七年级生物试卷 (满分50分,时间:60分钟) 考试说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题(共20分) 一、单项选择题(每题1分,共20小题,共20分。) 1.农谚是人们在长期生产实践里总结出来的经验,如:①春雨漫了垄,麦子豌豆丢了种;②有收无收在于水,收多收少在于肥。分析农谚①,“丢了种”的原因是种子萌发时缺乏( ) A.充足的空气 B.适宜的温度 C.适量的水 D.适宜的光照 2.下列关于种子萌发过程的叙述,错误的是( ) A.胚根最先突破种皮,发育成根 B.胚轴伸长,连接根和茎 C.胚芽发育成茎和叶,先于胚根突破种皮 D.子叶或胚乳为种子萌发提供营养物质 3.公园中的杨树能逐年加粗,是因为它的茎中有( ) A.木质部 B.韧皮部 C.形成层 D.输导组织 4.幼根生长过程中根冠的作用的是( ) A.保护作用 B.吸收营养物质 C.支持作用 D.分裂产生新细胞 5.制作乌龙茶时常选取“一芽二叶”的嫩梢,叶芽中能发育成芽的结构是( ) A.幼叶 B.芽轴 C.芽原基 D.形成层 6.黄瓜、南瓜、丝瓜的花有的只开花不结果,这种花俗称“谎花”,“谎花”是( ) A.颜色鲜艳的花 B.只有雄蕊的花,不能结果 C.只有雌蕊的花,能结果 D.发育不良的花 7.农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是( ) A.人工辅助授粉——提高植物的结实率 B.给庄稼施肥——为植物生长提供有机物 C.给庄稼喷洒农药——为植物防病治病消灭害虫 D.把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发 8.花粉管进入胚珠的路线是( ) A.柱头→子房→花柱 B.子房→花柱→柱头 C.柱头→花柱→子房 D.花柱→柱头→子房 9.古文中蕴含生物学原理,下列分析正确的是( ) A.正其行,通其风——通风降温,降低蒸腾作用 B.夏日栽,必遮其日——减少光照,促进水分吸收 C.栽大树者,广留根土——保护根毛,增强细胞呼吸 D.稀植为上,密则无收——合理密植,提高光能利用率 10.植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向,这样排列最直接的意义是利于( ) A.释放大量的氧气 B.吸收水和无机盐 C.叶片充分接受光照 D.充分释放二氧化 11.《长安的荔枝》中,古人采用多种方法保鲜荔枝。下列措施中与抑制呼吸作用无关的是( ) A.白蜡封竹筒贮藏 B.放置冰块 C.双层瓮隔水保存 D.盐水清洗 12.现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是( ) A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④ 13.为验证植物在不同条件下的生理活动,小明设计了如图的实验装置,甲、乙、丙、丁瓶中液体均为黄色BTB溶液(若二氧化碳增多溶液保持黄色,二氧化碳减少溶液变为蓝绿色),放置3小时后观察,下列说法错误的是( ) A.若甲为黄色,乙为蓝绿色,说明植物光合作用需要光照 B.若甲为黄色,丁为黄色,说明黑暗下植物只进行呼吸作用 C.若乙为蓝绿色,丙为黄色,说明乙植物进行了光合作用 D.若丙为黄色,丁为黄色,说明光照不改变BTB颜色 14.关于“碳中和”,下列说法正确的是( ) A.植物不产生二氧化碳 B.多乘私家车有助于实现碳中和 C.碳中和后空气中没有二氧化碳 D.碳中和离不开植物的光合作用 15.下图为植物体内某些生理过程示意图,下列说法正确的是( ) A.过程a只在晚上进行 B.过程b对植物而言是一种浪费 C.所有的植物细胞都能进行c过程 D.在晴朗的白天,a、b、c都进行 16.下列现象与植物体内物质运输或能量变化无关的是( ) A.雨后农田要及时松土 B.大树底下好乘凉 C.果实成熟后会掉落在地上 D.大棚种植蔬菜时适当通风 17.一片森林就是一座绿色的水库,如果大面积砍伐森林,就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是( ) A.为其他生物提供构建“身体”的材料 B.维持生物圈中碳氧平衡 C.为其他生物提供生命活动所需的能量 D.参与生物圈的水循环 18.“少年见青春,万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期,关于青春期的叙述错误的是( ) A.在性激素的作用下,性器官开始形成和发育 B.身高突增,是此时期的显著特点之一 C.男生遗精、女生出现月经,都是正常的生理现象 D.应树立远大理想,积极参加文体活动和社会活动 19.如图为生物老师在讲解人的生殖过程时写下的板书,其中a、b表示器官,①②③表示不同的生长发育过程。下列分析正确的是( ) A.a是女性的主要生殖器官 B.b是男性的主要生殖器官 C.①表示受精过程,其发生的场所位于输卵管 D.胎儿产生的二氧化碳通过其肺部排出体外 20.分析女性生殖系统组成(如图),下列说法错误的是( ) A.①能分泌雌性激素,产生卵细胞 B.②是输卵管,作用是输送卵细胞 C.③是精子与卵细胞结合的场所 D.④是子宫内膜,胚泡附着在此处即为怀孕 第Ⅱ卷 非选择题(共30分) 二、判断正误(正确填T,错误填F,每空1分,共10分。) 如图展示了菜豆萌发到植株生长的不同生命阶段。据图判断21-25题说法是否正确。 21.①阶段种子胀大是因为吸收水分。( ) 22.②阶段需要胚乳提供营养物质。( ) 23.②阶段最先突破种皮的是胚根。( ) 24.④阶段需要从土壤中吸收葡萄糖等营养物质。( ) 25.在条件适宜的环境中,成熟的种子也不一定能萌发。( ) 26.人的生命是宝贵的,新生命诞生的起点是出生的婴儿。( ) 27.精子从产生到排出体外依次经过附睾、输精管、睾丸、尿道。( ) 28.卵巢是女性的主要生殖器官,可以产生卵细胞、分泌雌激素等。( ) 29.进入青春期后,性意识开始萌动,常出现不正常的心理变化。( ) 30.一个西瓜中有多粒种子,是因为西瓜花的子房中有多个胚珠。( ) 三、综合题(每空1分,共20分。) 31.(13分)小秦和家人周末来到现代农业园区采摘葡萄。图甲是当天拍摄的现代化葡萄大棚,图乙表示该密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化情况,请据图回答下列问题: (1)葡萄种植中需要大量的水分,它主要是通过根部的__________吸收的,然后通过__________(管道)运输到叶片中。 (2)请你根据图乙中的曲线分析,一天中6-18时葡萄叶肉细胞内的生理状况可用下列选项中的__________(填字母)表示。 A. B. C. D. (3)小秦还了解到,葡萄在挂果期需要充足的水,葡萄吸收的水主要用于植物的__________作用,该作用对葡萄植株的意义是__________(答出一条即可)。 (4)品尝成熟的葡萄后,小秦发现大棚葡萄比田地里的葡萄更甜一些,询问得知,现代化大棚有控温系统。请你解释大棚内葡萄更甜的原因:__________。 图丙表示晴朗的夏季一天24小时内植物呼吸作用和光合作用强度的变化曲线,完成各题: (5)判断曲线名称:光合作用必须在有__________条件下才能进行,所以曲线__________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”,后同)表示光合作用;生物体的活细胞每时每刻都在进行呼吸作用,据此可知曲线__________表示呼吸作用。 (6)正午时分(12时左右)光合作用强度下降的原因:气温过高,水过度散失,叶片上的部分__________关闭,影响了__________进入植物体。 (7)a、b两点时光合作用强度__________(大于、小于或等于)呼吸作用强度。a、b两点之间这段时间内光合作用强度大于呼吸作用强度,植物体内有机物处于__________(填“积累”或“消耗”)状态 32.(7分)在学校开展的实践活动中,某生物兴趣小组实施了番茄栽培项目。他们的实践记录单如下,请将该记录单补充完整。 【育苗】 (1)播种前,将花盆中的土壤进行松土,目的是为种子萌发提供__________。几天后,种子中的__________发育成幼苗。 【移栽】 (2)将花盆中的幼苗移栽至试验田时,选择在阴天或傍晚移栽是为了降低其__________,移栽的番茄苗保持行距50至80厘米,株距30至60厘米,这属于农业生产上的__________,能保证番茄有效地进行光合作用,提高单位面积产量。 【田间管理】 (3)随着番茄幼苗的生长,小组同学发现了番茄植株叶片发黄,此时应该给番茄植株多施加含__________的无机盐。 (4)同学们查阅相关资料发现,人们将野生番茄培育成现代栽培番茄的过程中,花蕊的结构发生了变化(如图二)。为了解花蕊结构变化对坐果率(坐果率是指植物结果数占开花总数的百分率)的影响,同学们进一步查阅发现,野生番茄与现代栽培番茄的坐果率有差异,结果如图三。根据图三可得出结论:现代栽培番茄的坐果率__________野生番茄。请结合图二分析原因:__________。 学科网(北京)股份有限公司 $

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